630 Câu hỏi trắc nghiệm Sinh 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM A.Muïc tieâu: 1)Kiến thức: -HS nắm sơ lượt về khái niệm tần số. -Nêu được mối liên hệ giữa độ cao của âm với tần số của âm 2)Kó naêng: -Rèn kĩ năng sử dụng thuật ngữ “âm trầm, âm bổng”. 3)Thái độ: -Trung thực chính xác khi tiến hành thí nghiệm. B.Chuaån bò: GV: -Giaù thí nghieäm. -1 con laéc ñôn coù chieàu daøi 20cm. -1 con laéc ñôn coù chieàu daøi 40cm. Chuaån bò cho caùc nhoùm HS: -1 đĩa quay có đục lỗ gắn vào động cơ điều chỉnh được tốc độ quay. -1 taám bìa moûng. -2 laù theùp moûng daøi 20cm, 30cm va moät hoäp goã roãng. C.Tổ chức hoạt động dạy và học: 1)Ổn định lớp: -Kieåm dieän HS (1p) 2)Kieåm tra: (4p) -Dùng bài tập 10.1; 10.2; và 10.3 để kiểm tra HS 3)Bài mới: Thời lượng. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2p. I.Hoạt động 1: Tạo tình huống học taäp: -Thoåi vaøo hai oáng nghieäm cho HS -HS nghe phaân bieät aâm nghe hai aâm traàm boång khaùc traàm , aâm boång. nhau.Khi naøo phaùt ra aâm traàm, khi naøo phaùt ra aâm boång? Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu. 13p II.Hoạt động 2: Hình thành khái nieäm taàn soá. -GV cho con lắc ngắn dao động. Lop7.net. Noäi dung chính.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trước yêu cầu HS đếm số dao động trong 10 giaây. -Cho con lắc dài dao động, cho HS đếm số dao động trong 10 giây. Sau đó ghi cả hai kết quả vào bảng như SGK. -GV thông báo: Số dao động trong moät giaây goïi laø taàn soá. Ñôn vò taàn soá laø heùc, kí hieäu laø Hz -Cho cả hai con lắc cùng dao động để HS quan sát và cho biết con lắc nào có tần số dao động cao hơn va điền vào nhận xét ở SGK. -Chuyển ý:Tần số dao động nhanh, chậm có quan hệ gì với âm thanh khoâng? 15p III.Hoạt động 3: Nghiên cứu mối liên hệ giữa tần số và độ cao của aâm. +Thí nghieäm 1: -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hình 11.2 SGK:Lần lượt bậc nhẹ đầu tự do của hai thước cho chúng dao động. -Quan sát dao động và lắng nghe âm phát ra để trả lời câu C3. +Thí nghieäm 2: -Từng nhóm bố trí thí nghiệm như hình 11.3: chaïm mieáng bìa vaøo hàng lỗ đang quay trong hai trường hợp: +Ñóa quay chaäm. +Ñóa quay nhanh. -Lắng nghe âm phát ra và điền từ thích hợp trong khung vào chỗ troáng caâu C4. -Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luaän.. -HS đếm số dao động roài ghi vaøo baûng theo maãu. -Tìm số dao động trong moät giaây cuûa hai con laéc.. -Số dao động trong moät giaây goïi laø taàn soá. Ñôn vò taàn soá laø heùc, kí hieäu laø Hz -Aâm phaùt ra caøng cao -Nhaän xeùt con laéc naøo (caøng boång) dao động nhanh hơn. khi taàn soá dao động càng lớn. -Aâm phaùt ra caøng thaáp (caøng traàm) khi taàn soá dao động caøng nhoû. -HS laøm thí nghieäm vaø nhaän xeùt thanh theùp nào khi dao động phát ra aâm traàm, thanh naøo khi dao động phát ra aâm boång.. -HS laøm thí nghieäm theo hai bước: +Cùng tốc độ quay di chuyeån mieáng bìa vaøo trong +Giữ miếng bìa ở hàng lỗ ngoài cùng, tăng tốc độ quay của đĩa. -Điền từ thích hợp vào choã troáng cuûa caâu keát luaän.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5p. IV.Hoạt động 4: Vận dụng -C5: Một vật dao động phát ra âm -HS lần lượt trả lời các có tần số 50Hz, vật khác phát ra câu hỏi C5, C6 và C7 ở aâm coù taàn soá 70Hz. Hoûi vaät naøo SGK. dao động nhanh hơn? Vật nào nào phaùt ra aâm thaáp hôn? -C6: Khi dây đàn căng nhiều, căng ít thì aâm phaùt ra seõ cao thaáp theá nào? Và tần số lớn, nhỏ ra sao? -C7:Trong phaàn thí nghieäm ñóa quay, lần lượt chạm miếng bìa vào vành đĩa và vào hàng lỗ ở tâm đĩa. Trong trường hợp nào âm phát ra cao hôn?. 4)Củng cố-Hướng dẫn học ở nhà: (5p) -Yêu cầu HS trả lời BT 11.1 và 11.2 SGK -Hãy so sánh tần số dao động của âm cao và âm thấp; của nốt nhạc “Đồ và rê”; của các nốt nhạc “đồ và đố”. -Về nhà giải các bài tập còn lại trong SGK và đọc phần có thể em chưa biết? D.Ruùt kinh nghieäm,boå sung:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>