Đề thi học kỳ II (2015 – 2016) môn thi : Tiếng Anh 8 (tham khảo) thời gian :60 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5 Tieát 5. Ngày soạn Ngaøy daïy. / /. / 2010 / 2010. § 5. ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG A.Muïc tieâu:  Nêu được những đặc điểm chung của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng đó là: ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là bằng nhau.  Dựng được ảnh của một vật qua gương phẳng.  Nêu được ứng dụng của gương phẳng trong đời sống. B.Chuẩn bị: 1 Gương phẳng có giá đở thẳng đứng - 1 Tấm kính màu trong suốt; 2 Viên phấn màu như nhau; 1 Tờ giấy trắng dán trên tấm gỗ. C.Tiến trình lên lớp. 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ. 1) Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng. (7ñ) - SGK/14 - 4.2 A: 20o 2) Laøm baøi taäp 4.2; (3ñ) 3.Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ 1: Giới thiệu bài * Cho HS đọc phần mở bài - Đọc phần mở bài. Cho HS neâu 1 vaøi yù kieán - Neâu yù kieán. Caùi maø beù Lan nhìn thaáy laø aûnh cuûa thaùp treân maët - Đó là ảnh của cái tháp. nước phẳng lặng như gương. Bài này sẽ nghiên cứu những tính chât của ảnh tạo bởi gương phẳng. * Thí nghieäm 1: I. Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. Boá trí thí nghieäm nhö H 5.2 Thí nghieäm 1: - Quan saùt aûnh cuûa cuïc pin trong göông phaúng. - Bố trí TN theo sự hướng dẫn của GV - Đặt gương thẳng đứng vuông góc với tờ giấy. - Quan saùt aûnh trong göông. - Ảnh đó có hứng được trên màn không? HĐ 2: Ảnh tạo bởi gương phẳng có hứng được trên màn không? * Gọi HS dự đoán. 1. Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có hứng được * Kiểm tra dự đoán. treân maøn chaén khoâng? - Cho một HS lên dùng màn chắn hứng ảnh. - Dự đoán kết quả. - Ảnh có hứng được trên màn không? - Thí nghieäm kieåm tra keát quaû.  Khoâng. - Ruùt ra keát luaän. - Ảnh mà ta không hứng được trên màn gọi là ảnh Kết luận: aûo. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng - Cho HS laøm keát luaän. được trên màn chắn, gọi là ảnh ảo. HĐ 3: Độ lớn của ảnh tạo bởi gương phẳng. * Cho HS nhìn vật thật ( cục pin ) trước gương và 2. Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không? ảnh trong gương để dự đoán xem 2 độ lớn đó như theá naøo?. Làm và trả lời câu hỏi của GV * Kiểm ta dự đoán : có thể đo độ cao của vật rồi đo Rút ra kết luận. độ cao của ảnh. Nhưng đưa thước ra sau gương có Kết luận: nhìn thấy được không?  không. Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng * Thay göông phaúng thaønh kính trong suoát. bằng độ lớn của vật. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đặt viên phấn ( cục pin ) thừ nhất, gọi 1 HS lên đặt viên phấn ( cục pin ) thứ 2 đúng vị trí ảnh của vieân phaán 1.  So sánh 2 độ lớn đó.  Keát luaän HĐ 4: Nc kc từ 1 điểm trên ảnh đến gương có bằng khoảng cách từ 1 điểm trên vật đến gương. * Cho HS kẻ đường thẳng MN trên giấy. 3. So sánh khoản cách từ 1 điểm của vật đến - Đánh dấu vị trí A của  và A’ ảnh A. gương và khoản cách từ ảnh của điểm đó đến - Nối A và A’ xem có vuông góc với MN không? göông. - Đo chiều dài từ A  G và A’  G Làm theo hướng dẫn của GV - So sánh 2 độ dài. Ruùt ra keát luaän.  Keát luaän. Keát luaän: Điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương một khoảng bằng nhau.. HĐ 5: Giải thích sự tạo thành ảnh của vật bởi gương phẳng. * Một điểm A được xác định bằng 2 tia sáng giao II. Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng. nhau xuất phát từ A. Ảnh của A là giao điểm của 2 tia phaûn xaï. * Hướng dẫn HS vẽ 2 tia phản xạ 5.4 và tìm giao nhau cuûa chuùng ( ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng hay tính chaát cuûa aûnh ) * Các tia phản xạ lọt vào mắt có đường kéo dài đi qua ảnh S’. Vì thế không hứng được S’ trên màn Kết luận chaén. Ta nhìn thaáy aûnh aûo S’ vì caùc tia phaûn xaï vaøo maét có đường kéo dài đi qua ảnh S’ * Ảnh của một vật là tập hợp ảnh của tất cả các ñieåm treân vaät.. HÑ 6: Vaän duïng * Hướng dẫn HS vẽ C5 dựa vào tính chất * Cho cả lớp thảo luận C6.. III. Vaän duïng. GDBVMT: Sự phản xạ ánh sáng của GP được ứng dụng trong thực tế như thế nào ? lấy ví dụ cụ thể ?. -. Trang trí noäi thaát: trong gian phoøng chaät heïp, coù thể bố trí thêm các gương phẳng lớn trên tường để có cảm giác phòng rộng hơn. - Baûng baùo giao thoâng duøng sôn phaûn quang. Dặn dò: Học ghi nhớ; Chép mẫu báo cáo thực hành; Làm bài tập 5.1  5.4 sách bài tập. D. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>