Giáo Án Lớp 1 - Tuần 28 - Nguyễn Bích Tiệp - Trường Tiểu Học Điền Hải B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án tuần 28. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy: Thứ hai, 29/ 03/ 2010 Phân môn : Tập đọc Tiết :1 Bài : NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ :hàng xoan , xao xuyến , lảnh lót , thơm phức, mộc mạc , ngõ .Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ ,khổ thơ. - Ôn các vần : yêu , iêu . Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần iêu . - Hiểu các từ ngữ và hiểu nội dung bài :Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà. II/ Chuẩn bị : Sách giáo khoa , chép sẵn bài lên bảng. III/ Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Khởi động: 1/ Kiểm tra bài cũ :(5’) - GV gọi 2 học sinh đọc lại bài : Con quạ thông minh , trả lời 2 câu hỏi trong sách giáo khoa . - Giáo viên nhận xét , cho điểm. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 2/ Dạy học bài mới : a/ Hoạt động 1 : (8’)GTB, luyện đọc từ khó , giải nghĩa từ. * Mục tiêu : Học sinh nắm được ý chính của bài , hiểu các từ ngữ trong bài.Phát âm 1 số từ khó. * Cách tiến hành: --Giáo viên giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh sách giáo khoa, hỏi: Tranh vẽ gì? - GV : Ngôi nhà là nơi ta đã sinh ra và lớn lên , gắn bó, thân thiết với ta, chúng ta ai cũng yêu ngôi nhà của mình. Hôm nay, cô và các em sẽ cùng tìm hiểu về một bài thơ viết về ngôi nhà để xem ngôi nhà ở đâu, có đặt điểm gì và tại sao bạn nhỏ trong bài lại yêu ngôi nhà của mình đến như vậy. - GV ghi tên bài lên bảng: Nhôi nhà. - Đọc mẫu giọng chậm rãi , tha thiết , tình cảm . - Tóm tắt ý chính : Bài văn nói lên tình cảm. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp hát. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.. - HS trả lời. - HS chú ý.. - HS nhắc lại. - Hs đọc thầm theo bài Gv .. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 1. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án tuần 28 yêu quý ngôi nhà của mình của bạn nhỏ . -- Rèn phát âm từ khó: - Cho HS luyện phát âm các từ khó: hàng xoan , xao xuyến , lảnh lót , thơm phức, mộc mạc , ngõ. - Giáo viên chú ý uốn nắn , chỉnh sửa phát âm cho học sinh . - Yêu cầu học sinh đọc thầm , nêu từ khó hiểu . - Giáo viên giải nghĩa từ : + Xao xuyến : Hoa nở một cách rung động , nhẹ nhàng + Lảnh lót : Tiếng chim hót cao và vang xa + Thơm phức : mùi thơm rất mạnh , rất hấp dẫn . b/Hoạt động 2 : (19 ’)Luyện đọc . * Mục tiêu :Học sinh đọc trơn khổ thơ , bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ . * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc , cách ngắt nhịp thơ . -- Luyện đọc câu: - Gọi học sinh đọc từng dòng thơ . - Chú ý sửa phát âm sai và nhịp đọc thơ của học sinh. -- Luyện đọc đoạn, bài: - Chia bài thơ làm 3 khổ. - Đọc khổ thơ .. - HS luyện đọc, kết hợp phân tích tiếng: - Uốn nắn hàng xoan , xao xuyến , lảnh lót , thơm cách phát phức, mộc mạc , ngõ. âm cho HS. - Hs nêu : xao xuyến , lảnh lót , thơm phức . - Hs cùng giải thích từ với gv .. -Hs đọc nối tiếp nhau từng dòng thơ.. - Mỗi khổ thơ 3 HS đọc. - Từng hs đọc nối tiếp nhau các khổ thơ . Nhóm 3 em , mỗi em đọc 1 khổ thơ . Cả lớp nghe , nhận xét chọn ra nhóm đọc hay nhất. - Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng khổ - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng khổ thơ ( tổ nhóm) thơ. - Yêu cầu HS thi đọc cả bài thơ.(cá nhân, tổ) - Cá nhân, tổ thi đua đọc trơn bài thơ . - Giáo viên tuyên dương học sinh đọc hay . - Cả lớp lắng nghe , nhận xét . - Cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc. c/ Hoạt động 3: (10 ’)Ôn vần . * Mục tiêu : Học sinh nhớ cấu tạo vần . Tìm tiếng , nói được câu có tiếng chứa vần , iêu . *Cách tiến hành: - Giáo viên nêu yêu cầu 1 trong sách giáo 1/ Đọc những dòng thơ có tiếng yêu . khoa . + Yêu cầu HS tìm và đọc. + Hs đọc các dòng thơ. + Nhận xét. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2. 2/ Hs tìm tiếng ngoài bài có vần iêu . + Tổ chức cho HS thi đua tìm. + Cả lớp thi đua tìm: buổi chiều, chiếu phim, cánh diều, điều hay,… + Giáo viên nhận xét , tuyên dương học sinh GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án tuần 28 tìm từ hay . - Yêu cầu HS nêu yêu cầu 3 . + Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu mẫu. + Tổ chức cho HS thi đặt câu.. - 1 hs đọc câu mẫu 3/ Nói câu chứa tiếng có vần iêu. M: Bé được phiếu bé ngoan. + Hs thi đua nói câu có tiếng chứa vần iêu . . Hạt tiêu rất cay. . Cô giáo dạy em rất hiểu bài. . Ở trường em học được nhiều điều hay.. + Giáo viên nhận xét , tuyên dương học sinh. d/ Hoạt động kết thúc : (3’) - Gọi 1 HS đọc lại bài. - Một HS đọc. - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết 2. Phân môn : Tập đọc Tiết : 2 Bài : NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài . - Ôn các vần : yêu , iêu . Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần yêu , iêu . - Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà .Trả lời được câu hỏi 1 trong sách giáo khoa .Học thuộc lòng 1 khổ thơ em thích . II/ Chuẩn bị : - Sách giáo khoa . III/ Các hoạt động dạy –học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Khởi động: 2/ Dạy học bài mới : a/Hoạt động 1 :(22’) Luyện đọc , tìm hiểu nội dung bài . * Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài , trả lời được các câu hỏi . * Cách tiến hành: - Giáo viên cho Học sinh mở sách giáo khoa . - Gọi học sinh đọc 2 khổ thơ đầu .Giáo viên đặt câu hỏi : +Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ : . Nhìn thấy gì ? . Nghe thấy gì ? . Ngửi thấy gì ? - Hãy đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Hs mở sgk . - Hs đọc và trả lời các câu hỏi . Hoa xoan nở như từng chùm mây. . Nghe tiếng chim hót lảnh lót . . Ngửi thấy mùi thơm của lúa mới . - Hs đọc khổ thơ cuối .. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 3. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án tuần 28 của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước ? - Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ . - Gọi 2 em đọc lại cả bài. - Cho cả lớp đọc đồng thanh. b/Hoạt động 2 : (10’)Học thuộc lòng . * Mục tiêu : Học sinh học thuộc lòng 1 khổ thơ em thích . *Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh học thuộc lòng 1 khổ thơ mà em thích . - Giáo viên tuyên dương học sinh học thuộc. c/ Hoạt động 3 : ( 8’)Luyện nói * Mục tiêu : Học sinh nói được tự nhiên , hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước . *Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu luyện nói. - Giáo viên gợi ý : đó là tranh minh hoạ các ngôi nhà ( 1 ngôi nhà trên núi cao , 1 biệt thự hiện đại có vườn cây , 1 căn hộ tập thể , 1 ngôi nhà gần bến sông , 1 chiếc thuyền trôi trên sông là nhà của những người đánh cá ) Các em sẽ nói về ngôi nhà mình mơ ước . d/ Hoạt động kết thúc : (5’) - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng khổ thơ em thích và hỏi vì sao em lại thích khổ thơ đó. - Giáo dục HS biết yêu quý và giữ gìn ngôi nhà của mình. - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt động tốt . -Dặn học sinh về nhà học bài . -Chuẩn bị bài cho tiết TĐ sau :Quà của Bố. - HAS chú ý lắng nghe. - 2 HS đọc cả bài. - Hs đọc đt 1 lần .. - Hs đọc thầm . - Hs xung phong đọc thuộc .. - 1 hs đọc yêu cầu của bài :Ngôi nhà em - Rèn cho mơ ước. HS nói - Hs quan sát tranh minh hoạ . tròn câu. - Hs tự nói về ngôi nhà của mình hoặc ngôi nhà trong mơ ước của em . -Cả lớp lắng nghe , bình chọn người nói hay nhất .. Môn : Đạo đức Tiết : 28 Bài: CHÀO HỎI. VÀ TẠM BIỆT (tiết 1). I/ Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt . - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày. - Hs có thái độ tôn trọng, lịch sự, lễ độ với người lớn tuổi . Quý trọng những bạn biết chào hỏi và tạm biệt. - Thân ái với bạn bè và em nhỏ. II/ Chuẩn bị: GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án tuần 28 -Bài hát “Con chim vành khuyên” - HS : Vở bài tập Đạo đức. III/ Các hoạt động daỵ-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Khởi động: 1/ Kiểm tra bài cũ: (3’) -Tiết trước em học bài gì -Cần nói lời cảm ơn khi nào ? - Cần nói lời xin lỗi khi nào ? - Nhận xét bài cũ. 2/ Dạy học bài mới: a/ Hoạt động1: (1’)Giới thiệu bài Giới thiệu trực tiếp bài mới: Chào hỏi và tạm biệt. b/Hoạt động2: (21’)Chơi trò chơi “chào hỏi và tạm biệt ” * Mục tiêu: Chơi trò “Chào hỏi và tạm biệt” Dạy cho các em chào hỏi và nói lời tạm biệt với người khác. * Cách tiến hành: -Gv cho Hs thảo luận theo câu hỏi Sgk: +Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau ? Khác nhau như thế nào ? -Gv cho chơi trò “Chào hỏi và tạm biệt”. + Em cảm thấy như thế nào khi : . Được người khác chào hỏi? . Em chào họ và được đáp lại? . Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn ấy cố tình không đáp lại? * Kết luận: -Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. - Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. -Gv cho cả lớp hát bài “Con chim vành khuyên” c/ Hoạt động kết thúc: (5’) - Các em học được gì qua bài này? - Nói chào hỏi và tạm biệt để thể hiện điều gì? - Giáo dục HS biết tôn trọng lễ phép với mọi người , quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng. - Gv nhận xét & tổng kết tiết học. - Nhớ áp dụng bài học vào thực tế cuộc sống.