Đề kiểm tra cuối học kì I môn: Tiếng Việt lớp 3 năm học: 2015 - 2016 thời gian: 20 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ñôn Vò : Phoøng Giaùo Duïc Loäc Ninh SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHUÙT, HỌC KỲ 2 MOÂN VẬT LÍ LỚP 9 THEO MA TRAÄN Bước 1. Xác định mục đích của đề kiểm tra a. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 37 đến tiết thứ 51 theo PPCT (sau khi học xong tiết ôn tập). b. Mục đích: - Đối với học sinh: - Đối với giáo viên: Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ và Tự luận (50% TNKQ, 50% TL) Bước 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra. Lập một bảng có hai chiều, một chiều là nội dung hay mạch kiến thức chính cần đánh giá, một chiều là các cấp độ nhận thức của học sinh theo các cấp độ: nhận biết, thông hiểu và vận dụng (gồm có vận dụng ở cấp độ thấp và vận dụng ở cấp độ cao). Trong mỗi ô là chuẩn kiến thức kĩ năng chương trình cần đánh giá, tỉ lệ % số điểm, số lượng câu hỏi và tổng số điểm của các câu hỏi. Số lượng câu hỏi của từng ô phụ thuộc vào mức độ quan trọng của mỗi chuẩn cần đánh giá, lượng thời gian làm bài kiểm tra và trọng số điểm quy định cho từng mạch kiến thức, từng cấp độ nhận thức. Các bước cơ bản thiết lập ma trận đề kiểm tra: 1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung. 1. Điện Từ học 2. Quang học Tổng. Tổng số tiết. Lí thuyết. 6 8 14. 5 6 11. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ. Lop7.net. Số tiết thực. Trọng số. LT. VD. LT. VD. 3,5 4,2 7,7. 2,5 3,8 6,3. 25 30 55. 17,85 27,1 45.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Cấp độ. Nội dung (chủ đề). Trọng số T.số. Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Tổng. 1.Điện Từ học 2. Quang học 1.Điện Từ học 2. Quang học. Tên chủ đề. Nhận Biết TNKQ. 1. Điện từ học. 1. Nêu được điều kiện xuất hiện dòng điện xoay chiều 2. Nhận biết được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và dòng điện xoay chiều qua các ký hiệu ghi trên dụng cụ. TL. 25 30 17,85 27,1 100. 3 3,6=4 2 3 12. Thông Hiểu TNKQ. TL. 1. nêu được công suất hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu dây dẫn 2. Nêu được tác duïng cuûa doøng ñieän xoay chieàu. Lop7.net. TN 3 (1,5đ; 6') 4(2đ; 10') 1 (0,5đ; 3') 2 (1đ; 6') 10 (5đ; 25'). Vận Dụng Cấp độ Thấp TNKQ TL Vận dụng được công thức U1/U2 = n1/n2 Nêu được một số ứng dụng của máy biến áp. TL. 1 (2đ; 8') 1 (3đ; 12') 2 (5đ; 20'). Điểm số 1,5 2 2,5 4 10 (đ). Cộng Cấp Độ Cao TNKQ TL.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Quang học. 1. Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại 2. mô tả được đường truyền của tia sáng đặc biệt qua TKPK 1. Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi TKHT, TKPK. Số câu hỏi. Caâu 1, 3 (1ñ) 1. Doøng ñieän xoay chieàu. 3.Doøng ñieän xoay chieàu, maùy phaùt ñieän xoay chieàu. Caâu 5, 6, 7, 10 (2 ñ) 5. Hiện tượng khuùc xaï aùnh saùng. 6. Thaáu kính phaàn kì. 7. Thaáu kính hoäi tuï. 10. Thaáu kính phaân kì.. Số điểm. 30%. (3 ñ). 2. Chỉ ra đượ6c tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. 1. Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi TKHT 2. Nêu được mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi TKHT bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. Caâu 2, 4 (1 ñ) 2. Truyeàn taûi ñieän naêng ñi xa. 4. Taùc duïng cuûa doøng ñieän xoay chieàu.. Caâu 11a (2 ñ) Maùy bieán theá. Caâu 8, 9 (1 ñ) 8. Aûnh cuûa vaät taïo bởi thấu kính hội tuï. 9. Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xaï.. Caâu 12 (1ñieåm) Thaáu kính hoäi tuï.. 20 % (2 ñ). 30% (3ñ). Lop7.net. 11b ( 2 ñ ). 40% 4ñ. 60% 6ñ. 20% ( 2 ñ ). 100% (10 ñ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐỀ KIỂM TRA .Muïc tieâu: _ Đánh giá khả năng học tập của HS về các bài đã học ở chương 3 – Quang hoïc. _ Kiểm tra kĩ năng vận dụng các công thức đã học vào bài tập của HS. _ Cẩn thận, trung thực. II.Chuaån bò: GV: Nghiên cứu SGK, SGV, giáo án. HS: Hoïc baøi 40-47. III.