Bài giảng Bài 36. Các phương pháp chọn lọc

Nguyễn Thị Dung Trờng THCS Thanh Lâm
Tuần: 20 Ngày soạn:31/12/2010
Tiết: 37 Ngày dạy: 04/01/2011
Bài 34: Thoái hoá do tự thụ phấn
và do giao phối gần
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu và trình bày đợc nguyên nhân thoái hóa của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và
giao phối gần ở động vật, vai trò của 2 trờng hợp trên trong chọn giống.
- Trình bày đợc phơng pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn.
- Tích hợp hớng nghiệp dậy học.
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng quan sat, phân tích, so sánh.
- Rèn kĩ năng trao đổi nhóm và làm việc độc lập với sgk.
3 Thái độ.
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh phóng to H 34.1 tới 34.3 SGK.
III. Tiến trình bài giảng
1. ổ n định tổ chức.(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ.(5 phút)
- Tại sao ngời ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến?
3. Bài mới ( 34 phút)
Hoạt đông của GV và HS
TG
Nội dung
Hoạt động 1: Hiện t ợng thoái hoá
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I
- Hiện tợng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn
biểu hiện nh thế nào?
- Cho HS quan sát H 34.1 minh hoạ hiện tợng thoái

hoá ở ngô do tự thụ phấn.
- HS quan sát H 34.1 để thấy hiện tợng thoái hoá ở
ngô.
VD: hồng xiêm, bởi, vải thoái hoá quả nhỏ, ít quả,
không ngọt.
- HS tìm hiểu mục 2 và trả lời câu hỏi:
- Giao phối gần là gì? Gây ra hậu quả gì ở sinh vật?
Tích hợp h ớng nghiệp dậy học
- Liên hệ với nhiều lĩnh vực ngành nghề xản xuất:
công nghệ lên men công nghệ tế bào thực vật và đọng
vật, Công nghệ sinh học sử lý môi trờng, Công nghệ
10
I. Hiện t ợng thoái hoá
1. Hiện tợng thoái hoá do tự thụ
phấn ở cây giao phấn: các cá thể
của thế hệ kế tiếp có sức sống dần
biểu hiện các dấu hiêuk nh phát
triển chậm, chiều cao cây và năng
suất giảm dần, nhiều cây bị chết,
bộc lộ đặc điểm có hại.
2. Hiện tợng thoái hoá do giao phối
gần ở động vật:
- Giao phối gần (giao phối cận
huyết) là sự giao phối giữa các con
cái sinh ra từ 1 cặp bố mẹ hoặc
Giáo án môn sinh học 9 Năm họ 2010-2011
Nguyễn Thị Dung Trờng THCS Thanh Lâm
Enzim Prôtêin, Công nghệ sinh học Y - Dợc (là h-
ớng u tiên đầu t phát triển)..
- Hiện tợng u thế lai, các thành tựu trong chọn lọc

giống cây trồng vật nuôi .
- Giới thiệu tự tìm hiểu về các thành tựu chọn giống
cây trồng, vật nuôi ở Việt Nam
Hoạt động 2: Nguyên nhân của hiện t ợng thoái
hoá
- GV giới thiệu H 34.3 ; màu xanh biểu thị thể đồng
hợp
- Yêu cầu HS quan sát H 34.3 và trả lời:
- Qua các thế hệ tự thụ phn hoặc giao phối cận
huyết, tỉ lệ thể đồng hợp và dị hợp biến đổi nh thế
nào?
- Tại sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối
gần ở động vật lại gây ra hiện tợng thoái hoá?
HS nghiên cứu kĩ H 34.3, thảo luận nhóm và trả lời
câu hỏi.
- GV giúp HS hoàn thiện kiến thức.
- GV mở rộng thêm: ở một số loài động vật, thực vật
cặp gen đồng hợp không gây hại nên không dẫn đến
hiện tợng thoái hoá có thể tiến hành giao phối gần.
Hoạt động 3: vai trò của ph ơng pháp tự thụ phấn
và giao phối cận huyết trong chọn giống
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và
trả lời câu hỏi:
- Tại sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gây ra
hiện tợng thoái hoá nhng những phơng pháp này vẫn
đợc ngời ta sử dụng trong chọn giống?
- HS nghiên cứu SGK mục III và trả lời câu hỏi.
- 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ
14
10

giữa bố mẹ với con cái của chúng.
- Giao phối gần gây ra hiện tợng
thoái hoá ở thế hệ con cháu: sinh
trởng và phát triển yếu, khả năng
sinh sản giảm, quái thai,dị tật bẩm
sinh, chết non.
II: Nguyên nhân của hiện t ợng
thoái hoá
- Tự thụ phấn hoặc giao phối ngàn
ở động vật gây ra hiện tợng thoái
hoá vì tạo ra cặp gen lặn đồng hợp
gây hại.
Hoạt động 3: vai trò của ph ơng
pháp tự thụ phấn và giao phối cận
huyết trong chọn giống
- Dùng phơng pháp này để củng cố
và duy trì 1 số tính trạng mong
muốn, tạo dòng thuần, thuận lợi
cho sự kiểm tra đánh giá kiểu gen
của từng dòng, phát hiện các gen
xấu để loại ra khỏi quần thể, chuẩn
bị lai khác dòng để tạo u thế lai.
4. Củng cố (4 phút )
- HS trả lời 2 câu hỏi SGK trang 101
5. H ớng dẫn học bài ở nhà( 2 phút)
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Tìm hiểu vai trò của dòng thuần trong chọn giống.
Giáo án môn sinh học 9 Năm họ 2010-2011