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. HTĐB. - Lớp hát. - HS trả lời.. - Hs nhắc lại tên bài.. -Hs thảo luận. +Hs trả lời câu hỏi của Gv. -Hs đứng thành 2 vòng tròn - tham gia trò chơi. +Hs trả lời câu hỏi của Gv: . Em rất vui. . Em rất vui. . Em buồn. *2Hs nhắc lại.. -Cả lớp hát bài “Con chim vành khuyên” - HS trả lời: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. - HS trả lời. - HS lắng nghe.. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 5. - GV nhắc nhở HS khi tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án tuần 28 - Tiết sau mang đầy đủ vở BT. Ngày dạy: Thứ ba, 30/ 03/ 2010 Môn : Toán Tiết : 109 Bài :GIẢI. TOÁN CÓ LỜI VĂN( tiếp theo). I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn. - Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? . - Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính , đáp số. II/ Chuẩn bị : Sử dụng các tranh vẽ trong SGK. III/ Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Khởi động: 1/Kiểm tra bài cũ : (5’) - Gọi học sinh đếm các số từ 60  80 . Từ 80 100 - Hỏi các số liền trước , liền sau của : 53, 69 , 81, 99 . - Nhận xét , cho điểm. - Nhận xét bài cũ. 2/ Dạy học bài mới a/ Giới thiệu bài:(1’) Giải toán có lời văn ( tiếp theo) b/ Hoạt động 1 :(15’) Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải. * Mục tiêu : Học sinh nắm tên bài , biết cách giải và trình bày bài toán .. - Lớp hát.. *Cách tiến hành: -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán :. -1 em đọc đề : Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ?. - HS đếm theo yêu cầu. - HS trả lời.. - HS nhắc lại.. -Học sinh trả lời. + Bài toán cho ta biết: Nhà An có 9 con gà, mẹ bán 3 con gà. + Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt - Khi HS trả lời GV ghi tóm tắt lên bảng. - HS đọc: Có : 9 con gà Gọi HS đọc lại tóm tắt. Bán : 3 con gà Còn lại: … con gà? - Cho học sinh tự nêu bài giải . - Nếu học sinh không giải được thì giáo -Giáo viên hỏi : + Bài toán cho biết gì ?. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 6. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án tuần 28 viên gợi ý . -Muốn biết nhà An còn mấy con gà thì em - HS trả lời. làm thế nào ? Đặt phép tính gì ? Đặt lời giải ra sao ? -1 em học sinh giỏi lên bảng giải . Bài giải Số con gà nhà An còn là : 9 - 3 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con gà. -Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy -2 phần :Phần cho biết và phần phải đi phần? tìm. -Bài giải gồm có mấy phần ? -3 phần : lời giải, phép tính, đáp số -Giáo viên cho học sinh nhận xét trên bảng bài toán và bài giải để khẳng định lại b/ Hoạt động 2 : (24’)Thực hành * Mục tiêu : Học tự đọc bài toán , ghi số vào tóm tắt và giải được bài toán. * Cách tiến hành: - Cho học sinh mở SGK Bài 1 : Gọi HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn HS tóm tắt bằng các câu hỏi: Bài toán cho ta biết gì? Bài toán hỏi gì? Kết hợp ghi tóm tắt giống phần bài học. HS nêu lại tóm tắt và 1 HS lên bảng điền số vào phần tóm tắt đã viết. - HS làm bài, chữa bài. - 1 HS lên bảng chữa bài. Bài 2, 3 : Tiến hành tương tự như bài 1.. - HS mở sách giáo khoa. 1/ Học sinh tự đọc bài toán và tự giải . Tóm tắt Có : 8 con chim Bay đi : 2 con chim Còn : … con chim ? Bài giải : Số con chim còn lại là : 8 - 2 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con 2/ Học sinh tự đọc bài toán ghi tóm tắt và tự giải Tóm tắt Có : 8 quả bóng bay đi : 3 quả bóng còn : … quả bóng ? Bài giải : Số quả bóng còn lại là : 8 – 3 = 5 ( quả bóng ) Đáp số : 5 quả bóng 3/ Tóm tắt Đàn vịt có : 8 con Dưới ao :5 con Trên bờ :…con? Bài giải Số vịt trên bờ là: 8 – 5 = 3 ( con) Đáp số: 3 con. c/ Hoạt động kết thúc : (5’) - Em thấy cách giải bài toán có lời văn hôm - Khác về phép tính: Bài toán có lời văn GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 7. - Đặt câu hỏi gợi ý giúp HS giải được bài tập..