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.Oån định lớp, kiểm tra sĩ số: 2.Phát đề kiểm tra: 3.Đề kiểm tra: ĐỀ Phaàn I.Traéc nghieäm: (5 ñieåm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây: A. luoân luoân taêng. B. Luoân luoân giaûm. C. Luaân phieân taêng, giaûm. D. Luôn luôn không đổi. Câu 2: Nếu tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện lên 10 lần thì công suất hao phí do toả nhiệt sẽ thay đổi như thế nào? A. Taêng leân 10 laàn. B. Taêng leân 100 laàn. C. Giaûm ñi 100 laàn. D. Giaûm ñi 10 laàn. Caâu 3: Treân ampe keá vaø voân keá xoay chieàu coù kyù hieäu naøo sau ñaây : A. õ B. C. + D. ? Câu 4: Khi cho dòng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây dẫn ở hình bên thì miếng sắt A ở trạng thái nào dưới đây? A. Không bị hút, không bị đẩy. B. Bị đẩy ra. C. Bò huùt chaët.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> D. Bị hút, đẩy luân phiên. Câu 5: Một tia sáng đi từ không khí đến mặt phân cách giữa không khí và nước thì có thể xảy ra hiện tượng nào dưới đây? A. Chỉ có thể xảy ra hiện tượng khúc xạ. B. Chỉ có thể xảy ra hiện tượng phản xạ. C. Có thể đồng thời xảy ra cả hiện tượng khúc xạ lẫn hiện tượng phản xạ. D. Không thể đồng thời xảy ra cả hiện tượng khúc xạ lẫn hiện tượng phản xạ. Câu 6: Tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho tia ló nào dưới đây? A. Tia loù ñi qua tieâu ñieåm. B. Tia ló song song với trục chính. C. Tia ló cắt trục chính tại một điểm nào đó. D. Tia ló có đường kéo dài đi qua tiêu điểm.. Câu 7: Aûnh của vật sáng đặt ngoài khoảng tiêu cự của thấu kính hội tụ là ảnh nào dưới đây? A. Aûnh thaät, cuøng chieàu vaät. B. Aûnh thật, ngược chiều vật. C. Aûnh aûo, cuøng chieàu vaät. D. Aûnh ảo, ngược chiều vật. Câu 8: Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 8cm. Thaáu kính cho aûnh aûo khi: A. vaät ñaët caùch thaáu kính 4cm. B. vaät ñaët caùch thaáu kính 12cm. C. vaät ñaët caùch thaáu kính 16cm. D. vaät ñaët caùch thaáu kính 24cm. Câu 9: Chiếu một tia sáng từ không khí vào nước với góc tới bằng 600 thì: A. góc khúc xạ sẽ lớn hơn 600. B. goùc khuùc xaï seõ nhoû hôn 600. C. goùc khuùc xaï seõ baèng 600. D. Tất cả các câu trên đều sai. Câu 10: Aûnh của vật một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì là ảnh nào dưới đây? A. Aûnh thật lớn hơn vật. B. Aûnh thaät nhoû hôn vaät C. Aûnh ào lớn hơn vật. D, Aûnh aûo nhoû hôn vaät,. Phaàn II. (5 ñieåm) Tự luận Câu 11: (2 điểm ) Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4 400 vòng, cuộn thứ cấp có 240 vòng. Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V thì : a/ ở hai đầu dây của cuộn thứ cấp có hiệu điện thế là bao nhiêu? b/ Nếu muốn hiệu điện thế đầu ra là 36V mà vẫn giữ nguyên số vòng dây và hiệu điện thế ở cuộn sơ cấp thì phải thêm ở cuộn thứ cấp bao nhiêu vòng?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Caâu 12: (3 ñieåm) Ñaët moät vaät AB, coù daïng moät muõi teân daøi 0,5cm, vuoâng goùc với trục chính của một thấu kính hội tụ và cách thấu kính 6cm. Thấu kính có tiêu cự 4cm. Hãy: a) Dựng ảnh của vật theo đúng tỉ lệ xích. b) Tính khoảng cách từ A’B’ đến quang tâm 0 của thấu kính và chiều cao cuûa aûnh. - Heát -. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ĐÁP ÁN ĐỀ VẬT LÍ 9. Phaàn I: (5 ñieåm) Traéc nghieäm. Mỗi câu đúng 0,5 điểm 1 2 3 4 5 Caâu C C A D C Đáp aùn Phaàn II. (5 ñieåm) Caâu 11: (4 ñieåm) a/ Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp: U1 n1 (1ñieåm)  U2. 6 D. 7 B. 8 A. 9 B. n2.  U 2  U1.. n2 240  220.  12(V ) n1 4400 (1ñieåm). b/ để hiệu điện thế đầu ra là 36V thì số vòng dây ở cuộn thứ cấp là : U1 : U2 = n1: n2 0. 5 ñ n2 = ( n1.U2 ): U1 n2 = ( 4400.36 ) : 220 = 720 voøng 0.5ñ vậy số vòng dây thêm vào cuộn thứ cấp là 720 – 240 = 480 voøng 1ñ Caâu 12: (1ñieåm) Vẽ đúng tỉ lệ 1 điểm. Lop7.net. 10 D.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>