Đề kiểm tra 1 tiết môn : Công nghệ 9 thời gian : 45 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 32 TiÕt: 65. Ngµy so¹n: 13/4/2006 Ngµy gi¶ng: 23/4/2006. ôn tập chương iv A. Môc tiªu:. - Học sinh hệ thống hoá kiến thức chương IV - Về kỹ năng: Học sinh củng cố lời giải của một số bất phương trình , chứng minh bất đẳng thức và phương trình có chứa giá trị tuyệt đối - Tư duy: Linh hoạt trong làm bài, có nhận xét đánh giá bài toán trước khi gi¶i. B. ChuÈn bÞ:. + Gi¸o viªn: PhÊn mÇu, b¶ng phô,m¸y chiÕu + Học sinh: Nắm vững cách giải bất phương trình , giấy trong , bút dạ C . Hoạt động trên lớp:. KiÓm tra sÜ sè 8A II. KiÓm tra bµi cò. (Gäi 2häc sinh lªn b¶ng ) I. ổn định lớp:. ? Giải phương trình có chứa giá trị tuyệt đối ta làm như thế nào ? Lµm bµi tËp 35d) vµ 37d) 35d) D = 3x + 2 +  x + 5 37d)  x - 4 + 3x = 5 (1) * NÕu x - 4  0  x  4 th× pt (1) * NÕu x + 5  0  x  - 5  x- 4 + 3x = 5 th× D = 3x + 2 + x + 5  4x = 9 9 D = 4x + 7  x = < 4 (lo¹i) 4 * NÕu x + 5 < 0  x < - 5 * NÕu x - 4 < 0  x < 4 th× pt (1) th× D = 3x + 2 - x - 5  - x+ 4 + 3x = 5 D = 2x - 3  2x = 1 x=. 1 (tm) VËy pt (1) cã tËp 2. 1  2 . nghiÖm lµ S =   II Bµi häc.. Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi b¶ng GV: Yêu cầu học sinh Từng học sinh đứng tại chỗ I/ Hệ thống lý thuyết: lµm tr¶ lêi theo c©u hái - Bất đẳng thức tr¶ lêi (SGK). 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. Gọi học sinh đứng tại - Nhận xét , bổ sung nếu cần chç tr¶ lêi c¸c c©u hái (SGK) GV: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc theo b¶ng tãm t¾t (SGK). Ghi b¶ng - Bất phương trình - Các quy tắc biến đổi phương tr×nh - B¶ng tãm t¾t : Liªn hÖ thø tù vµ phÐp tÝnh , tËp nghiÖm vµ biÓu diÔn tËp nghiÖm trªn trôc sè (SGK). Tæ chøc cho häc sinh 2 häc sinh lªn b¶ngtr×nh bµy lµm bµi tËp 28c,d) c) 2m - 5 > 2n - 5 (SGK) theo c¸ nh©n Ta cã: m > n  2m > 2n vµo giÊy trong -Gäi 2 häc sinh lªn  2m + (-5) > 2n + (-5) b¶ng  2m - 5 > 2n - 5 d) 4 - 3m < 4 - 3n. II/ Bµi tËp : Bµi 28 (SGK) : Cho m > n CMR c) 2m - 5 > 2n - 5 Ta cã: m > n  2m > 2n  2m + (-5) > 2n + (-5)  2m - 5 > 2n - 5 d) 4 - 3m < 4 - 3n. GV: Quan s¸t häc sinh Ta cã: m > n  -3m < -3n Ta cã: m > n  -3m < -3n làm bài, hướng dẫn học  -3m + 4 < -3n + 4  -3m + 4 < -3n + 4 sinh yÕu.  4 - 3m < 4 - 3n  4 - 3m < 4 - 3n KiÓm tra 3 bµi trªn - Học sinh nhận xét bài làm Bài 40 : Giải các bất phương m¸y cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng.tr×nh vµ biÓu diÔn tËp nghiÖm ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng. GV: NhËn xÐt chung, ®­a ra lêi b×nh cho bµi tËp. Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi 40 c) d) theo c¸ nh©n -Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng GV: Quan s¸t häc sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yÕu.. (söa sai nÕu cã). trªn trôc sè. 2 häc sinh lªn b¶ngtr×nh bµy. c) 0,2x < 0,6. c) 0,2x < 0,6.  x < 0,6 : 0,2.  x < 0,6 : 0,2. x<3. x<3. 0. 0. 3. d) 4 + 2x < 5 d) 4 + 2x < 5.  2x < 5 - 4.  2x < 5 - 4.  2x < 1.  2x < 1  x <. 1 2. x <. 5 Lop8.net. 1 2. 3.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của thày KiÓm tra 2 bµi trªn m¸y GV: NhËn xÐt chung, ®­a ra lêi b×nh cho bµi tËp. Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi 42 c) d) theo c¸ nh©n -Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng GV: Quan s¸t häc sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yÕu. KiÓm tra 2 bµi trªn m¸y. Hoạt động của trò 0. Ghi b¶ng 0. 1. 1 2. 2. - Học sinh nhận xét bài làmBài 42 Giải các bất phương cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng.tr×nh (söa sai nÕu cã). c) (x - 3)2 < x2 - 3. 2 häc sinh lªn b¶ngtr×nh bµy.  x2 - 6x + 9 - x2 + 3 < 0. c) (x - 3)2 < x2 - 3.  -6x < -12.  