Kỳ thi chọn học sinh năng khiếu môn Tiếng Anh Lớp 6 năm học 2013-2014 - Đề 1 - Đỗ Bình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 23 tháng 03 năm 2009.. TUAÀ N 27 TOÁN :. SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung nhö SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng + Trả lời 1 x 2 = 1 + 1 = 2 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + 1 nhaân 2 baèng 2. 2.1/ Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 : + Thực hiện theo yêu cầu để rút ra: + Neâu pheùp nhaân 1 x 2 vaø yeâu caàu HS chuyeån 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vaäy 1 x 3 = 3 phép nhân thành tổng tương ứng. 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 Vaäy 1 x 4 = 4 + Vaäy 1 nhaân 2 baèng maáy? + Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số + Tiến hành tương tự với các phép tính 1 x 3 và đó. HS nhắc lại nhiều lần 1 x 4. + Neâu 2 pheùp chia: + Nêu nhận xét 1 nhân với 1 số? 2 : 1 = 2 ; 2 : 2 = 1. 2.2/ Giới thiệu phép chia cho 1: + Neâu pheùp nhaân 1 x 2 = 2 vaø yeâu caàu HS laäp các phép chia tương ứng. + Vậy từ 1 x 2 = 2 ta có thể lập phép chia 2 : 1 = 2. + Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. + Tiến hành tương tự để rút ra các phép tính : HS nhắc lại nhiều lần 3: 1 = 3 vaø 4 : 1 = 4. + Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt + Đọc đề. 3 / Thực hành + HS đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau Baøi:1 theo lời đọc của bạn. + Yêu cầu HS đọc đề bài. + Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. + Điền số thích hợp vào ô trống + Nhaän xeùt cho ñieåm . + 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Baøi 2: 1x2=2 5x1=5 3:1=3 + Gọi HS đọc đề bài. 2x1=2 5:1=5 4x1=4 + Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài. + Đọc đề. + Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. + Mỗi biểu thức có 2 dấu tính. Sau đó nhận xét và ghi điểm. + Thực hiện từ trái sang phải. Baøi 3 : + Thảo luận nhóm và sau đó đại diện 3 nhóm + Yêu cầu đọc đề bài. leân baûng trình baøy + Mỗi biểu thức cần tính có mấy dấu tính?. Nhoùm 1: 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 + Vậy khi thhực hiện tính ta phải làm ntn? Nhoùm 2: 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 + Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo 3 Nhoùm 3: 4 x 6 : 1 = 24 : 1 = 24 nhoùm + Nhaän xeùt cho ñieåm . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yeâu caàu 2 HS nhaéc laïi 2 nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  ĐỌC THÊM LAÙ THÖ NHAÀM ÑÒA CHÆ OÂN TAÄP…CAÛM ÔN I. MUÏC TIEÂU - đọc trôi chảy bài : lá thư nhầm địc chỉ - Phát âm đúng các tiếng: trên tay, treo tranh, người gửi - Giáo dục HS không tùy tiện bóc thư người khác ra xem. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - phiếu khi tên TĐ tuần 19 đến 26 - Baûng phuï - VBT III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đọc bài đã học từ tuần 19 đén 26 - Bài mới: đọc bài lá thư nhầm địa chỉ - Rèn đọc: trên tay, treo tranh, người gửi Luyện đọc câu “ AØ! Hay là con đi nhừo bác Nga xem bắc có biết ai là Tường ko, chuyển giúp họ” - luyện đọc câu đối thoại “ Nhà 58 có thư nè ! … chuyển giúp học” 2) tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi “ khi nào?” - HS đọc yêu câu - 2HS lên bảng gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” - vả lớp làm bài tập a) muøa heø b)khi heø veà - Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm - 2 HS leân baûng laøm Cả lớp làm vào VBT ………. IV. CUÛNG COÁ DAËN DOØ Nhận xét giừo học VN: veà nhaø oân taäp chuaån bò KT  TẬP ĐỌC : ĐỌC THÊM BAØI MÙA XUÂN ĐẾN 4 MUØA …DAÁU CHAÁM A/ MUÏC TIEÂU : Kiểm tra đọc (lấy điểm): Như tiết 1 - Mở rộng vốn từ về 4 mùa qua trò chơi. - OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - Bảng đề HS điền từ trong trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thieäu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + Tieán haønh nhö tieát 1. + Lần lượt từng HS lên bốc thăm bài và bề chỗ 3/ Trò chơi mở rộng vốn từ về 4 mùa chuaån bò. + Chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội một + Đọc và trả lời câu hỏi. bảng ghi từ (ở mỗi nội dung cần tìm từ) sau 10 phút đội nào tìm được nhiều từ thì thành đội + Nhận xét. thaéng cuoäc Đáp án: Muøa xuaân Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng Thời gian Từ tháng 1 đến tháng Từ tháng 4 đến Từ tháng 7 đến Từ tháng 10 đến 3 thaùng 6 thaùng 9 thaùng 12 Các loài hoa Hoa đào, hoa mai, Hoa phượng, hoa Hoa cuùc . . . Hoa maän, hoa hoa thược dược. . . baèng laêng, hoa gạo, hoa sữa . . . loa keøn. . . Các loại quả Quýt, vú sữa, táo . . Nhaõn, saáu, vaûi, Bưởi, na, hồng, Me, dưa hấu, lê . xoài. . . cam. . . .. Thời tiết Aám aùp, möa phuøn. . Oi noàng, noùng Maùt meû, naéng Rét mướt, gió bức, mưa to mưa nheï muøa ñoâng baéc, nhieàu, luõ luït giaù laïnh . . .