Giáo án Ngữ văn lớp 8 tiết 39: Văn bản thông tin về ngày trái đất năm 2000

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 21/10/2011 Ngày giảng: 8A: 8B: TiÕt 39 V¨n b¶n. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000 I. Môc tiªu 1.KiÕnthøc: - Gióp HS thÊy ®­îc mối nguy hại đến môi trường sống và sức khoẻ con người của thói quen dùng túi ni lông - Tính khả thi trong những đề xuất được tác giả trình bày. - Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt chẽ , hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của v¨n b¶n. 2. Kỹ năng - Tích hợp với phần TLV để tập viết bài văn thuyết minh. - Rèn luyện kĩ năng đọc, hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội bức thiết. * KNS: + Giao tiếp: trình bày suy nghĩ phản hồi lắng nghe tích cực về việc sử dụng bao ni lông giữ gìn môi trường + Suy nghĩ sáng tạo: phân tích bình luận về tính thuyết phục trong thuyết minh, tính hợp lý trong kiến nghị của văn bản +Tự quản bản thân; Kiên định hạn chế sử dụng bao ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện; có suy nghĩ tích cực trước những vấn đề tương tự để bảo vệ môi trường - Có thái độ, ý thức, hành động tích cực trong việc bảo vệ môi 3. Thái độ trường qua việc sử dụng bao bì và xử lí rác thải sinh hoạt, sống có trách nhiệm với cộng đồng xã hội. II. ChuÈn bÞ 1. Thầy: SGK, SGVNgữ văn 8, TLHDTH chuẩn KTKN Ngữ văn 8 2. Trò: Đọc kĩ văn bản, chú thích, soạn bài theo HD SGK III. Phương pháp - Phương pháp :đàm thoại, tích hợp. phõn tớch giảng bỡnh - Kĩ thuật: động não, hỏi trả lời IV. TiÕn tr×nh giờ dạy- giáo dục 1- ổn định tổ chức (1’) 2- KiÓm tra bµi cò (4’) ? Kể tên một vài văn bản nhật dụng đã học ở chương trình Ngữ văn 6, 7? Em hiểu như thế nào là văn bản nhật dụng? - Bức thư của thủ lính da đỏ - Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Động Phong Nha - Ca Huế trên sông Hương 3- Bµi míi Giới thiệu bài: Trái đất là ngôi nhà chung của chúng ta. Tài nguyên trái đất không phải là vô tận. Sức chịu đựng của trái đất cũng có hạn. Sự phát triển của khoa học kĩ thuật và sự vô tâm của con người đã làm cho trái đất bị tổn thương, trong đó có vấn đề rác thải công nghiệp vì rác thải gây ô nhiễm môi trường. Giải quyết vấn đề này không phải là chuyện của một quốc gia, một TT mà là vấn đề mang tính toàn cầu. Chính vì vậy năm 2000 VN tham gia vào “Ngày trái đất”... Hoạt động 1 I. Giíi thiÖu chung (4’) P.P: Vấn đáp, thuyết trình * Hoàn cảnh ra đời ngµy KT: Động não 22/4/2000, nhân lÇn ®Çu tiªn ViÖt ?) Em hãy làm một bài toán nhanh: 1 ngày, 1 gia Nam tham gia “Ngày trái đất” đình ở VN chỉ sử dụng một bao ni lông