Giáo án PowerPoint
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (769.75 KB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> TRƯỜNG THCS ĐÔNG HẢI</b>
<b>NGƯỜI THỰC HIỆN: </b><i><b>TRẦN THỊ THANH HOAN</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
1. Khái niệm luận điểm
2. Yêu cầu khi xác lập luận điểm.
3. Hệ thống luận điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
<b>II/ LUYỆN TẬP</b>
1. Tìm hiểu đề
- Thể loại: Nghị luận
- Nội dung:
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
<b>II/ LUYỆN TẬP</b>
1. Tìm hiểu đề
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
a) Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, , làm
vui lịng thầy cơ, cha mẹ, xứng đáng là tấm
gương sáng cho mọi người noi theo.
b) Các thầy, cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của
lớp ta đang rất lo buồn.
c) Thế mà một số bạn trong lớp còn tỏ ra chểnh
mảng trong học tập.
d) Vậy thì ngay từ lúc này, các bạn ấy hãy
chuyên cần học tập hơn.
e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham
vui chơi, khơng chịu học hành thì sau này càng
khó được có niềm vui trong cuộc sống.
=>Lạc ý
lao động tốt
lao động tốt
=> Chưa
lôgic
=> Chưa
lôgic
=> Thiếu ý
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
a) Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, , làm
vui lịng thầy cơ, cha mẹ, xứng đáng là tấm
gương sáng cho mọi người noi theo.
b) Các thầy, cô giáo và nhiều bậc phụ huynh của
lớp ta đang rất lo buồn.
c) Thế mà một số bạn trong lớp còn tỏ ra chểnh
mảng trong học tập.
d) Vậy thì ngay từ lúc này, các bạn ấy hãy
chuyên cần học tập hơn.
e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham
vui chơi, khơng chịu học hành thì sau này càng
khó được có niềm vui trong cuộc sống.
=>Lạc ý
lao động tốt
lao động tốt
=> Chưa
lôgic
=> Chưa
lôgic
=> Thiếu ý
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Có thể bổ sung, sắp xếp lại như sau:
<b>a) Đất nước đang rất cần những người tài giỏi để đưa </b>
<b>đất nước tiến lên “đài vinh quang”, sánh kịp với bạn </b>
<b>bè năm châu.</b>
b) Quanh ta đang có nhiều tấm gương của các bạn học
sinh phấn đấu học giỏi nhằm đáp ứng yêu cầu của đất
nước.
c) Muốn học giỏi, muốn thành tài thì trước hết phải học
chăm.
d) Thế mà một số bạn trong lớp ta còn tỏ ra chểnh mảng
trong học tập làm cho thầy,cô giáo và các bậc cha mẹ
rất lo buồn.
e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui chơi,
khơng chịu học hành thì sau này càng khó có niềm vui
trong cuộc sống.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
<b>II/ LUYỆN TẬP</b>
1. Tìm hiểu đề
2. Xây dựng hệ thống luận điểm
3. Trình bày luận điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<i>e) Các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham </i>
<i>vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó </i>
<i>được có niềm vui trong cuộc sống.</i>
(1) Tuy nhiên, các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham
vui chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được
niềm vui trong cuộc sống.
(2) Do đó, các bạn ấy chưa thấy rằng, bây giờ càng ham vui
chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được
niềm vui trong cuộc sống.
(3) Nhưng các bạn có nên cứ chểnh mảng trong học tập như
thế hay không? Xin hãy nhớ rằng, bây giờ càng ham vui
chơi, không chịu học hành thì sau này càng khó có được
niềm vui trong cuộc sống.
