Đề 2 thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2015 - 2016 môn : Ngữ văn thời gian làm bài : 120 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN : 25 TIẾT: 24 NGÀY DẠY: 2/2/2015. BÀI: 17. NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG. 1.MỤC TIÊU: 1.1/kiến thức: 1.1/Kiến thức: * Học sinh biết: -Hiểu thế nào là tài sản nhà nước và thế nào là lợi ích công cộng . * Học sinh hiểu: -Nêu được nghĩa vụ công dân trong việc tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích công cộng -Nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà nước,lợi ích công cộng . -Tích hợp GDMT 1.2/Kĩ năng: * Học sinh thực hiện được: Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . * Học sinh thực hiện thành thạo: 1.3/Thái độ: * Thói quen: -Có ý thức tôn trọng tài sản nhà nước và lới ích công cộng .Tích cực tham gia giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . * Tính cách: -Phê phán những hành vi ,việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lới ích công cộng . 2/NỘI DUNG HỌC TẬP: -Hiểu khái niệm tài sản nhà nước ,lợi ích công cộng . -Nêu được nghĩa vụ công dân và trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà nước,lợi ích công cộng . 3. CHUẨN BỊ : 3.1/GV : Kể chuyện. - Những câu ca dao, tục ngữ nói về tính thật thà, trung thực trong cuộc sống. 3.2/.HS : Xem chuẩn bị bài ỡ nhà ,nắm kĩ các khái niệm tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ÐỘNG HỌC TẬP: 4.1/Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm tra sỉ số , SGK ,vở ghi chép của học sinh. 4.2/ Kiểm tra miệng : Câu 1: Em hiểu quyền sở hữu của công dân là gì ?Công dân làm gì để tự bảo vệ tài sản của mình ?( 10đ) HS:-Là quyền của công dân đối với tài sản thuộc sở hữu của mình . - Có biện pháp giữ gìn tài sản , đóng cửa, đăng kí quyền sở hữu tài sản... Câu 2: Tình huống : An bị mất cắp chiếc xe đạp. Một hôm An thấy có người đang đem chiếc xe của mình gữi vào bãi giữ xe.Để lấy lại chiếc xe An có thể làm gì sau đây?(10đ)( Câu hỏi dành cho học sinh khá giỏi) a.Tự tiện đến dắt xe về. b.Thông báo sự việc cho công an và nhờ giải quyết. c.Chờ người đang sử dụng xe ra lấy để đòi lại. HS: -Phương án 2 tốt nhất để giúp An có thể lấy lại xe của mình (5 đ) -Đồng thời cũng là cách tránh được những tình huống xấu có thể xảy ra. ( 5đ) 4.3/Tiến trình bài học : 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Giới thiệu bài: Tình huống :Phòng hành chính của một cơ quan Nhà nước do ông Hạnh làm trưởng phòng có 4 nhân viên . Khi ông Hạnh được đi công tác một tuần . Trong thời gian ấy 4 nhân viên đã tranh thủ sự vắng mặt của trưởng phòng và sử dụng bừa bãi tài sản trong phòng làm việc : điện thoại gọi đi thường xuyên cho người thân , bạn bè không phải vì mục đích công việc , các dụng cụ điện được bật hết công xuất ngay cả lúc giải lao trong phòng không có ai . Em có nhận xét gì về hành vi của các nhân viên ? GV : Những tài sản đó là của nhà nước, chúng ta có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản đó . Vậy tài sản nhà nước bao gom những gì ,chúng ta muốn biết nghĩa vụ bảo vệ tài sản của nhà nước như thế nào pháp luật qui định ra sao chúng ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG 1: 10 phút Kiến thức :Kĩ nng nhận biết tài sản Nhà nước I. ĐẶT VẤN ĐỀ: HS:Đọc đặt vấn đề SGK /47 ? Em hãy cho biết ý kiến của Lan và ý kiến của các * Ý kiến của Lan chưa phải đúng hoàn toàn. bạn ,ý kiến nào đúng? Vì sao ? Vì Lan là công dân cũng phải có trách nhiệm đối với nhà nước đối với tài sản nhà nước. -Vì rừng là tài sản của quốc gia trách nhiệm ? Ở vào trường hợp của Lan em sẽ xử lí như thế nào tôn trọng và bảo vệ là của công dân. ? ? Qua tình huống trên em rút ra bài học gì cho bản thân ? ? Em hãy kể một số tài sản của nhà nước mà em biết *Em sẽ báo với cơ quan có thẩm quyền can ? thiệp . HS:Rừng ,đất đai, biển, nguồn nước ,tài nguyên , * Phải có trách nhiệm với tài sản của nhà sông ,hồ ...? . nước. HOẠT ĐỘNG 2: 25 phút Mục tiêu :Hiểu thế nào là tài sản nhà nước ,lợi ích công cộng: ? Em hiểu thế nào là tài sản nhà nước ? ? Kể các tài sản nhà nước mà em biết ? II.NỘI DUNG BÀI HỌC: HS:Đất đai rừng núi sông hồ, nguồn nước tài 1.Tài sản nhà nước : Là tài sản thuộc quyền nguyên biển, vùng trời, phần vốn, tài sản cố định do sở hữu toàn dân , do nhà nước quản lí .( điều nhà nước xây dựng.... 17 Hiến pháp 1992 ) ? Tài sản nhà nước khác với tài sản của công dân như thế nào? ( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi) HS: Khác ở chổ nó là tài sản thuộc sở hữu toàn dân do nhà nước chịu trách nhiệm quản lí. ? Em hãy cho biết những tài sản đó có liên quan gì đến môi trường ?Vậy mỗi chúng ta cần phải làm gì ?