Giáo án khối lớp 3 - Môn Tiếng Việt - Tuần 25 đến tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n : 21/11/2009 Gi¶ng : 24/11/2009 TiÕt 25 :. ôn tập chương i. A. môc tiªu:. - Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức về các tứ giác đã học trong chương (định nghÜa, tÝnh chÊt, dÊu hiÖu nhËn biÕt) - Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức trên để giải bài các bài tập dạng tính toán, chứng minh, nhËn biÕt h×nh, t×m ®iÒu kiÖn cña h×nh. - Thái độ : Thấy được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học, góp phần rèn luyện tư duy biÖn chøng cho HS. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:. - GV: Thước thẳng, com pa, bảng phụ. Sơ đồ nhận biết các loại tứ giác. - HS : Thước thẳng, com pa, ê ke. Ôn tập kiến thức và làm bài tập theo sự hướng dẫn cña GV. C. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1. Tæ chøc : 8A.............................................................................. 8B.............................................................................. 2. KiÓm tra: Trong qu¸ tr×nh «n tËp 3. Bµi míi : Hoạt động của Gv Hoạt động của hs - GV đưa sơ đồ các loại tứ giác lên 1.ôn tập lý thuyết : bảng phụ để ôn tập cho HS. a) §Þnh nghÜa: a) Ôn tập định nghĩa các hình bằng - Tứ giác cách trả lời các câu hỏi: Nêu định - Hình thang nghÜa tø gi¸c, h×nh thang, h×nh - H×nh thang c©n thang c©n, h×nh b×nh hµnh, h×nh ch÷ - H×nh b×nh hµnh nhËt, h×nh thoi, h×nh vu«ng. - H×nh ch÷ nhËt - GV l­u ý HS: H×nh thang, h×nh - H×nh thoi b×nh hµnh, h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi, -H×nh vu«ng. hình vuông đều được định nghĩa theo tø gi¸c. Tõng HS ®/n c¸c h×nh b) ¤n tËp vÒ tÝnh chÊt c¸c h×nh: * Nªu tÝnh chÊt vÒ gãc cña: Tø gi¸c, h×nh thang, h×nh thang c©n, h×nh b) TÝnh chÊt: b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh ch÷ nhËt, Tõng HS nªu t/c c¸c h×nh h×nh vu«ng. * TÝnh chÊt vÒ c¸c ®­êng chÐo. * Trong các tứ giác đã học, hình nào có trục đối xứng? Hình nào có tâm đối xứng? Nêu cụ thể. c) ¤n tËp vÒ dÊu hiÖu nhËn biÕt c¸c h×nh. c) DÊu hiÖu nhËn biÕt: * Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt: H×nh Tõng HS nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt cña tõng thang c©n, h×nh b×nh hµnh, h×nh ch÷ h×nh nhËt, h×nh thoi, h×nh vu«ng. 62 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.LuyÖn tËp :. Bµi 87 SGK -tr111 Bµi 87 - HS lần lượt lên điền vào chỗ trống a) Tập hợp các hình chữ nhật là tập hợp con trªn b¶ng phô. cña tËp hîp c¸c h×nh b×nh hµnh, h×nh thang. b) TËp hîp c¸c h×nh thoi lµ tËp hîp con cña tËp hîp c¸c h×nh b×nh hµnh, h×nh thang. c) Giao cña tËp hîp c¸c h×nh ch÷ nhËt vµ tËp hîp c¸c h×nh thoi lµ tËp hîp c¸c h×nh vu«ng. Bµi 88 SGK- tr111 - Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ h×nh. Bµi 88 GT Tg ABCD, E,F,G,H lµ trung b ®iÓm cña c¸c c¹nh AB,BC,CD,DA KL §K cña 2 ®­êng chÐo AC vµ e f BD để Tg ABCD là : a) H×nh ch÷ nhËt b) H×nh thoi a c c) H×nh vu«ng g. h. d. Chøng minh:. - Tø gi¸c EFGH lµ h×nh g×? Chøng  ABC cã minh. AE = EB (gt) BF = FC (gt) GV ®­a h×nh vÏ minh ho¹. HS vÏ  EF lµ ®­êng trung b×nh cña   EF // h×nh vµo vë. AC AC vµ EF = 2. Chứng minh tương tự  HG // AC và HG =. AC . 