Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn tại trường mẫu giáo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

<b>TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢ LÝ GIÁO DỤC TP. HỒ CHÍ MINH </b>

<b>TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA </b>

<b> Lớp bồi dưỡng CBQL trường Mầm non và phổ thông Trà Cú </b>

<b> Tên tiểu luận: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TẠI </b>
<b>TRƯỜNG MẪU GIÁO PHƯỚC HƯNG NĂM HỌC 2018-2019 </b>

Học viên: DƯƠNG THỊ ANH ĐÀO

Đơn vị công tác: Trường Mẫu giáo Phước Hưng, xã Phước Hưng,
huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh.

<b> </b>

<i> </i>

<i> Trà Cú, tháng 5 năm 2018 </i>
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> MỤC LỤC </b>

TT _{NỘI DUNG} TRANG

1 _{Cơ sở chọn đề tài:} 2

2. _{Thực trạng …..của trường Mẫu giáo………}
2.1. _{Khái quát về trường……….}

2.2 _{Thực trạng vấn đề liên quan …………}

2.3 _{Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn để đổi}
mới/nâng cao…………

2.4. _{Những việc mà đơn vị làm được………..}
3. _{Kế hoạch hành động ………..}
4 Kết luận, kiến nghị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TIỂU LUẬN CUỐI KHĨA </b>

<b>CƠNG TÁC HOẠT ĐỘNG TỔ CHUN MÔN TẠI TRƯỜNG </b>
<b> MẪU GIÁO PHƯỚC HƯNG NĂM HỌC 2018-2019 </b>

<b> 1. CƠ SỞ CHỌN ĐỀ TÀI: </b>
<b>1.1. Cơ sở pháp lý: </b>

Theo điều lệ trường mầm non và sự phát triển của công tác giáo dục, hằng năm
trong ngành Giáo dục, từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo đến Phịng
Giáo dục và Đào tạo đều có các văn bản thành lập tổ chuyên môn cho từng bậc học,
cấp học, trong đó có bậc học mầm non như:

Quyết định số 04/VBHN-BGDĐT, ngày 24 tháng 12 năm 2015, Quyết định
ban hành Điều lệ Trường mầm non tại Điều 14 quy định nhiệm vụ và quyền hạn của
tổ chuyên môn

Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT,ngày 07 tháng 04 năm 2008, Quyết định
ban hành Điều lệ Trường mầm non tại tại Điều 14 quy định nhiệm vụ và quyền hạn
của tổ chuyên môn

Các quyết định về việc thành lập tổ chyên môn hằng năm từ cấp sở GDĐT, cấp
phịng và cấp trường.

Thơng tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non, phổ
thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ vào thông tư Số: 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
mầm non;

Kế hoạch số 389/KH-BGDĐT ngày 25/4/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non năm
học 2017-2018;

Công văn số 389/NGCBQLCSGD-NG ngày 28/3/2017 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên cho năm học
2017-2018 va 2các năm học tiếp theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Chỉ thị 2 /CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về

nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 của ngành giáo dục.

Thông tư 48/2011/TT-BGDDT ngày 25/10/2011 của Bộ giáo dục và đào tạo quy định, chế độ
làm việc của giáo viên mầm non tại điểu 3, thời gian làm việc, thời gian nghĩ hàng năm của giáo viên.
Điều giờ dạy của giáo viên, điều 5 chế độ giảm giờ dạy vả quy đổi một số hoạt động chuyên môn khác ra
giờ dạy.

Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non ( ban hành kèm theo quyết

định số 02/2008/QĐ-BGDDT ngày 22/01/2008 của Bô giáo dục và Đào tạo) đã nêu:
chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất
chính trị, đạo đức , lối sống, kiến thức, kỹ năng sư phạm mà giáo viên mầm non cần
phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non.

