Bài soạn các môn khối lớp 1 - Trường Tiểu học EaH’Leo - Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. TUẦN 2 Ngày dạy: thứ hai29/8/2011 Tiếng Việt: Bài 4: DẤU ?, . Thời gian: 70 phút. I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được dấu?, thanh hỏi ,dấu nặng, thanh nặng. - Biết đọc bẻ,bẹ. - Trả lời được 2,3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk MTR: Hs khá giỏi trả lời được 4,5 câu II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong sgk. -Bộ đồ dùng dạy-học TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 GV. HS. 1. ổn định: ( 1 phút) 2 Bài cũ: ( 5 phút)Y/c: -Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 2 phút) -Đưa tranh trong sgk để giới thiệu bài. b. Hoạt động 1: ( 17 phút)Dạy dấu thanh. * Cách tiến hành: * Dạy dấu ?: -Nhận diện dấu: + Gắn và viết lên bảng ? + Dấu hỏi giống vành tai. + Y/c: - Phát âm và đánh vần: + Phát âm mẫu: “ dấu hỏi” + Tiếng be ta thêm dấu hỏi được tiếng gì? + Nhận xét ghi bảng bẻ + Hd đánh vần: b-e-be-hỏi- bẻ. Tìm những tiếng có dấu hỏi? +Nhận xét. *Dạy dấu nặng:( hd tương tự như dấu hỏi) c. Hoạt động 2: ( 10 phút) Hd viết * Cách tiến hành: -Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Viết tiếng be sau đó đặt dấu hỏi, dấu nặng trên đầu chữ e. bẻ bẹ. -3 Hs đọc bài trong sgk dấu /, be, bé -Lớp viết bảng con be, bé. -Theo dõi. -Theo dõi -Nhắc lại -Tìm và lấy dấu hỏi trong bộ chữ cái -Phát âm cn-nhóm-lớp. -Hs tìm và ghép tiếng bẻ -Phân tích: b ghép với e dấu hỏi trên đầu chữ e -Đánh vần cn-nhóm-lớp -Hs tìm: vẻ, chẻ,lẻ, bổ… -Nhận xét -Theo dõi -Nhắc lại cách viết. -Viết vào bảng con bẻ, bẹ -Nhận xét. -Nhận xét. TIẾT 2 d. Hoạt động 3: ( 32 phút)Luyện tập *Cách tiến hành: - Luyện đọc: + Chỉ bảng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. + Theo dõi sửa sai + Y/c: + Theo dõi giúp đỡ hs yếu - Luyện viết: + Y/c: +Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs yếu. - Luyện nói: + Y/c: + Nêu câu hỏi gợi ý: Tranh vẽ gì? Các bức tranh này có gì giống và khác nhau? +giúp đỡ thêm cho hs 4. Củng cố, dặn dò: ( 3phút) - Y/c:. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. -Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp: bẻ, bẹ. -Mở sgk và đọc bài trong sách cn- nhóm- lớp. -Mở vở tập viết và viết bài vào vở -Quan sát tranh trong sgk và nêu y/c luyện nói. -Dựa vào những câu hỏi gợi ý trả lời thành những câu hoàn chỉnh.. -Đọc lại bài trong sgk -Học bài ở nhà. ______________________________________________________ Ngày dạy: thứ ba 30/8/2011 Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1. Thời gian: 35phút I. MỤC TIÊU: T1 II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: T1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TIẾT2. GV. HS. 1. Khởi động: ( 1phút) Y/c 2. Bài cũ: ( 2phút) -Các em có thích đi học không? Vì sao? -Nhận xét 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 1phút)ghi đề bài lên bảng b. Hoạt động 1: ( 15phút)quan sát và kể chuyện theo tranh * Cách tiến hành: -Y/c: - Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ: “ Tập kể theo tranh” -Y/c: Nhận xét kết luận: Ngày đầu tiên đi học rất vui và rất ý nghĩa. Chúng ta được mọi người quan