2.  EF // HG vµ EF = HG  Tg ABCD lµ h×nh b×nh hµnh (theo dÊu hiÖu nhËn biÕt) a) H×nh b×nh hµnh EFGH lµ h×nh ch÷ nhËt A  HEF = 900  EH  EF  AC  BD (v× EH // BD; EF // AC) b) H×nh b×nh hµnh EFGH lµ h×nh thoi 63 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  EH = EF  BD = AC. b. (v× EH = e. f. a. BD AC ; EF = ) 2 2. c) H×nh b×nh hµnh EFGH lµ h×nh vu«ng  EFGH lµ h×nh ch÷ nhËt, EFGH lµ h×nh thoi.  AC  BD ; AC = BD. c. b. g. h. e. d. f. a. c. b h. e. g. f d. a. c h. g d. - C¸c ®­êng chÐo AC; BD cÇn ®iÒu kiÖn g× th× h×nh b×nh hµnh EFGH lµ h×nh thoi? Lµ h×nh vu«ng. GV ®­a h×nh vÏ minh ho¹.. 4.Hướng dẫn về nhà :. - Ôn tập định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình tứ giác; phép đối xứng qua trôc vµ t©m. - Lµm bµi tËp 89 SGK; 159, 161 tr 76 SBT. - GV hướng dẫn HS làm bài 89. - TiÕt sau kiÓm tra mét tiÕt. __________________________________________ So¹n : 21/11/2009 64 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¶ng : 27/11/2009 TiÕt 26:. §1-. đa giác - đa giác đều. A. môc tiªu:. - KiÕn thøc: + HS nắm được khái niệm đa giác lồi, đa giác đều. + HS biÕt c¸ch tÝnh tæng sè ®o c¸c gãc cña mét ®a gi¸c. + Vẽ được và nhận biết một số đa giác lồi, một số đa giác đều. - KÜ n¨ng : + Biết vẽ các trục đối xứng và tâm đối xứng (nếu có) của một đa giác đều. + Biết sử dụng phép tương tự để xây dựng khái niệm đa giác lồi, đa giác đều từ những khái niệm tương ứng đã biết về tứ giác. + Qua vẽ hình và quan sát hình vẽ, HS biết cách quy nạp để xây dựng công thức tính tæng sè ®o c¸c gãc cña mét ®a gi¸c. - Thái độ : Kiên trì trong suy luận (tìm đoán và suy diễn), cẩn thận chính xác trong vẽ h×nh. B. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:. - GV: Thước thẳng, com pa, thước đo góc, bảng phụ . - HS : Thước thẳng, com pa, thước đo góc. Ôn tập định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi. C. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1.Tæ chøc : 8A.............................................................................. 8B.............................................................................. 2. Bµi míi : Hoạt động của GV Hoạt động của GV * ôn tập về tứ giác và đặt vấn đề : - GV nhắc lại định nghĩa tứ giác ABCD. - §Þnh nghÜa tø gi¸c låi. - GV đặt vấn đề vào bài. - GV treo bảng phụ hình 112 đến 117 1. Khái niệm về đa giác: SGK. * §Þnh nghÜa ®a gi¸c SGK- tr114 - HS quan s¸t vµ nghe giíi thiÖu