Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn Tin học khối 11 - Tiết 45, 46: Bài tập thực hành số 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.56 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tin hoïc 11. BAØI TẬP THỰC HAØNH SỐ 6 I. MUÏC TIEÂU: - Cho học sinh tìm hiểu các thao tác xử lí xâu, cách tạo hiệu ứng chạy chữ trên màn hình. - Củng cố cho học sinh những khái niệm về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số hình thức (tham trị, tham biến) , tham số thực sự, biến toàn cục, biến cục bộ. - Rèn luyện một số kỹ năng cơ bản trong việc tổ chức và sử dụng chương trình con trong lập trình; rèn luyện kỹ năng lập trình giải quyết một số bài toán đơn giản. II. PHAÂN TIEÁT: - Tiết 45-46: Thực hành. III. TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC:. TIEÁT 45. A. Ổn định lớp: B. Baøi cuõ : C. Bài mới:. Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục a) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS trả lời. H1: Gọi HS nhắc lại một số kiến thức liên quan: + Kiểu xâu: Khai báo, một số thủ tục liên quan đến xâu. + Thủ tục, hàm: Cấu trúc, thực hiện. Sau đó GV giải thích thêm? - Nghe, trả lời và hiểu từng thủ tục. H2: Giải thích việc tổ chức chương trình con (có phát vaán HS) Catdan(s1,s2) ; CanGiua(s): + Thuû tuïc hay haøm? + Tham soá giaù trò hay tham soá bieán? - Nghe và hiểu từng thủ tục. H3: Giới thiệu một số thủ tục chuẩn : GotoXY (x,y); delay(n); keypressed; Hoạt động 2 : Tìm hiểu mục b) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Đánh chương trình và chạy chương trình. H1: Đánh và chạy chương trình để xem kết quả. H2: Hoạt động tìm hiểu chương trình trong vòng 10 phút. - Hoạt động nhóm. - Trả lời theo phát vấn của GV H3: Phát vấn HS phân tích chương trình để hiểu thuật toán.. D.Cuûng coá vaø daën doø:. - Nắm những khái niệm về chương trình con - Veà nhaø xem baøi vaø tìm hieåu chöông trình muïc c).. 1 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tin hoïc 11. TIEÁT 46. A. Ổn định lớp: B. Baøi cuõ : C. Bài mới:. Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục c) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nắm sự khác nhau cơ bản của yêu cầu bài H1: Nắm yêu cầu bài toán : dòng chữ chạy ở dòng bất kỳ do chương trình chính quy định từ đó nắm được nhiệm toán câu b) và c). vuï khaùc nhau cô baûn cuûa chöông trình caâu b) vaø ChuChay(s, dong). - Hoạt động nhóm. H2: Hoạt động viết thủ tục ChuChay(s, dong).( Lưu ý chỉ viết khác phần thân chương trình ở câu b) một vài choã). - Theo doõi vaø nhaän xeùt. H3: Goïi HS leân baûng vieát thuû tuïc. - Theo doõi, so saùnh vaø hieåu. H4: Giaùo vieân duøng baûng phuï vieát saün thuû tuïc ChuChay(s, dong) vaø giaûi thích.. D.Cuûng coá vaø daën doø:. - Tiếp tục nắm những khái niệm về chương trình con và cách sử dụng chương trình con. - Về nhà cài đặt chương trình mục c) và chuẩn bị trước bài thực hành số 7.. 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×