tâm. c. Hoạt động 2: ( 14phút)hát múa về chủ đề trường em. * Cách tiến hành: -Nêu y/c: Hát về chủ đề trường em - Y/c:. -Hs hát bài “Đi tới trường” -Trả lời -Theo dõi.. -Mở vở bài tập đạo đức trang 4 -Quan sát từng tranh trong bài tập 4. -Các nhóm tập kể. -Các nhóm trình bày trước lớp. -Các nhóm khác nhận xét bổ sung.. -Theo dõi. -Thi và đọc thơ và múa hát về chủ đề trường em. -Lớp tuyên dương những bạn hát hay.. -Khen và động viên những bạn đã mạnh dạn biểu diễn trước lớp. 4. Củng cố, dặn dò: ( 2phút) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. Y/c: Nhận xét tiết học.. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. -Đọc hai câu thơ cuối bài.. ___________________________________________________________ Tiếng Việt: Bài 5: DẤU \, ~ Thời gian: 70 phút. I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được dấu \, thanh huyền, dấu ngã thanh ngã. - Biết đọc bè,bẽ - Trả lời được 2,3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk MTR: Hs khá giỏi trả lời được 4,5 câu. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong sgk. -Bộ đồ dùng dạy-học TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 GV. HS. 1. ổn định: ( 1phút) 2 Bài cũ: ( 5phút)Y/c: Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 2phút) -Đưa tranh trong sgk để giới thiệu bài. b. Hoạt động 1: ( 17phút)dạy dấu thanh. * Cách tiến hành: * Dạy dấu \ -Nhận diện dấu: + Gắn và viết lên bảng \ + Dấu huyền là một nét xiên trái + Y/c: - Phát âm và đánh vần: + Phát âm mẫu: dấu huyền + Tiếng be ta thêm dấu huyền được tiếng gì? + Y/c: + Nhận xét ghi bảng bè + Hd đánh vần: b-e-be-huyền- bè Tìm những tiếng có dấu huyền? +Nhận xét. * Dạy dấu ~: ( Hd tương tự dấu huyền c. Hoạt động 2: ( 10phút) Hd viết * Cách tiến hành: -Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Viết tiếng be sau đó đặt dấu huyền và dấu ngã trên đầu chữ e. bè bẽ. -3 Hs đọc bài trong sgk bẻ, bẹ. -Lớp viết bảng con bẻ, bẹ. -Theo dõi. -Theo dõi -Nhắc lại -Tìm và lấy dấu huyền trong bộ chữ cái -Phát âm cn-nhóm-lớp. -Hs tìm và ghép tiếng bè -Phân tích: b ghép với e dấu huyền trên đầu chữ e -Đánh vần cn-nhóm-lớp -Hs tìm: vò, chè, hè… -Nhận xét -Theo dõi -Nhắc lại cách viết. -Viết vào bảng con bè, bẽ -Nhận xét. -Nhận xét. TIẾT 2 d. Hoạt động 3: ( 30phút)Luyện tập *Cách tiến hành: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. - Luyện đọc: + Chỉ bảng + Theo dõi sửa sai + Y/c: + Theo dõi giúp đỡ hs yếu - Luyện viết: + Y/c: +Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs yếu. - Luyện nói: + Y/c: + Nêu câu hỏi gợi ý: Tranh vẽ gì? Bè đi trên cạn hay dưới nước? Bè khác thuyền như thế nào? -Gv theo dõi giúp đỡ thêm. 4. Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - Y/c:. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. -Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp -Mở sgk và đọc bài trong sách cn- nhóm- lớp. -Mở vở tập viết và viết bài vào vở -Quan sát tranh trong sgk và nêu chủ đề luyện nói. -Dựa vào những câu hỏi gợi ý trả lời thành những câu hoàn chỉnh.. -Đọc lại bài trong sgk -Học bài ở nhà. _______________________________________________________ Toán: LUYỆN TẬP Thời gian: 35 phút I. MỤC TIÊU: - Nhận biết hình vuông,hình tròn, hình tam giác. Ghép các hình đã biết thành hình mới MTR: Bài tập càn làm đối với hs yếu: 1,2. hs khá giỏi làm hết các bt ở lớp. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV. HS. 1. ổn định: ( 1phút) 2 Bài cũ: ( 3phút)Y/c. -Tìm hình tam giác trong bộ đồ dùng và giơ lên. -Nhận xét. -Nhận xét. 3 Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 1phút) Ghi đề bài lên bảng b. Hoạt động 1: ( 28phút)Luyện tập * Cách tiến hành: Gv hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong sgk * Bài 1: Nêu y/c bài tập trong sgk: Tô màu vào các hình. -Nêu y/c 1 trong vở bài tập Trong bài có những hình gì? - Hd cách tô: Mỗi hình tô một màu, không tô lem ra ngoài. - Y/c: * Bài 2: Nêu y/c của bài tập 2 - Làm mẫu và hướng dẫn. - Y/c:. -Theo dõi.. -Theo dõi -Trả lời -Tiến hành tô màu vào các hình. -Đổi vở cho nhau để kiểm tra việc tô màu của các bạn. -Tìm các hình trong bộ đồ dùng để ghép các hình. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. có dạng khác nhau.. Nhận xét. -Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: ( 2phút) Tập ghép hình ở nhà ____________________________________________________ Tự nhiên –xã hội: CHÚNG TA ĐANG LỚN Thời gian: 35’ I. MỤC TIÊU: -Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao , cân nặng và sự hiểu biết của bản thân. MTR: Hs khá giỏi nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo , chiều cao, cân nặng. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Các hình trong sgk. - Vở bài tập TN-XH III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV. HS. 1. ổn định: ( 1phút) 2. Bài cũ: ( 2phút) Y/c: Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 1phút)Ghi đề bài lên bảng. b. Hoạt động 1: ( 10phút)Tìm hiểu về sự lớn lên của cơ thể. * Cách tiến hành: - Bước 1: Y/c: + Hd và giao nhiệm vụ: Quan sát các hình ở trang 6 và thảo luận về vòng lớn lên của cơ thể. - Bước 2: Y/c: * Kết luận: Trẻ em sau khi được sinh ra sẽ lớn lên hằng ngày về chiều cao, cân nặng và hiểu biết. c.Hoạt động 2: ( 9phút) Tìm hiểu về sự khác nhau của mọi người. * Cách tiến hành: - Bước 1: Y/c: +Gv theo dõi giúp đỡ thêm.. -Trả lời câu hỏi: “ Cơ thể chúng ta gồm những phần nào?” -Theo dõi, nhận xét. -Theo dõi.. -Làm việc theo cặp. -Từng cặp quan sát hình ở trang 6 và thảo luận những gì đã quan sát được. -Từng cặp trình bày nd đã thảo luận. -Nhận xét, bổ sung.. -Từng cặp quay lưng vào nhau xem ai béo, ai gầy, ai cao, ai thấp. Vì sao lại có người béo, người gầy, người cao, người thấp?. - Bước 2: Y/c: * Kết luận: Cần ăn uống, giữ gìn sức khoẻ, không ốm -Trình bày và nhận xét trước lớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. đau sẽ chóng lớn. d. Hoạt động 3: ( 10phút) Vẽ tranh về các bạn * Cách tiến hành: -Y/c: - Theo dõi giúp đỡ thêm. -Vẽ các bạn trong nhóm vào vở bài tập. - Tuyên dương những em vẽ đẹp. -Trình bày bài vẽ của mình trước lớp. 4. Củng cố, dặn dò: ( 2phút) Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau. _____________________________________________ Ngày dạy: thứ tư 31/8/2011 Toán : CÁC SỐ 1, 2, 3. Thời gian: 35’ I. MỤC TIÊU: * Giúp hs: - Biết đọc viết các số 1,2,3. biết đếm từ 1 đến 3 và