thì cả nước * Văn bản nhật dụng: Vấn đề bảo sẽ có bao nhiêu túi ni lông vứt vào môi trường trong vệ sự trong sạch của môi trường mét ngµy? 1 n¨m? trái đất - 25 triÖu/ 1 ngµy, 9 tØ / 1 n¨m ?) Nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n? ? “Th«ng tin…2000” thuéc kiÓu vb nµo? - Văn bản nhËt dông ?) TÝnh nhËt dông cña v¨n b¶n nµy lµ g×? - Vấn đề bảo vệ sự trong sạch của môi trường trái đất-> Mang tính chất thời sự - 2 HS – GV chèt Hoạt động 2 P.P: Vấn đáp, thuyết trình, phân tích KT: Động não, hỏi trả lời. II. §äc – hiÓu v¨n b¶n (26’) 1. §äc, hiÓu chó thÝch. * GV nêu yêu cầu đọc: to, rõ ràng, thể hiện rõ lời 2. Bố cục: 3 đoạn kêu gọi -> 2 HS đọc ?) Gi¶i thÝch c¸c tõ khã (7 tõ) - §1: Tõ ®Çu -> tõng khu vùc : S¬ - GV: bao ni l«ng cã thÓ tån t¹i 20 -> 5000 n¨m lược nguồn gốc và nguyên nhân ra đời của “Ngày trái đất” §2: TiÕp -> trÎ s¬ sinh....m«i ?) VB chia lµm mÊy phÇn? Néi dung mçi phÇn? - Đ1: Từ đầu -> từng khu vực : Sơ lược nguồn gốc trường: Nêu và phân tích tác hại nhiều mặt, nghiêm trọng và và nguyên nhân ra đời của “Ngày trái đất” - Đ2: Tiếp -> trẻ sơ sinh....môi trường: Nêu và phân những giải pháp hạn chế dựng bao tÝch t¸c h¹i nhiều mặt, nghiêm trọng và những gi¶i ni lông. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ph¸p hạn chế dùng bao ni lông - §3: Còn lại : Lêi kêu gäi động - §3: Còn lại : Lêi kêu gäi động viên mọi người viên mọi người ?) NÕu v¨n b¶n thuyÕt minh nh»m tr×nh bµy tri thøc về các hiện tượng và sự vật trong thiên nhiên, xã hội th× v¨n b¶n trªn cã thuéc thÓ lo¹i thuyÕt minh kh«ng? V× sao - Có, vì cung cấp cho mọi người những căn cứ rõ rµng vÒ t¸c h¹i cña viÖc dïng bao ni l«ng... ?) Theo dâi phÇn më bµi vµ cho biÕt: nh÷ng sù kiÖn nµo ®­îc th«ng b¸o? - Ngày 22.4 hàng năm là “Ngày trái đất” mang chủ đề bảo vệ môi trường - Có 141 nước tham dự – Năm 2000: VN tham gia với chủ đề “ Một ngày không sử dụng bao ni lông” ?)V¨n b¶n nµy chñ yÕu th. minh cho sù kiÖn nµo? NhËn xÐt? - Một ngµy kh«ng dïng bao b× ni l«ng -> thuyÕt minh b»ng c¸c sè liÖu cô thÓ, ®i tõ th«ng tin kh¸i qu¸t -> cô thÓ; lêi th«ng b¸o trùc tiÕp ng¾n gän -> dÔ hiÓu, dÔ nhí ?) Từ đó em rút ra được nội dung quan trọng nào mµ c¶ thÕ giíi ®ang quan t©m? - Vấn đề bảo vệ môi trường của trái đất ?) VN đã đưa ra hành động “một ngày... ni lông”. Em nhËn xÐt g× vÒ thông điệp này? - Cụ thể , thiết thực, ngắn gọn, dễ hiểu - 2 – 3 HS tr×nh bµy -> GV chèt vµ chuyÓn ý * HS theo dõi đoạn 2 ?) H·y chØ ra nguyªn nh©n c¬ b¶n cña viÖc dïng bao ni lông gây nguy hại cho môi trường? - Do tÝnh ph©n huû cña plastÝc : kh«ng ph©n huû - ë VN: mçi ngµy th¶i ra hµng triÖu