Expressing gratitude part 7

Table of contents
Acknowledgements
Table of content
Abstract
Abbreviations and conventions
Lists of tables, chart and graphs
Part A: Introduction ........ .. ..… … … … … … … … … … … … …
...............1…
1. Rationale………… … … … … … … … … … … …… … … … ................… … …
.1
2. Aims of the study ... . ...… … … … … … … … … … … … … … … … … …
.3… … …
3. Objectives of the
study ...3… … … … … … …… … … … … … … … … … … … …
4. Scope of the
study…… … … … … … … … … … … … … … …… … … … … …...4
5. Organisation of the
study ..4… … … … … … … … …… … … … … … … … … …
Part B:
Development ..6…… … … …… … … …… …… ……… … …… …
Chapter I: Literature
review .......6… … … … … … … … …… … … … … … … … … …
1.1. Speech acts .. . ..… …… … … … … … …… … … … … …… … … … … …… … …… … …
..6…
1.1.1. The notion of speech acts . ... 6………………………………… ……………… …
1.1.2. Classifications of speech acts . . 8…………… ………………………………… …
1.1.3. Illocutionary Force Indicating Devices ... ..10…………… ………………………
1.1.4. Felicity conditions .. ..… ……………………………………………………… .11
1.1.5. Expressing gratitude as a speech act .12…………………………………………
1.2. Theories of politeness… … … …… … … … … … … … …… … .…… … … … … … …… …
13

1.2.1. Brown &Levinson’s theory of politeness . .....13… ………………………………
1.2.2. Social factors affecting politeness in communication . ..16… ……………………
1.2.3. Indirectness and politeness .. .17………………… ………………………………
1.3. Co-operative
Principle……… …… … … …… …… … … … … … .20…… … … … … … …
1.3.1. Non-observance of the maxims .……………………… …………... 22…………
1.3.1.1. Flouting a maxim .. .. ... ..22… ………………… ………………………… ……
1.3.1.2. Violating a maxim . .. 23…………………………………… ………… ………
1.3.1.3. Infringing a maxim . .. ...23…………………………………… ………… ……
1.3.1.4. Opting out a maxim . ........23…………………………………… ……………
1.3.1.5. Suspending a maxim……………………………………..………….….…24
1.4. Relevance theory .…… … … … … … … … …… … … … … …… … … … … …… … …
..24…
Chapter II: Methodology ..... ..… … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
26
2.1. Research questions .… … … …… … …… … … … … …… … … … … …… … … … … …
.26…
2.2. Research method… … … … … … …… … … …… … … … … … … … … … … … ..……
...26…
2.2.1 Data collection method .. . . 27………………………… ………… ……………… …
2.2.2. The method of the study……… ..…………… … ...…… ………………… .… ..29
2.2.2.1 Data collection instruments... . ... .… …… …… … .… …………… ...… …..30
2.2.2.2.1. Variables manipulated in the data collection instruments… .…
…….30
2.2.2.2.2. The content of the questionnaires .………………
………………..31
2.2.2.2. Selection of subjects ...………………… … .. 33……… ……………………
2.2.2.3. Procedures ..... ... . 33………… ……………………… ………… ……………
2.2.2.4. Results of the MPQ.... ........ ..........................................… … .….. .......… ..34
2.3. Analytical framework ... ... . .…… … … …… … … … … …… … … … … …… … … … …

.37…
3.6.1. Eisenstein &Bodman’s analytical framework .. .37……… ………………………
3.6.2. Analytical framework of the study…………….… ...… …………… ..39………
Chapter III: Data analysis ..… … … …… …
… ..45… … … … … … … … …… … … …
3.1. Choice of sub acts in higher power setting (+P) .. .… …… … … … … …… … … … … …
46
3.1.1. Choice of sub acts in sit 1………… . 46… ………………………………………
3.1.2. Choice of sub acts in sit 2 ..……… … ... 48……………………… ………………
3.2. Choice of sub acts in equal power setting (=P) ..…… … … … … …… … …… … …
.52…
3.2.1. Choice of sub acts in sit 6 . . .………………… ………… ……… .… . .. .52… … …
3.2.2. Choice of sub acts in sit 9 ..…………………… …………………… . ..55… ……
3,3, Choice of sub acts in lower power setting (-P)… … . ..…… … … … … … … …… …
.57…
3.3.1. Choice of sub acts in sit11 ..…………… ………... ... 57…………………… ……
3.3.2. Choice of sub acts in sit 12 .…………………… … . ... 59…………… ……… …
3.4. Choice of sub acts in the setting where the degree of gratitudeis low (-R) .… … . 62…
3.3. Choice of sub acts in the setting where the ranking of imposition is high (+R).......64
3.4. Conclusion ...…… … … … … … …… … … … … …… … … … … …… … … … … …
……..68
Part C: Conclusion . .… … … … … … … … … … … …… … … … … … … … …
69
1. Major
findings ..69… … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … …
1.1. Data collection instrument… … …… … … … … … …… … … … … …… … … … … …
69
1.2. Choice of sub acts in expressing
gratitude…… … … … … … …… … … … .69………
2. Implications for teaching and learning English in Vietnam… … …… 71…

3. Suggestions for further research…………… … … … … … … … … … … …
73
APPENDIX
A 74…… … … … … … …… … … …… … … … … … … … … … …… … … … … …… … …
APPENDIX B . ..…… … … … … … …… … … …… …… … … … … …… … …… … … … … … …
.81…
REFERENCES… … … … … … …… … … …… … … … … … … … … … … … . .…… … … …
....84……