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án tuần 28 nay có gì khác so với cách giải bài toán có dạng hôm nay là thực hiện phép tính trừ , lời văn đã học. còn dạng toán có lời văn dạng hôm trước khi giải là thực hiện phép cộng. - Nếu bài toán “ hỏi tất cả…” thì thực hiện - Phép tính cộng. phép tính gì? - Nếu bài toán “ hỏi còn lại…” thì thực hiện - Phép tính trừ. phép tính gì? - Gv ngoài ra còn phải dựa vào những gì bài toán cho biết : + Nếu thêm vào hay gộp lại thì thực hiện phép tính cộng. + Nhưng nếu bớt đi thì sử dụng phép tính trừ. - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh làm bài tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập Ngày dạy : Thứ ba, 30/ 03/ 2010 Phân môn : Chính tả Tiết : 7 Bài : NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu : - Học sinh nhìn bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 đến 12’ - Làm đúng các bài tập chính tả : điền vần iêu hay yêu , điền chữ c hay k . - Nhớ quy tắc chính tả : k + i, ê , e . II/ Chuẩn bị : Chép khổ thơ lên bảng lớp . III/ Các hoạt động dạy –học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Khởi động: - Lớp hát. 1/Kiểm tra bài cũ :(5’) - GV kiểm tra vở của những em về nhà phải tập chép lại . Nhận xét . - 2 em lên bảng làm lại bài tập 2 ,3 của tiết - HS lên bảng làm theo yêu cầu. chính tả trước . - Giáo viên nhận xét ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 2/ Dạy học bài mới : a/ Hoạt động 1 : (7’)Giới thiệu bài, luyện viết từ khó. * Mục tiêu : Học sinh nắm được nội dung bài viết , viết đúng các từ khó . GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 8. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án tuần 28 * Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu bài : Ngôi nhà. - Gv đọc bài trên bảng . - Tìm những chữ trong bài được viết hoa? Giải thích vì sao? - Cuối khổ thơ có dấu gì? - Luyện viết từ khó: mộc mạc , đất nước , gỗ tre .( Kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng) Cho học sinh viết bảng con . - Giáo viên quan sát , sửa những lỗi sai của học sinh . b/Hoạt động 2 :(14’) Học sinh chép bài vào vở. * Mục tiêu :Học sinh chép đúng , trình bày đẹp , bảo đảm tốc độ viết . * Cách tiến hành: - Giáo viên cho học sinh nhận xét cách trình bày khổ thơ .. - HS nhắc lại. - 2 học sinh đọc lại khổ thơ . - HS tìm và trả lời: Yêu, Gỗ ,Như, Bốn. Tại vì nó đứng ở đầu câu. - Dấu chấm. - Học sinh luyện viết vào bảng con : mộc mạc , đất nước , gỗ tre .. - Tựa bài viết giữa dòng . - Các chữ đầu dòng đều viết hoa , mỗi dòng thơ viết lùi vào 2 ô vở . - Cho học sinh lấy vở , sửa tư thế ngồi , cách - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của cầm bút , để vở . giáo viên . - Hướng dẫn học sinh chép bài . - Học sinh chép bài . - Hướng dẫn sửa bài . - Học sinh chép xong , cầm bút chì để sửa bài . - Giáo viên đọc từng chữ trên bảng để học - Học sinh gạch chân chữ viết sai , sửa sinh soát lại. bên lề vở . - Giáo viên dừng lại ở những chữ khó viết , đánh vần lại tiếng đó . - Giáo viên chấm sửa trên bảng những lỗi phổ biến . - Thu vở , chấm 1 số bài của học sinh . c/ Hoạt động 3 : (11’)Làm bài tập chính tả * Mục tiêu : Học sinh làm được các bài tập chính tả . Nhớ nguyên tắc chính tả : k + i , ê , e. * Cách tiến hành: -- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. 2/ Điền iêu hay yêu ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. + 1 em lên bảng làm bài : Hiếu chăm - Cho HS làm bài, gọi 1 HS lên bảng chữa ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ.Bố bài. mẹ rất yêu quý Hiếu. - Nhận xét. + Học sinh đọc to bài làm của mình . + Cả lớp sửa bài . -- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3. 3/ Điền chữ c hay k ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm . - Cho HS quan sát tranh, tranh vẽ cảnh gì? - HS quan sát tranh trả lời. - HS làm bài, gọi 3 HS lên bảng chữa bài. - Chữa bài trên bảng : Ông trồng cây cảnh . GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 9. - GV quan sát sửa tư thế ngồi viết..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án tuần 28 Bà kể chuyện . Chị xâu kim . - Nhận xét, cho HS đọc lại. * Dạy quy tắc chính tả : - GV hỏi: Âm c ghép được với các nguyên âm nào? - Viết k đứng trước các nguyên âm nào? - Gọi 3 HS nhắc lại quy tắc chính tả. - Cho HS lấy ví dụ cho quy tắc chính tả. d/Hoạt động kết thúc : (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc c, k. - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh viết bài đúng , đẹp . - Yêu cầu học sinh thuộc quy tắc chính tả , về nhà chép lại bài nếu chưa đạt yêu cầu . - Chuẩn bị bài cho tiết sau : Quà của Bố .. - HS: a, ă, â, o, ô, ơ, u ,u ,ư, ua, ưa, uô, ươ. - HS: k đứng trước các nguyên âm:e,ê,i. - 3 HS nhắc lại. - VD: cô, cờ: ke, kê, kì. - HS nhắc lại.. Phân môn : Tập viết Tiết : 26 Bài: TÔ CHỮ HOA. H, I, K. I/ Mục tiêu : - Học sinh tô được các chữ cái hoa H, I, K . - Viết đúng các vần iêt , uyêt ; iêu, yêu , các từ ngữ : viết đẹp , duyệt binh ; hiếu thảo, yêu mến ; chữ thường , cỡ vừa , đúng kiểu , đều nét , đưa bút theo đúng quy trình viết , dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV ½ . II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn bài TV , Chữ hoa H, I, K mẫu . III/ Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Khởi động: - Lớp hát. 1/Kiểm tra bài cũ :(5’) - Gọi 2 học sinh lên bảng viết : viết đẹp , - 2 HS lên bảng viết. duyệt binh . - Học sinh cả lớp viết bảng con . - Cả lớp viết vào bảng con. - Giáo viên nhận xét bài cũ . 