bao ni l«ng, chñ yÕu vøt bõa b·i n¬i c«ng céng, ao hå... - Mọi người nhìn thấy dễ dàng bỏ qua... ?) VËy viÖc dïng bao ni l«ng cã t¸c h¹i g×? - Cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật - C¶n trë sự phân huỷ của đất đai-> xãi mßn đất - Làm tắc đường thoát nước, tăng khả năng ngập. Lop8.net. 3. Ph©n tÝch a. Thông báo về “Ngày trái đất”. - Lµ lêi th«ng b¸o ng¾n gän, dÔ hiÓu vÒ “mét ngµy kh«ng dïng bao ni l«ng”. b. T¸c h¹i cña viÖc dïng bao ni l«ng vµ biÖn ph¸p h¹n chÕ sö dông chóng *Nguyên nhân: - Dùng bao ni lông gây nhiều tác hại do tính kh«ng ph©n hñy cña nhựa pla- xtíc => Cơ bản * T¸c h¹i.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lôt, t¹o ®iÒu kiÖn cho muçi ph¸t triÓn -> l©y bÖnh truyÒn dÞch - Tr«i ra biÓn, sinh vËt chÕt v× nuèt ph¶i - Lµm « nhiÔm thùc phÈm - Khi bị đốt gây độc hại...(ung thư., cảm, ngất, dị tật bẩm sinh ở trẻ sơ sinh...) * Gv đưa số liệu dẫn chứng: ?) Tác giả đã dùng phương pháp nào sau đây để thuyết minh tác hại của việc dùng bao ni lông? - LiÖt kª - Ph©n tÝch - LiÖt kª + ph©n tÝch => liÖt kª ph©n tÝch tác hại của việc dùng bao ni lông trong cuéc sèng thùc tÕ ?) T¸c dông cña c¸c liÖt kª ph©n tÝch trên? - Võa mang tÝnh khoa häc, võa mang tÝnh thùc tiÔn -> ng¾n gän, dÔ hiÓu, dÔ nhí ?) Trước khi có những thông tin này, em hiểu như thÕ nµo vÒ t¸c h¹i cña viÖc dïng bao ni l«ng? - 5 HS -> GV nhËn xÐt ? Qua cách liệt kê và phân tích trên em thấy việc dùng bao ni lông gây tác hại như thế nào? - HS trả lời, bổ sung - GV chốt *GV b×nh: ViÖc ph¸t minh ra chÊt dÎo ho¸ häc trªn là một thành tựu lớn của con người, nâng cao chất lượng cuộc sống. Nhưng chính con người lại không biÕt dïng mét c¸ch khoa häc tù lµm h¹i m×nh, h¹i mọi người kiểu “gậy ông đập lưng ông” ?) Vậy để sửa chữa những sai lầm trên chúng ta ph¶i lµm g×? Cã 3 c¸ch sau: - Ch«n lÊp - §èt - H¹n chÕ dïng bao ni lông * HS th¶o luËn vµ chän c¸ch xö lÝ h¹n chÕ t¸c h¹i cña viÖc dïng bao ni l«ng ?) V¨n b¶n ®­a ra c¸c biÖn ph¸p h¹n chÕ... nh­ thÕ nµo? BiÖn ph¸p nµo hiÖu qu¶ nhÊt? - H¹n chÕ tèi ®a dïng bao ni l«ng - Thông báo cho mọi người hiểm hoạ của việc lạm. Lop8.net. + Việc dïng bao b× ni l«ng g©y nguy hại đến môi trường và sức khỏe của con người.. * C¸c biÖn ph¸p hạn chế sử dụng bao ni lông. - Hạn chế dùng bao bì ni lông để gi¶m bít chÊt th¶i ni l«ng lµ gi¶i ph¸p hîp lÝ vµ cã tÝnh kh¶ thi nhằm bảo vệ môi trường và sức khỏe con người..