Đề kiến nghị tuyển sinh lớp 10 – năm học 2016 - 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy : Tuaàn : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. CHÖÔNG IV : HOÂ. HAÁP Baøi 20: HOÂ HAÁP VAØ CAÙC CÔ QUAN HOÂ HAÁP I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : - Hs trình bày được khái niệm hô hấp và vai trò của hô hấp với cơ thể sống . - Xác định được trên hình các cơ quan hô hấp ở người và nêu được chức năng của chuùng . 2. Kyõ naêng : - Quan sát tranh hình, sơ đồ phát hiện kiến thức . 3. Thái độ : - Giáo dục ý thức bảo vệ cơ quan hô hấp, bảo vệ môi trường sống II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân : -Mô hình cấu tạo hệ hô hấp, tranh phóng to hình SGK từ 20 -1  20-3 . 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Học bài , xem trước bài . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ 5 phuùt Mở bài :Vào bài với câu hỏi dẫn : Hô hấp là gì ? Hô hấp có vai trò như thế nào với cơ thể sống ? ND1 :KHAÙI NIEÄM HOÂ HAÁP 15 phuùt Hoạt động 1 : Tìm hiểu Khái niệm hô hấp Mục tiêu: - Học sinh trình bày được khái niệm hô hấp. - Thấy được vai trò của trò của hô hấp với cơ thể sống. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Gv neâu caâu hoûi Hoâ haáp laø gì? Hô hấp gồm những giai đoạn chủ yếu nào? Sự thở có ý nghĩa gì với hô hấp? Hô hấp có liên quan như thế nào với các hoạt động sống của tế bài và cơ thể? GV phải bao quát lớp , giảng giải thêm cho nhoùm yeáu. GV đánh giá kết quả các nhóm và hoàn thiện kiến thức. Với câu hỏi số 4 GV nên viết sơ đồ cụ thể để giải thích về vai trò của hệ hô hấp .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Cá nhân tự nghiên cứu thông tin hình 20.1 SGK trang 64  ghi nhớ kiến thức. Trao đổi nhóm  thống nhất câu trả lới. Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung.. HS theo dõi sơ đồ và hoàn thiện kiến thức.. Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gluxit + O2 -Enzim-ATP + CO2 + H2O. ATP cân cho mọi hoạt động của tế bào cơ theå..  HS tự rút ra kết luận về hô hấp và vai trò cuûa hoâ haáp..  Tieåu keát : - Hoâ haáp laø quaù trình cung caáp oxy cho caùc teá baøo cô theå vaø thaûi khí Cacbonic ra ngoài . -Nhờ hô hấp mà oxi được lấy vào để oxi hóa các hợp chất hữu cơ tạo ra năng lượng cần cho mọi hoạt động sống của cơ thể . -Hô hấp gồm 3 giai đoạn : Sự thở, trao đôûi khí ở phổi, trao đôûi khí ở tế bào. ND 2 :CÁC CƠ QUAN TRONG HỆ HÔ HẤP CỦA NGƯỜI VAØ CHỨC NĂNG CUÛA CHUÙNG 20 phuùt Hoạt động 2 : Tìm hiểu các cơ quan trong hệ hô hấp của người và chức năng của chuùng Mục tiêu: Học sinh phải nắm và trình bày được các cơ quan hô hấp, và thấy rõ cấu tạo phù hợp với chức năng. … GV nêu câu hỏi : Hệ hô hâp gồm những cơ quan naøo ? Cấu tạo của các cơ quan đó ? GV tieáp tuïc neâu yeâu caàu : Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm aám khoâng khí baûo veä ? Ñaëc ñieåm caáu taïo naøo cuûa phoåi laøm taêng diện tích bề mặt trao đổi khí và 2 lá phổi . GV nhận xét đánh giá kết quả các nhóm . GV giaûng giaûi theâm : Trong suốt đường dẫn khí đều có hệ thống mao mạch và lớp chất nhầy.. Cấu tạo phế nang và hoạt động trao đổi khí ở phế nang. GV hoûi theâm : Đường dẫn khí có chức năng làm ấm không khí ,vaäy taïi sao muøa ñoâng ñoâi khi ta vaãn bò nhieãm laïnh vaøo phoåi ? Chúng ta cần có biện pháp gì để bảo vệ cơ quan hoâ haáp?. Cá nhân tự nghiên cứu bảng 20 quan sát mô hình , tranh  Xaùc ñònh caùc cô quan hoâ haáp . Moät soá hoïc sinh trình baøyvaø chæ treân moâ hình caùc cô quan hoâ haáp . HS khaùc theo doõi , nhaän xeùt vaø boå sung  rút ra kết luận .HS tiếp tục trao đổi nhóm  thống nhất câu trả lời . Yêu cầu nêu được : Mao maïch  laøm aám khoâng khí. Chaát nhaày  laøm aåm khoâng khí . Loâng muõi  ngaên buïi . Phế nang  làm tăng diện tích trao đổi khí. Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhận xeùt vaø boå sung.  HS tự rút ra kết luận.. HS trao đổi nhóm trả lời câu hỏi.  Tieåu keát : Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đường dẫn khí có chức năng dẫn khí vào và ra, ngăn bụi, làm ẩm, ấm khoâng khí . - Phổi thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường ngoài. IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : - GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : -Thế nào là hô hấp ?Vai trò của hô hấp với các hoạt động của cơ thể? - Cấu tạo các cơ quan hô hấp phù hợp với chức năng như thế nào? V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ : - Học bài trả lời câu hỏi SGK . - Đọc mục “ Em có biết ? “ VI. RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gv: Võ Hữu Thơ. Trường THCS Bình Thành. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>