Đề kiểm tra môn Tiếng Anh Lớp 6 - Học kỳ II năm học 2015-2016 - Trường THCS - THPT Đông Du - Sở GD & ĐT Đắk Lắk

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai TUAÀN11 : Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 TIEÁT 1 : TẬP ĐỌC : BAØ CHÁU. A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, ra lá . - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết phân biệt lời kể với lời các nhân vật. + Giọng người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi. + Giọng bà tiên : trầm ấm, hiền từ. + Giọng hai anh em : cảm động , tha thiết. II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : đầm ấm, màu nhiệm.. - Hiểu nội dung của bài : Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắt giữa bà và cháu. Qua đó cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng bạc. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : Từng HS lần lượt đọc và trả lời: + Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: Thương ông + Bé Việtø đã làm gì để giúp và an ủi ông ? + Tìm những câu thơ cho thấy nhờ bé Việt và trả lời lần lượt từng câu hỏi. maø oâng heát ñau chaân ? + Nhận xét ghi điểm từng HS. + Qua bài, em học được đức tính gì ở Việt ? II/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng. Nhắc lại tựa bài. 2/ Luyện đọc đoạn 1 ;2.. a/ Đọc mẫu.. + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, + Theo dõi ở SGK và đọc thầm theo. Sau đó thong thaû vaø phaân bieät gioïng caùc nhaân vaät. HS đọc phần chú giải. + Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1;2. + Đọc, HS theo dõi.. b/ Hướng dẫn phát âm từ khó.. + Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng.. c/ Luyện đọc câu khó.. + 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng.. + Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần + Luyện đọc các câu. luyeän ngaét gioïng vaø nhaán gioïng. + Yêu cầu đọc cá nhân, đồng thanh. Ba baø chaùu/ rau . . nhau,/ tuy vaát vaû/ nhöng. cảnh nhà/ lúc . . đầm ấm.// Hạt đào. . mầm,/ra lá,/đơm hoa,/ kết. . bạc.//. + Yêu cầu đọc từng câu.. + Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + Chia nhóm và yêu cầu đọc trong nhóm.. + Đọc theo nhóm.. + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. + Nhaän xeùt ghi ñieåm.. + Các nhóm thi đọc với nhau.. d/ Thi đọc. e/ Đọc đồng thanh. Cả lớp đọc đồng thanh.. 3/ Tìm hiểu đoạn 1; 2: + Hỏi: Gia đình em bé gồm có những ai ? + Baø vaø hai anh em. + Trước khi gặp cô tiên, cuộc sống của ba bà + Sống nghèo khổ/ sống khổ cực, rau cháo chaùu ra sao ? nuoâi nhau. + Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gia + Rất đầm ấm và hạnh phúc. ñình theá naøo ? + Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? + Một hạt đào. + Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? + Khi bà mất, gieo hạt . . . sung sướng. + Những chi tiết cho biết cây đào phát triển + Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, raát nhanh ? ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi. + Cây đào này có gì đặc biệt ? + Kết thành toàn trái vàng, trái bạc. GV chuyển ý : Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? Cuộc sống của hai anh em ra sao ? Chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu tieáp. TIEÁT 2 : 4/ Luyện đọc đoạn 3; 4:. + Theo dõi, đọc thầm theo. + Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý luyện đọc các từ : màu nhiệm, ruộng vườn.. a/ Đọc mẫu.. + GV đọc mẫu.. b/ Đọc từng câu c/ Đọc cả đoạn trước lớp. + Luyện đọc câu: Bà hiện ra,/móm mém,/. + Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo caùc caâu khoù. vaøo loøng.// + Yêu cầu đọc cả đoạn trước lớp. + 3 đến 5 HS đọc. d/ Đọc cả đoạn trong nhóm Đọc đoạn trong nhóm để giúp đỡ nhau. e/ Thi đọc giữa các nhóm Lần lượt từng nhóm thi đọc. g/ Đọc đồng thanh cả lớp Cả lớp đọc đồng thanh. 5/ Tìm hiểu đoạn 3; 4 : + Sau khi baø maát, cuoäc soáng 2 anh em ntn ? + Trở nên giàu có và nhiều vàng bạc. + Khi trở nên giàu có, thái độ của hai anh + Cảm thấy ngày càng buồn bã. em ra sao ? + Vì sao sống trong giàu sang sung sướng + Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay được nhöng hai anh em laïi khoâng vui ? tình caûm aám aùp cuûa baø. + Hai anh em xin coâ tieân ñieàu gì ? + Xin cho baø soáng laïi. + Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ? + Caàn baø soáng laïi, khoâng caàn vaøng baïc, giaøu + caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? + Bà sống lại, hiền từ . . .nhà cửa biến mất. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yêu cầu luyện đọc theo vai ( 3 HS tham gia đọc theo vai) . Nhận xét ghi điểm. - Dặn HS về luyện đọc và chuẩn bị bài sau. GV nhận xét tiết học. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai TIEÁT 3 : TOÁN : LUYỆN TẬP. A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: - Các phép trừ có nhớ dạng 11 – 5 ; 31 – 5 ; 51 – 15. - Tìm soá haïng trong moät toång. - Giải bài toán có lời văn ( toán đơn 1 phép tính trừ). - Lập phép tính từ các số và dấu cho trước. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : + Goïi 1 hs leân baûng. + 2 hs thực hiện các phép trừ có đặt tính. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs tự làm bài vào vở. Gọi 3 hs leân baûng laøm baøi. + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn. + Yeâu caàu neâu caùch tính cuûa 81 – 46 ; 51 – 19 ; 61 – 25. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS. Baøi 2 : + Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. + Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta laøm ntn ? + Yêu cầu HS tự làm bài. + Gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách đặt tính và thực hiện từng phép tính. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3 : + Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng trong moät toång roài cho HS laøm baøi. Baøi 4 : + Yêu cầu 1 HS đọc đề. + Hoûi : Baùn ñi nghóa laø ntn ? + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm ntn ? + Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi theo toùm taéc rồi chữa bài. Toùm taét : Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi: . . . kg ?. Lop2.net. Hoạt động học. + Ñaët tính vaø tính 51 – 15. + 81 – 46 ; 61 – 25; 81 – 44 ; 51 – 25.. Nhắc lại tựa bài. + HS laøm baøi + HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Hai HS ngoài cạnh nhau đổi vở để kiểm tra. + 3 HS lần lượt lên bảng trả lời. + Đọc yêu cầu. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi treân baûng. 81 51 91 - 44 - 25 - 9 37 26 82 + Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số haïng kia. + Làm vào vở rồi chữa bài. + Đọc đề bài. + Bán đi có nghĩa là bớt đi, lấy đi. + Thực hiện phép trừ: 51 – 26 + Làm bài vào vở. 1 hs lên bảng giải rồi chữa bài. Baøi giaûi : Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø : 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số : 25 kg..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + Thu vở chấm điểm rồi nhận xét. Baøi 5 : + Điền dấu + hoặc dấu trừ vào chỗ trống. + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề. + Ñieàn daáu + vì 9 + 6 = 15. + Vieát leân baûng : 9 . . . 6 = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn daáu gì , + hay - ? Vì sao ? + Làm bài, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 3 HS kiểm tra lại bài mình. đọc chữa bài 1 cột tính III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Củng cố những nội dung gì ? - Daën HS veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TIEÁT 4 : ÑÁO ÑÖÙC : thực hành kĩ năng giữa kì I. Mục tiêu: đề chuyên môn ra . Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007. TIEÁT 1 : THEÅ DUÏC : BAØI 21. A/ MUÏC TIEÂU: - Ôn đi đều . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp. - Ôn trò chơi : Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. B/ CHUAÅN BÒ: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập. - Duïng cuï : 1 coøi , 2 khaên. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp, GV phổ biến mội dung giờ học. + Khởi động:Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hoâng + Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. + Ôn bài thể dục: mỗi động tác 2 lần 8 nhịp + Troø chôi : Coù chuùng em. II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Đi đều: 5 phút Laàn 1: GV ñieàu khieån. Những lần sau : Lớp trưởng điều khiển. + Cho HS thực hiện tập luyện theo tổ. @ Troø chôi: Boû khaên : 10 phuùt. Lop2.net. + Tập hợp thành 4 hàng dọc. + Khởi động các khớp. + Thực hiện theo yêu cầu của GV. + Thực hiện theo yêu cầu của GV. + Luyện tập bài thể dục 8 động tác. + Cả lớp cùng chơi.. + Thực hiện theo hướng dẫn. + Cả lớp cùng thực hiện. + Chia tổ và thực hiện theo tổ, tổ trưởng điều khieån ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + GV phoå bieán caùch chôi + Cho HS chuyển đội hình và bắt đầu chơi + GV theo doõi nhaän xeùt. III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Yêu cầu tập hợp thành 5 hàng dọc. + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. + GV hệ thống hoá bài học + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tieát sau. + GV nhaän xeùt tieát hoïc.. + Nghe phoå bieán. + Cả lớp cùng chơi. + Thực hiện dóng hàng. + Thực hiện theo yêu cầu của GV. + Laéng nghe..  TIEÁT 2 : KEÅ CHUYEÄN : BAØ CHAÙU. A/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dưới mỗi tranh và gợi ý của GV, HS tái hiện được nội dung của từng đoạn và nội dung toàn bộ câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên. Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện trong SGK. - Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø. + Gọi 5 HS đóng lại câu chuyện theo vai. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a/ Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý Tiến hành tương tự các tiết trước.. Tranh 1:. - Trong tranh vẽ những nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông ntn? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ra sao? - Ai đưa cho hai anh em hạt đào? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì?. + 3 HS lần lượt kể. + 5 HS đóng vai.. Nhắc lại tựa bài. - Ba baø chaùu vaø coâ tieân. - Ngoâi nhaø raùch naùt. - Rất cực nhọc, rau cháo nuôi nhau nhưng caên nhaø raát aám cuùng. - Coâ tieân. - Khi bà mất, nhớ . . . giàu sang, sung sướng. - Khóc trước mộ bà. - Mọc lên một cây đào. - Nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết toàn trái vaøng, traùi baïc. Tranh 2:. - Hai anh em ñang laøm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ?. Tranh 3:. - Tuy soáng trong giaøu sang nhöng caøng ngaøy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai - Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao sau khi baø caøng buoàn baõ. - Vì thương nhớ bà. maát ? - Vì sao vaäy ? Tranh 4: - Đổi lại ruộng vườn nhà cửa để bà sống lại. - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? - Bà sống lại như xưa và mọi thứ của cải đều - Điều kì lạ gì đã đến ? bieán maát. b/ Kể lại toàn bộ truyện. + Yeâu caàu HS keå noái tieáp. + 4 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể 1 đoạn. + Goïi HS nhaän xeùt + Nhaän xeùt baïn keå. + Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện + 1 đến 2 HS kể. + Nhận xét ghi điểm từng HS. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Khi keå chuyeän caàn chuù yù ñieàu gì ? ( Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ). - Daën HS veà nhaø keå cho gia ñình nghe vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TIEÁT 3 : TOÁN : 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 – 8. A/ MUÏC TIEÂU : GIUÙP HS : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 12 – 8. - Tự lập và học thuộc bảng các công thức 12 trừ đi một số. - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 để giải các bài toán có liên quan. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌPC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Gọi 3 Hs lên thực hiện: + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn:. Bước 1: Nêu vấn đề.. + Có 12 que tính, bớt 8 que tính. Hỏi còn ? + Muốn biết ta phải thực hiện ntn ? + Vieát leân baûng : 12 – 8. Bước 2: Đi tìm kết quả.. + HS1: Ñaët tính vaø tính: 31 – 5 ; 51 – 15. + HS2: Chữa bài 4. + HS3: Ñaët tính vaø tính : 51 – 35 ; 71 – 9. Nhắc lại tựa bài. + Nghe và phân tích đề toán. + Thực hiện phép trừ 12 – 8.. + Thao tác trên que tính. Trả lời: 12 que tính, + Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. + HS neâu. quaû vaø thoâng baùo laïi. + Yêu cầu HS nêu cách bớt. + Coøn laïi 4 que tính. + 12 que tính , bớt 8 que tính , còn lại ? + 12 trừ 8 bằng 4. + Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu ? 12 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực 4 + Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với hieän pheùp tính. + Yêu cầu HS nêu đặt tính và thực hiện 2. Viết dấu – và kẻ vạch ngang, 12 trừ 8 baèng 4 vieát 4 thaúng coät haøng ñôn vò. pheùp tính. + Yeâu caàu moät vaøi HS nhaéc laïi. 2.1/ Bảng công thức : 12 trừ đi một số. + Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các + Thao tác trên que tính, tìm kết quả và ghi pheùp tính trong baøi hoïc. Yeâu caàu HS thoâng vaøo baøi hoïc. Noái tieáp nhau thoâng baùo keát baùo keát quaû vaø ghi leân abng3. quả của từng phép tính. + Xoá dần bảng công thức 12 trừ đi một số + Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi cho HS hoïc thuoäc. moät soá. 2.2/ Luyện tập thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả phần a + Làm bài vào vở. + Gọi HS đọc chữa bài. + Đọc chữ bài, cả lớp kiểm tra bài mình. + Yêu cầu HS giải thích vì sao kết quả 3 + 9 + Vì khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tồng thì vaø 9 + 3 baèng nhau. tổng không thay đổi. + Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm phaàn b + cả lớp làm bài. + Yeâu caàu giaûi thích vì sao 12 – 2 – 7 coù keát + Vì 12 = 12 vaø 9 = 2 + 7 quaû baèng 12 – 9. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + HS làm bài, 2 HS gần nhau đổi vở để kiểm tra nhau. Baøi 2 : + Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 3 : + HS neâu roài nhaän xeùt. + Yeâu caàu neâu caùch tìm hieäu ? + Trả lời và thực hiện từng bài ở bảng con + Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện các sau đó nhận xét. pheùp tính trong baøi. Baøi 4: + Đọc đề. + Gọi HS đọc đề bài. + Có12 quyển vởtrong đó có 6 quyển bìa đỏ + Hỏi : bài toán cho biết gì ? + Tìm số vở có bìa xanh . + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Giải bài vào vở + Mời 1HS lên bảng giải,cho cả lớp làm ở vở Baøi giaûi : Toùm taét : Số quyển vở có bìa xanh là: Xanh và đỏ : 12 quyển. 12 – 6 = 12 (quyeån) Đỏ : 6 quyeån Đáp số : 12 quyển Xanh : . . . quyeån ? GV thu một số vở chấm điểm rồi nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yêu cầu Hs nêu lại bảng các công thức 12 trừ đi một số. - Dặn HS về học thuộc bảng công thức và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TIEÁT 4 : A/ MUÏC TIEÂU :. CHÍNH TAÛ : (TC) BAØ CHAÙU.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai. -. Chép lại chính xác đoạn : Hai anh em cùng nói . . . hiếu thảo vào lòng trong bài: Bà. chaùu.. - Phân biệt được g/gh ; s/x ; ươn/ương. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - Bảng gài ở bài tập 2. - Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi 4 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học I/ KTBC : + vũng nước, ngói đỏ, cái chỗi, sẽ tới, chim + Gọi 3 HS lên bảng: GV đọc các từ khó cho sẻ, bé ngã, ngả mũ. HS viết, cả lớp viết ở bảng con. + Nhận xét sửa chữa. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tập chép :. a/ Ghi nhớ nội dung. + HS nhaéc laïi + 2 HS lần lượt đọc đoạn văn .. + Phaàn cuoái . + GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn + Bà móm mém,hiền từ sống lại ……biến mất. caàn cheùp . + “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi .” + Đoạn văn ở phần nàocủa câu chuyện ? HS nhaän xeùt + Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? + Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? + Coù 5 caâu . * Sau mỗi lần hỏiyêu cầu HS- GV nhận xét. + Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chaám . b)Hướng dẫn cách trình bày . + Đoạn văn có mấy câu ? + Lời nói của hai anh em được viết với dấu + 2 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con: caâu naøo ? sống lại, mầu nhiệm,ruộng vườn, móm mém GV nói :Cuối mỗicâu phải có dấu chấm .Chữ + Nhìn bảng chép bài vào vở. Sao đó soát lại cái đầu câu phải viết hoa . c) Hướng dẫn viết từ khó baøi vieát. + GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn ,khó và + Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào chỗ vieát baûng con . + GV chỉnh sửa lỗi và nhận xét . vaøo caùc oâ trong baûng. d) Cheùp baøi + gheù, goø. e) Soát lỗi + 3 HS lên bảng ghép từ:ghi/ghì, ghê/ghế, g) Chấmbài:Tiến hành tương tự các tiết khác ghé/ghe/ghè/ghẻ/ghẹ; gờ/gở/gỡ ; ga/gà/gá/ 3/ HD laøm baøi taäp . gaû/gaõ/gaï; gu/guø/guï ; goâ/goà/goä ; goø/goõ Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Nhận xét đúng / sai. + 1 HS đọc 2 từ mẫu . + Dán bảng gài và phát thẻ cho HS ghép chữ - Đọc yêu cầu trong SGK. - Đại diện 2 dãy lên thi đua . - Viết gh trước chữ i, ê, e - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn . - GV cho ñieåm . - Viết g trước các chữ cái: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư Baøi 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai - Hỏi : Trước những chữ cái nào em chỉ viết - HS đọc yêu cầu . a) nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng gh maø khoâng vieát g ? - Trước những chữ cái nào em chỉ viết g mà b) vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng khoâng vieát gh ? GV choát laïi ghi baûng : g +a,aê ,aâ ,o ,oâ ,ô ,u,ö . Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu . - Treo baûng phuï vaø goïi 2 HS leân baûng laøm Dưới lớp làm vào vở . - Goïi HS nhaän xeùt .GV cho ñieåm . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Goïi moät vaøi HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû g/ gh. - Dặn HS về học ghi nhớ quy tắc viết chính tả g/ gh và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007 TIEÁT 1 : Tập đọc: Cây xoài của ông em I. Muûc tiãu: SGV,trang 217 II. Đồ dùng: Bảng phụ viết bài tập 2. Vở bài tập. III. Lên lớp: A. Baìi cuî: H viết bảng con: vươn vai, vương vãi, sương sớm. T nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn nghe viết: T đọc bài cần chép. T hướng dẫn H nắm chắc bài. Cáy xoaìi coï gç âeûp? H viết bảng con: cây xoài, xoài cát, lẫm chẫm T đọc bài, H viết bài, T đọc H dò bài 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: H đọc yêu cầu . H laìm vaìo baíng con, 1 em laìm baíng phuû T nhận xét. Bài 3: H làm vở. T thu chấm, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: T nhận xét.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai  TIEÁT 2 : TOÁN : 32 – 8. A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 – 8. - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan ( toán có lời văn. tìm x) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng đọc bảng công thức 12 + Lần lượt từng HS lên đọc. trừ đi một số. + Goị 1 HS lên bảng chữa bài 4. + 1 HS lên chữa bài, nhận xét. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn : phép trừ 32 – 8. + Nghe và nhắc lại đề toán.. Bước 1: Nêu vấn đề.. + Nêu: Có 32 que tính bớt 8 que tính. Hỏi + Thực hiện phép trừ 32 – 8. coøn laïi bao nhieâu que tính? + Để biết còn lại ? que tính ta phải làm ntn ? + Thảo luận theo cặp, thao tác trên que tính. + Vieát leân baûng 32 – 8. Bước 2: Đi tìm kết quả. + Coøn laïi 24 que tính. + Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän + Coøn laïi 24 que tính. 32 tìm cách bớt đi 8 que tính và nêu số còn lại. + Coøn laïi bao nhieâu que tính? - 8 + Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn lại ? 24 Bước 3: Đặt tính và tính. + Tính từ phải sang trái. 2 không trừ được 8, + Gọi 1 HS lên bảng đặt tính. Sau đó yêu lấy 12 trừ 8 bằng 4 viết 4 nhớ 1. 3 trừ 1 bằng caàu noùi roõ caùch ñaët tính vaø tính 2 vieát 2. + Tính từ đâu đến đâu? Nêu to kết quả từng bước tính. + Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi. 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1: + Laøm baøi caù nhaân. + Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng + Lần lượt từng HS trả lời. + Nêu cách thực hiện phép tính: 52 – 9 ; 72 – 8 ; 92 – 4. + Đọc đề bài. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. + Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. Baøi 2: 72 42 62 + Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. -7 - 6 - 8 + Để tính được hiệu ta làm ntn ? 65 36 54 + Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm trên bảng + Nhận xét từng bài. lớp. + 3 HS lần lượt trả lời.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng + Gọi 3 HS nêu lại cách đặt tính và cách + Đọc đề bài. + Nghĩa là bớt đi. thực hiện phép tính của mình. Baøi 3: + Thaûo luaän theo 4 nhoùm. + Gọi HS đọc đề bài + Cho ñi nghóa laø ntn ? + Đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày. + Cho HS thảo luận nhóm để tự tóm tắt và Baøi giaûi : tìm lời giải đúng. Số nhãn vở Hoà còn lại là: + Cho HS giải bài vào vở sau đó chữa bài. 22 – 9 = 13 (nhãn vở) Toùm taét : Đáp số : 13 nhãn vở Coù : 22 nhãn vở Cho đi : 9 nhãn vở + 2 HS đọc. Còn lại : . . . nhãn vở ? + x goïi laø soá haïng chöa bieát trong pheùp coäng. Baøi 4: + Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. + Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. + Cả lớp làm bài, 2 HS lên bảng + x goïi laø gì trong caùc pheùp tính ? x + 7 = 42 5 + x = 62 + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ntn ? x = 42 – 7 x = 62 – 5 + Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên x = 35 x = 57 baûng laøm baøi. + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính 32 – 8. - Daën HS veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TIEÁT 3 :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI 11 : TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC TRONG NHAØ A / MUÏC TIEÂU : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng - Bước đầu hiểu được các từ ngữ chỉ hoạt động . B/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK - 4 bút dạ và 4 tờ giấy a3. C / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I / Ổn định lớp : HS haùt 1 baøi :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. II / KTBC : 2 HS leân baûng 1 HS đọc bài tập 4 -Nhận xét cho điểm từng HS III / DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1 / Giới thiệu bài: - Trong tiết học này các con sẽ được mở rộng. Lop2.net. -HS 1 : Tìm những từ chỉ người trong gia đình , họ hàng của họ ngoại : - HS 2 : Tìm những từ chỉ người trong gia ñình hoï haøng cuûa hoï noäi : Đọc miệng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai vốn từ về đồ dùng và hiểu tác dụng của chúng , biết được một số từ ngữ chỉ hoạt - Nhắc lại tựa bài động . 2/ Hướng dẫn làm bài tập : - Tìm các đồ vật được ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì ? Baøi 1 : - Gọi 1 HS đọc đề bài - Treo tranh : - Quan saùt - Chia lớp làm 4 tổ : phát cho mỗi tổ một tờ giấy một bút dạ và yêu cầu viết thành 2 cột : - Hoạt động theo nhóm . Các nhómtìm đồ tên đồ dùng và ý nghĩa công dụng của chúng dùng và ghi các nội dung vào phiếu theo - Gọi các nhóm đọc bài của mình và các yêu cầu nhoùm khaùc boå sung . - GV nhaän xeùt choát yù : - Đọc và bổ sung . 1 bát hoa to để đựng thức ăn . 1 cái thìa để xúc thức ăn . 1 chảo có tay cầm để rán , xào HS chú ý thức ăn . 1 bình in hoa ( cốc in hoa ) đựng nước lọc . 1 chén to có tai để uóng trà . 2 đĩa HS đọc bài hoa để đựng thức ăn . 1 ghế tựa để ngồi . 1 - 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi . cái kiềng để bắc bếp . 1 cái thớt , 1 con dao để thái . 1 cái thang giúp trèo cao , 1 cái giá - Đun nước , rút rạ . treo mũ áo . 1 cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc , 1 bàn HS . 1 chổi quét nhà . 1 cái nồi - Xách siêu nước , ôm rạ , dập lửa , thổi khói có 2 tai ( quai ) để nấu thức ăn . 1 đàn ghi ta - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn . để chơi nhạc . Baøi taäp 2 : + Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc bài thơ “Thỏ thẻ “ - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhưng lại - Tìm những từ chỉ những việc mà bạn chỉ biết mỗi việc rút rạ nên ông phải làm hết nhoû muoán laøm giuùp oâng ? ông buồn cười thế thì lấy ai ngồi tiếp khách? - Bạn nhỏ muốn làm giúp ông những việc gì - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông - HS trả lời theo ý của HS – HS khác nhận nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp xét nhieàu hôn ? - Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghænh? - Ở nhà em thường làm việc gi giúp gia đình? Em thường nhờ người lớn làm những việc gì? - GV nhận xét và sửa ý sau mỗi em . IV/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoïc baøi gì ? - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi , laøm baøi taäp VBT xem baøi 12 hoâm sau hoïc . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai TIEÁT 4 :. Mĩ thuật: Vẽ trang trí - Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và màu.. I. Muûc tiãu: SGV trang 106. II. Chuẩn bị: Một vài đồ vật được trang trí bằng đường diềm: giấy khen, quạt, đĩa... Một số hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm III. Lên lớp: A. Baìi cuî: B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn quan sát: a. Quan sát, nhận xét: H quan sát một số đường diềm trang trí ở đồ vật. Các đồ vật có đường diềm như thế nào? H nhận xét cách bố trí của các hoạ tiết: Các họa tiết giống nhau thường vẽ bằng nhau vaì veî cuìng maìu. H tìm thêm một số ví dụ về đường diềm. b. Hướng dẫn cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu: T nêu yêu cầu. Vẽ hoạ tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau. Vẽ màu đều vào các hoạ tiết giống nhau. H quan sát hình 1, 2 ở Sgk. 3. Hoüc sinh thæûc haình: T hướng dẫn H sinh chọn màu đường diềm. H vẽ vào vở và trang trí. T theo dõi, uốn nắn. 4. Nhận xét, đánh giá: H nhận xét bài vẽ của bạn. T thu vở chấm, nhận xét. 5. Củng cố dặn dò: T nhận xét giờ học. H về hoàn thành tiếp bài vẽ.  TIEÁT 5 : TN & XH : CHỦ ĐỀ : XÃ HỘI – GIA ĐÌNH. A/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. - Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ phóng lớn ( hình 24; 25) SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi: - HS1: Em cần làm gì để ăn uống sạch sẽ? - HS2: Em hãy nêu các hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá? - HS3: Em cần làm gì để đề phòng bệnh giun ? + GV nhận xét đánh giá.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu :. Nhắc lại tựa bài. + Cả lớp hát bài: Ba ngọn nến lung linh. + Baøi haùt noùi veà ñieàu gì?. + cả lớp cùng hát. + Caû gia ñình haïnh phuùc.. @ Khởi động:. @ Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm nhỏ.. + GV đính 4 tranh lên bảng yêu cầu nêu bức + Quan sát và trả lời. tranh veõ gì? + GV nêu lần lượt các câu hỏi: - Gia đình bạn Mai có những ai? - OÂng, baø, boá, meï, em trai cuûa Mai. - OÂng cuûa baïn Mai ñang laøm gì? - Ông đang tưới hoa. - Ai đang đi đón bé ở trường mầm non? - Bà đang đón cháu ở trường. - Boá cuûa Mai ñang laøm gì? - Bố đang sửa quạt. - Meïcuûa Maiñang laøm gì Maigiuùp meïlaøm gì? - Naáu aên.Mai ñang nhaët rau. - Hình naøo taûcaûnh gia ñìnhMaiñang nghæ ngôi - HS neâu vaø nhaän xeùt. * GV chốt ý: Gia đình gồm ông, bà, bố, mẹ, các con. Các bức tranh cho thấy cả gia đình Mai mỗi người một việc làm tuỳ theo sức khoẻ và khả năng của từng người. Những người trong gia đình đều phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau.. @ Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. Bước 1: Làm việc cá nhân + Yêu cầu HS nhớ lại những việc làm + HS tự nhớ. thường ngày trong gia đình của mình. Bước 2: Trao đổi theo cặp + Cho HS hỏi và đáp. + Hỏi đáp theo cặp. Bước 3: Trao đổi cả lớp. + Gọi HS nêu công việc từng người đối với + HS nêu. gia ñình mình. + Gọi vài cặp HS hỏi đáp trước lớp. + Vài cặp thực hành hỏi đáp trước lớp. + Nhaän xeùt boå sung III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Trong gia đình em thường có những ai? - Những người trong gia đình phải làm gì? Sống ra sao? - Daën HS veà oân baøi vaø chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai. Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2007. TIEÁT 1 :. THEÅ DUÏC : BAØI 22 ĐI ĐỀU, TRÒ CHƠI : BỎ KHĂN. A/ MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác, đều và đẹp. - Ôn trò chơi: Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Dọn vệ sinh sân trường sạch sẽ. - Dụng cụ : 1 còi, khăn để tổ chức trò chơi. C/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ PHẦN MỞ ĐẦU : * KTBC: + Cho lớp tập trung thành 4 hàng dọc. + Gọi 8 HS lên trước lớp thực hiện đi đều. GV nhaän xeùt + GV phổ biến nội dung giờ học. + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp + Troø chôi: Coù chuùng em. II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Điểm số 1;2 – 1;2 theo đội hình hàng dọc xen kẻ theo cách quay đầu sang trái. @ Đi đều :. + Lần 1 : GV thực hiện mẫu, vừa thực hiện vừa hướng dẫn. + Lần 2 : Cả lớp thực hiện theo nhịp hô của lớp trưởng . + Lần 3 :Yêu cầu tập lần lượt theo tổ . - GV vừa theo dõi sửa sai cho HS . + Sau đó chuyển đội hình vòng tròn . * Chôi troø chôi : “Boû khaên”(10 p) + GV neâu teân troø chôi,nhaéc laïi caùch chôi,cho HS chôi . + GV quan sát cùng chơi .(có thể để lớp trưởng điều khiển chơi ). III/ PHAÀN KEÁT THUÙC . + GV yêu cầu HS tập hợp lại 5 hàng dọc . + Chạy nhẹ nhàng, đi chậm và hít thở sâu. + Thả lỏng người. + GV heä thoáng baøi hoïc vaø nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS về nhà tập luyện cách đi đều cho thaønh thaïo.. + Cả lớp tập trung theo 4 hàng dọc. + Theo tinh thần xung phong, 8 HS thực hiện Nhaän xeùt + Nghe GV phoå bieán + Thực hiện Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp + Cả lớp cùng chơi. + HS thực hiện theo yêu cầu của GV, khi điểm số thì đánh mặt qua trái. + HS chuù yù + Cả lớp thực hiện . + Lớp trưởng hô .từng tổ tập . + HS chuyển đội hình theo yêu cầu . + HS lắng nghe sau đó chơi . + Cả lớp cùng chơi với tinh thần hăng say + Thực hiện theo đúng yêu cầu. + Thực hiện + Thực hiện + Nghe để thực hiện. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai TIEÁT 2 : TẬP VIẾT : CHỮ HOA I A/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, đẹp chữ hoaI. - Biết cách nối các con chữ trong cụm từ ứng dụng: Ích nước lợi nhà. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ I hoa viết trên bảng phụ, trong khung chữ mẫu có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Vở tập viết 2 tập 1. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Kiểm tra vở tập viết một số HS. + Yêu cầu viết chữ H hoa vào bảng con. + Yêu cầu viết chữ Hại. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chữ hoa.. a/ Quan saùt nhaän xeùt .. + Thu vở theo yêu cầu. + Cả lớp viết + 2 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con Nhắc lại tựa bài. + Có nét giống chữ H hoa. + Gồm 2 nét: nét cong trái, lượn ngang và nét móc ngược trái, phần cuối lượn vào trong 3 HS nhaéc laïi.. Treo bảng chữ I và hỏi: + Chữ I hoa giống chữ nào ? + Chữ I hoa gồm mấy nét? GV nêu qui trình viết vừa tô vào khung chữ + Viết vào bảng con.. b/ Vieát baûng. + Yêu cầu HS viết chữ I hoa vào không + Đọc : Ích nước lợi nhà. trung sau đó viết vào bảng con. + Đưa ra lời khuyên nên làm những việc tốt. 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a/ Giới thiệu cụm từ ứng dụng + Gồm 4 tiếng: Ích, nước, lợi, nhà. + Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng + Chữ I cao 2,5 li; chữ c cao 1 li + Hỏi: Ích nước lợi nhà có nghĩa gì? + Chữ l, h. b/ Quan saùt vaø nhaän xeùt. + Cụm từ gồm mấy tiếng? Những tiếng nào? + So sánh chiều cao chữ I và chữ c. + Những chữ nào có độ cao bằng chữ I?. c/ Vieát baûng. + Vieát baûng. + Vieát baøi.. + Yêu cầu HS viết chữ ăn vào bảng. 4/ Hướng dẫn viết vào vở. + Cho HS viết vào vở + GV chỉnh sửa lỗi cho HS. + Thu vở chấm và nhận xét. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS tìm câu có chữ cái I đứng ở đầu câu. - Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở. - Daën HS chuaån bò toát cho tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai TIEÁT 3: TOÁN : 52 – 28 A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 52 – 28. - Aùp dụng để giải các bài tập có liên quan. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Que tính. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC : + Gọi 3 hs lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: - HS1: Ñaët tính vaø tính: 52 – 3 ; 22 – 7 ; Neâu caùch ñaët tính 22 – 7. - HS2: Ñaët tính vaø tính: 72 – 7 ; 82 – 9 ; Neâu caùch ñaët tính 22 – 9. - HS3: Giaûi baøi taäp soá 3. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1/ G thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng. 2/ Phép trừ 52 – 28:. Bước 1: Nêu vấn đề.. Nhaéc laïi. + Nghe và nhắc lại đề toán.. + Có 52 que tính, bớt 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính ? + Thực hiện phép trừ : 52 – 28. + Để biết còn lại bao nhiêu que tính talàm gì + Vieát leân baûng : 52 – 28. Bước 2: Đi tìm kết quả + Thao taùc treân que tính. 2 HS ngoài caïnh + Yêu cầu lấy ra 5 bó 1 chục và 2 que tính nhau thảo luận để tìm kết quả. rời. Sau đó bớt 28 que tính và nêu kết quả. + Coøn laïi 24 que tính. + Hoûi: Coøn laïi bao nhieâu que tính ? + Vậy 52 trừ 28 bằng 24 . + Vậy 52 trừ 28 còn bao nhiêu ? Bước 3: Đặt tính và tính 52 * 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 + Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính vaø neâu - 28 4, viết 4 nhớ 1. cách thực hiện phép tính. 24 * 2 thêm 1 là 3, 5 trừ 3 bằng 2 viết 2 + Goïi nhieàu HS khaùc nhaéc laïi. 3/ Luyện tập – thực hành : Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 3 HS lên bảng + HS thực hiện từng bài ở bảng con và nhận + Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : xét bài bạn trên bảng. 62 – 19 ; 22 – 9 ; 82 – 77. + Nhaän xeùt ghi ñieåm + Ñaët tính vaø tính hieäu. Baøi 2: + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề và hỏi: 72 82 92 + Muoán tính hieäu ta laøm ntn ? - 27 - 38 - 55 + Goïi 3 HS leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø 45 44 37 thực hiện các phép tính cả lớp làm vào vở. Baøi 3: + Đọc đề bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + Gọi 1 HS đọc đề. + Đội 2 trồng 92 cây, đội 1 ít hơn 38 cây. + Bài toán cho biết gì? + Đội 1 trồng ? cây + Bài toán hỏi gì? + Bài toán về ít hơn. + Bài toán thuộc dạng gì? + Làm bài vào vở rồi nhận xét sửa chữa + Cho HS giải vào vở. 1HS lên bảng giải Baøi giaûi : Số cây đội một trồng là : theo gợi ý Toùm taét : Đội 2 : 92 caây 92 – 38 = 54 (caây) Đội 1 ít hơn đội 2 : 38 cây Đáp số : 54 cây Đội 1 : . . . caây ? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 52 – 28. - Thực hiện theo dãy Đặt tính rồi tính: Dãy 1: 42 – 17 ; Dãy 2: 82 – 46. - Dặn HS về thực hiện ở nhà các bài có dạng 52 – 28 và chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TIEÁT 5 : CHÍNH TẢ : ( NV) CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM. A/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác đoạn :Ông em trồng . . . bàn thờ ông trong bài: Cây xoài của ông. em.. - Củng cố quy tắc viết chính tả phân biệt được g/gh ; s/x ; ươn/ương. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - 2 baêng giaáy khoå A2 vieát saün baøi taäp 3. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : + Goïi 4 HS leân baûng. + Nhaän xeùt baøi HS treân baûng. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả.. Mỗi HS viết 2 tiếng bắt đầu bằng g; gh; s; x Cả lớp viết vào giấy nháp. Nhắc lại tựa bài.. a/ Ghi nhớ nội dung. + GV đọc đoạn cần viết + HS nghe, theo dõi đoạn viết. + Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất + Hoa nở trắng cành . . . quả chín vàng. đẹp? + Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín? + Mẹ chọn những quả ngon . . bàn thờ ông.. b/ Hướng dẫn cách trình bày. + Đoạn trích này có mấy câu ? + Gọi HS đọc đoạn trích. + Hướng dẫn cách trình bày.. + 4 caâu + 2 HS đọc + Nghe hướng dẫn và nhớ để trình bày.. + Yêu cầu HS tìm các từ khó + Yêu cầu HS tập viết các từ vừa tìm.. + trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những. + Đọc các từ trên. + GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.. + Vieát baøi. c/ Hướng dẫn viết từ khó d/ Vieát chính taû. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + Đọc lại cho HS soát lỗi. + Soát lại bài viết + GV thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:+ Gọi HS đọc yêu cầu. + Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm bài. + Ñieàn vaøo choã troáng g/ gh + Chữa bài: ghềnh, gà, gạo, ghi. + 2 HS lên bảng, dưới lớp vào vở. Baøi 3: Thaûo luaän theo 4 nhoùm 2 nhoùm laøm baøi 3a, 2 nhoùm laøm baøi 3b + Cử đại diện 2 nhóm lên bảng lớp. Đáp án : sạch, sạch, xanh, xanh, thương, + Nhận xét sửa chữa thương, ươn, đường III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Toång keát tieát hoïc. - Dặn HS về nhà luyện viết chữ bằng cách nhìn sách để chép. - Chuaån bò cho tieát sau. . Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2005 TIEÁT 1 : TOÁN : LUYỆN TẬP A / MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh củng cố về biểu tượng. - Các phép cộng có nhớ dạng : 12 – 8 ; 32 – 8 ; 52 – 28 . - Tìm số hạng chưa biết trong một tổng . Giải bài toán có lời văn (toán đơn , 1 phép tính trừ ) - Biểu tượng về hình tam giác . - Bài toán trắc nghiệm , lựa chọn B/ LÊN LỚP :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : HS laøm baûng con 1 soá baøi . 1 HS laøm baøi taäp 2 1 HS laøm baøi taäp 3 GV + HS nhận xét bảng con + bảng lớp Nhaän xeùt KTBC : II / DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ GTB : GV giới thiệu + ghi tựa. 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1 : HS neâu yeâu caàu : + HS tự nhẩm rồi ghi kết quả vào bài . + HS thông báo kết quả nhẩm theo hình thức noái tieáp + GV nhận xét sửa chữa nếu sai Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu của bài . + Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? + Tính từ đâu tới đâu ? + HS làm bài tập vào vở bài tập . 3 HS lên baûng laøm baøi .. HS thực hiện nhaéc HS neâu yeâu caàu : + HS thực hành tính nhẩm + Nối tiếp nhau đọc từng phép tính theo bàn + Ñaët tính vaø tính + Viết số sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục + Tính từ phải sang trái + Laøm baøi. Lop2.net. + Nhaän xeùt veà caùch ñaët tính , keát quaû pheùp tính , tự kiểm tra lại bài của mình . Thực hiện . x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 + x baèng 52 – 18 vì x laø soá haïng chöa bieát trong pheùp tính coäng x + 18 = 52 . Muoán tìm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Thu Hương. Giáo án lớp hai + HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng x ta lấy tổng là 52 trừ đi số hạng đã biết là18 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Toùm taét : Bài 3 : Yêu cầu HS tự làm bài sau đó yêu Gaø vaø thoû : 42 con Thoû : 18 con caàu giaûi thích + 2 HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình . Gaø : … con? Bài 4 : Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt đề . Baøi giaûi : Gọi 1 HS lên bảng làm bài trên ảng , cả lớp Soá con gaø coù laø : làm bài vào vở bài tập . 42 – 18 = 24 ( con ) Baøi 5 : Veõ hình leân baûng . Đáp số : 24 con + Yêu cầu HS đếm số hình tam giác trắng + 4 hình + Yêu cầu HS đếm số hình tam giác xanh + 4 hình + Yêu cầu HS đếm số hình tam giác ghép + 2 hình + Coù taát caû 10 hình tam giaùc . nửa trắng , nửa xanh . + Coù taát caû bao nhieâu hình tam giaùc ? + Khoanh vào chữ D có 10 hình tam giác + Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoïc baøi gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø hoïc baøi laøm baøi taäp VBT . - Xem bài tìm số bị trừ hôm sau học .  TIEÁT 2 : THUÛ COÂNG : KIEÅM TRA CHÖÔNG I – GAÁP HÌNH. I/ MUÏC TIEÂU: Đánh giá kiến thức, kĩ năng của HS qua các sản phẩm là một trong những hình đã học. II/ CHUAÅN BÒ: Caùc maãu gaáp saün cuûa baøi 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5. III/ NOÄI DUNG KIEÅM TRA:  Đề kiểm tra: “Em hãy gấp một trong những hình gấp đã học” .  GV nêu yêu cầu : Sản phẩm gấp phải thực hiện đúng qui trình, cân đối, các nép gấp phaúng. saéc meùp + Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học. + Nêu tên các bài đã học. + Treo qui trình cho HS xem laïi. + Quan saùt laïi caùc qui trình. + Yêu cầu gấp trong thời gian qui định. + Nghe để thực hiện. Cho HS thực hành gấp Thực hành. + GV theo doõi uoán naén, khuyeán khích HS trang trí cho đẹp + Thu sản phẩm để đánh giá nhận xét. IV/ ĐÁNH GIÁ: + Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành. - Gấp hình đúng qui trình - Hình gấp cân đối, nếp gấp phẳng. + Chưa hoàn thành:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>