Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 21 - Âm thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa häc.. ¢m thanh. I. Môc tiªu: Sau bài học HS biết: Nhận biết âm thanh do vật rung động phát ra.. II. Đồ đùng dạy học: - H×nh SGK - Mçi nhãm HS chuÈn bÞ 1 vËt dông cã thÓ ph¸t ra ©m thanh: + Trèng nhá, 1 Ýt giÊy vôn + 1 số đồ vật khác để tạo ra âm thanh: kéo, lược, com pa, hộp bút... + ống bơ (lon sữa bò), thước, vài hòn sỏi.. III. Các hoạt động dạy học.. A. KiÓm tra bµi cò - 1 HS nªu mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu, yªu cÇu cña tiÕt häc Hoạt động 1: Âm thanh xung quanh ta. Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc ©m thanh xung quanh ta. TiÕn hµnh: - HS nªu ©m thanh mµ em biÕt. - HS thảo luận nhóm đôi: Trong những âm thanh trên, những âm thanh nào do con người gây ra , những âm thanh nào nghe được từ sáng sớm, ban ngày, buổi tối? - HS th¶o luËn, mét sè nhãm nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt. Hoạt động 2: Thực hành cách phát ra âm thanh. Mục tiêu: Biết thực hiện được các cánh khác nhau để tạo ra âm thanh. Tiến hành: HS liên hệ thực tế làm việc theo nhóm để tìm cách phát ra âm thanh với c¸c vËt cho trªn ë h×nh 2 trang 82 SGK. - HS th¶o luËn nhãm. - Mét sè nhãm tr×nh bµy. - HS th¶o luËn c¸ch ph¸t ra ©m thanh. Hoạt động 3 : Khi nào vật phát ra âm thanh. Mục tiêu: Nêu được ví dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản để chứng minh về sự liên hệ giữa rung động và sự phát ra âm thanh. Tiến hành: HS liên hệ thực tế làm việc theo nhóm để làm thí nghiệm theo hướng dÉn ë trang 83, t×m ®iÓm chung khi ©m thanh ®­îc ph¸t ra. - HS th¶o luËn nhãm. - Mét sè nhãm tr×nh bµy. - HS làm việc theo cặp để phát hiện ra sự rung động của dây thanh quản. GVKL: Âm thanh do các vật rung động phát ra. Hoạt động 4: Trò chơi " Tiếng gì thế" Môc tiªu: Ph¸t triÓn thÝnh gi¸c. TiÕn hµnh: HS th¶o luËn nhãm vµ tiÕn hµnh trß ch¬i : §o¸n tªn ©m thanh.. IV. Cñng cè - d¨n dß. - NhËn xÐt g׬ häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>