Giáo án Toán học khối 2, kì I - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35: Thứ Hai ngày 11 tháng 05 năm 2009 ĐẠO ĐỨC:. THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM. I . Mục tiêu: - Yêu cầu hệ thống được những kiến thức và kỹ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt. II.- Tài liệu và phương tiện: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2. Hoạt động 2: HS thực hành - Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ năng - Nghe và thực hiện theo cơ bản đã học yêu cầu bài học. -Nhận xét và tuyên dương những HS hoàn thành tốt các kỹ năng. 3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố - Nhận xét giờ học. --------------------------------------------------------------------------------TẬP ĐỌC:. ÔN TẬP. I . Mục tiêu bài học: 1. Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL. Yêu cầu đọc thành tiếng trôi chảy. 2. Hệ thống hoá 1 số từ cần ghi nhớ về: Tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học : Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL III.- Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc, nêu mục - Nghe đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 2. Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/6 HS trong lớp ) - Từng HS lên bốc thăm - Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc bài, xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu. (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH. Trang 1164 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.. 3. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 2 SGK - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.. - Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - Lên bảng làm - Sửa bài tập ( nếu sai ). --------------------------------------------------------------------------------TOÁN:. ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố rèn kỹ năng giải các bài toán “tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu của hai số đó” . II . Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy - học: A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 2: HD ôn tập - Sử dụng SGK tìm hiểu đề - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, bài và tự làm - Lên bảng làm 2, 3, 4,5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp. - Cho HS nêu cách giải bài toán: vẽ sơ đồ - Sửa bài tập ( nếu sai ) Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm kết quả của từng giá trị. - Kèm cặp học sinh yếu, kém. 3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học. - Nhận xét chung. --------------------------------------------------------------------------------------Thứ Ba ngày 12 tháng 05 năm 2009 THỂ DỤC:. Bài 69. I. Mục tiêu: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng, thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. - Trò chơi “ Trao tín gậy ”. - Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. Trang 1165 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Địa điểm phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, bóng… III . Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2.Phần cơ bản : a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng: - Cho 2 HS làm mẫu kết hợp với HD - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện. b) Trò chơi vận động: - Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi. - Cho HS chơi thử - chơi chính thức. 3. Phần kết thúc: - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung. +2 hs làm mẫu +Lần lượt tập - Thực hiện. --------------------------------------------------------------------------------CHÍNH TẢ:. ÔN TẬP. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1) 2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II . Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III. Các hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài , nêu mục đích, - Nghe yêu cầu của tiết ôn tập. 2.Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/6 HS trong lớp ) - Từng HS lên bốc thăm bài - Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu. (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH. + Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.. 3. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 2,3 - Sử dụng SGK tìm hiểu đề SGK bài và tự làm - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Lên bảng làm Trang 1166 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.. - Sửa bài tập ( nếu sai ). --------------------------------------------------------------------------------TOÁN:. LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hoạc hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy - học: A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 2: HD ôn tập - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, - HS sử dụng SGK tìm hiểu 3, 4, 5 / SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp. đề bài và tự làm - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( nếu sai ) bài. - Kèm cặp HS yếu, kém 3.Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học. - Nhận xét chung. ------------------------------------------------------------------------------------LUYỆN TỪ VÀ CÂU:. ÔN TẬP. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1) 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III. Các hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, nêu mục đích, - Nghe Trang 1167 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> yêu cầu của tiết ôn tập. 2 Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/6 HS trong lớp ) - Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH. + Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.. 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết đoạn văn tả cây xương rồng - SGK - Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh - Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của cây, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn văn. - Nhận xét 1 số bài văn hay. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.. - Từng HS lên bốc thăm bài, xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu. - Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - Đọc bài của mình - Sửa bài tập ( nếu sai ). --------------------------------------------------------------------------------Thứ Tư ngày 13 tháng 05 năm 2009 TẬP ĐỌC:. ÔN TẬP. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1) 2. Nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III.Các hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc, nêu mục - Nghe đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 2.Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/6 HS trong lớp ) - Từng HS lên bốc thăm - Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc bài, xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu. (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH. + Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.. 3.Hoạt động 3: Nghe - viết bài “ Nói với em ” - Theo dõi trong SGK. - Đọc toàn bài 1 lần. - Nhắc HS chú ý cách trình bày từng khổ thơ, - Gấp sách và nghe đọc những từ ngữ dễ viết sai. Trang 1168 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đọc cho HS viết bài. - Đọc lại toàn bài cho HS tự soát lỗi. - Thu chấm và nhận xét. 4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.. viết - HS đổi vở soát lỗi cho nhau. ---------------------------------------------------------------------------TOÁN : Tiết : 173. LUYỆN TẬP CHUNG. I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. - So sánh hai phân số. - Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng. II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động 1: : Giới thiệu bài, 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài : 1, 2, - HS sử dụng SGK tìm hiểu 3, 4, 5/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn, vở. đề bài và tự làm - Đặt câu hỏi câu có liên quan đến nội dung - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( nếu sai ) từng bài. - Cho nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật - Kèm cặp HS yếu kém. - GV nhận xét và chữa bài. 3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học. - Nhận xét chung. ------------------------------------------------------------------------TẬP LÀM VĂN:. ÔN TẬP. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1) 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III. Các hoạt động dạy - học: Trang 1169 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL ( khoảng 1/6 HS trong lớp ) - Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH. + Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.. 3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu. - Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh - Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn văn. - Nhận xét 1 số đoạn văn hay. 4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - nghe - Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu. - Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - Đọc bài của mình - Sửa bài tập ( nếu sai ). --------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2006 THỂ DỤC :. Tiết 70. Bài 70. I- Mục tiêu - Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm. II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trong lớp III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2.Phần cơ bản : - Cùng HS hệ thống lại các nội dung đã + Nghe và thực hiện theo yêu học. cầu giờ học. - Công bố kết quả học tập và tinh thần thái Trang 1170 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> độ của HS. - Tuyên dương một số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập. 3. Phần kết thúc: - Cho HS vỗ tay và hát. - Cùng HS nhận xét. ………………………………………………………………. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 70. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ( Chuyên môn ra đề ). --------------------------------------------------------------------------------TOÁN:. LUYỆN TẬP CHUNG. I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Viết số. - Chuyển đổi các số đo khối lượng. - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động 1: giới thiệu bài 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài 1, 2, - HS sử dụng SGK tìm hiểu 3 4, 5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp. đề bài và tự làm - Yêu cầu HS nêu tên số đo khối lượng. - HS lên bảng làm - GV kèm cặp HS yếu, kém. - HS sửa bài tập ( nếu sai ) 3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học. - Nhận xét tiết học.. ---------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 12 tháng 5 năm 2006. Trang 1171 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ……………………………………………………….. TẬP LÀM VĂN : tiết : 70. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ( Chuyên môn ra đề ). --------------------------------------------------------------------------TOÁN : Tiết : 175. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ( Chuyên môn ra đề ). ------------------------------------------------------------------------KỂ CHUYỆN :. Tiết 35. ÔN TẬP. I- Mục đích, yêu cầu : 1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm,câu khiến) 2. Ôn luyện về trạng ngữ. II - Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng tranh minh - nghe hoạ, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 1,2 SGK (đọc truyện “Có một lần” ) - Cho HS nối tiếp đọc và tự làm bài. - Nhận xét , KL: - Sử dụng SGK tìm hiểu đề + Câu hỏi: Răng em đau phải không? bài và tự làm + Câu cảm: Ôi răng đau quá! - Lên bảng làm + Câu khiến: Em về nhà đi !. Nhìn kìa! - Sửa bài tập ( nếu sai ) + Câu kể: Có một lần , trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. 3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 3 SGK (Tìm trạng ngữ…) - Cho HS đọc yêu cầu bài và tự làm. - Nhắc HS ghi lại những điều cần ghi nhớ về các trạng ngữ chỉ nơi chốn, chỉ thời gian. Trang 1172 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhận xét . 4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------------------------. Trang 1173 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trang 1174 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>