Bài soạn môn học Tiếng Anh khối lớp 11 - Unit 15: Countries - Sections A, B, C

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16 Thứ 2 ngày 15 tháng 12 năm 2008. CHAØO CỜ TẬP ĐỌC : KÉO CO I. Muïc tieâu : - Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc trôi chảy và đọc diễn cảm với giọng đọc phù hợp với nội dung cuûa baøi. - Giúp học sinh đọc và hiểu được nội dung của bài cùng một số từ mới trong sách gk. - Giáo dục học sinh tôn trọng những trò chơi dân gian của dân tộc . II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ : - Đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc bài - Ngựa con theo ngọn gió rong - Nhaän xeùt ghi ñieåm. chơi những đâu? 2. Bài mới : Neâu yù nghóa cuûa baøi? a. Giới thiệu bài. 9’ Hoạt động 1 : Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp 3 đoạn 3 lượt - Lần lựơt 3 HS nối tiếp và thực +Lượt 1: Đọc - Sửa sai lỗi phát âm hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân +Lượt 2: Đọc - Giải nghĩa từ SGK +Lượt 3: Đọc nối tiếp 3 đoạn, sửa sai trực tieáp - HS luyện đọc theo cặp - Hướng dẫn HS luyện đọc theo cặp - 1 HS đọc - Gọi học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài 8’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Học sinh đọc bài và trả lời câu Gọi h/s đọc bài trả lời câu hỏi 8’ hỏi, cả lớp theo dõi nhận xét. Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm - 3 HS lần lượt đọc - Gọi 3 học sinh lần lượt đọc 3 đoạn - HS trả lời - Hướng dẫn học sinh nêu cách đọc? - 1 HS đọc . - GV hướng dẫn cách đọc, giọng đọc - Nhận xét giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trên bảng - Nhận xét giọng đọc của bạn - Luyện đọc diễn cảm đoạn theo cặp (một - Luyện đọc cặp. Đại diện các tổ thi đọc diễn cảm, bạn đọc bạn khác theo dõi nhận xét.) - Tổ chức học/ s thi đọc diễn cảm trước lớp cả lớp theo dõi nhận xét. Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu ý nghĩa của bài. - Ý nghĩa : Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc, tục chơi này có ở nhiều địa phương trên cả nước. - Nhaän xeùt tieát hoïc . GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán : LUYỆN TẬP I. Muïc tieâu : - Củng cố về phép chia cho số có hai chữ số . - Rèn kỹ năng chia và giải các bài tập về tính giá trị của biểu thức, toán có lời văn . - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: -Baøi 2a, baøi 3: Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Noäi dung HƯỚNG DẪN LAØM BAØI TẬP 24’ Baøi 1: -Gọi HS đọc và nêu yêu cầu của đề bài -Gọi 4 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở -Nhận xét, chữa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 1 HS đọc và nêu yêu cầu của đề bài - 4 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vở nhận xét chữa bài. Baøi 2: - Học sinh phân tích đề và làm -Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài baøi -Hướng dẫn học sinh phân tích yêu cầu của đề - 1 HS lên bảng, dưới lớp làm baøi vở. -Nhận xét, sửa sai Baøi 3 -Gọi HS đọc và nêu yêu cầu của đề bài -Hướng dẫn HS phân tích đề và tìm cách giải -Nhận xét, chữa bài. - HS tìm hiểu đề theo cặp và làm bài vào vở, 1 HS lên baûng - Cả lớp theo dõi chữa bài.. 3. Cuûng coá daën doø : - Giáo viên hệ thống kiến thức cơ bản vừa ôn tập. - Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû : (Nghe -Vieát) Baøi vieát: KEÙO CO I. Muïc tieâu : - Hs nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trong bài Kéo co từ “ Hội làng Hữu trấp ...bại thành thắng”. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> _ Tìm và viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn ( r/d/gi ; ât/âc ) đúng với nghĩa đã cho. - Giaùo duïc HS tính caån thaän, tæ mó. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Hoạt động dạy học. T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: Caùnh dieàu tuoåi thô - Tìm 5 từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr , ch . - Nhaän xeùt 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Noäi dung : 12’ Hướng dẫn HS nghe viết chính tả - Gọi 1HS đọc đoạn văn cần viết trong bài Keùo co. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn. - Hướng dẫn HS cách trình bày và viết 1 số từ khoù . - GV đọc bài cho HS viết. - GV hướng dẫn HS soát lỗi . - GV thu 5 baøi chaám, nhaän xeùt. 12’ Hướng dẫn học sinh làm BT chính tả Baøi 2: - Gọi 1HS đọc yêu cầu và làm một trong hai phaàn cuûa baøi taäp - Hướng dẫn cả lớp nhận xét 3. Cuûng coá daën doø : 5’ - GV hướng dẫn HS làm bài ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. GiaoAnTieuHoc.com. 3. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS cả lớp theo dõi SGK - HS cả lớp đọc thầm SGK. - HS cả lớp theo dõi và viết nháp các danh từ riêng trong baøi. - HS gaáp SGK vaø vieát baøi.. - Ô’ hoïc sinh leân baûng, HS 1 laøm baøi 2a, HS 2 laøm baøi 2b, cả lớp làm bài vào ở - Lớp nhận xét bài trên bảng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kyõ thuaät : CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I. Muïc tieâu: - Dựa vào kiến thức, kỹ năng đã có học học sinh thực hành cắt, khâu, thêu mốt sản phẩm tự chọn. - Rèn kỹ năng thực hành cắt, khâu, thêu. - Giaùo duïc hoïc sinh tính kieân trì, kheùo leùo… II.Chuaån bò : - Giaùo vieân: Moät soá maãu theâu. - Hoïc sinh: Vaûi, keùo, kim, chæ… III. Hoạt động dạy và học: T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng Nhaän xeùt 2. Bài mới. a.Giới thiệu bài: 1’ b.Noäi dung. Hoạt động 1 : Ôn các bài đã học trong 5’ chöông 1 - Nhắc lại các mũi khâu mũi thêu đã học? - 1HS trả lời. - Nêu quy trình thực hiện các mũi khâu - HS nối tiếp trả lời. đó? - Nhaän xeùt, boå sung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành 20’ laøm saûn phaåm - Tổ chức cho học sinh tự chọn một sản phẩm để làm dựa trẹn những kiến thức - HoÏc sinh tự chọn một sản phẩm và thực hành cá nhân. và kỹ năng đã học. - Giaùo vieân theo doõi giuùp hoïc sinh yeáu.. 3. Cuûng coá daën doø. - Nhận xét ý thức học tập của học sinh. - Giaùo duïc hoïc sinh, nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 3 ngày 16 tháng 12 năm 2008. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI I. Muïc tieâu: - Học sinh biết được một số trò chơi rèn luyện sự khéo léo, trí tuệ của con người. - Hiểu một số từ ngữ, thành ngữ và sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình huống cụ thể. - Giáo dục học sinh bảo quản đồ chơi cẩn thận, tôn trong những trò chơi dân gian. II. Đồ dùng dạy học :Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: - Nêu ghi nhớ? Lấy ví dụ? - Chữa bài tập 1a - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Noäi dung HƯỚNG DẪN HS LAØM BAØI TẬP 25’ Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Goïi 3 HS noùi caùch chôi moät soá troø chôi HS bieát - Tổ chức cho HS thảo luận cặp làm bài tập 1 - Gọi đại diện cặp trình bày - Nhaän xeùt ghi baûng Baøi2 : - Gọi 1HS đọc yêu cầu - GV gọi 1HS lên bảng, dưới lớp làm vở - Nhaän xeùt vaø giaùo duïc HS Baøi 3 : - Gọi 1HS đọc yêu cầu bài - Nhắc nhở học sinh trả lời đầy đủ theo tình huoáng - GV nhaän xeùt boå sung. 3. Cuûng coá daën doø : - Kể tên đồ chơi, trò chơi mà em thích? - Nhận xét giờ học . GiaoAnTieuHoc.com. 5. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - 1HS đọc, học sinh cả lớp theo doõi - 3HS kể HS cả lớp theo dõi nhaän xeùt - HS cả lớp thảo luận cặp, hoàn thành bài tập và đại dieän caëp baùo caùo keát quaû. - Hoïc sinh theo doõi vaø laøm baøi vào vở, 1 học sinh lên bảng .. - Học sinh cả lớp suy nghĩ chọn câu thành ngữ và trả lời. - Cả lớp theo dõi nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán : THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I. Muïc tieâu: - Giúp học sinh biết cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Rèn kỹ năng thực hiện phép chia cho số có hai chữ số, giải các bài toán ứng dụng. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ: - Baøi taäp 2 - Ñaët tính roài tính: 17826 : 48 - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị - 1 HS lên bảng, cả lớp làm 12’ - Giới thiệu phép tính: 945 : 35 = ? baûng con - Nhận xét, sửa bài . - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Goïi HS neâu caùch tính Hoạt động 2 : Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chục - 1 HS lên bảng, cả lớp làm - Giới thiệu phép tính: 2448 : 24 = ? baûng con - Hướng dẫn HS chia tương tự như trên - Lưu ý chia lần 2 ta có 4 chia cho 24 không - Cả lớp theo dõi, nhận xét chia được ta viết 0 sang thương. Hoạt động 3 : Thực hành Baøi 1: GV ghi baûng pheùp tính . - 1 HS đọc đề và nêu yêu cầu 13’ - Gọi HS lên bảng dưới lớp làm vở cuûa baøi - Nhận xét, sửa sai - Cả lớp làm bài và theo dõi Baøi 2: chữa bài - Gọi HS đọc đề và nêu yêu của đề bài .. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp, toùm taét vaø - H/S trao đổi cặp tìm hiểu yêu giaûi baøi. cầu của đề bài và giải vào vở. - Nhận xét, chữa bài . - 1HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi chữa bài Baøi 3: - Học sinh phân tích đề và giải - Gọi HS đọc đề và nêu yêu của đề bài . bài toán theo nhóm 4 váo - Hướng dẫn HS phân tích yêu cầu của đề phieáu. baøi - Đại diện một số nhóm trình - Hoïc sinh giaûi baøi taäp theo nhoùm 4 GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhận xét chữa bài bày, cả lớp theo dõi nhận xét. 3. Cuûng coá daën doø : - Nêu cacùh thực hiện phép chia thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị và hàng chục? - Hướng dẫn bài tập về nhà. Nhận xét tiết học .. Khoa hoïc : KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I. Muïc tieâu : - Giuùp h/s phaùt hieän ra tính chaát cuûa khoâng khí baèng caùch quan saùt, laøm thí nghieäm. - Nêu được một số ví dụ về việc ứng dụng tính chất của không khí trong đời sống. - Giáo dục học sinh luôn có ý thức giữ gìn và bảo vệ bầu không khí trong lành. II. Đồ dùng dạy học : Hình trang 64, 65 SGK. III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: _ Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì ? - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. 9’ Hoạt động 1 : Phaùt hieän ra maøu, muøi vò cuûa khoâng khí - Em coù nhìn thaáy khoâng khí khoâng? Taïi sao? - Dùng mũi, lưỡi để ngửi nếm em thấy khoâng khí coù muøi gì? Vò gì? - Đôi khi ta ngửi thấy một mùi thơm, một mùi khó chịu đấy có phải là mùi của khoâng khí khoâng? Cho ví duï? - Keát luaän : Khoâng khí khoâng maøu, khoâng 8’ muøi, khoâng vò, trong suoát. Hoạt động 2 : Hình của không khí - Chia lớp thành 4 nhóm - Phoå bieán troø chôi “Thoåi boùng” - GV theo doõi nhaän xeùt - Gọi đại diện nhóm mô tả lại quả bóng vừa được thổi - Cái gì chứa trong quả bóng làm cho nó có hình daïng nhö vaäy ? - Vaäy khoâng chæ coù hình daïng nhaát ñònh 8’ khoâng ? - Nhaän xeùt boå sung GiaoAnTieuHoc.com. 7. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Không khí có ở những nơi nào ? Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta?. - Học sinh theo dõi trả lời. - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.. - Hoïc sinh ñem boùng ra thoåi, nhóm nào thổi đuợc bóng căng, không vỡ, là thắng cuộc - Đại diện các nhóm trả lời trả lời. - Cả lớp theo dõi nhận xét. đại diện lên trình bày.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 3 : Tìm hiểu tính chất bị nén và - Hoïc sinh quan saùt vaø moâ taû giaõn ra cuûa khoâng khí hiện tượng xảy ra ở hình 2b, - GV chia lớp thành nhóm đọc mục quan sát 2c. trang 56SGK - Đại diện nhóm trả lời - GV nhaän xeùt boå sung - Học sinh cả lớp theo dõi trả lời. - Cho học sinh làm việc cả lớp Gọi 2HS lên thực hành hình 3 và 4 SGK/65 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi 2 HS đọc mục bạn cần biết SGK . - Giáo dục học sinh áp dụng kiến thức đã được học vào cuộc sống. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Muïc tieâu : - Giúp h/s hiểu được nội dung yêu cầu của đề bài và kể được câu chuyện theo yêu caàu. - Rèn kỹ năng kể chuyện và tìm hiểu về ý nghĩa của câu chuyện khi được nghe bạn keå. - Giáo dục học sinh yêu quý và giữ gìn đồ chơi. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : 1.Baøi cuõ: - Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc có nhân vật là đồ chơi hay những con vật gần gũi với em? - Nhaän xeùt 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. T/G 5’. 