Đề kiểm tra một tiết môn Tiếng Anh Lớp 10 học kỳ II năm học 2015-2016 (Có đáp án)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ==========================================================================. TuÇn 29. Ngµy so¹n : 10/3/2009 Ngµy d¹y : 16-3. TiÕt 105 -. ThuÕ m¸u. ( Trích Bản án chế độ thực dân Pháp ) ( NguyÔn ¸i Quèc ) A . Môc tiªu. - Gióp häc sinh hiÓu ®­îc b¶n chÊt , bé mÆt gi¶ nh©n , gi¶ nghÜa cña thùc d©n Pháp về việc dùng người dân các sứ thuộc địa , làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong cuộc chiến tàn khốc. Hình dung ra số phận bi thảm của người bị bóc lột trong " ThuÕ m¸u " theo tr×nh tù miªu t¶ cña t¸c gi¶ . - Bót ph¸p lËp luËn s¾c bÐn trµo phóng s©u cay cña NguyÔn ¸i Quèc trong v¨n chÝnh luËn - TÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt ë bµi : " Héi tho¹i víi phÇn tËp lµm v¨n ë bµi " T×m hiÓu yÕu tè biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn "" - Rèn cho học sinh kĩ năng đọc văn chính luận của Bác Hồ tìm hiểu và phân tích nghệ thuật trào phúng sắc bén , yếu tố biểu cảm trong phóng sự chính luận của Người . - Giáo dục cho các em lòng yêu thương con người nghèo khổ . B . ChuÈn bÞ. Gv : §äc t¸c phÈm , so¹n gi¸o ¸n Hs : Tr¶ lêi c©u hái ë s¸ch gi¸o khoa C . Các hoạt động trên lớp. Hoạt động 1 1 . ổn định tổ chức ( 1 phút ) 2 . KiÓm tra ( 4 phót ) Nêu những chủ trương và ý kiến đề nghị của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp gửi vua Quang Trung ? 3 . Bµi míi Hoạt động 2 Hoạt động 3 I . Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c Gv ? : Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ NguyÔn ¸i Quèc ? gi¶, t¸c phÈm (5phót) Gv : NguyÔn ¸i Quèc lµ vÞ l·nh tô kiÕt xuÊt cña phong 1 . T¸c gi¶ trµo c¸ch m¹ng ViÖt Nam vµ phong trµo gi¶i phãng d©n téc trªn thÕ giíi 2 . T¸c phÈm Gv ? : Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm . Gv : T¸c phÈm ®­îc NguyÔn ¸i Quèc dµnh nhiÒu thêi - ViÕt b»ng tiÕng Ph¸p gian nghiên cứu trong những năm 1922- 1925 để hoàn - Gồm 12 chương thành tác phẩm . Người đã đọc nhiều tài liệu , gặp gỡ nhiÒu nh©n chøng , thèng kª c«ng phu rÊt nhiÒu con sè . Mỗi chương của tác phẩm viết về một chủ đề và tất cả hîp thµnh mét b¶n c¸o tr¹ng ®anh thÐp vÒ téi ¸c tµy trêi ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== của thực dân về cuộc sống khốn cùng của người dân xứ thuộc địa . Sự ra đời của bản án là một đòn tiến công quyÕt liÖt vµo chñ nghÜa thùc d©n , vach ra con ®­êng cách mạng và tương lai tươi sáng cho dân tộc bị áp bức . Đoạn trích " Thuế máu " là chương mở đầu của tác phẩm . Đây là chương tiêu biểu nhất , đặc sắc nhất của t¸c phÈm Gv : Nêu yêu cầu đọc + §äc giäng l­u lo¸t râ rµng + §äc nhÊn m¹nh mét sè tõ trong ngoÆc kÐp , tõ ng÷ lÆp đi lặp lại để thấy thái độ giễu cợt mỉa mai , nghệ thuật II . §äc t×m hiÓu chó thÝch trµo phóng s©u cay cña ngßi bót NguyÔn ¸i Quèc bè côc ( 7 phót ) Gv : §äc phÇn I Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần II + III Gv ? : Tõ " b¶n xø " ; " an nam mÝt " cã nghÜa lµ g× ? Gv ? : Em hiểu thành ngữ " Huynh đệ tương tiễn " có nghÜa nh­ thÕ nµo ? Gv ? : Người dân bản địa phải chịu rất nhiều thứ thuế . Em h·y kÓ l¹i tªn mét vµi lo¹i thuÕ mµ em ®­îc nghe qua t¸c phÈm v¨n häc . Gv ? : VËy tªn " ThuÕ m¸u " nãi lªn ®iÒu g× ? - Tªn thuÕ m¸u gîi lªn sù tµn nhÉn phò phµng cña n¹n s­u thuÕ Gv : Cách đặt tên đoạn trích đó của Bác gợi lên số phận thảm thương của người dân thuộc địa và lòng cắm phẫn , thái độ mỉa mai của Bác . Gv ? : V¨n b¶n cã mÊy phÇn ? Nªu nhËn xÐt tr×nh vµ cách đặt tên , ThuÕ m¸u mèi quan hÖ tõng phÇn ChiÕn tranh Mé lÝnh KÕt qu¶ trong t¸c và người t×nh cña sù hi phÈm . b¶n xø nguyÖn sinh Gv ? : Qua sơ đồ trên em có nhận xét gì về bố cục của v¨n b¶n . - Bè côc cña v¨n b¶n rÊt chÆt chÏ , theo tr×nh tù sù viÖc . Chiến tranh bùng nổ chúng đã phải bắt lính ở các thuộc địa đẩy ra chiến trường và khi chiến tranh kết thúc . Cấu trúc đó của văn bản thể hiện tinh thần chiến đấu m¹nh mÏ cña t¸c gi¶ NguyÔn ¸i Quèc Gv : Bè côc cña v¨n b¶n cßn gîi lªn mét qu¸ tr×nh bän thực dân đế quốc lừa bịp và bóc lột đến cùng kiệt người thuộc địa . Đay là một bố cục chặt chẽ . ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== Gv ? : Tên tiêu đề gợi lên điều gì ? - Gơị lên số phận trách nhiệm của người bản xứ đối với cuéc chiÕn tranh . Chữ " người bản xứ " được đặt trong dấu ngoặc kép bởi ®©y lµ lêi nhµ v¨n nh¹i l¹i c¸ch gäi cña bän thùc d©n . Gv ? : Đọc thầm đoạn văn trên sau đó nêu nội dung của III . Tìm hiểu chi tiết văn b¶n ( 25 phót ) ®o¹n v¨n ? Phần I : Chiến tranh và người - Thái độ của quan cai trị đôí với người dân bản xứ - Số phận thảm thương của người dân thuộc địa trong bản xứ cuéc chiÕn tranh phi nghÜa . Gv ? : So sánh thái độ của các quan cai trị thực dân Pháp đối với người dân thuộc địa ở hai thời điểm trước chiÕn tranh vµ khi chiÕn tranh x¶y ra ? Trước chiến tranh Sau chiÕn tranh x¶y ra - Họ biến thành đứa " con Họ là những người an 1 . Thái độ của quan cai trị yªu " ; " người bạn na mÝt bÈn thØu biÕt đôí với người dân bản xứ hiÒn " cña c¸c quan cai trÞ kéo xe tay ăn đòn cai - ChiÕn sÜ b¶o vÖ c«ng lÝ trÞ vµ tù do Gv ? : Người dân bản xứ có số phận như thế nào ? - Trước chiến tranh họ bị xem là giồng hạ đẳng , bị đối xử , đánh đập Gv ? : Thái độ của người dân bản xứ đối với họ như thế nµo ? - Khi chiÕn tranh x¶y ra hä ®­îc t©ng bèc vç vÒ , ®­îc phong danh hiÖu cao quý , Gv ? : Chúng vỗ về tâng bốc người dân bản xứ nhằm mục đích gì ? - Dô dç vµ lõa phØnh hä Gv ? : C¸c tõ ng÷ , h×nh ¶nh trong ngoÆc kÐp nãi lªn ®iÒu g× ? - Thái độ mỉa mai phê phán của tác giả đối với những luËn ®iÖu lõa bÞp cña bän thùc d©n . Gv : Thủ đoạn lừa bịp bỉ ổi của bọn thực dân coi người dân bản xứ là vật hi sinh cho lợi ích của chúng đã lột trần dưới ngòi bút của Nguyễn ái Quốc . Chiến tranh xảy ra số phận của người dân bản xứ như thÕ nµo ? chóng ta sang phÇn 2 Gv ? : Tìm số liệu viết về số phận của người dân bản xứ khi chiÕn tranh x¶y ra . Hä lµm g× ? T×nh c¶m cña hä ra sao ? + Họ phải rời bỏ quê hương ; gia đình + Họ phaỉ chết thảm thương trong chiến tranh " Phơi thây trên các chiến trường Châu Âu " bảo vệ tổ quốc ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== của loài thuỷ quái , đưa thân cho người ta tàn sát , lấy màu mình tưới , lấy xương mình chạm . + ở địa phương kiệt sức trong các công xưởng . + Tám vạn người không bao giờ thấy mặt trời . Gv ? : Qua c¸c tôc ng÷ h×nh ¶nh sè liÖu trªn gîi cho em - Thñ ®o¹n lõa bÞp bØ æi cña bọn thực dân coi người dân suy nghÜ g× ? - Gợi lên trong em nỗi đau đớn xót xa cho số phận của bản xứ là vật hi sinh người dân bản xứ . Họ phải xa lìa gia đình quê hương vì mục đích vô nghĩa đem nạg sống đánh đổi lấy hư vinh hão huyền . Họ đã biến thành vật hi sinh cho lợi ích danh dù cña kÎ cÇm quyÒn . Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña t¸c gi¶ trong đoạn văn này ? Giọng điệu đó có tác dụng gì ? - Giọng điệu vừa giễu cợt vừa xót xa . Thể hiện thái độ căm phẫn trước những tội ác của chính quyền thực dân , 2 . Số phận thảm thương của người dân thuộc đia trong vừa xót xa thương cảm cho người dân vô tội . Gv ? : §ä diÔn c¶m phÇn thø nhÊt cña v¨n b¶n vµ cho cuéc chiÕn tranh phi nghÜa . biết đoạn văn đã giúp em hiểu những vấn đề gì ? Gv : Giäng v¨n ch©m biÕm mØa mai nghÖ thuËt trµo phúng đặc sắc của Nguyễn ái Quốc vạch trần thủ đoạn lõa dèi bØ æi cña chÝnh quyÒn thùc d©n , thÓ hiÖn niÒm thương xót của Người đối với số phận của người dân b¶n xø. 4,Củng cố: Gv : Gieo vấn đề để kết thúc tiết học 5 . Hướng dẫn về nhà ( 3 phút ) - §äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n - Tãm t¾t néi dung cña v¨n b¶n * . Rót kinh nghiÖm. TiÕt 106. ( TiÕp tiÕt 105). Ngµy so¹n : 10/3/2009 Ngµy d¹y : 19-3 A . Môc tiªu ( Thùc hiÖn tiÕp yªu cÇu tiÕt 105) B . ChuÈn bÞ :. GV: Ngiªn cøu so¹n bµi: Trò ; Học bài theo hướng dẫn ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== C. Các hoạt động trên lớp. Hoạt động 1 1 . ổn định tổ chức ( 1 phút ) 2 . KiÓm tra ( 4 phót ) Phân tích thái độ của bọn cai trị và số phận của người dân bản xứ trước và sau khi chiến tranh x¶y ra . 3 . Bµi míi Hoạt động 2 Hoạt động 3 Phần II : Chế độ lính tình Gv ? : §äc tãm t¾t néi dung cña v¨n b¶n nguyÖn ( 15 phót ) - C¸c thñ ®o¹n , m¸nh khoÐ b¾t klÝnh cña bän thùc d©n - Thái độ của người thực dân thuộc địa với việc bắt lính đó . Gv ? : Em có suy nghĩ gì về tiêu đề của đoạn trích . - Hai tiÕng ' T×nh nguyÖn ' gîi lªn b¶n chÊt lõa bÞp Gv : Thực chất của việc đó như thế nào chúng ta tìm hiÓu néi dung thø nhÊt cña ®o¹n . Gv ? : Thuật lại cho cô đoạn " Đây / Chế độ lính 1 . Thñ ®o¹n b¾t lÝnh cña chÝnh ......x× tiÒn ra " Gv ? : Qua phÇn b¹n thuËt vµ dùng em thÊy chÝnh quyÒn thùc d©n quyền thực dân đã mộ lính bằng cách nào ? Từ ngữ , hình ảnh nào nói lên đièu đó ? - Tóm những người khoẻ mạnh nghèo khổ - Đòi đến con cái nhà giaù - NÕu cÇn th× giam hä l¹i , xÝch tay , nhèt Gv ? : Nh÷ng sù viÖc trªn nãi víi chóng ta ®iÒu g× vÒ viÖc mé lÝnh cña chÝnh quyÒn thùc d©n + Đây là hành động cưỡng bức + Hành động xoay sở kiếm tiền của bọn quan cai trị Gv : Đây chính là giá trị tố cáo thứ nhất của đạon trích . Tác giả NAQ tố cáo thủ đoạn cưỡng bức của chÝnh quyÒn thùc d©n cßn khÐo lÐo che ®Ëy nh÷ng việc làm xấu xa bỉ ổi đó của mình bằng những lời lẽ hoa mü Gv ? : §äc ®o¹n v¨n : " C¸c b¹n ............lÝnh th¬ " Gv ? : VËy em hiÓu thùc chÊt cña sù viÖc " lÝnh t×nh nguyÖn " ë ®©y lµ nh­ thÕ nµo ? - Là lừa phỉnh là cưỡng bức họ Gv ? : Trước sự lừa phỉnh , cưỡng bức đó người dân bản xứ có thái độ như thÕ nµo ? Gv ? : Nêu những phản ứng của người dân bản xứ đối víi viÖc mé lÝnh ? ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== + Tù lµm cho m×nh nhiÔm ph¶i c¸c bÖnh nÆng nhÊt . + T¹o ra c¸c cuéc biÓu t×nh Cao Miªn + Những vụ bạo động ở Sài Gòn Gv : Giới thiệu một vài cuộc đấu tranh bắt lính thời kì 2 . Thái độ của người dân bản nµy Gv ? : Hành động của người bản xứ nới lên điều gì ? xứ - Họ đã hiểu được bản chất của chiến tranh và sự lừa phØnh cña chÝnh quúªn thùc d©n - Phản đối chiến tranh Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ - Tr×nh bµy ý kiÕn + Thực tế sinh động + Lêi lÏ ®anh thÐp mØa mai + Lập luận phản bác bằng những thực tế hùnh hồn để v¹ch trÇn bé mÆt cña thùc d©n Gv : Chính quyền thực dân đã dùng mọi thủ đoạn lừa phỉnh cưỡng bức dụ dỗ để đẩy người dân bắn ra chiến trường làm bia đỡ đạn cho chúng . Nhưng khi chiến tranh kÕt thóc chóng cã thùc hiÖn lêi høa cña m×nh không , số phận của những người " chiến sĩ bảo vệ công lí , tự do " đó như thế nào ? chúng ta sang phần III Gv ? : Tiêu đề của đoạn trích coa quan hệ như thế nµo víi c¸c phÇn trong toµn bé v¨n b¶n Gv : Khái quát - Tiêu đề của phần III thể hiện mối quan hÖ chÆt chÏ thèng nhÊt logÝc víi c¸c phÇn trong văn bản . Chiến tranh xảy ra của người bản xứ " tình nguyÖn " vµo lÝnh vµ kÕt qu¶ cña sù hi sinh ë hä lµ sù chờ đợi của người đọc . Gv ? : Nªu néi dung chÝnh cña phÇn nµy - Bé mÆt tr¸o trë tµn nhÉn cña chÝnh quyÒn thùc d©n và nỗi nhục của người bản xứ - Kêu gọi sự đồng tình ủng hộ chống chiến tranh phi nghÜa . Gv ? : Khi chiÕn tranh kÕt thóc chÝnh quyÒn thùc d©n có thái độ như thế nào ? từ ngữ , hình ảnh nào nói lên điều đó ? III . KÕt qu¶ cña sù hi sinh ( 15 - Lêi tuyªn bè t×nh tø b«ng d­ng im bÆt phót ) + Lét hÕt tÊt c¶ cña c¶i + Giáo cho bọn xúc sinh đánh đập , kiểm soát + ¨n nh­ lîn + Xếp như lợn dưới gầm tàu ẩm ướt không có ánh s¸ng ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== + Cót ®i + Tay kh«ng trë vÒ Gv ? : Nh÷ng h×nh ¶nh , nh÷ng t­ liÖu trªn gîi cho em suy nghÜ g× ? Gv ? : Vậy đến đây em hiểu thuế máu là gì ? - Là thứ thuế bóc lột xương máu , tính mạng của người dân bản xứ Gv ? : Em hãy hình dung tâm trạng thái độ của tác Bộ mặt tàn nhẫn tráo trở của gi¶ khi kÓ nh÷ng sù viÖc nµy ? bän thùc d©n - Căm thù phẫn uất đối với chính quỳên thực dân và cảm thông xót thương cho những người dân bản xứ tội nghiệp đó Gv : Đó cũng chính là tâm trạng của mỗi người đọc chóng ta . ChÝnh v× vËy mµ ngoµi gi¸ trÞ tè c¸o c¸c đoạn văn còn kêu gọi sự đồng tình ủng hộ cuộc chiến tranh phi nghÜa Gv : Gọi học sinh đọc " Như thế là.... đến hết " Gv ? : Lêi kªu gäi cña t¸c gi¶ thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ? + Tr×nh bµy ý kiÕn + Chỉ ra bộ mặt đểu cáng , bỉ ổi của chính quyền thực d©n + ThÓ hiÖn niÒm tin cña m×nh vµo chÝnh nghÜa Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ + Lập luận chặt chẽ bằng hình ảnh đối lập , bằng thực tế sinh động , bằng câu hỏi tu từ , bằng từ nhấn , lặp ®i lÆp l¹i Gv ?: Qua v¨n b¶n nghÞ luËn trªn em häc tËp ®­îc g× vÒ c¸ch tr×nh bµy cña t¸c gi¶ + Trong văn bản nghị luận để có sức thuyết phục ngêi yÕu tè tù sù , cßn ph¶i yÕu tè biÓu c¶m , hai yÕu tè nµy kÕt hîp chÆt chÏ hµi hµo Gv : Yêu tố biểu cảm và yếu tố tự sự đã kết hợp hài hoµ chÆt chÏ víi nhau trong b¶n th©n yÕu tè nµy chøa Hai bộ mặt đểu cáng bỉ ổi của đựng yếu tố kia và chúng thể hiện qua nhau Ví dụ : Người đưa ra hình ảnh số liệu thực tế để tố chính quyền thực dân c¸o v¹ch trÇn bé mÆt thùc d©n , võa thÓ hiÖn nçi xãt thương cảm thông sâu