x2 - 6x + 9 - x2 + 3 < 0.  x > - 12 : (-6).  -6x < -12.  x>2.  x > - 12 : (-6). d) (x - 3)(x + 3) < (x + 2)2 + 3.  x>2.  x2 - 9 < x2 + 4x + 4 + 3. d) (x - 3)(x + 3) < (x + 2)2 + 3.  x2 - x2 - 4x < 7 + 9.  x2 - 9 < x2 + 4x + 4 + 3.  - 4x < 16.  x2 - x2 - 4x < 7 + 9.  x > 16 : (- 4).  - 4x < 16. x> -4.  x > 16 : (- 4). Bµi 43 (SGK) GV: NhËn xÐt chung, x> -4 c) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 2x+1 ®­a ra lêi b×nh cho bµi - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµmkh«ng nhá h¬n gi¸ trÞ cña biÓu tËp. cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng.thøc( x +3) tøc lµ: 2x + 1  x + 3 Tæ chøc cho häc sinh lµm bµi 43 c) d) theo c¸ nh©n -Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng. (söa sai nÕu cã).  2x - x  3 - 1. 2 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy. x2. c) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 2x+1 kh«ng nhá h¬n gi¸ trÞ cña biÓu. thøc( x +3) tøc lµ: 2x + 1  x + 3  2x - x  3 - 1. d) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc x2+1 kh«ng lín h¬n gi¸ trÞ cña biÓu thøc( x - 2)2tøc lµ: x2+1  ( x - 2)2  x2+1 x2 - 4x + 4. GV: Quan s¸t häc sinh x2  x2 - x2 + 4x  4 - 1 làm bài, hướng dẫn học d) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc x2+1 sinh yÕu. 3  4x  3  x  kh«ng lín h¬n gi¸ trÞ cña biÓu 4. 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của thày. Hoạt động của trò Ghi b¶ng Kiểm tra 2 bài trên thức( x - 2)2tức là: x2+1  ( x - 2)2 Bài 45 (SGK) Giải các phương tr×nh : m¸y  x2+1 x2 - 4x + 4  x2 - x2 + 4x  4 - 1  4x  3. 3 x 4. b)  -2x = 4x + 18 (1) * NÕu - 2x  0  x  0 th×. phương trình (1) GV: NhËn xÐt chung, ®­a ra lêi b×nh cho bµi - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm  - 2x - 4x = 18 tËp. cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng.  - 6x = 18 (söa sai nÕu cã)  x = 18 : (-6) Tæ chøc cho häc sinh 2 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy  x = -3 (tm) lµm bµi 45 b) d) theo c¸ b)  -2x = 4x + 18 (1) nh©n * NÕu - 2x < 0  x > 0 th× -Gọi 2 học sinh lên * Nếu - 2x  0  x  0 thì phương trình (1) b¶ng phương trình (1)  2x - 4x = 18 GV: Quan s¸t häc sinh  - 2x - 4x = 18  - 2x = 18 làm bài, hướng dẫn học  - 6x = 18 sinh yÕu.  x = 18 : (-2)  x = 18 : (-6)  x = -9 < 0 (lo¹i)  x = -3 (tm) Vậy phương trình (1) có tập * NÕu - 2x < 0  x > 0 th× nghiÖm lµ: {-3} phương trình (1). d)  x + 2 = 2x - 10 (2).  2x - 4x = 18. * NÕu 2 + x  0  x  -2 th×.  - 2x = 18. phương trình (2).  x = 18 : (-2).  x - 2x = -10 - 2.  x = -9 < 0 (lo¹i).  - x = -12. Vậy phương trình (1) có tập.  x = 12 (tm). nghiÖm lµ: {-3} d)  x + 2 = 2x - 10 (2) * NÕu 2 + x  0  x  -2 th× phương trình (2). * NÕu 2 + x < 0  x < -2 th× phương trình (2)  - x - 2x = -10 + 2  - 3x = - 8.  x - 2x = -10 - 2. x=.  - x = -12. 5 Lop8.net. 8 > -2 (lo¹i) 3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thày. Hoạt động của trò Ghi b¶ng Vậy phương trình (2) có tập KiÓm tra 2 bµi trªn  x = 12 (tm) m¸y * NÕu 2 + x < 0  x < -2 th× nghiÖm lµ: {12} phương trình (2)  - x - 2x = -10 + 2 ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng. GV: NhËn xÐt chung, ®­a ra lêi b×nh cho bµi tËp..  - 3x = - 8 x=. 8 > -2 (lo¹i) 3. Vậy phương trình (2) có tập nghiÖm lµ: {12} - Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n qua bµi lµm trªn b¶ng. (söa sai nÕu cã). IV Cñng cè:. - Củng cố cách kĩ năng trình bày một bài toán giải bất phương trình ,phương trình có chứa giá trị tuyệt đối , chứng minh bất đẳng thức V. Hướng dẫn về nhà:. - Về nhà nắm vững cách giải các dạng bài toán trong chương - Lµm bµi tËp 38ab) ;39 ; 40ab); 41 ; 42ab) ; 43ab) ; 44 ; 45 ac) (SGK - 53;54). 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>