2/ Dạy học bài mới : a/ Hoạt động 1 : (21’)Giới thiệu bài, hướng dẫn tô chữ hoa, viết bảng con. * Mục tiêu : Học sinh nắm được nội dung bài viết , viết bảng con đúng đẹp . * Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu bài: Tô chữ hoa: H, I, K. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 10. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án tuần 28 - Treo bảng phụ có ghi nội dung bài viết : - Giới thiệu chữ mẫu H, I, K. - Cho học sinh quan sát , nhận xét độ cao và các nét cấu tạo của chữ H, I , K. - Giáo viên vừa nói vừa tô chữ cho học sinh thấy rõ các nét cấu tạo của chữ I, H, K. + Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa 3 chữ H, I , K? -Cho HS tô lại chữ hoa H, I, K.. - HS quan sát. - Học sinh quan sát nhận xét nêu ý kiến -HS chú ý.. + HS so sánh sự giống nhau và khác nhau theo yêu cầu. - Học sinh tô lại chữ hoa H, I, K trên GV chữ mẫu 3 lần . quan sát giúp đỡ - Giáo viên uốn nắn , xem xét cho học sinh . - Cho học sinh nhận xét vần : iêt , uyêt ; iêu, - Đọc và nhận xét . các em yêu. Từ ngữ : viết đẹp , duyệt binh ; hiếu lúng thảo, yêu mến túng. - Hướng dẫn cách nối nét , độ dãn rộng giữa - Học sinh nêu độ cao các con chữ . các con chữ . - Hướng dẫn cho HS viết vào bảng con: - Học sinh viết vào bảng con :. iêt , uyêt viết đẹp duyệt binh. iêt , uyêt viết đẹp duyệt binh. iêu, yêu hiếu thảo yêu mến. iêu, yêu hiếu thảo yêu mến. - Giáo viên uốn nắn chữ viết sai của học sinh. b/Hoạt động 2 : (15’) Học sinh viết vào vở . * Mục tiêu :Học sinh viết đúng, đẹp ,bảo đảm tốc độ viết . *Cách tiến hành: - Giáo viên cho học sinh lấy vở, sửa tư thế - Hs lấy vở. ngồi , cách cầm bút , để vở . - Hướng dẫn tô chữ hoa H, I, K. - Chú ý tô chữ đúng quy trình . - Hướng dẫn học sinh viết vần ,từ ngữ ứng dụng . - Cho HS viết bài vào vởi tập viết. - HS viết bài vào vở tập viết: Học sinh viết cẩn thận , nắn nót từng hàng đến hết bài . - Giáo viên thu 1 số vở chấm bài cho học sinh .Nhận xét , sửa sai chung c/ Hoạt động kết thúc : (4’) GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án tuần 28 - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh viết đẹp . Cho cả lớp xem vở đẹp. - Giáo dục HS cẩn thận tỉ mĩ khi viết bài. - Dặn học sinh về nhà luyện viết bài ở nhà. - Chuẩn bị bài cho tiết sau : Tô chữ L, M, N.. -GV quan sát , sửa tư thế ngồi viết .. Môn : Toán Tiết : 110 Bài : LUYỆN. TẬP. I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán có phép trừ. - Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20. II/ Chuẩn bị : Chuẩn bị bài tập 3 cho trò chơi. III/ Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Khởi động : - Lớp hát. 1/ Kiểm tra bài cũ : (5’) - Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán theo tóm Có : 15 quả bóng Bán : 5 quả bóng tắt , các em còn lại làm vào nháp. - Nhận xét cho điểm. Còn lại: …quả bóng? - Nhận xét bài cũ. 2/ Dạy học bài mới : a/ Hoạt động 1 : (5’)Giới thiệu bài , ôn lại cách giải tón. * Mục tiêu : Học sinh nắm tên bài học. Rèn kỹ năng giải toán . * Cách tiến hành: -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài: Luyện tập. -Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy phần ? -Bài giải thường có mấy phần ?. - Hs nhắc lại. - 2 phần :Phần cho biết và phần phải đi tìm. - 3 phần: câu lời giải, phép tính và đáp. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 12. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án tuần 28 số. -Giáo viên lưu ý học sinh ghi câu lời giải luôn bám sát vào câu hỏi của bài toán. b. Hoạt động 2 : (32’)Thực hành * Mục tiêu : Học sinh giải toán và thực hiện các phép cộng trừ nhanh, đúng . * Cách tiến hành: Cho học sinh mở SGK Bài 1 : Cho HS đọc bài toán. GV nêu các câu hỏi: Bài toán cho ta biết gì? bài toán hỏi gì? - Sau đó cho HS tự điền số để hoàn chỉnh phần tóm tắt. - Hướng dẫn HS làm bài và chữa bài. - Nhận xét.. - HS mở sách giáo khoa. 1/ Học sinh đọc bài toán - 1 học sinh lên bảng ghi tóm tắt bài toán - Học sinh giải bài toán . Tóm tắt Có : 15 búp bê Đã bán: 2 búp bê Còn lại: … búp bê. Bài giải : Số búp bê cửa hàng còn lại là : 15 – 2 = 13 ( búp bê ) Đáp số : 13 búp bê 2/ Học sinh đọc bài toán . Bài 2 : -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán và tự -1 em lên bảng ghi số vào tóm tắt . -Học sinh tự giải bài toán . 