<b>( ?) Chọn câu nào để giới thiệu luận điểm e?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
<b>II/ LUYỆN TẬP</b>
1. Tìm hiểu đề
2. Xây dựng hệ thống luận điểm
3. Trình bày luận điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>(1)Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ sống trong thời đại mà trình </b>
<b>độ khoa học- kĩ thuật và văn hóa- nghệ thuật ngày một </b>
<b>nâng cao.</b>
<b>(2) Trong xã hội ấy, làm việc gì cũng cần phải có tri thức.</b>
<b>(3) Muốn có tri thức thì phải chăm chỉ học tập,ngay từ khi </b>
<b>cịn ngồi trên ghế nhà trường.</b>
<b>(4) Do đó, người học sinh hôm nay càng ham vui chơi, </b>
<b>không chăm học thì ngày mai càng khó có thể làm được </b>
<b>việc gì có ý nghĩa, và do đó, càng khó có được niềm vui </b>
<b>trong cuộc sống.</b>
<i><b> </b></i>
<i><b>(?) Cách sắp xếp luận cứ như thế đã đảm bảo cho luận </b></i>
<i><b>điểm được trình bày sáng, rõ chưa?</b></i>
<b>Sắp xếp luận cứ theo trình tự (1)- (2)- (3)- (4) là hợp lí.</b>
<i><b>(?) Có cách sắp xếp nào khác khơng? Nếu có thì phải </b></i>
<i><b>thêm u cầu gì?</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
<b>II/ LUYỆN TẬP</b>
1. Tìm hiểu đề
2. Xây dựng hệ thống luận điểm
3. Trình bày luận điểm
a. Giới thiệu luận điểm
b. Sắp xếp luận cứ
c. Viết câu kết đoạn
• Lúc bấy giờ,các bạn
muốn vui chơi nữa liệu
có được khơng?
• Lúc bấy giờ, các bạn
khơng muốn vui chơi
nữa liệu có được
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
<b>I/ CỦNG CỐ KIẾN THỨC</b>
<b>II/ LUYỆN TẬP</b>
1. Tìm hiểu đề
2. Xây dựng hệ thống luận điểm
3. Trình bày luận điểm
a. Giới thiệu luận điểm
b. Sắp xếp luận cứ
c. Viết câu kết đoạn
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Sau này, khi lớn lên, bạn sẽ sống trong thời đại mà
trình độ khoa học- kĩ thuật và văn hóa- nghệ thuật
ngày một nâng cao. Trong xã hội ấy, làm việc gì
cũng cần phải có tri thức. Muốn có tri thức thì phải
chăm chỉ học tập,ngay từ khi cịn ngồi trên ghế nhà
trường. Do đó, người học sinh hơm nay càng ham
vui chơi, khơng chăm học thì ngày mai càng khó có
thể làm được việc gì có ý nghĩa, và do đó, càng
khó có được niềm vui trong cuộc sống.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Muốn học giỏi, đòi hỏi người học phải chăm chỉ, tự giác. Vì
hiện nay lượng kiến thức nhiều, nếu chúng ta không thường
xuyên học bài và làm bài tập sẽ không nắm được lý thuyết và
các kỹ năng thực hành. Lâu dần sẽ khó tiếp thu các kiến thức
mới, tạo nên các lỗ hổng về kiến thức cơ bản.Cịn nếu chúng
ta chỉ học đối phó, thiếu tính tự giác thì khi lên lớp thầy cơ,
bạn bè không kiểm tra sẽ trở nên lười biếng. Các bạn phải
thấy việc tự giác học là một thú vui, cảm thấy sung sướng khi
giải được một bài tốn khó, viết được bài văn hay thì lúc đó
học mới có hiệu quả.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>I/ Xây dựng hệ thống luận điểm</b>:
- Chính xác
- Phù hợp
- Sắp xếp hợp lí
<b>II/ Trình bày luận điểm</b>
<b>1/ Giới thiệu luận điểm</b>
Thể hiện luận điểm trong câu chủ đề.
<b>2/ Sắp xếp luận cứ:</b>
-Theo trình tự hợp lí
- Nhiều cách
<b>3/Viết đoạn:</b>
- Theo phương pháp: Quy nạp, diễn dịch
- Kết đoạn : linh hoạt, thuyết phục.
<b>Tiết 102- LUYỆN TẬP XÂY DỰNG VÀ TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
- Làm bài tập 4 ( SGK tr. 84)
</div>
<!--links-->