ngược lại. - Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 đồ vật. - Biết thứ tự của các số 1,2,3 . MTR: Bài tập cần làm đối với hs yếu: 1,23. hs khá giỏi làm hết các bt ở lớp II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy- học toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV. HS. 1. Ổn định: ( 1phút) 2 Bài cũ: ( 3phút) Y/c: Nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 1phút)Ghi đề bài lên bảng b. Hoạt động 1: ( 12phút)Hình thành kiến thức * Cách tiến hành: - Giới thiệu số 1: + Bước 1: Y/c: . Gv nêu: Có 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn. +Bước 2: Gv nêu : “ 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn đều có số lượng là” đọc là “một”. . Hd viết: Gv viết mẫu và hd cách viết số 1 viết. Giới thiệu số 2, 3: ( hd tương tự như số 1) . Y/c: c.Hoạt động 2: ( 15phút)Luyện tập * Cách tiến hành: Bài 1: Thực hành viết số - Y/c: - Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs. Bài 2: Điền số - Hd:Đếm số lượng hình và điền số tương ứng vào ô trống trong hình.. -Hs lên bảng xác định hình tròn, hình tam giác, hình vuông. -Theo dõi -Theo dõi.. -Quan sát con chim, bạn gái, chấm tròn. -Nhắc lại: 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn. -Hs đọc: “ một” cn- đt -Tập viết vào bảng con -Nhận xét - Đếm các số 1,2,3; 3,2,1 -Mở vở bài tập toán 1 -Luyện viết các số 1,2,3 vào dòng kẻ trong vở. -Làm bài vào vở bài tập. -Một số học sinh đọc kết quả vừa điền. -Nhận xét.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. - Nhận xét Bài 3: Viết số và vẽ chấm tròn. - Hd làm bài Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: ( 3phút) Y/c :. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. -Làm bài vào vở. -Đổi vở cho nhau để kiểm tra bài của bạn. -Nhận xét.. -Đọc lại cá số 1,2,3. 3,2,1 -Làm bài ở nhà. _____________________________________________________________ ÔN TẬP. Tiếng Việt: Bài 6 Thời gian: 70’ I. MỤC TIÊU: Sau bài học Hs biết: -Nhận biết được các âm, chữ e,b và dấu thanh: sắc,hỏi, huyền, ngã , nặng - Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh . - Tô được e, b, bé và các dấu thanh II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Bảng ôn kẻ sẵn lên bảng. - Tranh minh học trong sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT1 GV. HS. 1.ổn định: ( 1phút) 2.Bài cũ: ( 5phút)Y/c: Nhận xét. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài( 1phút) Nêu mục đích y/c của tiết học. b. Hoạt động 1: ( 15phút)ôn tập * Cách tiến hành: - Ôn chữ e,b tiếng be: + Y/c: b. -Đọc và viết bè, bẽ, \,~. -Theo dõi.. -Ghép tiếng be. -Phân tích tiếng be: b ghép với e -Hs phát âm: be cn-nhóm- lớp.. e be. + Viết lên bảng + Chỉnh sửa cho hs - Ôn dấu thanh và ghép tiếng : + Kẻ bảng ôn 2 lên bảng \ / ? ~ . be bè bé bẻ bẽ bẹ + Y/c: + Tiếng be thêm dấu huyền được tiếng gì? + Ghi bảng. + Y/c:. -Theo dõi. -Đọc tiếng be và các dấu thanh. -Trả lời: bè.. - Đọc từ ứng dụng: + Ghi bảng: be be, bè bè, be bé. + Giải nghĩa từ. + Y/c: + Theo dõi chỉnh sửa và luyện đọc cho hs yếu.. -Ghép các tiếng còn lại. -Phân tích các tiếng. -Đọc các tiếng vừa ghép. Cn- nhóm – lớp. -Theo dõi. -Hs đọc các từ ứng dụng cn-nhóm- lớp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. c. Hoạt động 2: ( 13phút)Luyện viết * Cách tiến hành: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa hd cách viết. Lưu ý cách viết dấu thanh.. be bè bé bẻ bẽ bẹ. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. -Theo dõi. -Tập viết từng tiếng vào bảng con. -Nhận xét.. - Nhận xét. TIẾT 2 d. Hoạt động 3: ( 30phút)Luyện tập * Cách tiến hành: - Luyện đọc: +Chỉ bài trên bảng. -Đọc lại bài ôn ở tiết 1 cn-nhóm-lớp. -Mở sgk và đọc bài trong sgk cn-nhóm-lớp.. + Y/c: + Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs yếu. -Mở vở tập viết và viết bài vào vở. - Luyện viết: + Y/c: + Theo dõi uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút cho hs. -Quan sát tranh trong sgk. - Luyện nói: + Y/c: + Nêu câu hỏi gợi ý: -Hs nói rõ từng tranh bằng những câu hoàn chỉnh. Nêu nd từng tranh? Những vật đó gắn với lứa tuổi nào? + theo dõi giúp đỡ thêm cho hs. - Đọc lại bài trên bảng 4. Củng cố, dặn dò: ( 5phút) -Học bài ở nhà. Y/c: ________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ sáu 2/9/2011 Tập viết: Bài 1: Các nét cơ bản; e, b, bé I.MỤC TIÊU: -Hs tô được các nét cơ bản theo vở tập viết tập 1. - Tô và viết được các chữ e, b, bé theo vở tập viết tập 1 - Trình bày vào vở tập viết sạch, đẹp. -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. MTR: Hs Khá Giỏi viết được các nét cơ bản II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: -Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. -viết sẵn vào bảng phụ các chữ e, b, bé -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 GV HS 1. ổn định: ( 1phút) 2. Bài cũ: ( 2phút)Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. -Theo dõi 3. Bài mới: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. a. Giới thiệu bài: ( 1phút) -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học b.Hoạt động 1: ( 15phút)Hướng dẫn viết * Cách tiến hành: -Hướng dẫn tô các nét cơ bản: +GV đưa ra các nét cơ bản mẫu +Hỏi: Đây là nét gì? +Kết luận: nhắc lại ý đúng +Gv viết mẫu lên bảng vừa hd cách viết các nét cơ bản . -Hd tô chữ e, b, bé: + Gv đưa bảng phụ đã viết sẵn e, b, bé và y/c: +Viết mẫu lên bảng và hd cách viết. Lưu ý Hs nét nối từ b sang e và dấu đặt trên đầu chữ e.Lia bút từ e lên để đặt thanh sắc.. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. -Theo dõi -HS quan sát -HS trả lời: nét xiên , nét móc , nét khuyết , nét cong… -Theo dõi -Theo dõi và đọc các chữ. e b bé c.Hoạt động 2: ( 16phút)luyện viết bảng con *Cách tiến hành : -Lấy bảng con, phấn, khăn lau. -Y/c: -Lần lượt viết vào bảng con. - Lần lượt đọc các nét cơ bản, các chữ, chữ ghi tiếng -Lớp nhận xét - Theo dõi giúp đỡ thêm cho những Hs yếu - Nhận xét TIẾT 2 d.Hoạt động3: ( 25phút) Thực hành *Cách tiến hành : -GV nêu yêu cầu bài viết -Mở vở tập viết trang 4, 5 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Lần lượt viết từng bài vào vở. -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những Hs yếu. e. Hoạt động 4: ( 10phút)Chấm bài, nhận xét *Cách tiến hành -Lớp nộp vở tập viết -Y/c: -Theo dõi rút kinh nghiệm. -Chấm bài cho học sinh. -Nhận xét một số bài viết của hs 4.Củng cố dặn dò: ( 1phút) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau. ______________________________________________ Toán : CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 Thời gian: 35’ I. MỤC TIÊU: * Giúp hs: - Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đếnGiaoAnTieuHoc.com 5 đồ vật và thứ tự mỗi số trong dãy số từ 1-5..