1 HS lên giải bài toán bảng giải. Tóm tắt Có : 12 máy bay Bay đi: 2 máy bay Còn lại: …máy bay? Bài giải Số máy bay trên sân còn lại là : 12 - 2 =10 ( máy bay ) Đáp số : 10 máy bay -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung. 3/Điền số thích hợp vào ô trống: Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu của bài. -Học sinh tham gia chơi đúng luật . - Thi đua thực hiện cộng, trừ nhanh . -Giáo viên chia lớp 2 đội. Mỗi đội cử 3 em -2 -3 lên thực hiện ghi kết quả các phép tính vào 17 ô. -Chơi tiếp sức, đội nào nhanh, đúng là thắng 18 -4 +1 cuộc . 14. +2. -5. -Giáo viên nhận xét , tuyên dương đội thắng Bài 4 : Gọi học sinh nhìn tóm tắt, đọc bài 4/ Có 8 hình tam giác. Lan đã tô màu 4 hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam toán giác chưa tô màu ? Bài giải : GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 13. - Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp HS giải được các bài toán..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án tuần 28 Số hình tam giác chưa tô màu là : 8 – 4 = 4 ( hình ) Đáp số : 4 hình. -Cho học sinh tự giải bài toán . -1 học sinh lên bảng giải bài toán. -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung . c/ Hoạt động kết thúc : (3’) - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Luyện tập. Môn : Tự nhiên xã hội Tiết: 28 Bài 28: CON MUỖI. I/ Mục tiêu: - Nêu một số tác hại của muỗi. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. - Biết được nơi sống của muỗi. - Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt. II/ Chuẩn bị: Sách giáo khoa.. III/ Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Khởi động. 1/ Kiểm tra bài cũ: (3’) - Tiết TN-XH trước học bài gì? - Người ta nuôi mèo để làm gì?. HTĐB. - Lớp hát. - HS: Con mèo. - Người ta nuôi méo để bắt chuột và làm cảnh.. 2/ Dạy học bài mới: a/ Giới thiệu bài: (1’) Con muỗi. b/ Hoạt động 1 (10’)Trò chơi . * Mục tiêu : HS biết được tác hại của con muỗi, các bộ phận bên ngoài của con muỗi. * Cách tiến hành - GV cho lớp chơi: Con muỗi ‘Có con muỗi vo ve vo ve, chích cái miệng hay nói chuyện, chích cái chân hay đi chơi, chích cái tay hay đánh bạn, ôi da! Đau quá! Em đập cái bụp muỗi chết.’ - Vậy tại sao ta lại đập chết muỗi? - GV cho HS quan sát con muỗi ở trong tranh và trả lời câu hỏi:. - HS nhắc lại.. - HS cả lớp hát. - Gợi ý HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn.. - Nó hút máu ta.. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án tuần 28 - Con hãy chỉ các bộ phận bên ngoài của con muỗi? - Con muỗi to hay nhỏ ? - Khi đập con muỗi em thấy con muỗi cứng hay mềm? - Muỗi dùng vòi để làm gì? - Con Muỗi di chuyển như thế nào? - Cử 1 số đại diện lên trình bày. - GV theo dõi, nhận xét. * Gv kết luận: Muỗi là 1 loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. muỗi có đầu, mình chân và cánh. Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân. Nó dùng vòi để hút máu người và động vật để sống, c/ Hoạt động 2: (13’)Liên hệ thực tế * Mục tiêu :HS biết được muỗi sống ở đâu, cách phòng trừ , tiêu diệt muỗi . * Cách tiến hành GV nêu câu hỏi với các nội dung sau: - Muỗi sống ở đâu? - Tác hại của muỗi? - Cách diệt trừ muỗi? - Vào lúc nào em hay nghe tiếng muỗi vo ve? - Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết. - GV theo dõi các em thảo luận: - Cử 1 số đại diện lên trình bày: 1 em hỏi 1 em trả lời. - Lớp nhận xét, tuyên dương. * Kết luận: Muỗi thường sống ở nơi tối tăm, ẩm thấp. Muỗi đốt ta sẽ bị mật máu và muỗi là trung tâm truyên bệnh từ người này sang người khác. Các bệnh như sốt xuất huyết, sốt rét. - Các em ngủ cần phải mắc màn, nhắc ba mẹ thường xuyên diệt muỗi, phun thuốc trừ muỗi. d/ Hoạt động kết thúc: (3’) * Mục tiêu : HS nắm được nội dung bài học * Cách tiến hành - Vừa rồi các em học bài gì? - Muỗi là con vật có ích hay có hại? - Muốn tiêu diệt muỗi ta phải làm gì? - Hãy nêu các bộ phận chính của con Muỗi.. - Có đầu, mình, chân và cánh. - Con muỗi nhỏ. - Con muỗi mềm. - Con muỗi dùng vòi để hút máu. - Bằng chân, cánh. - HS chú ý lắng nghe.. - Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi của GV.. - 1 số đại diện lên trình bày: 1 em hỏi 1 em trả lời. * HS chú ý lắng nghe .. - HS bài con muỗi. - muỗi là con vạt có hại. - Giữ vệ sinh, phun thuốc ,… - HS nêu: Muỗi có đầu, mình, chân và cánh.. - Về nhà các con cần đề phòng , tránh không cho muỗi đốt và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt . GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án