Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần học 15 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 Thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010. Häc vÇn; om - am I. Môc tiªu: - Đọc được om , am , làng xóm , rừng tràm; từ và câu ứng dụng - Viết được om , am , làng xóm , rừng tràm - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài 59, viết bảng con: bỡnh minh, nhà * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng líp. rông. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . B. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần.. VÇn om a) Nhận diện vần: - Gọi 1 HS phân tích vần om. - Cho HS cả lớp cài vần om. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có om, muốn có tiếng xóm ta làm thế nào? - Cho HS cài tiếng xóm. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xóm. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm”. -Gọi đánh vần tiếng xóm, đọc trơn từ làng xóm. * Vần am : (Tiến hành tương tự) H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3 : Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . TiÕt 2. GiaoAnTieuHoc.com. - 1 HS phân tích vần om. - Cả lớp thực hiện. - HS quan sát trả lời. - HS cả lớp cài tiếng xóm. - 1 HS phân tích tiếng xóm. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS t×m .. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .- GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc CN. - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh veõ gì ? - Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu ) - Khi được người khác quan tâm, giúp đỡ em cần tỏ thái độ như thế nào ? IV. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc CN – nhóm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. _____________________________________ To¸n: LUYÖN TËP I. Môc tiªu:. - Thùc hiƯn ®­ỵc phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9 .Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. II. §å dïng d¹y häc: + Hình baøi taäp 4/ 80 III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 em đọc bảng trừ trong p/vi 9. -3 em đọc. - Nhận xét.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B. Bài mới a. Giới thiệu bài - ghi tªn bµi b. Hoạt động chính H§1: Củng cố phép cộng trừ trong phaïm vi 9. - Gọi HS đọc thuộc các bảng cộng trừ - 4 em đọc thuộc trong phaïm vi 9 - GV ghi ñieåm, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện Tập-Thực hành Baøi 1: Cho HS neâu caùch laøm baøi . -Treo bảng phụ, tổ chức cho 3 nhóm -HS tự làm bài ở SGK ( Tr.80) thi đua. - GVcủng cố tính chất giao hoán và - Nhận xét các cột tính nêu được *Trong phép cộng nếu đổi vị trí quan hệ cộng trừ qua cột tính các số thì kết quả không đổi. *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép cộng . Bài 2: Điền số thích hợp - Cho HS tự nêu cách làm và tự làm baøi vaøo vë. ( - Gọi chửa bài trên bảng lớp . Baøi 3: Cét1,3) ñieàn daáu < , > , = - Cho HS kh¸ neâu caùch laøm baøi -Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4. Học sinh tự viết ngay dấu = vào chỗ troáng vì nhaän thaáy 4 + 5 = 5 + 4 ( đổi vị trí các số trong phép cộng). Bài 4: Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp . - GV gợi ý cho HS đặt bài toán theo nhieàu tình huoáng khaùc nhau nhöng phép tính phải phù hợp với bài toán neâu ra.. -HS nhẩm từ bảng cộng trừ để laøm baøi 2 HS chửa bài -Học sinh tự làm bài vào vë, 2 HS chữa bài trên bảng lớp.. - Coù 9 con gaø.Coù 3 con gaø bò nhoát trong loàng .Hoûi coù mấy con gà ở ngoài lồng ? 