6’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Hướng dẫn h/s phân tích đề - 1 học sinh đọc đề, học sinh - Gọi học sinh đọc đề SGK cả lớp theo dõi. - GV viết đề lên bảng và gạch chân từ ngữ caàn löu yù. Hoạt động 2 : Gợi ý kể chuyện - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi - Gọi3 học sinh đọc nối tiếp 3 gợi ý - GV gợi ý học sinh cách kể - Gọi học sinh nói hướng xây dựng cốt truyện - 3 HS nói hướng xây dựng coát truyeän - GV nhaän xeùt Hoạt động 3 : Thực hành kể chuyện, trao đổi về yù nghóa caâu chuyeän. - Keå chuyeän theo caëp - Hướng dẫn học sinh kể theo cặp GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Theo dõi giúp đỡ học sinh kể . Thi kể trước lớp: Gọi học sinh thi kể trước lớp Goïi hoïc sinh bình choïn caâu chuyeän hay GV nhaän xeùt. - HS từng cặp kể cho nhau nghe về câu chuyện đồ chơi .. - HS sung phong keå chuyeän vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän - Học sinh cả lớp bình chọn. 3. Cuûng coá daën doø: - Hướng dẫn học sinh viết câu chuyện của mình vào vở và kể câu chuyện cho mọi người cuøng nghe. - Nhận xét giờ học .. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ 4 ngày 17 tháng 12 năm 2008. Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. Muïc tieâu : - HS biết giới thiệu tập quán Kéo co của 2 địa phương Hữu Trấp, Tích Sơn dựa vào baøi keùo co. - Rèn kỹ năng giới thiệu 1 trò chơi hay một lễ hội ở quê em một cách rõ ràng dễ hieåu. - Giáo dục HS biết giữ gìn bản sắc văn hoá của quê hương II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học . 1. Bài cũ: Quan sát đồ vật - 1HS nhắc lại ghi nhớ bài. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài. T/G 11’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm BT Baøi 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài - Gọi lần lượt HS trả lời. - Gọi HS thuật lại trò chơi đã được giới thiệu Baøi 2: - Xác định yêu cầu đề bài . - Gọi 1HS đọc yêu cầu bài - 1HS lần lượt kể tên các trò chơi lễ hội trong tranh. - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài, cách giới thiệu. Hoạt động 2 : Thực hành giới thiệu - Cho HS sinh giới thiệu theo cặp - Gọi đại diện cặp lên giới thiệu - Nhaän xeùt boå sung.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS cả lớp đọc lướt bài Kéo co trả lời yêu cầu bài, cả lớp theo doõi nhaän xeùt. - Moät soá HS khaù trình baøy, caû lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp theo dõi quan sát tranh vaø noùi teân caùc troø chôi. - Hoïc sinh noái tieáp keå. - Cả lớp theo dõi giới thiệu theo caëp - HS thực hành giới thiệu lễ hội, troø chôi cuûa ñòa phöông theo cặp và nối tiếp trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét.. 3. Cuûng coá daën doø . - Hướng dẫn HS chuẩn bị giờ sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tập đọc TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙ BOÁNG” I. Muïc tieâu : - Rèn kỹ năng đọc đúng các từ chỉ tên người nước ngoài, đọc trôi chảy và đọc diễn GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> cảm với giọng đọc phù hợp với từng nhân vật. - Hiểu được một số từ mới trong sách giáo khoa cùng với nội dung của bài. - Giaùo duïc hoïc sinh nhanh nheïn thoâng minh, bieát duøng möu meïo khi caàn thieát. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ: Keùo co - Gọi HS lên đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi 2/156 -Gọi HS đọc đoạn 2 và nêu ý nghĩa cuûa baøi. - Nhaän xeùt 2. Bài mới: - Lần lựơt 3 HS nối tiếp và Giới thiệu bài : Qua tranh GSK 9’ thực hiện theo yêu cầu của Hoạt động 1 : Luyện đọc giaùo vieân - Gọi 1 HS đọc phần giới thiệu - Đïoạn 1: Từ đầu….lò sưởi này - Gọi HS đọc nối tiếp 3 đoạn 3 lượt - Đoạn 2: Tiếp…Các - lô ạ. - Lượt 1: Đọc - Sửa sai lỗi phát âm - Đoạn 3: Còn lại - Lượt 2: Đọc - Giải nghĩa từ SGK - HS luyện đọc theo cặp - Lượt 3: Đọc nối tiếp 3 đoạn, sửa sai - 1 HS đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc theo cặp - Theo doõi - Gọi học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài 8’ Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Đọc thầm từng đoạn và trả lời các câu hỏi - Đọc thầm rồi trả lời miệng. - Thảo luận nhóm đôi, đại trong SGK trang 160. dieän caùc nhoùm trình baøy. - Caâu 1, 2: HoïÏc caù nhaân - Câu 3: Học theo nhóm-trình bày ý kiến - Dùng bút chì gạch chân dưới những chi tiết ngộ nghĩnh, lý trước lớp. thuù. - Caâu 4: Hoïc caù nhaân 8’ - 3 HS lần lượt đọc, cả lớp Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm theo dõi phát hiện cách đọc, - Gọi 3 học sinh lần lượt đọc 3 đoạn giọng đọc. - Gọi học sinh nêu cách đọc từng đoạn. - GV hướng dẫn cách đọc, giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trên bảng, học - Học sinh đọc, cả lớp theo doõi, phaùt hieän caùch ngaét, sinh trung bình, yếu luyện đọc đúng. nghæ, nhaán gioïng… - Luyện đọc diễn cảm (đọc đúng) đoạn theo - Luyện đọc cặp. caëp - Các tổ cử đại diện thi đọc - Thi đọc diễn cảm ( đọc đúng ) trước lớp . trước lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh.. 