tuần 28 - Nhận xét tiết học. Môn : Toán Tiết : 111 Bài : LUYỆN. TẬP. I/ Mục tiêu : Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ. II/ Chuẩn bị : Ghi sẳn nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Khởi động. - Lớp hát. 1/ Kiểm tra bài cũ : (5’) - 1 học sinh lên bảng giải bài 4 / 150 Sách - 1 HS lên bảng giải bài toán, theo tóm tắt giáo khoa, cả lớp giải vào nháp. trong sách giáo khoa. Bài giải : Số hình tam giác chưa tô màu là : 8 – 4 = 4 ( hình ) - Cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung . Đáp số : 4 hình - Nhận xét , cho điểm. - Nhận xét bài cũ. 2/ Dạy học bài mới a/ Hoạt động 1 : (3’) Giới thiệu bài * Mục tiêu : Học sinh nắm tên bài học. * Cách tiến hành: -Giáo viên giới thiệu bài : Chúng ta đã biết phân tích bài toán, trình bày 1 bài giải toán. Hôm nay các em sẽ rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn .Gv ghi tên bài: Luyện tập. - HS nhắc lại.. -Giáo viên hỏi : Bài toán có mấy phần ?. -Phần cho biết và phần câu hỏi của bài toán ( Phần đi tìm ) - Bài giải có 3 phần : lời giải, phép tính, đáp số .. -Bài giải thường có mấy phần ?. b/ Hoạt động 2 : (34’)Thực hành. * Mục tiêu : Học sinh có kỹ năng giải toán các lời văn . * Cách tiến hành: - HS mở sách giáo khoa. -Giáo viên cho học sinh mở SGK GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 16. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án tuần 28 Bài 1 : Gv yêu cầu HS đọc đề toán. GV nêu 1/ Đọc bài toán 1 câu hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -Học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt , gì? cho HS dựa vào tóm tắt trong sách giáo sau đó giải bài toán. 1 HS lên bảng giải. Tóm tắt khoa để hoàn chỉnh tóm tắt. - Cho HS giải và trình bày bài giải. Có : 14 cái thuyền - Nhận xét, chữa bài. Cho bạn : 4 cái thuyền Còn lại : … cái thuyền ? Bài giải : Số thuyền của Lan còn lại là : 14 – 4 = 10 ( cái thuyền ) Đáp số : 10 cái thuyền Bài 2 : Học sinh tự đọc đề, Gv nêu câu hỏi 2/ HS đọc bài toán, trả lời câu hỏi của gợi ý, gọi 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán . GV. - Cho học sinh tự giải vào vở , 1 HS lên bảng Tóm tắt Bài giải : Có : 9 bạn Số bạn nam tổ em có : giải. Nữ : 5 bạn 9 – 5 = 4 ( bạn ) Nam :… bạn ? Đáp số : 4 bạn Bài 3 : Cho Hs đọc bài toán 3/ HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS quan sát tóm tắt bằng sơ đồ. ? cm 2cm - HS giải và trình bày bài giải. 13cm -Phân tích bài toán và tự giải bài toán vào vở -1 Học sinh lên bảng giải . Bài giải : Sợi dây còn lại dài là : 13 - 2 =11 ( cm ) - Nhận xét, ghi điểm. Đáp số : 11 cm Bài 4 : Gọi HS nêu yêu cầu của bài 4/ Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có : 15 hình tròn Tô màu : 4 hình tròn Không tô màu : … hình tròn ? -Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc được bài - HS đọc bài toán. toán. - Cho HS trình bày bài giải. -1 Học sinh lên bảng giải bài toán Bài giải : Số hình tròn không tô màu là : 15 – 4 = 11 ( hình tròn ) Đáp số : 11 hình tròn -Giáo viên sửa sai chung cho học sinh. - Nhận xét. c/ Hoạt động kết thúc : (3’) - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giải đúng . - Yêu cầu học sinh làm xem lại bài. - Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Luyện tập chung GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 17. - GV quan sát , giúp đỡ các em còn lúng túng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án tuần 28. Phân môn : Tập đọc Tiết : 1 Bài : QUÀ CỦA BỐ I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ :lần nào, vững vàng , về phép, luôn luôn . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ . - Hiểu từ ngữ : về phép , vững vàng . - Ôn vần : oan , oat . Tìm được tiếng , nói được câu có vần nêu trên . - Hiểu nội dung bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa , bố rất nhớ và yêu em . II/ Chuẩn bị : Chép bài lên bảng, phấn màu . III/ Các hoạt động dạy- học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Khởi động: 1/ Kiểm tra bài cũ :(5’) - GV gọi 2 ,3 học sinh đọc thuộc 1 khổ thơ bài Ngôi nhà , trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm. - Giáo viên nhận xét bài cũ . 2/ Dạy học bài mới : a/ Hoạt động 1 : (10 ’)GTB, luyện đọc từ khó. * Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung chính bài , tập phát âm đúng từ khó đọc ,hiểu được từ khó. * Cách tiến hành: -- Giáo viên giới thiệu bài: - Các em đã được học bài tập đọc nào nói về tình cảm của mẹ đối với chúng ta? - Các em ạ, mẹ rất yêu con, vất vả vì con còn bố thì sao? Hôm nay ta sẽ học bài thơ nói về bố ( cho HS quan sát tranh). Bố của bạn nhỏ trong bài tập đọc mà chúng ta sẽ học hôm nay là một chú bộ đội ở đảo xa, vì nhiệm vụ bảo vệ đất nước , chú không thường xuyên được về với bạn nhưng ở nơi ấy chú vẫn luôn thương nhớ con gửi về cho con rất nhiều quà. Vậy quà của bố gửi về cho bạn là những gì, trong đó có tình cảm gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc: Quà của bố.Gv ghi tên bài lên bảng. - Gv đọc mẫu 1 lần .