c¸c h×nh b đó đều là đa giác. c - GV giới thiệu định nghĩa, đỉnh , cạnh của đa giác đó. - HS nhắc lại định nghĩa, đọc tên các đỉnh là các điểm A,B,C,D,E. Tên các c¹nh lµ c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, a d CD,DE,EA. e - Yªu cÇu HS thùc hiÖn ?1. ?1. H×nh gåm 5 ®o¹n th¼ng AB,BC,CD, - Khái niệm đa giác lồi cũng tương tự DE, EA không phải là đa giác vì đoạn nh­ kh¸i niÖm tø gi¸c låi. VËy thÕ nµo lµ AE, ED cïng n»m trªn mét ®­êng th¼ng. ®a gi¸c låi? * §Þnh nghÜa ®a gi¸c låi: SGK. 65 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yªu cÇu HS lµm ?2.. ?2. C¸c ®a gi¸c ë h×nh 112, 113, 114 kh«ng ph¶i lµ ®a gi¸c låi v× mçi ®a gi¸c đó nằm ở cả hai nửa mặt phẳng có bờ là - GV nªu chó ý SGK- tr114 - GV ®­a ?3 lªn b¶ng phô yªu cÇu HS ®­êng th¼ng chøa mét c¹nh cña ®a gi¸c. đọc và phát phiếu học tập cho HS hoạt ?3. động nhóm. - Các đỉnh là các điểm A, B, C, D, E, G. r b - Các đỉnh kề nhau là A và B,B và C,... a - C¸c c¹nh lµ c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, q CD,CD,DE,EG,GA. m - C¸c ®­êng chÐo AC, AD, AE... n c - C¸c ®iÓm n»m trong ®a gi¸c(c¸c g ®iÓm trong cña ®a gi¸c ) lµ: M, N, P. p - C¸c ®iÓm n»m ngoµi ®a gi¸c(c¸c ®iÓm ngoµi cña ®a gi¸c ) lµ: Q,R. e d - Đại diện nhóm đọc kết quả. - GV kiÓm tra bµi cña vµi nhãm. - GV giới thiệu đa giác có n đỉnh (n  3) vµ c¸ch gäi nh­ SGK. - Thế nào là đa giác đều? 2. Đa giác đều : - HS quan s¸t h×nh 120 SGK vµ ph¸t biểu định nghĩa. * §Þnh nghÜa: SGK- tr115 - GV chốt lại: Đa giác đều là đa giác cã tÊt c¶ c¸c c¹nh b»ng nhau vµ tÊt c¶ c¸c gãc b»ng nhau. - Yªu cÇu HS lµm ?4. - Yªu cÇu HS vÏ h×nh vµo vë. ?4. - Tam giác đều có 3 trục đối xứng. - Hình vuông có 4 trục đối xứng. - Ngũ giác đều có 5 trục đối xứng. - Lục giác đều có 6 trục đối xứng và một Tam giác đều H×nh vu«ng tâm đối xứngO. (Tứ giác đều). Ngũ giác đều. Lục giác đều. - Yªu cÇu HS lµm bµi 2 SGK- tr115. Bài 2:Ví dụ về đa giác không đều - H×nh thoi cã tÊt c¶ c¸c c¹nh b»ng nhau nh­ng c¸c gãc cã thÓ kh«ng b»ng nhau. - H×nh ch÷ nhËt cã tÊt c¶ c¸c gãc b»ng nhau nh­ng c¸c c¹nh cã thÓ kh«ng b»ng nhau. 66. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV ®­a bµi tËp 4 lªn b¶ng phô. GV * X©y dùng c«ng thøc tÝnh tæng sè hướng dẫn HS điền cho thích hợp. ®o c¸c gãc cña mét ®a gi¸c Bµi 5 Bµi 5 SGK- tr115 Tæng sè ®o mçi gãc cña h×nh n gi¸c b»ng - Yªu cÇu HS nªu c«ng thøc sè ®o mçi (n - 2). 1800 góc của một đa giác đều n cạnh.  Số đo mỗi góc của hình n giác đều là (n  2).1800 n. - H·y tÝnh sè ®o mçi gãc cña ngò gi¸c đều, lục giác đều. Số đo mỗi góc của ngũ giác đều là (5  2).1800  1080 5. Số đo mỗi góc của lục giác đều là : (6  2).1800 = 1200 6. 4.Hướng dẫn về nhà : - Thuộc định nghĩa đa giác lồi, đa giác đều. - Lµm bµi tËp 1, 3SGK; 2,3,5 SBT. 67 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>