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ, đúng. 4/ OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám + Yêu cầu 1 HS đọc bài tập 3 + 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Yêu cầu HS tự làm vào vở + Laøm baøi. + Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu chấm. + Đọc bài và nhận xét + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm moät soá baøi laøm cuûa HS. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét giờ học - Yêu cầu về nhà tập kể những điều về bốn mùa. - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  . . Thứ ba, ngày 24 tháng 03 năm 2009.. KEÅ CHUYEÄN: ĐT T BÁO… Ở ĐÂU? ĐÁP LỜI XIN LỖI. A/ MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc ( Yêu cầu như tiết 1). - Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. - Viết được một số đoạn văn ngắn(khoảng 3 – 4 câu) về một loài chim hoặc gia cầm. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. - 4 lá cờ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thieäu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + Tieán haønh nhö tieát 1 . 3/ Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc + Chia lớp thành 4 đội, phát mỗi đội 1 lá cờ. + Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn ra trong 2 voøng - Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về các loài chim, các đội phất cờ dành quyền ưu tiên trả lời. Đúng thì được 1 điểm cho 1 câu đố. - Vòng 2: Các đội lần lượt ra câu đố cho nhau, mỗi lần trả lời đúng thì được cộng 1 điểm + Tổng kết: Đội nào dành được nhiều điểm thì seõ chieán thaéng.. 4/ Viết 1 đoạn văn ngắn(từ 3 – 4 câu) về một loài chim hay gia cầm mà em biết. Hoạt động học. + HS tự kết thành 4 đội + Nghe và thực hành. Giải đố: Ví dụ 1/Con gì biết đánh thức mọi người vào buổi saùng?( Gaø troáng) 2/Con chim gì coù moû vaøng, bieát noùi tieáng người?(vẹt) + Laéng nghe.. + Gọi HS đọc đề bài. + Đọc đề. + Em ñònh vieát veà con chim gì? + HS nối tiếp nhau trả lời từng ý + Hình dáng của con chim đó ntn?( Lông của noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù ra sao?. . .) + Em biết những hoạt động nào của chim đó? + Yêu cầu HS viết bài vào vở. + Vieát baøi. + Gọi một vài em đọc bài làm và nhận xét. + Nhaän xeùt baøi baï III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Câu hỏi: “ Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì? - Khi đáp lại lời xin lỗi của người khác ta cần có thái độ ntn? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  TOÁN :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> SOÁ 0 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung nhö SGK. C/ ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài Nhắc lại tựa bài. 2.1/ Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 : + Neâu pheùp nhaân 0 x 2 vaø yeâu caàu HS chuyeån phép nhân thành tổng tương ứng. + Trả lời 0 x 2 = 0 + 0 = 0 + Vaäy 0 nhaân 2 baèng maáy? + Tiến hành tương tự với các phép tính 0 x 3 . + 0 nhaân 2 baèng 0. + Nêu nhận xét 0 nhân với 1 số? + Thực hiện theo yêu cầu để rút ra: 2.2/ Giới thiệu phép chia có số bị chia bằng 0: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 Vaäy 0 x 3 = 0 + Nêu phép nhân 0 x 2 = 0 và yêu cầu HS lập + Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. HS nhắc các phép chia tương ứng. laïi nhieàu laàn + Vậytừ 0 x 2 = 0 tacó được phép chia 0 : 2= 0. + Nêu phép chia: + Tiến hành tương tự để rút ra được phép tính : 0 : 2 = 0. 