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. - Biết đọc, viết các số 4, 5, biết đếm xuôi từ 1 đến 5 và đếm ngược từ 5 đến 1. MTR: Bài tập cần làm đối với hs yếu: 1,2,3. hs khá giỏi làm hết các bt ở lớp II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy- học toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV. HS. 1. On định: ( 1phút) 2 Bài cũ: ( 3phút)Y/c: Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: ( 1phút)Ghi đề bài lên bảng b. Hoạt động 1: ( 12phút)Hình thành kiến thức * Cách tiến hành: - Giới thiệu số 4: + Bước 1: Y/c: + Hd quan sát tranh phía dưới + Gv nêu: Tất cả đều có số lượng là 4. + Gắn số 4 lên bảng: “ Đây là số ddt + Hd viết: Viết mẫu lên bảng và hd cách viết số 4. + Nhận xét. -Giới thiệu số 5: ( hd tương tự như số 4) -Tập đếm và xác định số trong dãy số từ 1 đến 5: + Y/c và hướng dẫn:. c.Hoạt động 2: ( 15phút)Luyện tập * Cách tiến hành: Bài 1: Thực hành viết số - Y/c: - Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs. Bài 2: Điền số - Hd làm bài: - Nhận xét Bài 3: Viết số và vẽ chấm tròn. - Hd : Muốn điền số đúng ta phải làm gì? Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: ( 3phút). -Viết bảng con 1,2,3 -Đếm 1,2,3; 3,2,1. -Theo dõi.. -Quan sát tranh trong sgk và nêu số lượng các hình: 1 ngôi nhà, 2 ô tô, 3 con ngựa. -Quan sát và nêu: 4 bạn, 4 chiếc kèn, 4 chấm tròn. -Đọc “ Bốn’ cn- đt. -Tâp viết vào bảng con. -Nhận xét. -Quan sát và nêu số lượng ô vuông của mỗi hàng bên trái. -Đọc liền mạch các số dưới mỗi ô vuông: 1,2,3,4,5. - Quan sát và nêu số lượng ô vuông của mỗi hàng bên phải. -Đọc liền mạch các số dưới mỗi hàng: 5,4,3,2,1.. -Mở vở bài tập toán 1 -Luyện viết các số 4,5 vào dòng kẻ trong vở. -Làm bài vào vở bài tập. -Một số học sinh đọc kết quả của từng cột. -Nhận xét. -Đếm số rồi điền. -Làm bài vào vở. -Nêu kết quả vừa điền : 5 quả chuối, 3 cái còi.. -Nhận xét. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học EaH’Leo. Năm học: 2011-2012. GV: Lêeâ Thị Thu Hàaø. Y/c :. -Đọc lại cá số 1,2,3,4,5;5,4, 3,2,1 -Làm bài ở nhà. _________________________________________________________ Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP- MÚA HÁT TẬP THỂ Thời gian: 30’ I. MỤC TIÊU: -Nghe nhận xét về việc thực hiện nề nếp học tập trong tuần của lớp -Học bài hát : Nắng sớm. II. CÁCH TIẾN HÀNH: GV 1 Hoạt động 1: ( 15phút). Nhận xét nề nếp trong tuần của lớp. -Y/c: Lớp trưởng báo cáo. -Nx chung, giao nhiệm vụ cho tuần tới. 2 Hoạt động 2: ( 15phút). Múa hát tập thể. -Dạy bài hát “ Nắng sớm” + Gv hát mẫu và hd hs tập hát.. HS -Theo dõi, lớp trưởng báo cáo việc thực hiện nề nếp trong tuần của lớp. -Theo dõi. -Học bài hát. -Hát nhiều lần cho thuộc bài hát. - Hát kết hợp vỗ tay.. 3. Kết thúc HĐ. ___________________________________________________________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>