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> dụng bao bì ni lông đối với môi trường và đối với con người. ? Muốn thực hiện được cần có thêm điều kiện gì? - Bản thận mỗi gười phải có ý thức tự giác, từ bỏ thói quen dễ dãi, ý thức được sự nghiêm trọng và lâu dài của việc bảo vệ môi trường ? Liên hệ việc sử dụng bao ni lông của bản thân và gia đình? ? Đọc phần 3: Từ Vì vậy có tác dụng gì trong việc liên kết các phần trong văn bản ? * GV: Tõ “V× vËy” nh­ mét cÇu nèi chÆt chÏ dÉn dắt suy nghĩ của người đọc một cách tự nhiên... ?) NhËn xÐt giäng v¨n ë 3 c©u kÕt? - M¹nh mÏ, vang ng©n ? Các từ hãy trong ba câu cuối văn bản có tác dụng gì? ?) C¸c c©u cuèi nµy cã ý nghÜa g×? - Lời khuyên, yêu cầu, đề nghị mọi người hạn chế dïng bao ni l«ng => Lời kêu gọi... *GV: C©u then chèt “mét ngµy...” khiÕn cho viÖc đơn giản bình thường trở nên trang trọng, khẩn thiết, cấp bách Hoạt động 3 P.P: Vấn đáp, thuyết trình KT: Động não, hỏi trả lời ?) §¸nh gi¸ thµnh c«ng vÒ h×nh thøc ng/thuËt cña t¸c phÈm? - Hình thức trang trọng, giải thích đơn giản, ngắn gän mµ s¸ng tá. - Tiêu đề: thu hút sự chú ý ;- Bố cục chặt chẽ, logic - Ng«n ng÷: chÝnh x¸c, râ rµng, ch©n thµnh, thuyÕt phôc ?) Mục đích của văn bản? - Kêu gọi mọi người “một ngày...” ?) ý nghÜa cña văn bản? - Một ngày không dùng bao ni lông là một việc làm động nhỏ nhưng có ý nghĩa thiét thực để bảo vệ môi trường - 1- 2 hS đọc ghi nhớ SGKT 107 Hoạt động 4. Lop8.net. c. Lêi kªu gäi “mét ngµy kh«ng dïng bao ni l«ng” - Lời kêu gọi thiết thực, cụ thể và khẩn thiết xuất phát từ trách nhiệm chung đối với toàn nhân loại và với mỗi con người. 4. Tổng kết a. Nghệ thuật : - Giải thích đơn giản, ngắn gọn làm sáng tỏ vấn đề - Ngôn ngữ: sáng rõ, chính xác, thuyết phục - Bố cục chặt chẽ, lô gíc b. ý nghĩa của văn bản - Nhận thức vÒ t¸c dông cña mét hành động nhỏ, có tính khả thi trong việc bảo vệ môi trường Trỏi đất. c. Ghi nhớ sgk (107).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> P.P: Vấn đáp, thuyết trình, Tổ chức cho hS tự tiếp thu kT, TL KT: Động não, hỏi trả lời ? B ài 1: - HS TL nhóm trả lời; GV chốt ? Bài 2: - HS viết vào phiếu học tập( GV giáo bài về nhà). III. Luyện tập (3’) 1. Kể những việc làm ở trường góp phần bảo vệ môi trường 2. H·y göi mét bøc th«ng ®iÖp xanh tíi c¸c b¹n trong lớp về bảo vệ môi trường. 4. Cñng cè (2’): - ýnghĩa của văn bản? Ý nghĩa đó được chuyển đến mọi người như thế nào? 5. Hướng dẫn về nhà (2’) * Bài cũ: Häc bµi, hoµn thµnh bµi tËp, s­u tÇm tranh ¶nh, tµi liÖu vÒ t¸c h¹i của việc dùng bao bì ni lông và những vấn đề khác của rác thải sinh hoạt làm ô nhiễm môi trường. - Bài 2: HS viết vào phiếu học tập( GV giáo bài về nhà) * Bài mới: Chuẩn bị :Ôn tập các văn bản từ đầu năm -> nay để kiểm tra 45’ V. Rút kinh nghiệm giờ dạy. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>