sắc của Người đối với tình cảm của người dân bản xứ Hoạt động 4 IV . Tæng kÕt ( 5 phót ) Gv ? : Em cã nhËn xÐt g× vÒ tr×nh tù bè côc trong 1 . NghÖ thuËt chương - NghÖ thuËt lËp luËn trµo phóng - Bè côc chÆt chÏ theo tr×nh tù sù viÖc thÓ hiÖn tinh mØa mai ch©m biÕn thần chiến đấu mạnh mẽ , thái độ phê phán triệt để - Kết hợp yếu tố tự sự và miêu của tác giả gợi lên một quá trình bọn thực dân đế tả ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== quốc đã lừa bịp bóc lột đến cùng kiệt ngươì dân thuộc 2 . Nội dung : Chính quyền thực dân đã biến địa . Gv ? : Ngoài ra văn bản " Thuế máu " còn có những người dân nghèo khổ ở các xứ thuộc địa thành vật hi sinh để thµnh c«ng næi bËt nµo vÒ nghÖ thuËt Gv : Víi c¸ch lËp luËn trµo phóng kÕt hîp víi yÕu tè phôc vô lîi Ých cña m×nh trong cuéc chiÕn tranh tµn khèc tự sự đã làm tăng tính thuyết phục cho bài văn V . LuyÖn tËp ( 4 phót ) Gv ? : V¨n b¶n trªn nªu nªn néi dung g× Gv : §ã chÝnh lµ néi dung chÝnh trong phÇn ghi nhí 1 . Bµi tËp1 s¸ch gi¸o khoa Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gv : Gọi học sinh đọc bài tập 1 Thái độ của quan cai trị thực dân đối với những người §¸p ¸n A dân thuộc địa sau khi chiến tranh kết thúc như thế nµo ? A . Rũ bỏ mọi lời hứa hẹn , đối sử tàn tệ với người dân thuộc địa B . Rò bá mäi lêi høa hÑn C . Đối sử tàn tệ với người dân thuộc địa D . Nồng nhiệt chào đón họ trở về Gv ? : Em chọn đáp án nào Hoạt động 5 5 . Hướng dẫn về nhà ( 1 phút ) - Häc n¾m ch¾c néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi " Héi tho¹i " * . Rót kinh nghiÖm. TiÕt 107 Ngµy so¹n : 10/3/2009 Ngµy d¹y : 19-3. Héi tho¹i A . Môc tiªu - Giúp học sinh biết được thế nào là vai trò xã hội trong hội thoại , cách xác định vai trß x· héi ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== - Từ đó học sinh biết vận dụng sự hiểu biết của mình về vai trò xã hội để chọn c¸ch nãi n¨ng phï hîp khi tham gia héi tho¹i B . ChuÈn bÞ - Gv : So¹n bµi - Hs : Đọc trước bài C . TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1 1 . ổn định tổ chức ( 1 phút ) 2 . KiÓm tra ( 4 phót ) Hành động nói là gì ? Có mấy cách thực hiện hành động nói? Đó là những cách nµo? Hãy xác định mục đích và các thực hiện hành động nói cảu những câu văn đa ®­îc g¹ch ch©n trong ®o¹n trÝch sau: Sáng nay đến lớp, nhìn thấy Hoà ngời bạn thân của mình mặc bộ quần áo mới. Lan vç vµo vai Hoµ vµ cÊt lêi: - Chà ! Bộ quần áo của cậu được đấy. ThÊy b¹n trÇm trå khen ngîi, Hoµ mØm cêi : - Đây là phần thưởng bố mẹ dành cho tớ về kết quả học tập trong học kỳ vừa qua. Nhìn nét mặt tươi cười của Hoà, Lan hiểu bạn mình đang vui lắm. Yªu cÇu : HS trình bày được khái niệm và chỉ ra có hai các thực hiện hành động nói: Thực hiện hành động nói gián tiếp Thực hiện hành động nói trực tiếp Cau1: mục đích bộc lộ cảm xúc, thực hiện hành động nói trực tiếp Câu 2: mục đích nêu lên một nhận xét, sự đánh giá, thực hiện hành động nói gián tiếp Câu 3: mục đích thông báo, hành động nói trực tiếp ? Vì sao cho rằng câu 3 thực hiện hành động nói trực tiếp? HS trả lời: mục đích, kiểu câu -> hành động nói trực tiếp 3 . Bµi míi Hoạt động2:(1’) Quay trở lại với bài tập bạn vừa th]jc hiện, ta thẩytong đoạn truyện có hai nhân vật Lan và Hoacùng thực hiện những hành động nói trực