Giáo án Thể dục 1 - Bài 19 đến bài 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN:19. Bài 19:. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Ngày soạn: 27\12\2011. Ngày dạy: 03\01\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Làm quen hai động tác: vươn thở, tay của bài thể dục. Ôn lại trò chơi: “nhảy ô tiếp sức “ KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu Thực hiện được ở mức cơ bản đúng.  TĐ: Nghiêm túc, trật tự . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,kẻ sân trò chơi nhảy ô. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc,đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”Nhảy ô tiếp sức “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’-8’ - Hoạt động 1: Học động tác vươn thở Mục tiêu : Thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác. -Quan sát. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. 6’-8’ - Hoạt động 2: Học động tác tay Mục tiêu: : Thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. Ôn kết hợp hai động tác vươn thở và động tác tay. - GV nhận xét,tuyên dương.. 4’-6’ - Họat động 3:Trò chơi “nhảy ô tiếp sức.” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật. -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. -Thực hiện theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ.. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN:20. Bài 20:. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Ngày soạn:03\01\2012. Ngày dạy: 10\01\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn hai động tác: vươn thở, tay của bài thể dục. Học động tác chân Ôn lại trò chơi: “nhảy ô tiếp sức “ Ôn điểm số hàng dọc theo tổ.  KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,kẻ sân trò chơi nhảy ô. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc,đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện động tác RLTTCB đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”Nhảy ô tiếp sức “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’-8’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay: Mục tiêu : Thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện 2 động tác. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. - GV nhận xét,tuyên dương.. -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. 6’-8’ - Hoạt động 2: Học động tác chân Mục tiêu: : Thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. Ôn kết hợp ba động tác vươn thở và động tác tay,chân.. 4’-6’. - Họat động 3:Trò chơi “nhảy ô tiếp sức.” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật. -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. -Thực hiện theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ.. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn động tác đứng cơ bản, đứng hai tay ra trước,đi thường theo nhịp. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN:21. Bài 21:. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Ngày soạn: 24\01\2012. Ngày dạy: 31\01\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn ba động tác: vươn thơ, tay, chân của bài thể dục. Học động tác vặn mình. Ôn lại trò chơi: “nhảy ô tiếp sức “ Ôn điểm số hàng dọc theo tổ.  KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,tranh động tác vặn mình, kẻ sân trò chơi nhảy ô. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc,đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 3 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài : trò chơi :”Nhảy ô tiếp sức “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’-8’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân: Mục tiêu : Thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện 3 động tác. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. 6’-8’. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. 4’-6’ - Hoạt động 2: Học động tác vặn mình Mục tiêu: : Thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Đính tranh động tác vặn mình. - Làm mẫu động tác 1-2 lần. -Quan sát. - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác. -Quan sát. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình Ôn kết hợp 4 động tác vươn thở và hàng ngang dưới sự điều khiển của động tác tay,chân, vặn mình. GV. -Thực hiện theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. - Họat động 3:Trò chơi “nhảy ô tiếp sức.” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật. -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ.. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN:22. Bài 22:. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Ngày soạn: 31\01\2012. Ngày dạy: 07\02\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn 4 động tác: vươn thơ, tay, chân, vặn mình của bài thể dục. Học động tác bụng. Làm quen với trò chơi: “ nhảy đúng nhảy nhanh” KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự .  II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,tranh động tác bụng. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 4 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”Nhảy đúng nhảy nhanh “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’-8’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình.: Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Y/c 1-2 HS thực hiện 3 động tác. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. 6’-8’ - Hoạt động 2: Học động tác bụng. Mục tiêu: : thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Đính tranh động tác bụng. - Làm mẫu động tác 1-2 lần.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. Ôn kết hợp 5 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, bụng. 4’-6’. - Họat động 3:Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh.” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật. -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. -Quan sát. -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. -Thực hiện theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 5 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN:23. Bài 23:. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Ngày soạn: 07\02\2012. Ngày dạy: 14\02\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn 4 động tác: vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng của bài thể dục. Học động tác phối hợp.  Trò chơi: “ nhảy đúng nhảy nhanh” KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,tranh động tác bụng. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 5 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”Nhảy đúng nhảy nhanh “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’-8’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng: Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Y/c 1-2 HS thực hiện 5 động tác. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của 6’-8’ - Hoạt động 2: Học động tác phối hợp. GV. Mục tiêu: : thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Đính tranh động tác phối hợp. - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. Ôn kết hợp 6 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, bụng,phối hợp.. 4’-6’ - Họat động 3:Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh.” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật. -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. -Quan sát. -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. -Thực hiện theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 6 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN:24. Bài 24:. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Ngày soạn: 14\02\2012. Ngày dạy: 21\02\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn 6 động tác: vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp của bài thể dục. Học động tác điều hòa.  Trò chơi: “ nhảy đúng nhảy nhanh” KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,tranh động tác điều hòa. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 6 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”Nhảy đúng nhảy nhanh “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’-8’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng, phối hợp: Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Y/c 1-2 HS thực hiện 6 động tác. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của 6’-8’ - Hoạt động 2: Học động tác điều hòa. GV. Mục tiêu: : thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Đính tranh động tác điều hòa. - Làm mẫu động tác 1-2 lần. - Y/c 1-2 HS thực hiện động tác.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. Ôn kết hợp 6 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, bụng,phối hợp, điều hòa.. 4’-6’. - Họat động 3:Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh.” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật. -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. -Quan sát. -Quan sát. - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - HS thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. -Thực hiện theo đội hình hàng ngang dưới sự điều khiển của GV.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 6 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN:25. BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI:”TÂNG CẦU” Bài 25:. Ngày soạn: 21\02\2012. Ngày dạy: 28\02\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn bài thể dục.  Trò chơi: “ tâng cầu” KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,vợt, cầu. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 7 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”Nhảy đúng nhảy nhanh “ Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 10’-12’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà. Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành : - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c 1-2 HS thực hiện 7 động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. Ôn kết hợp 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, 8’-10’ bụng,phối hợp, điều hòa. - Họat động 2:Trò chơi “tâng cầu” -Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng luật.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 7 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN:26. BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI:”TÂNG CẦU” Bài 26:. Ngày soạn: 28\02\2012. Ngày dạy: 06\03\2012. I. MỤC TIÊU :  KT Ôn bài thể dục.  Trò chơi: “ tâng cầu” KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng. TĐ: Nghiêm túc, trật tự .  II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,vợt, cầu. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 7 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài :trò chơi :”tâng cầu“,ôn bài thể dục PTC Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 10’-12’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoaØ: Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành: - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c 1-2 HS thực hiện 7 động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. Ôn kết hợp 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, 8’-10’ bụng,phối hợp, điều hòa. - Họat động 2:Trò chơi “tâng cầu” -Mục tiêu: Tham gia trò chơi tương đối đúng luật.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 7 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN:27. BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI:”TÂNG CẦU” Bài 27:. Ngày soạn: 06\03\2012. Ngày dạy: 13\03\2012. I. MỤC TIÊU :  KT  bài thể dục.  Trò chơi: “ tâng cầu” KN: Tham gia chơi ở mức ban đầu . Hoàn thiên động tác bài thể dục. TĐ: Nghiêm túc, trật tự .  II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị còi,vợt, cầu. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 7 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài:trò chơi :”tâng cầu“, ôn bài thể dục PTC Các hoạt động: Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 10’-12’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoaØ: Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành: - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c 1-2 HS thực hiện 7 động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. Ôn kết hợp 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, 8’-10’ bụng,phối hợp, điều hòa. - Họat động 2:Trò chơi “tâng cầu” -Mục tiêu: Tham gia trò chơi tương đối đúng luật.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Cách tiến hành: - Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi . - Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan sát và làm trọng tài. - GV nhận xét,tuyên dương.. - Quan sát. -Chơi thử . -Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ. 4.Củng cố:(4’-5’) -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 7 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN:28. Bài 28:. KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC. Ngày soạn: 13\03\2012. Ngày dạy: 20\03\2012. I. MỤC TIÊU :  KT KT bài thể dục. KN: Thuộc và thực hiện được động tác bài thể dục tương đối chính xác. TĐ: Nghiêm túc, trật tự .  II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên :chuẩn bị bàn ghế gv. Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt … III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (2’- 3’ ) Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc, đi thường hít thở sâu. 2.Kiểm tra bài cũ : ( 3’-4’ ) GV gọi hs thực hiện 7 động tác đã học. 3.Bài mới : ( 20’ – 22’ ) Giới thiệu bài: KT bài thể dục PTC Các hoạt động: Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 5’-7’ - Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hoà: Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. Cách tiến hành: - Cả lớp quan sát cùng nhận xét. - Y/c 1-2 HS thực hiện 7 động tác. - HS thực hiện động tác theo đội hình - Y/c HS cả lớp thực hiện động tác. hàng ngang dưới sự điều khiển của GV. Ôn kết hợp 7 động tác vươn thở và động tác tay, chân, vặn mình, bụng, 10’-15’ phối hợp, điều hòa. - Họat động 2: KT bài thể dục PTC -Mục tiêu: Thuộc và thực hiện được động tác bài thể dục tương đối chính xác. -Cách tiến hành: -Thực hiện theo từng nhóm Gọi tên học sinh KT 4.Củng cố:(4’-5’). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. Đi thường -hát IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:(1’) -GV giao bt về nhà ôn 7 động tác đã học. -Nhận xét tiết học. -Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>