Kiểm tra chất lượng chuyên môn giáo viên tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2015 - 2016 môn Hóa học; cấp THCS

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 24 Tieát: 89. CAÂU TRAÀN THUAÄT I. Mục tiêu cầøn đạt Giuùp hoïc sinh: Hiểu rõ đặc điểm của câu trần thuật. Phân biệt câu trần thuật với các kiểu câu khaùc. Nắm vững chức năng của câu này. Biết sử dụng câu trần thuật phù hợp với tình huoáng giao tieáp II. Chuaån bò 1. GV: soạn giảng – phim trong 2. HS: chuẩn bị bài – vở bài tập III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học. 1. Oån định lớp 2. Kieåm tra 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Ghi baûng ? Cho học sinh đọc đoạn trích sách giáo I. Baøi hoïc khoa? 1. Đặc điểm hình thức. ? a, b, c => Coù daáu hieäu caâu nghi vaán, caâu - Caâu traàn thuaät khoâng coù ñaëc ñieåm hình caûm thaùn, caâu caàu khieán. thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu cầu ? a -> trình bày suy nghĩ người viết. khieán, caâu caûm thaùn. b -> Keå, thoâng baùo. Ví duï: c-> Miêu tả hình thức của một người đàn oâng. d -> Boäc loä caûm xuùc. ? Nêu đặc điểm hình thức của câu trần thuaät? ? Chức năng câu trần thuật dùng để làm 2. Chức năng câu trần thuật Dùng để kể, thông báo., nhận định, miêu gì? taû ? Chú ý câu trần thuật còn có chức năng * Chuù yù: gì? ? Khi viết kết thúc câu trần thuật bằng dấu - Câu trần thuật còn dùng đề nghị hay bộc loä, caûm xuùc tình caûm. gì - Khi viết câu trần thuật thường kết thúc baèng daáu chaám (.), (!), (…) II. Luyeän taäp ? Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1 -> theo 1. a. Caâu traàn thuaät 1, 2, 3. nhoùm? 2. Trước cảnh… thế nào ? -> Câu nghi ? Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 2? vaán Ý nghĩa = Đêm trăng đẹp gây sự xúc động maûnh lieät cho nhaø thô 3. Xác định chức năng. ? Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 3? a. Cầu khiến – chức năng: cầu khiến b. Câu nghi vấn – đề nghị c. Caâu traàn thuaät – Caàu khieán -> nheï nhaøng. 4. Cuûng coá  Đặc điểm hình thức câu trần thuật.  Chức năng câu trần thuật? 5. Dặn dò : Về nhà học bài và soạn Chiếu Dời Đô Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>