Giáo án Toán học khối 2, kì II - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 Thø hai ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 160 : KiÓm tra I. Môc tiªu Häc sinh cã kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng: - Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - Céng, trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - Chu vi các hình đã học. II. §å dïng d¹y – häc G: §Ò bµi ( 33 bµi) III.Các hoạt động dạy – học Néi dung 1. Giíi thiÖu bµi : 2. §Ò bµi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 432 + 325 = 346 - 251 = 872 + 320 = 786 - 135 =. C¸ch thøc tiÕn hµnh G: Nêu mục đích yêu cầu tiết KT 2 ®iÓm. Bµi 2: Sè ? 255,. 257, 258,. 260,. ,. Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp ( < > = ) 357 ... 400 301 ... 297 601 ... 563 999 ... 1000 238 ... 259 Bµi 4: TÝnh 25m + 17m = 700 đồng - 300 đồng = 900km - 200km = 200 đồng + 5 đồng = 63mm - 8mm =. 2 ®iÓm. 2 ®iÓm. Bµi 5: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC 24 + 40 + 32 = 96(cm) §¸p sè: 96 cm 3. Cñng cè, dÆn dß:. 2 ®iÓm. (3'). 81 Lop2.net. 2 ®iÓm G: HÖ thèng toµn bµi G: NhËn xÐt giê häc Giao viÖc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 161 :. Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011 «n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 1000. I. Môc tiªu Häc sinh: - §äc, viÕt, c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - Biết đêm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - So s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - NhËn biÕt sè bÐ nhÊt sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè. II. §å dïng d¹y – häc G: B¶ng phô H: B¶ng con III.Các hoạt động dạy – học Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng ch÷a bµi H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. A. KTBC: (3') TÝnh: 616 + 127 553 + 247 B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt c¸c sè - Chín trăm mười lăm 915 - Sáu trăm chín mươi lăm 695 - Bảy trăm mười bốn 714 ............. .......... Bµi 2: Sè? a) 380. 381. 383. 386. G: Nªu môc tiªu tiÕt häc + Ghi ®Çu bµi H: Nªu yªu cÇu - viÕt sè vµo b¶ng con G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i c¸ch viÕt sè cã 3 ch÷ sè.. 390. b) 500. 502. 507. 509. H: Nªu yªu cÇu Lªn b¶ng lµm phÇn a C¶ líp lµm bµi vµo vë phÇn b, c G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. Bµi 3: ViÕt c¸c sè trßn tr¨m thÝch hîp vµo * Bµi 3 : Dµnh cho HS kh¸ giái chç chÊm GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh 100, ..., 300, ..., ..., ..., 700, ..., ..., 1000 Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp ( < > = ) 372 ... 299 631 ... 640 465 ... 700 909 ... 902 +7 Bµi 5: a) ViÕt sè bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè b) ViÕt sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè c) ViÕt sè liÒn sau cña 999 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') C¸ch viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 1000 - VÒ häc bµi vµ CB bµi sau .. H: Nªu yªu cÇu - Lµm bµi b¶ng con - C¶ líp lµm bµi vµo vë G: Kết luận - đánh giá H: Nªu yªu cÇu ViÕt vµo b¶ng con G: Quan s¸t chung – nx – söa sai G: HÖ thèng toµn bµi G: NhËn xÐt giê häc, Giao viÖc. 82 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 162 :. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011 «n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 1000 (tiÕp theo). I. Môc tiªu Häc sinh: - Về đọc, viết các số có 3 chữ số. - Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm - chục - đơn vị và ngược lại. - Sắp xếp các số có đên ba chữ sốtheo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại . II. §å dïng d¹y – häc G: B¶ng phô H: B¶ng con III.Các hoạt động dạy – học Néi dung A.KTBC: (3') - §Õm c¸c sè: 431, 432,... 500 B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp: Bài 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? ................. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Đếm trước lớp – nx G: Kết luận - đánh giá G: Nªu môc tiªu tiÕt häc + Ghi ®Çu bµi G: Giíi thiÖu bµi trªn b¶ng phô H: Nªu yªu cÇu BT Lên bảng nối số với cách đọc thích hợp - nx => G: Kết luận - đánh giá. Bµi 2: a)ViÕt c¸c sè 842, 965, 477, 618, 593, 404 H: Nªu yªu cÇu theo mÉu G: HD c¸ch thùc hiÖn 842 = 800 + 40 + 2 H: Lµm bµi vµo vë ............. Chữa bài – nx - đổi vở k/t chéo b) ViÕt theo mÉu G: KÕt luận - đánh giá 300 + 60 + 9 = 369 800 + 90 + 5 = 895 700 + 60 + 8 = 200 + 20 + 2 = 600 + 50 =. Bµi 3: ViÕt c¸c sè 285, 257, 279, 297 theo H: Nªu yªu cÇu G: HD c¸ch so s¸nh sè thø tù 1H: Lªn b¶ng lµm bµi a) Từ lớn đến bé: 297; 285; 279; 257 C¶ líp lµm bµi vµo vë « li b) Từ bé đến lớn: ........ G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm * Bµi 4 : Dµnh cho HS kh¸ giái a) 462, 464, 466,... GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh b) 353, 355, 357, ... c) 815, 825, 835, ... 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') - C¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 1000 - VÒ häc bµi vµ CB bµi sau .. 83 Lop2.net. G: HÖ thèng toµn bµi G: NhËn xÐt giê häc; giao viÖc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕt 163 :. «n tËp phÐp céng vµ phÐp trõ. I. Môc tiªu Häc sinh: - Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m. - Céng trõ ( cã nhí) trong ph¹m vi 100. - Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng. II. §å dïng d¹y – häc G: B¶ng phô H: B¶ng con III. Các hoạt động dạy – học Néi dung A. KTBC (3') - ViÕt c¸c sè: 120, 121, 122, ..... 130 B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 30 + 50 = 70 - 50 = 300 + 200 = 20 + 40 = 40 + 40 = 600 - 400 = Bµi 2: TÝnh 34 68 - 968 + 425 + 62 25 361 503 96 43 786 465 566 600 + 64 - 72 + 18 36 40 99 ........................................................................ Bµi 3: Bµi gi¶i Trường tiểu học có số học sinh là: 265 + 234 = 499( em) §¸p sè: 499 em Bµi 4:. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: ViÕt b¶ng con G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nªu môc tiªu tiÕt häc - Ghi ®Çu bµi H: Nªu yªu cÇu BT Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. H: Nªu yªu cÇu Lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi – nx §æi vë k/t chÐo - nx G: Kết luận - đánh giá H: §äc bµi to¸n G: HD Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë « li Ch÷a bµi – nx G: Kết luận - đánh giá * Bµi 4 : Dµnh cho HS kh¸ giái GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh. Bµi gi¶i Bể thứ hai chứa được số lít nước là: 865 - 200 = 665( lÝt) §¸p sè: 665 lÝt 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') - C¸ch céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 1000 - VÒ häc bµi vµ CB bµi sau.. G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT G: Giao viÖc. 84 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 163 :. Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011 «n tËp phÐp céng vµ phÐp trõ (tiÕp theo). I. Môc tiªu Häc sinh: - Céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - Céng trõ ( cã nhí) trong ph¹m vi 100 - Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng cña mét tæng. II.§å dïng d¹y – häc G: B¶ng phô H: B¶ng con III.Các hoạt động dạy – học Néi dung A. KTBC - §Æt tÝnh råi tÝnh: 234 + 125 B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 500 + 300 = 400 + 200 = 800 - 500 = 600 - 400 = Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 65 + 29 55 + 45 b) 345 + 422 674 - 353. (3') 96 - 77. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng thùc hiÖn - nx G: Kết luận - đánh giá G: Nªu môc tiªu tiÕt häc + Ghi ®Çu bµi. 700 + 100 = H: Nªu yªu cÇu BT Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 800 - 700 = G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. 100 - 72 517 + 360. Bµi 3: Bµi gi¶i Em cao sè cm lµ 165 - 33 = 132(cm) §¸p sè: 132cm Bµi 4: Bµi gi¶i §éi 2 trång ®­îc sè c©y lµ: 530 + 140 = 670( c©y) §¸p sè: 670 c©y Bµi 5: T×m x a) x - 32 = 45 b) x + 45 = 79 x = 45 + 32 x = 79 - 45 x = 77 x = 34. 85 Lop2.net. H: Nªu yªu cÇu Nhắc lại cách đặt tính, cách tính Lµm bµi vµo vë Lªn b¶ng ch÷a bµi - nx G: Kết luận - đánh giá H: §äc bµi to¸n G: HD Ph©n tÝch, tãm t¾t bµi to¸n H: Lµm bµi vµo vë Lªn b¶ng ch÷a bµi G: Kết luận - đánh giá * Bµi 4 : Dµnh cho HS kh¸ giái GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh H: Nªu yªu cÇu bµi - Nh¾c l¹i c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh. - C¶ líp lµm bµi vµo vë Nối tiếp đọc kết quả trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> G: Kết luận - đánh giá 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') - C¸ch céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 1000 - VÒ häc bµi vµ Cb bµi sau.. G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT G: Giao viÖc Ngày 28/4/2011. 86 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>