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi HS đọc lại câu chuyện. Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? - Ý nghĩa : Chú bé Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở kẻ độc ác đang tìm cách bắt chú. - Nhaän xeùt tieâùt hoïc . GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Toán : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết cách chia số có 4 chữ số cho số có ba chữ số . - Rèn kỹ năng thực hiện phép chia và giải toán . - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc . II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ: - Ñaët tính roài tính: 23520 : 56 =? 2996 : 28 =? - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Trường hợp chia hết 12’ - Giới thiệu phép tính : 1944 : 162 = ? - Hướng dẫn học sinh đặt tính và chia - HS theo dõi và làm bài 1944 162 tương tự như chia cho số có 3 chữ số. 0324 12 - Chú ý HS cách ước lượng Hoạt động 2 : Trường hợp chia có dư. - Giới thiệu phép tính : 8469 : 21 = ? - 1 Học sinh lên bảng, dưới lớp - Yêu cầu HS thực hiện tương tự. laøm baûng con - Nhận xét, chữa bài KL: 8469 : 21 = 35 dö 34 Hoạt động 3 : Luyện tập 13’ Baøi 1: - Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính. - 2HS lên bảng, cả lớp làm vở - Gọi 2 HS lên bảng, nhận xét sửa sai. - Theo dõi sửa sai Baøi 2: - 1 HS đọc đề và nêu yêu của đề - Gọi HS đọc đề và nêu yêu của đề bài . baøi . - Hướng dẫn HS thảo luận cặp. - HS làm bài theo cặp và đại - Gọi đại diện trình bày. diện trình bày, cả lớp theo dõi - Nhận xét sửa sai nhaän xeùt . Baøi 3: - 1 HS đọc đề bài, tìm hiểu đề và - Gọi HS đọc đề bài . hoàn thành bài tập theo nhóm - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài. - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, chữa bài. 3. Cuûng coá daën doø : - Nêu các bước thực hiện phép chia và cách ước lượng thương? - Hướng dẫn bài tập về nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lịch sử: CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢCNGUYÊN – MÔNG I. Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết được thời nhà Trần 3 lần quân Nguyên Mông sang xâm lược nước ta, quân dân nhà Trần đều đồng lòng đánh giặc bảo vệ tổ quốc . - Rèn kỹ năng kể chuyện lịch sử cho học sinh. - Giáo dục h/s tinh thần yêu nước và lòng biết ơn công lao giữ nước của ông cha ta. II. Đồ dùng dạy học : Tranh SGK, phiếu học tập . III. Hoạt động dạy và học : T/G. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Baøi cuõ: - Tìm những sự kiện nói nên việc quan tâm 2 HS lên trả lời đến đê điều của nhà Trần ? - Nhà Trần thu được kết quả gì trong việc đắp ñeâ? - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. b.Noäi dung Hoạt động1 : Ý chí quyết tâm đánh giặc của vua toâi nhaø Traàn. - Tìm những sự việc cho thấy vua tôi nhà Trần - HS đọc lướt phần đầu và trả lời câu hỏi, cả lớp theo raát quyeát taâm choáng giaëc? doõi nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Kế sách của vua tôi nhà Trần và keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán - Nhà Trần đã đối phó với giặc như thế nào - Học sinh đọc SGK thảo luaän caëp. khi chuùng maïnh vaø khi chuùng yeáu? - Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút khỏi - Đại diện các nhóm trình bày, cả lớp theo dõi nhận Thaêng Long coù taùc duïng nhö theá naøo? xeùt. - Với cách đánh giặc đó vua nhà Trần đã đạt - Học sinh đọc bài học SGK được kết quả như thế nào? - Giaùo vieân choát yù.. 3. Cuûng coá daën doø : - GV gọi HS nêu ghi nhớ bài. - Giaùo duïc HS vaø nhaän xeùt tieát hoïc .. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ 5 ngày 18 tháng 12 năm 2008. Luyện từ và câu : CAÂU KEÅ I. Muïc tieâu : - HS hieåu theá naøo laø caâu keå, taùc duïng cuûa caâu keå. - HS biết tìm câu kể trong đoạn văn, biết đặt vài câu kể, tả, trình bày ý kiến. - HS thấy được sự phong phú đa dạng của Tiếng Việt. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Hoạt động dạy và học T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: Mở rộng vốn từ.: Đồ chơi – trò chơi. - Baøi 1,5 trang 157. - Nhaän xeùt 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Noäi dung 13’ Hoạt động 1 : Phần nhận xét Baøi 1: - Hoïc caù nhaân Baøi 2: - Học theo cặp - trình bày ý kiến trước lớp - Nhận xét kết luận ý kiến đúng. Baøi 3: - Học theo nhóm – trình bày ý kiến trước lớp. - GV choát yù SGK trang 161 Hoạt động 2 : Phần ghi nhớ 12’ - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ. Hoạt động 3 : Phần luyện tập. Baøi 1: - Hoïc caù nhaân - GV theo doó nhaän xeùt. - Gọi một HS đọc yêu cầu. Baøi 2: - Thảo luận nhóm và hoàn thành bài tập vào vở. - Nhaän xeùt boå sung. 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi 2HS nhắc lại ghi nhớ. - HD làm tiếp bài 2 về nhà (Đối với HS yếu) - Nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. 14. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Đọc thầm rồi trả lời miệng - Thảo luận nhóm đôi, đại diện caùc mhoùm trình baøy. - Thảo luận nhóm 4 và đại diện trình bày, cả lớp theo dõi nhận xeùt. - Hoïc sinh nhaéc laïi - 3 HS đọc ghi nhớ SGK. - Hoïc sinh tìm hieåu yeâu caàu cuûa đề bài, đọc thầm đoạn văn và laøm baøi - HS thảo luận cặp và hoàn thàn bài tập vào vở, 4 học sinh lên baûng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Củng cố cho HS về phép chia số có 4 chữ số cho số có 3 chữ số. Kết hợp giải toán có lời văn và chia một số cho một tích. - Kỹ năng làm tính và giải toán ở dạng trên. - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, khoa hoïc. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: - Chia cho số có 3 chữ số - Nhaän xeùt 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b .Noäi dung : Hướng dẫn HS làm BT Baøi 1: 24’ - Hướng dẫn học sinh làm cá nhân vào vở. - Theo doõi, cho caùc HS khaù gioûi laøm song bài tập 1 tiếp tục làm bài tập 2, GV trực triếp hướng dẫn học sinh yếu kém. - Hướng dẫn học sinh đánh giá, nhận xét bài làm trên bảng lớp. Baøi 2: - Goïi hoïc sinh khaù leân baûng trình baøy baøi 2, dưới lớp tiếp tục làm bài vào vở. Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề, thảo luận theo cặp về cách làm , tự ghi bài vào vở toán. - Hướng dẫn học sinh nhận xét, sửa bài.. 3. Cuûng coá daën doø : - Goïi HS neâu caùch chia 8770 : 365 - Hướng dẫn làm bài 1b, 3b về nhà . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. GiaoAnTieuHoc.com. 15. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ñaët tính roài tính. 4957 :165 - Tính giaù trò b/t : 8700 : 25:4. - 1 hoïc sinh laøm baøi treân baûng lớp, dưới lớp làm vở.. - Học sinh lớp nhận xét.. - Học sinh lớp nhận xét.. - 2 HS đọc, lớp đọc thầm và làm bài vào vở, 1 HS làm bài trên baûng phuï. - Nhận xét, sửa bài - 2HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ñòa lyù : THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I. Muïc tieâu : - Giúp học sinh xác định được vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam và biết được một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là một thành phố cổ, là trung tâm chính trò, kinh teá, vaên hoùa, khoa hoïc. - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội. - Giáo dục học sinh niềm tự hào về thủ đô và lòng yêu quê hương đất nước. II. Đồ dùng dạy học : - Bản đồ hành chính Việt Nam, tranh thủ đô Hà Nội. III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ: - Kể tên một số nghề thủ công của ngưới dân _ 2HS trả lời ở đồng bằng Bắc Bộ ? - Neâu quy trình laøm ra moät saûn phaåm goám? 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hà Nội thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ 8’ - Hướng dẫn HS quan sát bản đồ hành - Quan sát bản đồ và trả lời chính Vieät Nam. caâu hoûi . - Giới thiệu thủ đô Hà Nội. - Hà Nội có thể đi tới các tỉnh bằng các - HS theo doõi phöông tieän naøo ? - HS quan sát lược đồ SGK và Hoạt động 2 : trình bày, lớp theo dõi nhận Thaønh phoá ñang ngaøy caøng phaùt trieån. 8’ xeùt. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm - Thủ đô Hà Nội có những tên gọi nào khaùc ? - Caùc nhoùm nhaän caâu hoûi vaø - Tới nay Hà Nội được bao nhiêu tuổi? thaûo luaän - GV giới thiệu một số danh lam thắng - Đại diện các nhóm trình bày, caûnh cuûa Haø Noäi. cả lớp theo dõi nhận xét. Hoạt động 3 : Hà Nội trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế của cả nước. 8’ - HS theo doõi - Nêu ví dụ để thấy Hà Nội: - Laø trung taâm chính trò ? - Học sinh theo dõi trả lời cá - Là trung tâm, kinh tế lớn? nhân, cả lớp theo dõi nhận - Laø trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc? xeùt. - GV nhaän xeùt, choát yù. 3. Cuûng coá daën doø : - Neâu ñaëc ñieåm chính cuûa thuû ñoâ Haø Noäi? - Giaó dục HS tìm hiểu và tự hào về thủ đô. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG I. Muïc tieâu: - Giúp học sinh biết được giá trị của lao động . - Rèn thói quen tham gia các công việc ở trường ở lớp, ở nhà phù hợp với khả năng cuûa baûn thaân. - Giáo dục học sinh tình yêu lao động, không ngại khó khi lao động. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. Baøi cuõ: - Chúng ta phải làm gì để thể hiện sự kính troïng vaø bieát ôn thaày coâ giaùo? - Nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Đọc truyện “Một ngày của Pê-chi-a”. 5’ - Giaó viên đọc truyện, gọi 1 HS đọc - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm 3 câu hỏi trong SGK. - Gọi đại diện nhóm trình bày, Nhận xét Hoạt động 2 : (Thảo luận bài tập 1 SGK) 6’ - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 1 - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm đôi - Gọi đại diện trình bày - Nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3 : (Thảo luận bài tập 2 SGK) 6’ - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 1 - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm hoàn thành baøi taäp vaøo phieáu. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nhaän xeùt, keát luaän . Hoạt động 4 : (Bài tập 3, SGK) - Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 6’ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp - Goïi 1 soá HS trình baøy. - Nhận xét, chốt ý đúng 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi 2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK . - Hướng dẫn chuẩn bị giờ sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc . GiaoAnTieuHoc.com. 17. HOẠT ĐỘNG CỦA HS _ 2HS trảlời. - Cả lớp theo dõi - Thaûo luaän nhoùm 4 caùc caâu hoûi trong SGK và đại diện nhóm trình bày, cả lớp theo dõi nhận xeùt - 1 HS đọc và nêu yêu cầu của đề bài - Thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập và đại diện trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhaän xeùt, boå sung - 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài taäp 1 - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû vaøo phieáu. - 1 HS đọc và nêu yêu cầu bài taäp - HS laøm baøi taäp vaø trình baøy, cả lớp theo dõi bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ 6 ngày 19 tháng 12 năm 2008. Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Muïc tieâu : - Giúp học sinh dựa vào dàn ý đã lập tuần trước để viết thành bài văn miêu tả có đủ 3 phần. - Rèn kỹ năng dùng từ, viết câu cho học sinh. - Giáo dục học sinh niềm say mê học tập, giữ gìn đồ chơi. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi dàn ý của bài văn. III. Hoạt động dạy và học : T/G 5’. 8’. 18’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Baøi cuõ: - Hãy giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở queâ em? - Nhaän xeùt 2. Bài mới: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Trực tiếp Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh chuẩn bị baøi vieát. - Tìm hieåu yeâu caàu cuûa baøi vieát. - Gọi HS đọc nêu yêu của đề bài . - Y/ cầu HS đọc thầm dàn bài đã chuẩn bị . - Gọi 1 HS đọc trước lớp . - Xây dựng kết cấu 3 phần của bài văn. - Hướng dẫn HS làm mở bài. - Gọi 2 HS làm miệng mở bài - Hướng dẫn HS viết từng đoạn. - Chú ý:Mở bài( Trực tiếp, dán tiếp) - Thân bài(mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn) - Kết bài( mở rộng, không mở rộng) Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết bài vào vở . - Hướng dẫn HS làm bài vào vở ( Cách trình baøy) - Giaùo vieân theo doõi giuùp hoïc sinh yeáu.. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi - Cả lớp đọc thầm dàn ý của mình vaø - 1 HS đọc to trước lớp . - HS làm mở bài - 2 HS làm miệng phần mở baøi - 2 HS laøm mieäng phaàn thaân baøi - 2 HS laøm mieäng phaàn keát baøi . - Cả lớp theo dõi nhận xét.. - Học sinh viết bài vào vở. 3. Cuûng coá daën doø : - Thu 5 baøi chaám, nhaän xeùt chung. - Hướng dẫn HS viết chưa hoàn thành về nhà viết tiếp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Tiếp) I. Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết chia số có 5 chữ số cho số có 3 chữ số. - Rèn kỹ năng chia và giải toán cho học sinh . - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . III. Hoạt động dạy và học : T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Bài cũ: Chia cho số có 3 chữ số Ñaët tính roài tính: 6260 : 156 Nhaän xeùt Tính baèng 2 caùch : 3332 : ( 4 x 49 2.Bài mới a. Giới thiệu bài b .Noäi dung : Hoạt động 1 : Trường hợp chia hết. - GV giới thiệu phép tính : 41535 : 195 = ? - 1 học sinh làm bài trên bảng lớp, dưới lớp làm nháp. - Gọi 1 HS lên bảng dưới lớp làm vở. 5’ - Chữa bài, yêu cầu HS nêu cách tính và - Cả lớp theo dõi chữa bài và trả lời cách ước lượng . Hoạt động 2 : Trường hợp chia có dư. - 1 hoïc sinh laøm baøi treân baûng - Giới thiệu phép tính : 80120 : 245 = ? lớp, dưới lớp làm nháp. - Hướng dẫn HS làm tương tự như phép 5’ - Cả lớp theo dõi chữa bài. tính treân Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm BT Baøi 1: GV ghi baûng pheùp tính. - Hướng dẫn học sinh làm cá nhân vào vở. - 1 học sinh làm bài trên bảng 15’ lớp, dưới lớp làm vở. - Theo doõi, cho caùc HS khaù gioûi laøm song bài tập 1 tiếp tục làm bài tập 2, GV trực triếp hướng dẫn học sinh yếu kém. - Hướng dẫn học sinh đánh giá, nhận xét - Học sinh lớp nhận xét. bài làm trên bảng lớp. Baøi 2: - Gọi học sinh khá lên bảng trình bày bài 2, - Học sinh lớp nhận xét. dưới lớp tiếp tục làm bài vào vở. Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề, thảo luận theo - 2 HS đọc, lớp đọc thầm theo và tiến hành làm bài vào vở, 1 cặp về cách làm, tự ghi bài vào vở toán. HS laøm baøi treân baûng phuï. - Hướng dẫn học sinh nhận xét, sửa bài. - Nhận xét, sửa bài - 2HS neâu 3. Cuûng coá daën doø : - Goïi HS neâu caùch chia 87670 : 365 - Hướng dẫn làm hoàn thành các bài tập còn lại - Nhaän xeùt tieát hoïc . GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Khoa hoïc KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THAØNH PHẦN NAØO ? I. Muïc tieâu : - Giuùp hoïc sinh bieát - Làm thí nghiệm xác định 2 thành phần chính của không khí là khí ô xi duy trì sự cháy và khí ni tơ không duy trì sự cháy. - Quan sát thí nghiệm để nhận biết được trong không khí còn có các thành phần khác. - Reøn kó naêng laøm vaø quan saùt thí nghieäm veà caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí. - Giáo dục HS lòng ham học hỏi và thích tìm tòi vấn đề mới. II. Đồ dùng dạy học: - Hình 66, 67 SGK, loï thuyû tinh, neán, chaäu thuyû tinh. III. Lên lớp T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1. Baøi cuõ: - Không khí có những tính chất gì ? - Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra khoâng ? Ví duï ? 2. Bài mới aGiới thiệu bài Hoạt động 1 : Xác định thành phần chính cuûa khoâng khí. - Chia nhóm hướng dẫn HS đọc mục thực - Các nhóm đọc sách và thực 12’ haønh thí nghieäm. hành trang 66 SGK để làm và trả lời. - Tại sao khi nến tắt nước lại dâng vào trong - Đại diện các nhóm trả lời, cả lớp theo dõi nhận xét coác ? - Phần không khí còn lại có duy trì sự cháy khoâng ? Taò sao em bieát? - Thí nghieäm treân cho ta thaáy khoâng khí goàm maáy thaønh phaàn chính ? - GV nhaän xeùt vaø keát luaän. Hoạt động 2 : Moät soá thaønh phaàn khaùc cuûa khoâng khí 13’ - HS quan saùt thí nghieäm SGK - Cho HS quan saùt hình 3-4 trang 67 và trả lời, cả lớp theo dõi - Sau vài ngày lọ vôi còn trong nữa không? nhaän xeùt . Vì sao ? - Hình 4 cho bieát trong khoâng khí coøn coù những thành phần nào? - GV keát luaän. 3. Cuûng coá daën doø : - Gọi HS đọc mục bạn cần biết. - Hướng dẫn bài tập về nhà . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>