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - lớp hát. - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.. - Bài: Bàn tay mẹ.. - HS nhắc lại tên bài. - Hs đọc thầm theo Gv.. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 18. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án tuần 28 + Tóm tắt nội dung chính : Bài thơ nói lên tình cảm của người bố đang là bộ đội ở đảo xa nhưng lúc nào cũng yêu nhớ con . -Hướng dẫn học sinh đọc các từ khó , dễ nhầm ( kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng): lần nào, về phép , lời chúc , luôn luôn , vững vàng . + Giáo viên giải thích từ khó : - Về phép : Sau 1 thời gian làm việc dài , được nghỉ về thăm gia đình , người thân - Vững vàng : chắc chắn - Đảo xa : vùng đất ở giữa biển , xa đất liền. b/ Hoạt động 2 :(20’)Luyện đọc * Mục tiêu :Học sinh đọc trơn khổ thơ , bài thơ .Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ . * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn ngắt nhịp , giọng đọc chậm rãi tình cảm . Nhấn giọng ở khổ thơ 2 khi đọc các từ ngữ : nghìn cái nhớ , nghìn cái thương …. -- Luyện đọc câu: - Hướng dẫn học sinh đọc từng dòng thơ . - Giáo viên uốn nắn , chỉnh sửa phát âm sai của học sinh . -- Luyện đọc đoạn , bài: - Chia bài ra làm 3 khổ thơ. - Hướng dẫn đọc khổ thơ . - Hướng dẫn đọc cả bài thơ . - Giáo viên tuyên dương đội , cá nhân đọc hay . - Cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hoạt động 3 : (7 ’)Ôn vần * Mục tiêu : Học sinh nhớ cấu tạo vần . Tìm được tiếng , nói được câu có tiếng chứa vần oan , oat . *Cách tiến hành: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1 . + Yêu cầu HS tìm và phân tích tiếng vừa tìm. - Gọi HS nêu yêu cầu bài 2 . + Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc câu mẫu dưới tranh. + Cho học sinh thi đua nói câu có tiếng chứa vần oan , oat .. + HS chú ý lắng nghe. + Hs luyện đọc cá nhân , đồng thanh các -Gv uốn từ ngữ : lần nào, về phép , lời chúc , nắn luôn luôn , vững vàng . cách phát âm + Hs cùng Gv giải thích từ . cho HS.. + Hs đọc nối tiếp nhau đến hết bài -. - Mỗi khổ thơ 3 HS đọc. - Nhóm 3 em đọc nối tiếp nhau. - Cá nhân , nhóm , tổ thi đua đọc . - Cả lớp nhận xét . - Cả lớp đọc đồng thanh.. 1/ Tìm tiếng trong bài có vần oan . + Hs tìm được : ngoan . 2/ Nói câu có tiếng chứa vần oan , oat . + Hs đọc câu mẫu : Chúng em vui liên hoan. Chúng em thích hoạt động. + Hs thi đua nói . oan: Em thích học môn toán. Chúng em đã hoàn thành bài tập. oat: Em soát lại bài kiểm tra. Bạn Lan đoạt giải trong kì thi HS giỏi.. GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án tuần 28 + Gv nhận xét.. + Cả lớp nhận xét sửa sai .. d/ Hoạt động kết thúc: (3’) - 1 HS đọc. - Gọi 1 HS đọc lại bài. - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh học tốt . - Chuẩn bị cho tiết 2. Phân môn : Tập đọc Tiết: 2 Bài : QUÀ CỦA. BỐ. I/ Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn cả bài . - Hiểu nội dung bài : Bố là bộ đội ngoài đảo xa , bố rất nhớ và yêu em . - Trả lời câu hỏi 1, 2 trong sách giáo khoa. - Học thuộc lòng bài thơ. - Biết hỏi đáp hồn nhiên về nghề nghiệp của Bố . II/ Chuẩn bị : Sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1/ Khởi động: (1’) 2/ Dạy học bài mới : a/ Hoạt động 1 : (15’) Luyện đọc , tìm hiểu nội dung bài . *Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy bài thơ . Hiểu nội dung bài và trả lời được các câu hỏi trong bài . * Cách tiến hành: - Cho học sinh mở sách giáo khoa . - GV đọc mẫu bài thơ lần 2. - Gọi học sinh đọc khổ 1 của bài .Giáo viên đặt câu hỏi : 1. Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu?. - Hs mở sgk . - HS chú ý lắng nghe. - 2 HS đọc khổ 1.. 1. Bố bạn nhỏ là bộ đội , làm việc ở đảo xa. - Gọi HS đọc khổ 2. - HS đọc khổ 2. 2. Bố gửi cho bạn những quà gì ? 2.Bố gửi nghìn cái nhớ , nghìn cái thương , nghìn lời chúc , nghìn cái hôn . - Bố gửi những món quà đó thể hiện điều - Thể hiện bố rất nhớ và rất yêu bạn nhỏ. gì ? - Gọi HS đọc khổ 3. - HS đọc khổ 3. - GV nói: Dù bố bạn nhỏ ở xa nhà nhưng vẫn hướng về bạn và dành cho bạn rất nhiều GiaoAnTieuHoc.com. Trang: 20. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>