0:5=0 + Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt. + Nhaéc HS chuù yù: Khoâng coù pheùp chia cho 0 3 / Thực hành + Soá 0 chia cho soá naøo cuõng baèng 0. HS nhaéc Baøi:1 laïi nhieàu laàn + Yêu cầu HS đọc đề bài. + Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. + Đọc đề. + Nhaän xeùt cho ñieåm . + HS đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau Baøi 2: theo lời đọc của bạn. + Yêu cầu HS đọc đề bài. + Đọc đề. + Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. + HS đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau + Nhaän xeùt cho ñieåm theo lời đọc của bạn. Baøi 3: + Điền số thích hợp vào ô trống. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + 3 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào vở + Yêu cầu HS tự làm bài. 0x5=0 3x0=0 + Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng sau đó 0:5=0 0x3=0 nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + Đọc đề. Baøi 4 : + Mỗi biểu thức có 2 dấu tính. + Yêu cầu đọc đề bài. + Thực hiện từ trái sang phải. + Mỗi biểu thức cần tính có mấy dấu tính?. + Thảo luận nhóm và sau đó đại diện 3 nhóm + Vậy khi thực hiện tính ta phải làm ntn? leân baûng trình baøy + Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo 4 Nhoùm 1: 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 nhoùm Nhoùm 2: 5 : 5 x 0 = 1 x 0 = 0 + Nhaän xeùt cho ñieåm . Nhoùm 3: 0 : 3 x 3 = 0 x 3 = 0 Nhoùm 4: 0 : 4 x 1 = 0 x 1 = 0 III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yeâu caàu 2 HS nhaéc laïi keát luaän trong baøi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ: ĐỌC THÊM BAØI CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN (ÔN CÁCH DẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ Ở ĐÂU”) OÂN TAÄP (TIEÁT 4) A/ MUÏC TIEÂU: - đọc thêm bài: chim rừng tây nguyên B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Bảng để HS điền từ trong trò chơi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thieäu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + Tieán haønh nhö tieát 1 . 3/ Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở ñaâu? Baøi 2 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Câu hỏi : “Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì? + Hãy đọc câu văn trong phần a. + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? + Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi: “Ở ñaâu”? + Yêu cầu HS đọc phần b. Baøi 3 + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề. + Gọi HS đọc câu văn trong phần a. + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? + Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? + Yêu cầu 2 HS ngỗi gần nhau thực hành hỏi và đáp, sao đó gọi một số cặp HS trình bày trước lớp.. 4/ Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi của người khaùc. Hoạt động học + Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu”? + Dùng để hỏi về địa điểm (nơi chốn). + Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực . + Hai bên bờ sông. + Hai bên bờ sông. + Suy nghĩ và trả lời: Trên những cành cây. + Đặt câu hỏi cho phần được in đậm. + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. + Bộ phận: “Hai bên bờ sông” . + Bộ phận này dùng để chỉ địa điểm. + Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực + Một số cặp trình bày và nhận xét. Đáp án: b/ Ở đâu trăm hoa khoe sắc? Trăm hoa khoe sắc ở đâu? + Đáp lại lời xin lỗi của người khác. + Thaûo luaän vaø trình baøy, nhaän xeùt. + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống , 1 HS nói lời xin lỗi, 1 HS đáp lại lời xin lỗi. Sao đó gọi một số cặp trình bày trước lớp. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Câu hỏi: “ Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì? - Khi đáp lại lời xin lỗi của người khác ta cần có thái độ ntn? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  LUYỆN TOÁN I. MUÏC ÑÍCH - Rèn HS thành thạo khilàm tính nhân, chia trong phép tính. Chia , nhân với 1 và 0 - Giải toán có lời văn II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động dạy. Hoạt động học. GV hướng dẫn HS làm 1 số bài tập sau Bài 1 : thực hiện phép tính sau 7 x 3 x 0 = 6 x 0 : 3 = 7 x 0 :4 = 0 : 5 x 4 = HS laøm baûng con Baøi 2 a) Anh Nam 15 tuoåi. Meï hôn anh 26 tuoåi. HS làm vào vở bài tập Hoûi meï bao nhieâu tuoåi b) Boá 44 tuoåi. Baø hôn boá 36 tuoåi. Hoûi baø bao nhieâu tuoåi GV thu vở chấm HS nộp vở. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - nhaän xeùt tieát hoïc. .    TOÁN : LUYEÄN TAÄP.. Thứ tư, ngày 25tháng 3 năm 2009. A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS bieát: - Tự lập bảng nhân và bảng chia 1. - Củng cố về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Nhắc lại tựa bài. Baøi:1 + Yêu cầu HS nhẩn kết quả sau đó nối tiếp nhau đọc từng phép tính của bài + Thực hiện theo yêu cầu. + Nhận xét sau đó cho cả lớp đọc đồng thanh baûng nhaân vaø baûng chia 1. + Đọc đồng thanh. Baøi 2: + Gọi HS đọc đề bài + Đọc đề bài. + Một số cộng với 0 thì cho kết quả gì? + Một số cộng với 0 thì cho kết quả là chính + Một số nhân với 0 thì cho kết quả gì? số đó. + Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì khác + Một số nhân với 0 thì cho kết quả là 0. gì với việc nhân số đó với 1? + Cộng thêm 1 vào thì số đó sẽ tăng thêm 1 + Khi thực hiện phép chia một số nào đó cho 1 đơn vị còn nhân với 1 thì bằng chính số đó. thì ta thu được kết quả ntn? + Khi thực hiện phép chia một số nào đó cho + Phép chia có số bị chia là 0 thì cho kết quả là 1 thì ta thu được kết quả là chính nó. bao nhieâu? + Đều có kết quả là 0. + Yêu cầu HS tự làm bài. + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + 2 HS lên bảng, mỗi HS làm 1 bài, cả lớp + Nhaän xeùt cho ñieåm . làm vào vở. Baøi 3 : + Tổ chức cho các nhóm thi nói nhanh phép tính với kết quả trong thời gian là 2 phút. + Thảo luận theo 4 nhóm sau đó cử đại diện Nhóm nào có nhiều bạn nói nhanh và đúng thì thi với các nhóm. nhóm đó thắng cuộc. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  TẬP ĐỌC : ĐỌC THÊM: SƯ TỬ XUẤT QUÂN OÂN TAÄP … ( TIEÁT 5) A/ MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc ( Yêu cầu như tiết 1). - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: “Như thế nào?”. - Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định của người khác. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : I/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1/ G thieäu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + Tieán haønh nhö tieát 1 . 3/ Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như theá naøo? Baøi 2 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Câu hỏi : “Như thế nào” dùng để hỏi về nội dung gì? + Hãy đọc câu văn trong phần a. + Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở nhö theá naøo? + Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi: “Như theá naøo”? + Yêu cầu HS tự làm phần b. Baøi 3 + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề. + Gọi HS đọc câu văn trong phần a. + Bộ phận nào trong câu trên được in đậm? + Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? + Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? + Yêu cầu 2 HS ngỗi gần nhau thực hành hỏi và đáp, sao đó gọi một số cặp HS trình bày trước lớp.. + Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi: “Như thế naøo”? + Dùng để hỏi về đặc điểm. + Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai. bên bờ sông.. + Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. soâng. + Đỏ rực... + Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ.. + Đặt câu hỏi cho phần được in đậm. + Chim đậu trắng xoá trên những cành cây. + Bộ phận: “trắng xoá” . + Bộ phận này dùng để chỉ đặc điểm. + Câu hỏi: Trên những cành cây chim đậu như thế nào? Chim đậu như thế nào trên những caønh caây? 4/ Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi của người + Một số cặp trình bày và nhận xét. Đáp án: khaùc b/ Bông cúc sung sướng như thế nào? + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể hiện lại từng tình huống , 1 HS nói lời khẳng định(a,b) và phủ định (c) 1 HS + Đáp lại lời khẳng định hoặc phủ định của nói lời đáp lại. Sau đó gọi một số cặp trình bày người khác. trước lớp. + Thaûo luaän vaø trình baøy, nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Câu hỏi: “ Như thế nào” dùng để hỏi về nội dung gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định của người khác ta cần có thái độ ntn? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  TAÄP VIEÁT : ĐỌC THÊM BAØI: CÁC SẤU SỢ CÁ MẬP OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT A/ MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc ( Yêu cầu như tiết 1). - Mở rộng vốn từ về muông thú qua trò chơi. - Bieát keå chuyeän veà con vaät maø mình yeâu thích. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. - Các câu hỏi về muông thú để chơi trò chơi. - 4 lá cờ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thieäu : Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + Tieán haønh nhö tieát 1 . 3/ Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc + Chia lớp thành 4 đội, phát mỗi đội 1 lá cờ. + HS tự kết thành 4 đội + Phổ biến luật chơi: Trò chơi diễn ra trong 2 + Nghe và thực hành.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> voøng - Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về các loài chim, các đội phất cờ dành quyền ưu tiên trả lời. Đúng thì được 1 điểm cho 1 câu đố. - Vòng 2: Các đội lần lượt ra câu đố cho nhau, mỗi lần trả lời đúng thì được cộng 1 điểm + Tổng kết: Đội nào dành được nhiều điểm thì seõ chieán thaéng.. Giải đố: Ví dụ 1/Con vật nào có bờm và được mệnh danh là vua của rừng xanh?( Sư tử) 2/Con gì thích aên hoa quaû?(Khæ) .......................... + Laéng nghe.. 4/ Keå veà moät con vaät maø em bieát. + Gọi HS đọc đề bài. + Em ñònh vieát veà con vaät gì? + Đọc đề. + Hình dáng của con vật đó ntn?( Lông của nó + HS nối tiếp nhau trả lời từng ý maøu gì? Noù to hay nhoû? + Em biết những hoạt động nào của con vật đó? + Yeâu caàu HS keå. + Vaøi hoïc sinh keå. + Nhận xét đánh giá. + Nhaän xeùt baïn keå III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Em thích con vaät naøo nhaát? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học.  LUYỆN TOÁN LUYỆN CÁC PHÉP TÍNH NHÂN VỚI 1 SỐ I. MUÏC TIEÂU - Củng cố HS nắm được phép tính nhân với 1 sô - Rèn HS làm đúng thành thạo các BT II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động dạy. GV hướng dẫn HS làm bài vào bảng con 2x1=2 4 x 1 = 4; 5x1=5 2x3x1=; 2x1x3=; 8 x 4 x1 = …… x 3 = 3 …… x 9 = 9 ……… x 1 = 52 III. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - nhaän xeùt tieát hoïc - VN làm bài hoàn chỉnh. Hoạt động học. HS ñieàn vaøo choã chaám. .   . Thứ năm, ngày 26 tháng 03 năm 2009.. TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Khi bieát 2 x 3 = 6, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 6 : 2 vaø 6 : 3 hay khoâng? Vì sao? + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc baøi laøm cuûa mình. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 2:. Lop2.net. Hoạt động học Nhắc lại tựa bài. + Coù theå ghi ngay keát quaû vì khi laáy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia. + Thực hiện theo yêu cầu. + Nhaän xeùt. + Suy nghĩ để nhẩm theo yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Vieát leân baûng pheùp tính: 20 x 2 vaø yeâu caàu HS để nhẩm kết quả của phép tính trên. + Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû vaø neâu caùch nhaåm cuûa mình. + GV nhận xét sau đó giới thiệu cách nhẩm + Yêu cầu HS làm tiếp phần a, sau đó gọi HS đọc bài làm + Phần b hướng dẫn tương tự như phần a. + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa bieát, soá bò chia chöa bieát trong pheùp nhaân vaø pheùp chia. + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 1 baøi tìm x + Nhaän xeùt Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài. + Có tất cả bao nhiêu tờ báo? + Bài toán hỏi gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét 4 tổ : 24 tờ báo 1 tổ : . . . tờ báo? Baøi 5: + Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó suy nghĩ và tự làm bài + Chữa bài và ghi điểm. + Một số HS phát biểu trước lớp. + Nghe để thực hành. + Thực hiện tiếp phần a. + Thực hiện làm bài phần b. + Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia. cho thừa số đã biết. Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với soá chia.. + Thảo luận nhóm sau đó đại diện các nhóm leân baûng trình baøy roài nhaän xeùt Nhoùm 1: Nhoùm 2: x x 3 = 15 4 x x = 28 x = 15 : 3 x = 28 : 4 x=5 x =7 Nhoùm 1: Nhoùm 2: y:2=2 y:5=3 y =2x2 y =3x5 y =4 y = 15 + Đọc đề bài. + Có tất cả 24 tờ báo + Mỗi tổ nhận được bao nhiêu tờ báo? + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở rồi chữa. Baøi giaûi: Số tờ báo mỗi tổ nhận được là: 24 : 4 = 6 (tờ báo) Đáp số : 6 tờ báo + Làm bài theo yêu cầu của GV. Đáp án:. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Nhắc lại cách tìm thừa số và số bị chia chưa biết? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  CHÍNH TAÛ : KIỂM TRA ĐỌC  LUYỆN LUYỆN TỪ VAØ CÂU I. MUÏC TIEÂU - Rèn biết cách đặt câu và trả lời câu hỏi ntn? - Rèn viết 1 đoạn văn ngắn gồm 3 đến 5 câu nói về con vạt mà em yêu thích II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Đặt câu hỏi và trả lời như thế nào? Hoạt động nhóm đôi 1 bạn hỏi bạn kia và ngược lại Từng cặp HS lên hỏi đáp Rèn 1 đoạn ngắn 3 đến 5 câu nói về con vật mà em thích ( vật nuôi trong nhà) Hs nối tiếp nhau đọc bài của mình Cả lớp nhận cét bổ sung III. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - nhận xét giờ học - VN: chuẩn bị KT giữa kì II  LUYỆN LUYỆN TỪ VAØ CÂU I. MUÏC TIEÂU - Rèn biết cách đặt câu và trả lời câu hỏi ntn?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Rèn viết 1 đoạn văn ngắn gồm 3 đến 5 câu nói về con vạt mà em yêu thích II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Đặt câu hỏi và trả lời như thế nào? Hoạt động nhóm đôi 1 bạn hỏi bạn kia và ngược lại Từng cặp HS lên hỏi đáp Rèn 1 đoạn ngắn 3 đến 5 câu nói về con vật mà em thích ( vật nuôi trong nhà) Hs nối tiếp nhau đọc bài của mình Cả lớp nhận cét bổ sung III. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - nhận xét giờ học - VN: chuẩn bị KT giữa kì II. Thứ sáu, ngày 27 tháng 03 năm 2009.. TAÄP LAØM VAÊN : KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ ( Đề do BGH trường ra)  TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp trong SGK. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Khi bieát 2 x 4 = 8, coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 8 : 2 vaø 8 : 4 hay khoâng? Vì sao? + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc baøi laøm cuûa mình. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 1b: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Khi thực hiện các phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính ntn? + Yêu cầu HS làm tiếp phần b, sau đó gọi HS đọc bài làm + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 2 : + Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện tính giá trị của biểu thức + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 1 baøi tính + Nhaän xeùt Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài. + Coù taát caû bao nhieâu HS? + Bài toán hỏi gì? + Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét 4 nhoùm : 12 HS 1 nhoùm : . . . HS? + Chaám baøi, nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ?. Lop2.net. Hoạt động học Nhắc lại tựa bài. + Coù theå ghi ngay keát quaû vì khi laáy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia. + Thực hiện theo yêu cầu. + Nhaän xeùt.. Tính nhân chia với các số đo đại lượng. + Thực hiện tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lượng vào sau kết quả. + 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Nhaän xeùt. + Nhắc lại cách thực hiện. + Thảo luận nhóm sau đó đại diện các nhóm leân baûng trình baøy roài nhaän xeùt Nhoùm 1: Nhoùm 2: 3 x 4 + 8 = 12 + 8 3 x 10 – 14 = 30 - 14 = 20 = 16 Nhoùm 3: Nhoùm 4: 2:2 x1=1x1 0x4+6=0+6 =1 =6 + Nhaän xeùt nhoùm baïn + Đọc đề bài. + Coù taát caû 12 HS + Moãi toå nhoùm coù maáy HS? + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở rồi chữa. Baøi giaûi: Số học sinh ở mỗi nhóm là: 12 : 4 = 3 (HS) Đáp số : 3 HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. Nhắc lại cách thực hiện tính giá trị của biểu thức. GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  SINH HOẠT LỚP I. MuÏc tieâu - Nắm được ưu điểm và khuyết điểm trong tuần qua. Biết được những ưu khuyết điểm để khaéc phuïc vaø phaùt huy - Ý thức tập thể II. Noäi dung Đánh giá hoạt động trong tuần qua 1) nề nếp: Thực hiện tốt kỉ cương nề nếp đã qui định Học tập: có ý thức học tập: Coù nhieàu em coá gaéng roõ reät 2) Lao động hoàn thành công việc được giao, VS trường lớp sạch đẹp II. Kế hoạch - Đi học chuyên cần, ăn mặc sach sẽ đồng phục 100% - Học và làm bài đày đủ - Dụng cụ HT, sách vở đầy đủ - VS trường lớp sạch đẹp. . . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>