tiếp hay gián tiếpđể bộc lộ mục đích nói của mìnhViệc giao tiếp trực tiếp bằng ngôn ngữ nói của Lan và Hoa để trao đổi trò chuyện với nhau như thế gọi là hội thoại. Đó chính là nội dung bài học hôm nay , các em më vë vµ SGK /92 chóng ta häc bµi ngµy h«m nay( GV Ghi tªn bµi lªn b¶ng) Gv : Gọi học sinh đọc ví dụ I . Vai trß x· héi trong héi Gv ? : Trong ®o¹n trÝch trªn cã nh÷ng ai tham tho¹i gia héi tho¹i ? BÐ Hång vµ bµ c« bÐ Hång 1 . ThÕ nµo lµ vai trß x· héi ( Gv ? : Tìm những đại từ xưng hô mà bé Hồng và 10 phút ) bµ c« bÐ Hång sö dông khi tham gia héi tho¹i . a . VÝ dô : sgk - Bµ c« : Tao , mµy - BÐ Hång : Con , c« Gv ? : Đi kèm với những cử chỉ , hành động , ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== cách xưng hô của hai người tham gia cuộc hội thoại trên thể hiện thái độ như thế nào ? - Bµ c« : GiÔu cît mØa mai , xóc xiÓm , nãi xÊu vÒ mÑ bÐ Hång nh»m chia rÏ t×nh c¶m mÑ con - Bé Hồng : Thái độ lẽ phép song đôi khi tỏ ra bÊt b×nh Gv ? : Dựa vào các đại từ xưng hô của hai nhân vËt ë ®o¹n trÝch trªn , em h·y chØ ra mèi quan hÖ nhân vật tham gia hộ thoại ? Ai là người trên , Ai ở vị trí người dưới ? - Quan hÖ gi÷a nh©n vËt tham gia héi tho¹i trong ®o¹n trÝch trªn lµ quan hÖ hä téc mµ cô thÓ hiÖn lµ quan hÖ c« ch¸u Gv ? : Trong thùc tÕ cuéc sèng khi héi tho¹i víi nhau em cßn thÊy xuÊt hiÖn nh÷ng vÞ trÝ nµo cña người tham gia hội thoại ngoài 2 vai trên ? - Quan hÖ ngang hµng víi nhau vÒ tuæi t¸c , thø bËc - Quan hÖ th©n s¬ ( th©n thiÕt hoÆc kh«ng th©n thiÕt ) Gv : Như vậy vị trí của người tham gia hội thoại đới với những người khác trong hội thoại gọi là vai x· héi . Gv ? : Qua vÝ dô em hiÓu thÕ nµo lµ vai x· héi * KÕt luËn : Vai x· héi lµ vÞ trÝ Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ . của người tham gia hội thoại đối với người khác trong cuộc Gv : Gọi học sinh đọc bài tập 2 sách giáo khoa . hội thoại Xác định vai xã hội của hai nhân vật tham gia Quan hệ trên dưới ngang hàng cuéc héi tho¹i trªn . Quan hÖ th©n s¬ Gv ? : Xét về địa vị xã hội ai có vai cao hơn ? * Ghi nhí : S¸ch gi¸o khoa Gv ? : XÐt vÒ tuæi t¸c ai cã vÞ trÝ cao h¬n - XÐt vÒ tuæi t¸c : L·o H¹c cã vÞ trÝ cao h¬n «ng Gi¸o Gv : Như vậy cùng một người tham gia hội thoại nhưng vai xã hội lại khác nhau mà ngược lại rất 2 . Nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý vÒ vai ®a d¹ng vµ nhiÒu chiÒu Gv ?: VËy khi x­ng h« víi L·o H¹c «ng gi¸o x· héi ( 15 phót ) dùng những đại từ nào ? ¤ng gi¸o gäi L·o H¹c b»ng "cô " x­ng h« b»ng " t«i " chóng m×nh Gv ?: Theo em c¸ch x­ng h« vËy cã phï hîp kh«ng ? V× sao ? - Phï hîp v× «ng gi¸o Ýt tuæi h¬n L·o H¹c nªn ph¶i gäi b»ng cô vµ x­ng " «ng con m×nh " ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== nhưng lị có địa vị cao hơn nên lại xưng ' tôi " khi tham gia héi tho¹i Gv ? : C¸ch x­ng h« cña «ng gi¸o trªn thÓ hiÖn thái độ của ông giáo với Lão Hạc như thế nào ? Kính trọng người lớn tuổi và cũng thân thiện bình đẳng . Gv ? : Qua vÝ dô trªn em thÊy khi tham gia héi tho¹i ta cÇn chó ý ®iÒu g× vÒ vai x· héi ? * KÕt luËn : Gv : Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gv : §äc bµi tËp 1 Gv ? : H·y t×m nh÷ng chi tiÕt trong bµi hÞch thÓ hiện thái độ vừa nghiêm khắc , vừa khoan dung của tác giả với binh sỹ dưới quyền . Nay cáo ngươi .....biết thẹn Làm tướng phải hầu quân giặc ..... Nay ta bảo thật ..... " Binh thư yếu lược " Đó là lời nói của người trên với người dưới ( chủ tướng sỹ ) Gv : Gọi học sinh đọc bài tập 2 Gv ? : NhËn xÐt lêi tho¹i cña chÞ DËu víi cai lÖ ? Lời thoại ấy thể hiện thái độ gì của chị Dậu với bän cai lÖ Ch¸u van «ng Chång t«i ®au èm Mµy chãi ..............bµ Lời thoại có thể thay đổi cách xưng hô nhưng vai xã hội không thay đổi . Thái độ của chị Dậu là thái độ căm giận GV: Gọi học sinh đọc bài tập 3 Khi tham gia hội thoại thì vai xã hội quy định thái độ của người tham gia cuộc thoại .Thái độ của người tham gia cuộc thoại chỉ thay đổi khi vai xã hội tay đỏi .Nêu ý kiến của riêng em ? Cho vÝ dô ?. Khi tham gia héi tho¹i mçi người cần xác định đúng vai trò của mình để chọn cách nói . * Ghi nhí : S¸ch gi¸o khoa II . LuyÖn tËp ( 14 phót ) 1 . Bµi tËp 1 :. 2 . Bµi tËp 2 : Khi tham gia cuéc thoại thì vai xã hội quy định thái độ của người tham gia cuộc thoại .Thái độ của người tham gia cuộc thoại chỉ thay đổi khi vai xã hội thay đổi xong có trường hợp chưa hoàn toàn đúng .Ví dụ "Tức nước vỡ bờ "vai xã hội không thay đổi nhưng cách xưng hô thay đổi. D.Hướng dẫn về nhà Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i trong sgk IV.Rót kinh nghiÖm ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== TiÕt 108 Ngµy so¹n : 10/3/2009 Ngµy d¹y:21-3. T×m hiÓu yÕu tè biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn I.Môc tiªu -Gióp häc sinh hiÓu biÓu c¶m lµ yÕu tè kh«ng thÓ thiÕu trong bµi v¨n nghÞ luËn ,yếu tố biểu cảm làm làm lay động lòng người đọc -N¾m ®­îc nh÷ng yªu cÇu cÇn thiÕt cña viÖc ®a yÕu tè biÓu c¶m vµo bµi v¨n nghÞ luận có thể đạt kết quả cao . -Giáo dục học sinh sử dụng yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị để bài văn có sức thuyÕt phôc II.ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n HS: §äc tríc bµi ë nhµ III.TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1 1.ổn định lớp (1phút) 2.KiÓm tra (4phót ) 3.Bµi míi Hoạt động 2 Hoạt động 3. I YÕu tè biÓu c¶m trong v¨n nghÞ luËn(15phót) GV: Gọi học sinh đọc văn bản 1VÝ dô : ? Văn bản trên được trình bày theo phương thức * Lời kêu gọi toàn quốc kháng biểu đạt nào ? chiÕn NghÞ luËn ? T¹i sao em biÕt ®©y lµ v¨n b¶n nghÞ luËn ? Bởi văn bản chủ yếu sử dụng lý lẽ để trình bày thuyết phục người nghe ? Em h·y t×m trong v¨n b¶n nh÷ng tõ ng÷ c©u v¨n béc lé c¶m xóc ? Từ “ Hỡi ,muốn ,phải nhân nhượng ,lấn tới ,quyết tâm cướp không, thà ,chứ ,nhất định không chịu ,phải đứng lên ,hễ ai ,ai ,cũng phải C©u v¨n Hỡi đồng bào ......toàn quốc Hỡi đồng bào .....đứng lên Hìi anh em ....d©n qu©n Th¾ng lîi ....mu«n n¨m ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== ? Nh÷ng tõ ng÷ c©u v¨n biÓu c¶m cã t¸c dông g× ? - Bộc lộ tình cảm của người viết để tác động vào tình cảm của người đọc để tạo ra sự thuyết phục ? Nªu ®iÓm gièng nhau cña bµi hÞch vµ “Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn “ cã ®iÓm g× gièng nhau ? Cả hai văn bản đều có từ ngữ câu văn có giá trị biểu c¶m - Cả hai đều là văn bản nghị luận ? VËy yÕu tè biÓu c¶m trong v¨n nghÞ cã t¸c dông g× ? Nhằm nêu ra quyết định ý kiến để bàn luận phải trái đúng sai ,nêu ra suy nghĩ và nên sống như thế nào ? Theo dâi vµo c¸c c©u v¨n trong