Đề kiểm tra học kì II môn: Ngữ văn 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>đề kiểm tra học kì II M«n: Ng÷ v¨n 7 Thêi gian: 90’ đề bài gồm hai phần: I. Tr¾c nghiÖm:( 3 ®iÓm) C©u1: tôc ng÷ lµ nh÷ng A. Câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu hình ảnh B. Thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, x· héi) C. Được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hằng ngày. Đây là mét thÓ lo¹i v¨n häc d©n gian. D. Tất cả các đáp án trên đều đúng Câu 2: “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” nghị luận về vấn đề A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta dã trở thành truyền thống quí báu của ta B. lÞch sö cã nhiÒu chiÕn c«ng lÉy lõng C. Tinh thần yêu nước có khi được trưng bày trong tủ kính rõ ràng dễ thấy, có khi cất kín đáo trong rương trong hòm D. Đồng bào ta cũng xứng đáng với tổ tiên ngày trước. Câu 3: Câu đặc biệt là loại câu có A. CÊu t¹o kh«ng theo m« h×nh chñ ng÷ - vÞ ng÷ B. Kh«ng cã cÊu t¹o C. C©u cã Ýt nhÊt mét côm C- V lµm nßng cèt c©u D. NhiÒu côm C- V. Câu 4: Trong bài văn “Sự giàu đẹp của tiếng việt” tác giả Đặng Thai Mai đã khẳng định luËn ®iÓm A. Tiếng Việt đẹp B. TiÕng ViÖt hay C. Tiếng việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay D. TiÕng ViÖt giµu ©m ®iÖu Câu 5: Từ mùa xuân trong câu “ Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít” lµ A. Bæ ng÷ B. Tr¹ng ng÷ C. Chñ ng÷ D. §Ò ng÷ Câu 6: Trong bài văn “Đức tính giản dị của Bác Hồ” tác giả Phạm Văn đồng đã sử dông c¸c A. Luận chứng, luận cứ xác thực, lập luận chặt chẽ thuyêt phục chứng minh đức tính giản dị của Bác được thể hiện trên nhiều phương diện B. Chøng cø x¸c thùc C. LËp luËn chÆt chÏ D. Chứng minh đức tính giản dị của Bác Câu 7: Câu chủ động là câu A. Lµ c©u kh«ng co cÊu t¹o theo m« h×nh chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ B. Lµ c©u cã Ýt nhÊt tõ hai hoÆc ba côm C-V trë nªn C. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào ( chỉ đối tượng của hoạt động). D. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác ( chỉ chủ thể của hoạt động) Câu 8: Trong câu văn sau người viết Lop8.net đã sử dụng phép nghệ thuật nào.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> “ Tre, nøa, tróc, mai, vÇu cïng mét mÇm m¨ng mäc th¼ng” A. §iÖp ng÷ B. LiÖt kª C. Thµnh ng÷ D. So s¸nh C©u 9: V¨n b¶n hµnh chÝnh lµ lo¹i v¨n b¶n ®­îc tr×nh bµy A. Theo mẫu nhất định B. Kh«ng theo mÉu C. Cã thÓ viÕt b»ng tay D. Được trình bày theo mẫu nhất định, có thể viết bằng tay hoặc sử dụng mẫu đã in s½n Câu 10: Văn bản đề nghị được viết khi nào A. Khi có một nhu cầu một nguyện vọng, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay tËp thÓ ( thường là tập thể) thì người ta viết văn bản đề nghị gửi tới cá nhqân hay tổ chức có thẩm quyền để nêu lên ý kiến của mình. B. Khi cần báo cáo với cá nhân, cơ quan tổ chức về một vấn đề nào đó. Câu 11: Bài văn “Ca Huế trên sông hương” thuộc kiểu văn bản A. Tù sù B. Tr÷ t×nh B. NhËt dông C. NghÞ luËn C©u 12: TrÝch ®o¹n chÌo “ Quan ¢m thÞ KÝnh” cã mÊy nh©n vËt A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 PhÇn II: Tù luËn C©u 1: (2 ®iÓm) ThÕ nµo lµ liÖt kª? Cã mÊy kiÓu liÖt kª? Hãy đặt hai câu có sử dụng phép liệt kê tả sân trường trong giờ ra chơi? C©u 2: (5 ®iÓm) H·y viÕt bµi v¨n chøng minh r»ng rõng chÝnh lµ l¸ phæi xanh b¶o vÖ cuộc sống của mỗi chúng ta. Bảo vệ rừng là trách nhiệm của cả cộng đồng. *******************HÕt********************. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>