<b> 1.2. Cơ sở về lý luận: </b>

Quyết định số 04/VBHN-BGDĐT,ngày 24 tháng 12 năm 2015, Quyết định
ban hành Điều lệ Trường mầm non tại Điều 14 quy định nhiệm vụ và quyền hạn của
tổ chuyên môn.

Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, người làm công tác thiết bị giáo dục và
cấp dưỡng. Tổ chun mơn có tổ trưởng và tổ phó.

Nhiệm vụ của tổ chuyên môn gồm: Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ
theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch ni dưỡng, chăm
sóc, giáo dục trẻ và các hoạt động giáo dục khác; Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn,
nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác ni dưỡng, chăm sóc,
giáo dục trẻ và quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục của các
thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường, nhà trẻ; Tham gia đánh giá, xếp loại
giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Đề xuất khen thưởng, kỷ luật
giáo viên. Tổ chun mơn sinh hoạt định kỳ ít nhất hai tuần một lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

chuyên môn là một hệ thống tổ chức nhà trường được ghi trong điều lệ trường mầm
non.

Tổ chuyên môn là người giúp Hiệu trưởng điều hành và tổ chức thực hiện các
hoạt động sư phạm và nghiệp vụ. Tính chất hoạt động chủ yếu của tổ chuyên môn là
chuyên sâu về nghề nghiệp sư phạm thể hiện sự tích tụ cao về chun mơn. Xây dựng
tổ chun mơn hoạt động có nền nếp, chất lượng chính là sự đầu tư có hiệu quả về

chất lượng giảng dạy và chất lượng giáo dục học sinh.

<i><b> 1.3.Cơ sở về thực tiển: </b></i>

Hoạt động dạy và học là một hoạt động đặc thù của nhà trường giữ vị trí

trung tâm và mang tính quyết định . Chất lượng dạy và học quyết định uy tín của nhà
trường. Do đó để hoạt động Dạy và học ổn định, đảm bảo chất lượng thì điều đầu tiên
người cán bộ quản lý phải thực hiện tốt việc chỉ đạo và quản lý hoạt động tổ chuyên
môn của nhà trường.

Thực tế thì tổ chun mơn của trường Mẫu giáo Phước Hưng chỉ làm việc theo
sự chỉ đạo của Hiệu trưởng, kế hoạch đề ra ở mức độ nào thì thực hiện ở mức đó. Do
vậy chưa phát huy hết sức mạnh của tập thể tổ chuyên môn trong việc nâng cao chất
lượng giáo dục học sinh.

Bên cạnh đó thì sinh hoạt tổ chuyên môn chưa thật sự đi vào chiều sâu nội dung,
phương pháp, hiệu quả tiết dạy. Đa số chỉ dừng lại yêu cầu chung cơ bản, thiếu tính
nâng cao hoặc xoáy sâu vào trọng tâm nội dung của sinh hoạt chuyên môn.

Bản thân là một cán bộ quản lý tại một trường mầm non vùng đặc biệt khó
khăn, bằng kiến thức đã được tập huấn nghiệp vụ quản lý tôi chọn đề tài “Quản lý
hoạt động của tổ chuyên môn tại trường Mẫu giáo Phước Hưng năm học 2018-2019
để viết đề tài tiểu luận” nhằm góp phần xây dựng đội ngũ và chỉ đạo hoạt động tổ
chuyên môn hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

2. Tình hình thực tế về quản lý tổ chuyên môn trường Mẫu giáo Phước
<b>Hưng năm học 2018-2019 </b>

<b> 2.1: Khái quát về trường Mẫu giáo Phước Hưng: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> </b>

<b>Tài liệu tham khảo </b>

1. Quyết định số 04/VBHN-BGDĐT,ngày 24 tháng 12 năm 2015, Quyết định
ban hành Điều lệ Trường mầm non tại Điều 14 quy định nhiệm vụ và quyền hạn của
tổ chuyên môn

2. Giáo viên hướng dẫn viết đề tài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->