hai cét vµ cho biÕt cét nµo hay h¬n ? V× sao? - Cét hai hay h¬n v× cã sö dông yÕu tè biÓu c¶m t¹o sự gần gũi tác động đến người nghe ,tạo sự thuyết phôc ? Qua ph©n tÝch em thÊy yÕu tè yÕu tè biÓu c¶m cã t¸c dông nh­ thÕ nµo trong bµi v¨n nghÞ luËn ? GV: ThiÕu yÕu tè biÓu c¶m bµi v¨n nghÞ luËn nhÊt 2.KÕt luËn : định giảm đi tính thuyết phục .Nhưng yếu tố biểu Yếu tố biểu cảm làm cho bài văn c¶m cã søc thuyÕt phôc hay kh«ng c¸c em theo dâi nghÞ luËn cã hiÖu qu¶ thuyÕt vào văn bản “Hịch tướng sĩ và Lời kêu gọi toàn quốc phục lớn hơn tác đọng mạnh tới kh¸ng chiÕn” tình cảm của người đọc người ? NÕu bá c¸c yÕu tè biÓu c¶m trong bµi v¨n ®i thay nghe bằng câu câu văn có nội dung tương đương em thấy trình tự lập luận của bài văn có thay đổi không ? - Không ảnh hưởng tới trình tự lập luận vẫn đảm bảo m¹ch l¹c râ rµng ? VËy khi yÕu tè biÓu c¶m ®­îc t¸c gi¶ ®­a vµo lµm cho quá trình nghị luận bị đứt đoạn không ? - Không đứt đoạn GV : Như vậy yếu tố biểu cảm đóng vai trò phục vụ cho c«ng viÖc nghÞ luËn ? Qua hai v¨n b¶n nghÞ luËn em hiÓu g× vÒ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ? Yêu nước căm thù giặc ? Chính lòng yêu nước căm thù giặc như vậy giúp t¸c gi¶ ®iÒu g× khi viÕt v¨n nghÞ luËn ? DÔ dµng ®­îc béc lé c¶m xóc ? Muốn người nghe cảm nhận cảm nhận đợc tình c¶m c¶m xóc ngêi viÕt ph¶i lµm nh thÕ nµo Ph¶i sö dông c©u v¨n cã søc truyÒn c¶m ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n 8 Trường THCS Trực Đại ========================================================================== ? VËy cã ph¶i sö dông nhiÒu tõ ng÷ ,c©u v¨n biÓu c¶m th× bµi v¨n cã søc thuyÕt phôc kh«ng ? Từ ngữ câu văn phải vừa đủ (Ghi nhí 2) GV: §©y lµ ®iÓm ghi nhí thø hai GV: Gọi học sinh đọc Hoạt động 4 GV:Yêu cầu học sinh đọc và nêu yêu cầu bài tập ? ? ChØ ra c¸c yÕu tè biÓu c¶m ?. T¸c. dông. cña. yÕu. tè. biÓu. c¶m II.LuyÖn tËp (20phót) Bµi tËp 1 C¸c yÕu tè biÓu c¶m + Tªn da ®en bÈn thØu ,tªn an nam mÝt ,con yªu ,b¹n hiÒn ,chiÕn sÜ b¶o vÖ tù do c«ng lý + Nhiều người bản xứ ......thuỷ qu¸i .Mét sè kh¸c l¹i bá x¸c t¹i miÒn hoang vu ,th¬ méng - BiÖn ph¸p biÓu c¶m ? §äc ®o¹n v¨n + Giễu nhại đối lập + Tõ ng÷ giäng ®iÖu mØa mai ? nh÷ng c¨m xóc g× ®­îc biÓu hiÖn qua ®o¹n v¨n - §o¹n v¨n nghÞ luËn thÓ hiÖn râ c¨m xóc: Nçi buån tuyªn truyÒn cña chñ nghÜa thùc và nỗi khổ tâm của người thầy tâm huyết và chân dân chính trước nạn học vẹt, học tủ trong học ngữ văn, - - Tác dụng : Tất cả hình ảnh C¶m xóc tù nhiªn ch©n thËt nh­ c©u chuyÖn t©m ch©m biÕm thÊy ®­îc bé mÆt thËt cña Ph¸p dï chóng che ®Ëy tìnhgiữa thầy và trò, giữa những người bạn. - Nh÷ng tõ ng÷ biÓu c¶m: T«i muèn nãi víi c¸c b¹n thÕ nµo c©u chuyÖn...lu«n thÓ d·i bµy hÕt nçi khæ t©m cña Bµi tËp 2/97 ChØ ra nh÷ng c¶m xóc ®­îc biÓu người anh... hiện qua đoạn văn? Tác giả đã - Hiệu quả: Người đọc tin, cảm phục thấm thía. làm thế nào để những đoạn văn kh«ng chØ cã søc thuyÕt phôclÝ trÝ mµ cßn gîi c¶m 4, Cñng cè:(2’) GV kh¸i qu¸t l¹i toµn bé kiÕn thøc c¬ b¶n bµi häc 5 Hướngdẫn về nhà (1phút) - Lµm bµi tËp 2 - Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí * .Rót kinh nghiÖm. ============================================================== Gi¸o viªn so¹n : TrÇn ThÞ Chinh N¨m häc 2008-2009 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>