1HS khá đặt đề toán, HS TB nhắc l¹i. C¶ líp thi viÕt nhanh phÐp tÝnh vµo b¶ng con. - HS quan saùt , nhaän ra 4 hình vuoâng nhoû vaø 1 hình vuoâng lớn bên ngoài .. Baøi 5 ( KK học sinh giỏi ) - GV treo hình roài taùch hình ra - Cho HS nhaän xeùt coù 5 hình vuoâng. IV. Củng cố , dặn dò - Gọi HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 9. - Nhận xét tiết häc. ______________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức: đi học đều và đúng giờ ( T. 2) I . MUÏC TIEÂU:. - HS biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình . - Giáo dục KNS:+ HS có kỹ năng quan sát, nhận biết những hành vi đúng sai. + Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ . II. §å dïng d¹y häc : - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 . III. Các hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ - Để đi học đúng giờ , em cần phải -HS tự trả lời laøm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa hoïc sinh trong tuaàn qua . -Nhaän xeùt baøi cuõ . B. Bài mới H§1: §oùng vai theo tranh - Treo tranh cho HS quan saùt ( BT4) , GV đọc lời thoại trong 2 bức tranh cho HS nghe. - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai HS thảo luận phân vai . theo tình huoáng . T1 : Trên đường đi học , phải ngang qua một cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông rất đẹp . Hà rủ Mai đứng lại để xem các con thú đẹp đó . - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? - Đại diện Học sinh lên trình T2 : Hải và các bạn rủ Sơn nghỉ học để bày trước lớp . Lớp nhận xét bổ đi chơi đá bóng . sung chọn ra cách ứng xử tối ưu - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? nhaát . - Đi học đều đúng giờ có lợi gì ? - Giúp em được nghe giảng đầy đủ , không bị mất bài , không H§2: Laøm baøi taäp laøm phieàn coâ giaùo vaø caùc baïn - GV nêu yêu cầu thảo luận : Hãy quan trong giờ giảng . saùt vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn trong tranh . - HS quan saùt thaûo luaän . - Đi học đều là như thế nào ? - Đại diện nhóm lên trình bày .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cả lớp trao đổi nhận xét . - Đi học đều đặn dù trời nắng hay trời mưa cũng không quản *Kết luận: Trời mưa các bạn nhỏ vẫn ngại . mặc áo mưa, đội mũ, vượt khó khăn để đến lớp, thể hiện bạn đó rất chuyên caàn H§3: Đàm thoại. - GV hỏi : Đi học đều và đúng giờ có - HS trả lời theo suy nghĩ . ích lợi gì ? - Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ? - Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi Laøm gì ? - Yêu cầu HS đọc lại câu ghi nhớ cuối -“Trò ngoan đến lớp đúng giờ baøi . Đều đặn đi học nắng mưa ngại 3. Củng cố, dặn dò gì ” -Cho HS hát bài : "Tới lớp tới trường". - Cả lớp hát. -Nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị bài: " Trật tự trong giờ học". ____________________________________ Buổi chiều LuyÖn TiÕng viÖt LUYỆN VIẾT: OM,AM, đom đóm, làng xóm. I. Môc tiªu: - Viết đỳng cỏc chữ: om, am, đom đóm, làng xóm. kiểu chữ viết thường. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. Các hoạt động dạy học. 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn viết HĐ1: Hướng dẫn cách viết. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng * HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. - Gọi HS đọc nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a -HS nªu. c¸c con chữ. ?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? ? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng con tõng vÇn, tõ: - HS viÕt vµo b¶ng con. om, am, đom đóm, làng xóm. - GV nhËn xÐt ,söa sai cho HS H§2: Thùc hµnh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hướng dẫn viết vào vở. - Më vë viÕt bµi. ViÕt vë - GV quan s¸t söa sai. luyÖn viÕt « li. - ChÊm 1 sè bµi cña HS, nhËn xÐt. 3. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.. _______________________________ Thứ 3 ngày 7 th¸ng 12 năm 2010.. Häc vÇn: ĂM - ÂM I. Môc tiªu: - Đọc được ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm ; từ và câu ứng dụng - Viết được ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề:Thứ , ngày, tháng , năm. II. §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 60, viÕt b¶ng con : làng xóm , trái cam - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . B. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : VÇn ăm a) Nhận diện vần: - Gọi 1 HS phân tích vần ăm. - Cho HS cả lớp cài vần ăm. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có ăm, muốn có tiếng tằm ta làm thế nào? - Cho HS cài tiếng tằm. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tằm. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm”. - Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ nuôi tằm. * Vần âm : (Tiến hành tương tự) H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3 : Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .. * 3 HS đọc , 1 HS viết bảng lớp. C¶ líp viÕt b¶ng con.. - 1 HS phân tích vần ăm. - Cả lớp thực hiện. - HS quan sát trả lời. - HS cả lớp cài tiếng tằm. - 1 HS phân tích tiếng tằm. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. * HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS t×m . * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. TiÕt 2 H§1: LuyÖn tËp * Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu,giải thích và gọi HS đọc CN. GiaoAnTieuHoc.com. *HS luyện đọc CN- nhóm - lớp. - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD cña - Giao viÖc GV - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - HS chó ý theo dâi - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV ghi chủ đề luyện nói: thứ , ngày, tháng, năm. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu - Gọi 2HS đọc chủ đề luyện nói? - GV cho HS quan sát tờ lịch và HD đọc cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thông tin trên tờ lịch. -Treo bảng phụ có ghi thời khoá biểu của qu¶ th¶o luËn lớp. -Yêu cầu HS đọc thời khoá biểu. - GV lieân heä giaùo duïc HS biết quý trọng thời gian, biết thực hiện theo thời khoá biểu. IV. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc ____________________________________ To¸n PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I. Môc tiªu : - Laøm phép tính coäng trong phaïm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. II. §å dïng d¹y häc: + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học III. Các hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi hs đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9 - 3HS đọc - Nhận xét, sửa sai cho HS B. Bài mới: H§1: Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 10. -Coù 9 hình troøn theâm 1 hình - Cho HS nhận xét tranh nêu bài toán. troøn. Hoûi coù maáy hình troøn ? - 9 thêm 1 được 10 - 9 thêm 1 được mấy ? 9+ 1 = 10 -9 coäng 1 baèng maáy ? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Giáo viên ghi lên bảng – gọi hs đọc lại . -Giaùo vieân ghi : 1 + 9 = maáy ? - cho HS nhận xét 2 phép tính để củng cố tính giao hoán trong phép cộng - Cho HS đọc lại 2 phép tính -Tiến hành như trên với các phép tính coøn laïi -Gọi HS đọc lại các công thức cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong H§2: Học thuộc công thức . - GV yêu cầu HS đọc thuộc theo phương pháp xoá dần - Gọi đọc cá nhân ghi điểm . -GV hoûi mieäng để củng cố bảng cộng. H§3: Thực hành Baøi 1: Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám Baøi 2: Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc .. - HSlần lượt đọc : 9 + 1 = 10 .. 1 + 9 = 10. -10 em đọc lại. - 10 em đọc lại bảng cộng. -HS đọc CN - §T - HS xung phong đọc thuộc . - HS trả lời nhanh. - HS làm bảng con - HS tự làm bài và chữa bài - HS neâu caùch laøm -2 em leân laøm baøi treân baûng lớp - Cho HS tự làm bài và chữa bài . -HS q/sát nhận xét, chửa bài. Baøi 3:- Cho HS xem tranh roài neâu baøi -Coù 6 con caù, theâm 4 con caù toán và viết phép tính phù hợp nữa.Hỏi có tất cả mấy con cá ? IV. Cuûng coá daën doø 6 + 4 = 10 - Gọi HS đọc lại công thức cộng trong - 3 em đọc thuộc phaïm vi 10 - Nhaän xeùt tieát hoïc _____________________________________ Buổi chiều: ThÓ dôc*: Bµi 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Môc tiªu: - HS biết thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa 1 chân vÒ phÝa sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V. - Thực hiện được đứng đưa 1 chân sang ngang, hai tay chống hụng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Làm quen với trũ chơi " Chạy tiếp sức". Biết cách chơi và chơi đúng theo luật cña trß ch¬i.