( Giáo dục môi trường ) ? Thế nào là lợi ích công cộng ? Lưu ý : Lợi ích công cộng là điều cần thiết, có ích cho mọi người. ? Kể một vài công trình công cộng mà em biết? 2. Lợi ích công cộng : Là lợi ích chung cần thiết dành cho nhiều người và xã hội . HS:Cầu cống , đường xá, trường học , công viên.. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV Giới thiệu: một số điều luật của luật đất đai VD; Điều 5 Luật đất đai qui định :đất đai thuộc sở hữu toàn dân do nhà nước đại diện chủ sở hữu, thực hiện quyền định đoạt đối với đất đai .hoăc luật BVMT. Gíao dục ý thức :Kể tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng cũng như nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng .( Mở rộng : Ở nước ta hiện nay có nhiều hình thức sở hữu : Sở hữu toàn dân , sở hữu tập thể, tư nhân ,cộng đồng, sở hữu chung . ? Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng có vai trò gì ? Nhấn mạnh ý nghĩa và lợi ích của tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . Từ đó nâng cao ý thức và nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . ? Hãy chứng minh để thấy tầm quan trọng đó?( Câu hỏi dành cho học sinh giỏi) HOẠT ĐỘNG 3:10 phút Mục tiêu: Hiểu nghĩa vụ tôn trọng , bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cộng . Thảo luận : 3 phút ? Công dân có nghĩa vụ gì đối với tài sản nhà nước? Phươnh pháp xử lí tình huống :Nêu một số hành vi gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?( Kĩ năng tư duy phê phán ) ? Những tài sản trên thuộc sở hữu của nhà nước chúng ta cần có trách nhiệm tôn trọng và bảo vệ. HS: Giữ gìn vệ sinh chung, tiết kiệm điện nước đấu tranh với những hành vi làm ô nhiễm môi trường phá hoại tài nguyên thiên nhiên .. (Giáo dục môi trường) ? Nêu trách nhiệm của nhà nước dân trong việc tôn trọng ,bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?. HOẠT ĐỘNG 4: 5 phút Kĩ năng : Làm bài tập . Bài tập 1 SGK trang 49?. 3.Vai trò: Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế của đất nước nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân .. 4.Nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng ,bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng: -Không được lấn chiếm phá hoại,sử dụng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng vào mục đích cá nhân, phải bảo quản giữ gìn,sử dụng tiết kiệm,không tham ô ,lãng phí, khi được giao quản lí tài sản nhà nước .. 5.Nhà nước thực hiện quản lí tài sản : -Bằng việc ban hành và tổ chức thực hiện các quy định của pháp luật về quản lí và sử dụng tài sản thuộc sở hữu toàn dân (Tài sản nhà nước) -Tuyên truyền và giáo dục cho mọi công dân thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . III. BÀI TẬP : Bài tập 1 SGK trang 49? Hùng và các bạn trong lớp 8B không biết bảo vệ tài sản của nhà trường .Không nhận 4. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tổ chức trò chơi “Tiếp sức” ra sai lầm để đền mà bỏ chạy là sai . Tìm những câu tục ngữ, ca dao nói về tôn trọng Bài tập 2 SGK trang 49? Tình huống :BT2/ 49 :Việc làm của ông nhà nước, tiết kiệm, chống tham ô lãng phí ? HS cử đại diện ghi nhanh đáp án lên bảng Tám đúng ,sai ở điểm nào ? Vì sao ? VD: * Tục ngữ HS: -Đúng là thường xuyên lau chùi, bảo quản giữ gìn cẩn thận ,không cho ai sử dụng + Của vào nhà quan như than vào lò + Ham lợi trước mắt, quen họa sau lưng. . + Tham lợi nhỏ, mất việc lớn. -Sai ở chổ :Nhận tài liệu bên ngoài photo để tăng thêm thu nhập .Mùa thi nhận in tài + Chưa học làm đã lo ăn bớt. liệu cho học sinh . -Sai ở chổ vì ông đã sử * Ca dao dụng tài sản của nhà nước phục vụ cho lợi Trống chùa ai vỗ thì thùng Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng. ích cá nhân . GV: nhận xét đánh giá. 4.4/Tổng kết: GV : Nhận xét, kết luận toàn bài: Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế của đất nước. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. Chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn ,bảo vệ, thực hiện nghiêm chỉnh quy định của pháp luật. Kiên quyết đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực trong xã hội. Quyết tâm xây dựng xã hội mới văn minh và tiến bộ. 4.5/Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học ở tiết này : - Hc bµi ,chép bài đầy đủ. -Hoàn thành các bài tập còn lại SGK . - Thực hiện bảo vệ và tôn trọng tài sản của nhà nước . * Đối với tiết học ở tiết tiếp theo : -Chuẩn bị bài 18: “Quyền khiếu nại tố cáo của công dân:.. - Nghiêu cứu kĩ bài học và phần đặt vấn đề. - Phân biệt sự khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo . 5/PHỤ LỤC:  Chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 8.  Học tập và thực hành theo chuẩn kiến thức,kĩ năng GDCD 8.  Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập GDCD 8.  Kĩ năng sống GDCD 8.  Tích hợp môi trường.. . 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>