Đề kiểm tra học kỳ II môn Toán lớp 8 - Đề số 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 15. Dương Quý Kiên. Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 T1+2 : Tập đọc Tiết 43+44: Hai anh em I, Mục tiêu : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dâu phẩy, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Học sinh biết đọc liền mạch các từ , biết nghỉ hơi đúng và rõ ràng . hiểu nghĩa một số từ. - Hiểu nội dung câu chuyện : sự quan tâm lo lắng cho nhau ,nhường nhòn cho nhau cuûa hai anh ( trả lời các câu hỏi SGK). II, Chuẩn bị : III, Các hoạt động : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tiết 1: 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : - HS chú ý quan sát , lắng nghe.  Giới thiệu bài :  Hoạt dộng 1: luyện đọc - HS theo dõi và đọc thầm a, giáo viên đọc mẫu . b, hướng dẫn HS đọc kết hợp với giải nghĩa từ . - HS nối tiếp đọc từng câu - cho HS đọc từng câu . ( giáo viên chú ý những từ khó đọc ) - HS đọc đoạn trước lớp - cho HS đọc đoạn trước lớp . + HS đọc + GV yêu cầu các em đọc nối tiếp nhau đọc đoạn và hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi ở một số câu . + HS đọc chú giải. + GV giúp HS hiểu nghĩa các từ được chú giải . - GV cho HS đọc đoạn trong - HS đọc đoạn tronh nhóm. nhóm . - GV tổ chức thi đọc giữa các - HS thi đọc nhóm . Tiết 2:  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . - GV cho HS đọc lần lược các câu hỏi SGK và tự trả lời . - GV nhận xét và kết luận nội. -1Lop2.net. - HS đọc đồng thanh - HS tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi SGK và tự trả lời.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. dung câu chuyện.  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV nhắc lại giọng đọc của từng đoạn , từng nhân vật . - GV đọc mẫu một đoạn . - GV chú ý uấn nắn cách đọc cho HS . 3, Củng cố - dặn dò: - GV gọi 1 HS đọc toàn bài . - GV nhắc HS về luyện đọc ở nhà. - GV nhắc HS về xem trước bài : Bé Hoa - GV nhận xét tiết dạy.. . - HS đọc lại nội dung câu chuyện - HS chú ý giọng đọc . - HS đọc - HS đọc.  Rút kinh nghiệm : ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... T3: Toán Tiết 71 :100 TRỪ ĐI MỘT SỐ (bài tập cần làm : bài 1; bài 2) I.Muïc tieâu -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng :100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số -Biết tính nhẩm 100trừ đi số tròn chục .. II.Các hoạt động day học. Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ 2. Bài mới. A. HDH tự tìm cách thực hiện phép trừ. * Daïng 100 – 36 -HS đọc phép tính. -Gv vieát: 100 – 36 = ? -Ñaët tính roài tính. -Muoán tìm keát quaû pheùp tính ta laøm -HS neâu. theá naøo? 100 -Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø  36 thực hiện. 64 -GV và lớp nhận xét. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. *Daïng 100 – 5 -Gv vieát: 100 – 5 = ? -Thực hiện tương tự +Löu yù: Caùch ñaët tính B. Luyeän taäp Baøi 1: Tính (baûng con) *Löu yù: Caùch ñaët tính ( caùc haøng thẳng cột với nhau). -HS thực hiện tương tự.. -HS laøm baûng con. -HS nhaéc laïi caùch ñaët tính. -HS laøm baûng con – neâu caùch tính. . 100 4 96. . 100 9 91. . 100 22 78. . 100 69 31. -HS quan saùt maãu Baøi 2: Tính nhaåm (theo maãu) -Hoạt động nhóm 2 làm phiếu. -HD maãu: 100 -20 = ? Nhaåm: 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc 100 – 70 = 100 – 40 = Đại diện nhóm nêu kq Vaäy : 100 – 20 = 80 100 – 10 = nhoùm khaùc nhaän xeùt. -Yeâu caàu caùc nhoùm neâu keát quaû. -GV nhaän xeùt, keát luaän. -2HS đọc đề. Bài 3:cho HS đọc đề(HS khá giỏi ) -GV hướng dẫn HS về nhà làm -H nêu nội dung. Vn hoàn thành BT. 3.Cuûng coá, daën doø -Yeâu caàu H nhaéc noäi dung baøi. -Hệ thống kiến thức, nhận xét tiết hoïc.  Rút kinh nghiệm : ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... T4: Đạo đức Tiết 15:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( t2 ) . I / Muïc tieâu : -Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp . -nêu được những việc làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . -Hiểu : giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS . -Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp -Biếtnhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp . -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 15. II /Chuaån bò . III/ Lên lớp : Hoạt động của GV 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Nhận xét hành vi . - Chia lớp thành 4 đội . -Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình huoáng . -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình huống 1 : - Giờ ra chơi Lan , Huệ , Hoa ra cổng trường mua kem ăn khi ăn xong các bạn xả giấy đựng và que kem ra sân trường - Tình huoáng 2 : - Hoâm nay laø ngaøy trực nhật của Mai , bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân trường , lớp học . - Tình huống 3 :Nam là người vẽ rất giỏi đã đạt giải thưởng của tỉnh trong kì thi veõ . Hoâm nay muoán cho các bạn biết tài của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp hoïc . - Tình huống 4 : - Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích lắm ngày nào cũng dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Khen những nhóm trả lời đúng nhaát . - Kết luận : -Cần phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Hoạt động 2: Ích lợi giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức .. Dương Quý Kiên. Hoạt động của HS. - Lớp chia 4 đội . - Các đội cử ra đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp . - Các bạn làm như vậy là không đúng nên vứt rác vào thùng qui định .. - Mai làm như vậy là rất đúng quét dọn trường lớp sạch sẽ , thoáng mát để học taäp tieáp thu baøi toát hôn - Nam làm như vậy là sai vì vẽ lên tường sẽ làm cho bẩn trường lớp .. - Hai bạn làm như vậy là đúng vì chăm sóc cho hoa sẽ làm đẹp trường đẹp lớp .. -Lớp lắng nghe nhận xét bạn . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. -Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm những việc làm -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. - Yêu cầu các đội trong vòng 5 phút có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp với viết càng được nhiều việc làm có hình thức thi tiếp sức . ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp càng toát . - Khen những đội có nhiều việc làm -Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn đã nhaát . làm được những việc gì để giữ gìn - Kết luận : -Giữ gìn trường lớp sạch trường lớp sạch đẹp . đẹp mang lại lợi ích như : - Làm môi - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . trường cho trong lành sạch sẽ . Giúp em hoïc taäp toát . Theå hieän loøng yeâu trường yêu lớp . Giúp các em có sức khoeû toát .  Hoạt động 3 Trò chơi : “ Đoán xem toâi laøm gì “. - Yêu cầu lớp chia thành hai đội mỗi - Một số đại diện lên tham gia trò chơi . đội cử 5 em lên tham gia trò chơi - Lớp quan sát và đoán xem bạn mình với nội dung làm một việc gì đó về đang làm việc gì . giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Quan sát nhận xét và khen đội -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi thaéng cuoäc . hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy . * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo baøi hoïc  Rút kinh nghiệm : ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm2009 T1 : Âm nhạc Tiết 15: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT; CỘ CÁCH TÙNG CHENG; CHIẾN SĨ TÍ HON . I, Mục tiêu : - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của ba bài hát . - HS biết hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giản . II, Chuẩn bị : - nhạc cụ thường dùng.. -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. III, Các hoạt động : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, Ôn lại bài cũ : 2, Bài mới : * Hoạt động 1: Ôn lại 3 bài hát - GV nhắc lại tên bài hát và tác giả , - HS quan sát và lắng nghe. nhạc và lời . - GV yêu cầu HS hát lại lần 1.( với - HS hát theo yêu cầu. tốc độ vừa phải) - GV yêu cầu HS hát lại lần 2. ( - HS hát theo yêu cầu. với tốc độ nhanh hơn ) * Hoạt động 2: hướng dẫn cách đánh phách: - GV cho HS tập đánh theo nhịp - HS tập đánh nhịp. - HS hát và đánh nhịp. 2/4. - GV vừa hát vừa đánh nhịp . - HS hát và đánh nhịp . - GV cho HS lên điều khiển cho - HS hát thi giữa các nhóm . các bạn cùng hát và đánh nhịp. * Hoạt động 3: thi giữa các nhóm vừa hát vừa đánh nhịp. 3, Củng cố - dặn dò: - GV cho HS hát lại 3 bài . - GV nhận xét tiết dạy và yêu cầu HS về tiếp tục học hát . Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. T2: Tập đọc TIẾT 45: Bé Hoa I, Mục tiêu : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dâu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi. - HS hiểu nghĩa một số từ. - HS hiểu ý nghĩa của bài : Hoa rất yêu thương em,biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ . ( HS trả lời các câu hỏi SGK) . II, Chuẩn bị: - Tranh minh họa.. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. III, Các hoạt động : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động - hát 2. Bài cũ: 3. Bài mới: * Giới thiệu ;  Hoạt dộng 1: luyện đọc - HS đọc thầm a, giáo viên đọc mẫu . b, hướng dẫn HS đọc kết hợp với giải nghĩa từ . - HS nối tiếp nhau đọc từng - cho HS đọc từng câu . câu. ( giáo viên chú ý những từ khó đọc ) - HS đọc đoạn trước lớp. - cho HS đọc đoạn trước lớp . + GV yêu cầu các em đọc nối tiếp nhau đọc đoạn và hướng dẫn HS cách ngắt - HS đọc phần chú giải nghỉ hơi ở một số câu và giữa các đoạn. + GV giúp HS hiểu nghĩa các từ được - HS đọc đoạn trong nhóm. chú giải . - HS thi đọc giữa các nhóm - GV cho HS đọc đoạn trong nhóm . - GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm .  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . - HS đọc lần lượt các câu hỏi - GV cho HS đọc lần lược các câu hỏi và trả lời . SGK và tự trả lời . - HS nhắc lại nội dung bài . - GV nhận xét và kết luận nội dung câu chuyện. - HS chú ý giọng đọc.  Hoạt động 3: Luyện đọc lại . - HS đọc - GV nhắc lại giọng đọc của từng đoạn. - GV cho 1-2 HS đọc lại toàn bài 4,Củng cố - dặn dò: - GV nhắc HS về luyện đọc ở nhà. - GV nhận xét tiết dạy.  Rút kinh nghiệm : ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. T3: Chính tả Tieát 29: Tập chép : Hai anh em . A/ Muïctieâu :: - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép .không mắc quá 5 lỗi trong bài -Làm được BT 2 ; BT( 3 )a/b . B/ Chuaån bò :Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3. C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm thaàm theo . hieåu baøi -Đọan văn này kể về ai ? - Đoạn văn kể về người em . -Người em đã nghĩ gì và làm gì ? - Anh mình còn phải nuôi vợ con nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng ,vaø 2/ Hướng dẫn viết từ khó : laáy luùa mình boû vaøo cho anh . - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng baûng con con . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng -nghó , nuoâi , coâng baèng. 3/ Hướng dẫn trình bày : - Coù 4 caâu . - Đoạn văn có mấy câu ? -Ý nghĩ của người em được viết như thế - Trong dấu ngoặc kép . naøo ? - Ñeâm , Anh , Neáu , Nghó . - Những chữ nào được viết hoa ? 4/Cheùp baøi : - cho hoïc sinh cheùp baøi - Nhìn baûng vaø cheùp baøi . vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 6/ Chaám baøi : -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu đề bài . *Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2 - 1Học sinh lên bảng tìm các từ . - Mời1em lên bảng chai - traùi - tai - haùi - maùi ,... -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - chaûy - traûy - vay - maùy , tay ... - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . -Yêu cầu lớp chép bài vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . *Baøi 3 : a/- Goïi moät em neâu baøi taäp 3 - 4 em laøm treân baûng . - Treo bảng phụ đã chép sẵn . - bác sĩ - sáo - sẻ - sơn ca - xấu - mất -Yêu cầu lớp làm việc theo 4 nhóm . -Mời 4 em đại diện lên làm trên bảng . gật - bậc . - Lớp thực hiện vào vở . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau -Đọc lại các từ sau khi điền xong khi ñieàn . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài mới Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. T4: TOÁN Tiết 72: TÌM SỐ TRỪ ( Bài tập cần làm : bài 1 cột 1,3; bài 2 cột 1,2,3; bài 3). I. Muïc tieâu: -Biết tìm x trong các bài tập dạng a-x=b(với a,b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu ) -Nhận biết số trừ , số bị trừ ,hiệu . -Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết . II. Chuaån bò Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to.. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động 2. Bài cũ : 100 trừ đi một số. 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Tìm số trừ  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ÑDDH: Hình veõ phoùng to. - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhieâu oâ vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu oâ vuoâng? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X. - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – X = 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – 6 X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính 10 – X = 6. - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm theá naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc.  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực haønh .Baøi 1 : ( coät 1,3) - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm. - 10 Lop2.net. - Haùt. - Nghe và phân tích đề toán.. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuoâng? - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. - 10 – x = 6.. - Thực hiện phép tính 10 – 6.. - 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu. - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc.. Tìm số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, 3 HS laøm trên bảng lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS.. - Laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. - Tự làm bài. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra baøi nhau. Số bị trừ 75 Số trừ 36 hieäu. 84. 58. 60. 34. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài - Ghi tóm tắt và tự làm bài. taäp. Baøi giaûi Toùm taét Số tô tô đã rời bến là: Coù: 35 oâ toâ 35- 10 = 25 (oâ toâ) Coøn laïi: 10 oâ toâ Đáp số: 25 ô tô. Rời bến: ………. oâ toâ ? 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc. - Chuẩn bị: Đường thẳng. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. T5- Thể dục Bài 29: Đi thường theo nhịp Trò chơi : “vòng tròn”. I. Mục tiêu: - Đi thường theo nhịp. - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập chính xác, đều đẹp. - Ôn trò chơi “vòng tròn”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng học tập: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi . III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Phần mở đầu. - Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội - Học sinh ra xếp hàng. - Tập một vài động tác khởi động. dung, yêu cầu giờ học. * Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Học sinh ôn bài thể dục 2, 3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp, dưới sự điều khiển của lớp trưởng. - Học đi thường theo nhịp. - Học sinh chuyển đội hình đi thường - Giáo viên và 1 số học sinh làm mẫu. theo nhịp. - Hướng dẫn học sinh đi thường. - Tập theo hướng dẫn của giáo viên. - Trò chơi: vòng tròn. - Học sinh chơi trò chơi theo tổ. - Giáo viên giới thiệu trò chơi và hướng - Các tổ học sinh lên thi xem tổ nào dẫn cách chơi. thắng. - Cho học sinh chơi theo tổ. * Hoạt động 3: Phần kết thúc. - Cho học sinh tập một vài động tác thả - Học sinh tập 1 vài động tác thả lỏng. lỏng. - Hệ thống bài. - Về ôn lại bài thể dục. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009. T1 - Tập viết Taäp vieát: CHỮ HOA : N I. Muïc tieâu : -Viết đúng chữ hoa N (1dòng cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng : NGhĩ (1dòng cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ),Nghĩ trước nghĩ sau (3lần ) Chữ viết rõ ràng ,tương đối đều nét ,thẳng hàng ,bước đầu biết nối nét giữa cjhữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng .. II. Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa N đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III.Các hoạt động :. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. Hoạt động của GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a.Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát và nhận xét chữ hoa N : - Chữ N cao mấy ô ly, gồm mấy nét ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ N cho học sinh - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 .. Hoạt động của HS. -Hoïc sinh quan saùt . -Cao 5 li, goàm 3 neùt. - Quan sát theo giáo viên hướng daãn. -H quan saùt. *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa N vào không trung và sau đó cho các em viết vào baûng con . b.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Cụm từ gồm mấy chữ ? * Quan saùt , nhaän xeùt :. - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? - Nêu cách viết nét nối từ N sang g ?. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con - Đọc : Nghĩ trước nghĩ sau. - Goàm 4 tieáng. -Từ điểm dừng bút của chữ N lia bút viết chữ g. -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu -Bằng một đơn vị chữ o - Thực hành viết vào bảng . ? * Vieát baûng : Vieát baûng «Nghó » - Viết vào vở tập viết : - Theo dõi sửa cho học sinh . c. Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . d. Chấm chữa bài -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . ñieåm . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở . - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... T2:Keå chuyeän Tiết 15: Hai anh em . I/ Muïctieâu :. -Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý( BT 1); nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2) -HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). II / Chuaån bò -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Baøi cuõ : 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : * Hướng dẫn kể từng đoạn : ** Kể lại từng đoạn: -Treo tranh minh họa mời một em - Quan sát và lần lượt kể lại từng neâu yeâu caàu . phaàn cuûa caâu chuyeän . - Yêu cầu quan sát và nêu nội dung - Lắng nghe và ghi nhớ nội dung từng bức tranh caâu chuyeän . kể lại từng phần của câu chuyện - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh * Bước 1 : Kể theo nhóm . -3 em lần lượt từng kể từng phần - Chia lớp thành 3 nhóm trong nhoùm . - Yêu cầu học sinh kể trong từng - Các bạn trong nhóm theo dõi và nhoùm . boå sung cho nhau . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Mỗi em kể một đoạn của câu - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn chuyeän keå . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . kể hay nhất b/ Noùi yù nghó hai anh em khi gaëp nhau trên đồng : - Gọi một em đọc yêu cầu bài 2 . - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. - Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn 4 của caâu chuyeän . - Caâu chuyeän keát thuùc khi hai anh em ôm nhau trên đồng . Mỗi người trong hoï coù moät yù nghó . Caùc em haõy đoán thử mỗi người nghĩ gì .. - Đọc yêu cầu bài tập 2 - 2 em đọc lại đoạn 4 , lớp đọc thaàm . - Người anh : Em tốt quá ! Em đã boû luùa cho anh / Em luoân lo laéng cho anh , anh haïnh phuùc quùa! - Người em : -Ôi ! anh đã làm việc naøy ./ Mình phaûi yeâu thöông anh hôn . *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu 4 em nối tiếp nhau kể lại - 4 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyeän . caâu chuyeän . - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu - Nhận xét theo yêu cầu . - 1 em keå laïi caâu chuyeän . chuyeän . - Nhận xét ghi điểm từng em . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe . Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... T3: Toán Tiết 73:ĐƯỜNG THẲNG (Bài tập cần làm : bài 1) A. Muïctieâu : --Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng và đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng ,đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút . -Biết ghi tên đường thẳng . B. Chuaån bò : - Thước thẳng , phấn màu . C. Lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: A.Giới thiệu cho H về đường thẳng, 3 ñieåm thaúng haøng. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. a.Giới thiệu về đường thẳng AB -Chaám leân baûng hai ñieåm . - Quan saùt , veõ vaøo nhaùp . -Yeâu caàu 1 em leân ñaët teân cho hai - 1 em leân veõ treân baûng . điểm và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm A B . - Làm thế nào để có đường thẳng AB - Đoạn thẳng AB. khi đã có đoạn thẳng AB ? - Kéo dài đoạn thẳng AB về hai -Yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng phía ta có đường thẳng AB . AB vaøo bảng con A B -H vẽ đường thẳng: CD, GH vào bảng con. B. Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng . - Quan saùt nhaän xeùt . - GV chấm 3 ñieåm A, B, C ( thaúng A B C hàng ). Dùng thước nối 3 điểm. - 3 ñieåm A, B , C cuøng naèm treân moät đường thẳng, ta nói A, B, C là 3 điểm thaúng haøng. - Thế nào là 3 điểm thẳng hàng với - Là 3 điểm cùng nằm trên một nhau ? đường thẳng . - Chấm thêm điểm D ngoài đường - 3 điểm A , B , D không thẳng thẳng vừa vẽ và hỏi : Ba điểm A, B , hàng với nhau vì điểm D không D coù thaúng haøng khoâng ? Vì sao ? cùng nằm trên một đường thẳng C. Luyeän taäp : với A và B. Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự vẽ vào vở và đặt tên -Lớp tự vẽ và đặt tên từng đoạn cho từng đoạn thẳng vừa vẽ .. vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . Baøi 2: Gv hứơng dẫn HS về nhà tự làm 3. Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. T4- Thể dục Bài 30: Đi thường theo nhịp Trò chơi : “vòng tròn”. I. Mục tiêu: - Đi thường theo nhịp. - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập chính xác, đều đẹp. - Ôn trò chơi “vòng tròn”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II. Đồ dùng học tập: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi . III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Phần mở đầu. - Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội - Học sinh ra xếp hàng. - Tập một vài động tác khởi động. dung, yêu cầu giờ học. * Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Ôn bài thể dục phát triển chung. - Học sinh ôn bài thể dục 2, 3 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp, dưới sự điều khiển của lớp trưởng. - Học đi thường theo nhịp. - Học sinh chuyển đội hình đi thường - Giáo viên và 1 số học sinh làm mẫu. theo nhịp. - Hướng dẫn học sinh đi thường. - Tập theo hướng dẫn của giáo viên. - Trò chơi: vòng tròn. - Học sinh chơi trò chơi theo tổ. - Giáo viên giới thiệu trò chơi và hướng - Các tổ học sinh lên thi xem tổ nào dẫn cách chơi. thắng. - Cho học sinh chơi theo tổ. * Hoạt động 3: Phần kết thúc. - Cho học sinh tập một vài động tác thả - Học sinh tập 1 vài động tác thả lỏng. lỏng. - Hệ thống bài. - Về ôn lại bài thể dục. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. T5 - Mỹ thuật Bài : vẽ theo mẫu vẽ cái cốc I, Mục tiêu: - HS biết quan sát ,so sanh, nhận xét hình dáng của các loại cốc . - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc . II, Chuẩn bị : - Tranh ảnh sưu tầm . III, Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Giới thiệu bài .  Giới thiệu bài .  Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . - HS quan sát - GV giới thiệu mẫu -HS theo dõi - GV chỉ cái cốc để HS thấy được hình - HS trả lời câu hỏi dáng của nó được tạo bởi các nét cơ -Tạo bởi nét cong và nét thẳng bản nào?  Hoạt động 2 : Cách vẽ cái cốc . - GV cho Hs chon Mẫu cốc theo ý thích - HS tìm mẫu - GV nhắc Hs trình bày vừa theo khổ giấy . - HS quan sát vật mẫu - GV Y?c HS quan sát kỹ vật mẫu - GV gợi ý cho HS trang trí .  Hoạt động 3 : Thực hành . - HS vẽ - GV giúp đỡ HS còn yếu . - HS tự vẽ .  Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - GV gợi ý cho Hs nhận xét - HS tự tìm ra bài vẽ đẹp . - GV nhận xét tiết dạy . - Dăn Hs Quan sát các con vật quen thuộc . Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2009 T1: Luyện từ và câu Tiết 15:TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU “AI THẾ NAØO ?” I. Muïc Tiêu - Nêu được một số từ chỉ đặc điểm ,tính chất của người ,vật ,sự vật (thực hiện 3 trong số 4mục của BT 1,toàn bộ BT2 ). -Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào ?(thực hiện 3trong số 4mục ở BT 3 ) II Chuaån bò : -Tranh minh hoïa baøi taäp 1.Phieáu hoïc taäp theo maãu cuûa baøi taäp 3 III. Lên lớp : Hoạt động G V Hoạt động HS 1. Kieåm tra baøi cuõ : 2.Bài mới: *Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập1:Treo từng bức tranh và yêu -Lớp quan sát. - Em bé rất xinh / Em bé rất đẹp /.. quan saùt - Yêu cầu lớp suy nghĩ và lần lượt phát -Con voi rất khỏe / con voi rất to /.. - Quyển vở này màu vàng / Quyển biểu trả lời với mỗi bức tranh . - Nhận xét bình chọn em có câu đúng vở kia màu xanh /... - Caây cau raát cao / Caây cau thaät vaø hay . -YC nối tiếp nhau đọc các câu vừa tìm xanh tốt. được . Bài 2:Mời một em đọc nội dung bài tập - Một em đọc đề lớp đọc thầm . - Lớp làm việc theo nhóm . 2 - Đại diện 3 nhóm trình bày. - Phaùt phieáu cho 3 nhoùm hoïc sinh . -Tính tình : toát , xaáu , ngoan , hieàn , - Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm . hư , chăm chỉ , lười nhác ,.. - Mời các nhóm nhận xét bài nhau . -Màu sắc : Xanh , đỏ , tím , vàng , - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . trắng , nâu , đen ,hồng ,.. -Hình daùng :Cao , thaáp , ngaén , daøi , beùo , gaày , vuoâng , troøn Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa - Lớp tự làm bài vào vở. Ai ( caùi gì , con gì theá naøo ? baøi . ) - Maùi toùc oâng em theá naøo? Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh ....... Maùi toùc cuûa oâng baïc traéng - Gọi một em đọc bài . - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuần 15. Dương Quý Kiên. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh .. em Meï em raát nhaân haäu Tính tình cuûa boá raát vui veû em Daùng ñi cuûa em lon ton beù -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. 3. Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... T2 - Thủ công Bài (15): GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (Tiết 2). I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách cắt, dán hình tròn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to,nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô. * HS khéo tay cắt được hình tương đối tròn, đường cắt ít mấp mô. Có thể gấp cắt thêm các hình tròn có kích thước khác nhau. - Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công. II. Đồ dùng học tập: - Hình tròn bằng giấy. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu. - Cho học sinh quan sát mẫu hình tròn - Học sinh theo dõi. bằng giấy. - Yêu cầu học sinh nêu lại qui trình gấp, - Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, cắt, dán hình tròn. dán hình tròn. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>