( cã thÓ cßn chËm) II. Địa điểm – phương tiện: - Sân trường ; còi , 3 lá cờ nhỏ. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: - TËp hîp líp theo 3 hµng ngang 1. Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu *HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học. cầu giờ học -Kiểm tra các tư thế đứng cơ bản đã học - 1 nhóm lên thực hiện ( gọi 1 nhóm lên thực hiện ) GV nhận xét, đánh giá 2. Phần cơ bản * Ôn các tư thế đứng cơ bản đã học: - HS thực hiện theo hướng dẫn tư thế đứng đưa 1 chân vÒ phÝa sau, hai của GV. tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V. - GV hô nhịp cho cả lớp tập phối hợp. - Gọi từng tổ lên trình diễn , GV theo dõi, xen kẽ sửa sai cho hs. * Học tư thế đứng ®­a mét ch©n sang ngang, hai tay chống hông. GV hô nhịp kết hợp làm mẫu, cho hs - HS xem GV làm mẫu. tập bắt chước. HS cả lớp tập, gv theo dõi, xen kẽ sửa - HS thực hiện theo hướng dẫn sai cho hs của GV. *Trò chơi: Chạy tiếp sức - HS thực hiện theo hướng dẫn GV nêu tên trò chơi, hd cách chơi. của GV. Cho 1 tổ chơi thử - 1 tổ chơi thử GV điều khiển cho các tổ chơi. - 3 tổ thi đua chơi. Tuyên dương tổ thắng cuộc. 3. Phần kết thúc -Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn một C¶ líp h¸t móa tËp thÓ. số bài hát múa TT. - GV và HS hệ thống nội dung bài học. -Nhận xét tiết học, tuyên dương CN - tổ tích cực luyện tập. _____________________________________ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS biết làm phép tính cộng trong phạm vi 7,8,9,10. II. Các hoạt động dạy học. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 6 + 4. 5 + 5. 10 + 0. 8 + 1. 4 + 3. * HS nêu y/c đề bài . - 2 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. *3 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái) bµi vµo vë 7+2+0= 1+4+5 = 1+3+3= - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau 6+2+2= 6 +1+1= 6+1+3= Yªu cÇu HS lµm bµi. GV nhËn xÐt , cho ®iÓm. Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) - 1HS nêu yêu cầu bài. * HS làm bài. 3 em lên bảng làm - Yêu cầu HS làm bài. 3 em lên bảng làm 7+ 3…9 5 + 5.... 7 + 3 6 + 4….8 – 2 7 + 2 …. 9 5+ 4…7+1 9 - 1… 5 + 3 - GV nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố - dặn dò - Dặn đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7,8,9,10. ______________________________________ LuyÖn Thñ c«ng GÊP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I. Môc tiªu: - HS biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. II. §å dïng d¹y häc: GV: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn . - Qui trình caùc neáp gaáp (Hình phoùng to) HS: Giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở của HS. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò. Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động * H§1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều, trả lời câu hỏi + Khoảng cách của các nếp gấp như thế nào? + Khi gấp xong có thể chồng khít lên nhau được không? + Các nếp gấp như thế nào?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * H§2: Học sinh thực hành - GV nhắc lại cách gấp theo quy trình mẫu - HS thực hành gấp từng nếp gấp trên giấy nháp. - HS thực hành trên giấy màu. - GV quan sát và giúp đỡ HS còn lúng túng. - HS dán sản phẩm vào vở thủ công 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần học tập của HS - GV đánh giá sản phẩm của HS và nhận xét, tuyên dương. - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị giấy màu giờ sau học bài Gấp cái quạt. - Nhận xét giờ học. ___________________________________________________________ Thứ 4 ngày 8 tháng 12 năm 2010. Häc vÇn BÀI 62: ÔM-ƠM I. Môc tiªu: - §ọc được : ơm - ơm , con tơm, đống rơm. từ vµ ®o¹n th¬ ứng dụng. - ViÕt được: ơm - ơm , con tơm, đống rơm - LuyƯn nói tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề : Bữa cơm. II. §å dïng d¹y häc: Tranh aûnh phuïc vuï cho baøi daïy III.Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 61, viết bảng con :đỏ thắm * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. , mầm non - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần ôm a) Nhận diện vần: - 1 H phân tích vần ôm. - Gọi 1 H phân tích vần ôm. - Cả lớp thực hiện. - Cho H cả lớp cài vần ôm. - GV nhận xét . b) Đánh vần: - Có ôm, muốn có tiếng tôm ta làm - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng tôm. thế nào? - 1 H phân tích tiếng tôm. - Cho H cài tiếng tôm. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tằm. - Quan sát, lắng nghe. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm”. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, - Gọi đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ nhóm, cả lớp. con tôm. * Vần ơm : (Tiến hành tương tự). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3 : Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m . * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. TiÕt 2: 3.LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .- GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc CN - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV ghi chủ đề luyện nói - Gọi 2 hs đọc chủ đề luyện nói? - Tranh vẽ cảnh gì ? -Những người trong tranh đang làm gì ? -Trước khi ăn cơm em phải làm gì ? IV. Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. ____________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n LUYỆN TẬP I. Môc tiªu; - Củng cố về phép tính cộng trong phạm vi 10 ; Viết phép tính phù hợp với tình huoáng trong tranh . - Rèn kỹ năng tính nhẩm, đặt tính chính xác. - Học sinh cẩn thận, chính xác khi học toán. II. §å dïng d¹y häc: – Tranh baøi taäp soá 5 III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ Gọi hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào HS làm bài : bảng con. 8 6 5 1     Nhận xét, củng cố KT. 2 4 5 9 B. Bài mới a) Giới thiệu bài - ghi tªn bµi : b) Hoạt động chính: H§1:Cuûng coá pheùp coängtrong p/vi 10. - Gọi đọc thuộc bảng cộng trong p/vi 10. - GV nhaän xeùt tuyeân döông H§2: Luyeän taäp Baøi 1: Yeâu caàu HS tính nhaåm roài ghi ngay keát quaû - Củng cố tính giao hoán trong phép cộng . Số 0 là kết quả phép trừ 2 số gioáng nhau. - 5 em đọc lại công thức cộng - HS đọc §T 1 lần bảng cộng .. -HS tự làm bài ở SGK , sau đĩ nêu miÖng kết quả. -Nhận xét từng cột tính 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 Baøi 2 Tính roài ghi keát quaû - HS làm vào vở . -Lưu ý : HS đặt số đúng vị trí hàng Lên chữa bài trên bảng lớp : chuïc, haøng ñôn vò GV nhËn xÐt. Baøi 3 ( Dành cho HS giỏi) -HS nhaåm : 3 + 7 = 1 0. Vieát soá Yêu cầu HS nhẩm, dựa theo công thức 7 vào chỗ trống đã học để viết số thích hợp vào chỗ chaám. GV treo baûng phuï -HS tự làn bài trên bảng phụ - Cuûng coá laïi caáu taïo soá . -giáo viên nhận xét sửa bài Baøi 4 Tính nhaåm -Tự làm bài (miệng ) -Yêu cầu HS neâu caùch laøm . -4 HS lên bảng thực hiện .Hs -Giáo viên ghi 4 dãy tính lên bảng , gọi dưới lớp theo dõi, nhận xét sửa. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> sai 5 + 3 + 2 = 10 6+3–5=4 -Giáo viên sửa sai chung 4+4+1= 9 5 + 2 – 6 =1 Bài 5 Quan sát tranh nêu bài toán và - Có 7 con gà. Thêm 3 con gà viết phép tính phù hợp. chạy đến . Hỏi tất cả có bao - GV nhận xét sửa sai cho HS nhieâu con gaø ? 3.Cuûng coá daën doø: NhËn xÐt tiÕt häc 7 + 3 = 10 __________________________________ 4 em lên thực hiện.. Tù nhiªn vµ X· héi LỚP HỌC I. Môc tiªu: - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. - Nói được tên lớp, thầy (cô) chđ nhiƯm, vµ tên 1 số bạn cïng lớp. II. §å dïng d¹y häc: - GV:Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên đồ dùng trong lớp. III. Hoạt động dạy học: A. Kieåm tra baøi cuõ -Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt -3 hs trả lời câu hỏi. tay? -Lớp nhận xét. bổ sung. - Kể tên những đồ dùng dễ gây chaùy? - Để phòng tránh tai nạn thường gặp ở nhà, em cần làm gì ? -Nhận xét. B. Bài mới a) Giới thiệu bài : Lớp học b) Hoạt động chính: HĐ 1: - Em học ở trường nào? - ...Trường TiÓu häc ViÖt Xuyªn. -... Lớp 1B - Em học lớp mấy ? Theo dõi HS trả lời. - Hướng dẫn HS quan sát hình ở - HS quan sát tranh Tr. 32, 33 - HS thaûo luaän nhoùm 2 SGk. - Hình SGK lớp học có những ai? - Đại diện nhĩm trả lời. - Lớp theo dõi bổ sung. Và những đồ dùng gì? - Lớp học mình có gần giống với HS tự trả lời hình naøo? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> noäi dung. HĐ2 : Liên hệ thực tế GV neâu caâu hoûi ? Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? Lớp em có mấy bạn trai? Lớp em có mấy bạn gái? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? - Trong lớp các em thường chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thaày giaùo, coâ giaùo vaø HS. Coù baûng, tuû, tranh. HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học của mình - Xem trong lớp có đồ dùng gì?. - Hoạt động từng cặp - ... 28 baïn - 13 bạn trai, _ 15 bạn gaùi ..... - Baøn, gheá, tuû, baûng, đồng hồ treo tường, quạt trần, .... - Muốn lớp học sạch đẹp em phải laøm gì? - 1 vài em lên kể trước lớp GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xeùt. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. HÑ4: Luyeän taäp - GV phaùt 1 nhoùm 1 boä bìa. - Chia bảng thành 4 cột.Cho các - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng nhóm lên viết tên đồ dùng mà lớp - HS choïn caùc taám bìa mình có. - Ghi tên các đồ dùng có trong lớp - GV theo doõi xem nhoùm naøo leân baûng. nhanh, đúng sẽ thắng cuộc. IV. Cuûng coá, dặn dò -Muốn lớp học sạch đẹp các em - ... phải giữ vệ sinh lớp học, bảo quản các đồ dùng có trong lớp. phải laøm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở - HS tự kể. trong lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc. ____________________________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ 5 ngày 9 tháng 12 năm 2010. To¸n: PHÐp TRõ TRONG PH¹M VI 10 I, Môc tiªu: - Làm ®­ỵc tính trừ trong phạm vi 10. Viết phép tính thích hợp với hình vẽ. II. §å dïng d¹y häc : + Bộ thực hành toán 1 – Hình các chấm tròn như SGK III. Các hoạt động dạy học: A .Kieåm tra baøi cuõ 4 em đọc thuộc + Gọi HS đọc lại bảng cộng trong p.vi 10 +Nhận xét, sửa sai cho học sinh . B . Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động chính: H§1: Giới thiệu phép trừ trong p/vi 10. - Coù 10 hình troøn, taùch ra 1 - Quan sát tranh nêu bài toán hình troøn . Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình troøn ? - 9 hình troøn - 10 hình tròn trừ 1 hình tròn bằng mấy hình troøn ? - Giaùo vieân ghi : 10 – 1 = 9 . - 10 – 1 = 9 Gọi HS đọc lại - 10 - 9 = 1 -GV hoûi : 10- 1 = 9 Vaäy 10 – 9 = ? - Hoïc sinh laëp laïi : 5 em -GV ghi baûng , gọi hs đọc. -Đọc lại cả 2 phép tính 5 *Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến hành tương tự như trên -Sau khi thành lập xong bảng trừ gọi HS đọc lại các công thức. H§2: Học thuộc công thức. -Cho hoïc sinh hoïc thuoäc theo phöông phaùp xoá dần - Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân -Hoûi mieäng : 10 –12 = ? ; 10 – 9 = ? ; 10 - 3 = ? . 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 ; H§3: Thực hành Baøi 1: Tính roài vieát keát quaû theo cột dọc. GiaoAnTieuHoc.com. em – ÑT. -HS đọc lại bảng cộng ( CN - §T ). -Đọc §T bảng trừ 6 lần -Xung phong đọc thuộc – 5 em -Trả lời nhanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a. GV h/ daãn vieát pheùp tính theo coät doïc : -Viết 1 thẳng cột với số 0 ( trong số 10 ) -Viết kết quả ( 9 ) thẳng cột với 0 và 1 Cét 4,5,6 lµm vµo vë. -HS lắng nghe, ghi nhớ . Làm bảng con( 3 nhãm lµm 3 cét); 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë HS làm miệng: Phầnb: Giúp HS nhận xét từng cột tính để 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 thấy rõ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ( 10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 cột 1 ,2và 3 ) 10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 -HS tự làm bài vào vở , sau đó lên bảng chữa bài: Bài 4: Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi - Có10 quả bí đỏ. Bác gấu phép tính thích hợp - Cho HS nêu được các bài toán khác nhau đã chở 4 qu¶ về nhà.Hỏi nhưng p/ tính phải phù hợp với từng bài toán còn lại bao nhiêu quả bí đỏ? 10 – 4 = 6 3. Củng cố, dặn dò - Tổ chức cho hs thi đua đọc lại bảng cộng, trừ - HS thi đua đọc ( cn - tổ ) trong phạm vi 10. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài : Luyện tập. ___________________________________________ Häc vÇn em – ªm I.Môc tiªu: -§ọc ,được : em, êm , con tem, sao đêm. từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. - Viết được: em, êm , con tem, sao đêm - LuyƯn nói tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề : Anh chị em trong nhà. II. §å dïng d¹y häc: Tranh aûnh phuïc vuï cho baøi daïy III. Các hoạt động dạy học: TIẾT 1: A. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 61, viết bảng con :chú đốm , * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. sáng sớm - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . B. Bµi míi H§1: Nhận diện vần em a) Nhận diện vần: - 1 H phân tích vần em. - Gọi 1 HS phân tích vần em. - Cả lớp thực hiện. - Cho HS cả lớp cài vần em. - GV nhận xét . b) Đánh vần: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Có em, muốn có tiếng tem ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng tem. - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tem. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “con tem”. - Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ con tem. * Vần êm : (Tiến hành tương tự) H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. - HS quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng tem. - 1 H phân tích tiếng tem. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS t×m. HĐ3 : Hướng dẫn viết. * HS quan s¸t . - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . IV. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: * LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Y/cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh - HS quan s¸t nhËn xÐt . minh ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS - HS đọc cá nhân . đọc cn - HS t×m . - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Gv ghi chủ đề luyện nói: Anh chị em trong nhà. -Gọi 2 hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói về nội dung tranh ( từ 2 - 4 câu ) * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn. _________________________________________. LuyÖn to¸n: TiÕt 1 I. Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép trõ trong phạm vi 9 ”, “phép cộng trong phạm vi 10”. - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 102 . * HS nêu y/c đề bài . Bµi 1: TÝnh - 2 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 bµi vµo vë. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . - GV nhËn xÐt chung. * HS nêu y/c đề bài . Bµi 2: số - 3 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . bµi vµo vë. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . GV nhËn xÐt *2 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm Bµi 3 : Số (HS kh¸ giái) bµi vµo vë. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi . - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: Điền dấu thớch hợp vào chỗ chấm: * HS nêu y/c đề bài . - 2 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . bµi vµo vë. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . - GV ch÷a bµi nhËn xÐt . * HS tù lµm bµi vµo vë . Bài 5: Viết phép tính thích hợp - 1 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm - HS làm vào vở. bµi vµo vë. - GV ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß: - Nhận xÐt tiết học.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>