Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án môn Tin học khối 11 - Bài 17: Chương trình con và phân loại

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.9 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tin hoïc 11. §17 CHƯƠNG TRÌNH CON VAØ PHÂN LOẠI I. MUÏC TIEÂU: -Biết khái niệm chương trình con, sự giống và khác nhau cơ bản của hai loại chương trình con, sự giống và khác nhau về cấu trúc của chương trình và chương trình con, lợi ích của việc sử dụng chöông trình con. - Biết mối quan hệ giữa tham số hình thức và tham số thực sự với chương trình con và lời gọi chương trình con. - Biết ý nghĩa của biến cục bộ được khai báo trong một chương trình con. II. PHAÂN TIEÁT: - Tieát 40: Muïc1. - Tieát 41: Muïc2. III. TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC:. TIEÁT 40. A. Ổn định lớp: B. Baøi cuõ : C. Bài mới:. Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm chương trình con Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung Chöông trình con laø moät daõy leänh moâ taû - Nghe, hieåu. H1: Cho ví dụ dẫn dắt đến khái một số thao tác nhất định và có thể được nieäm chöông trình con. - Tìm hiểu chương trình và thực hiện (được gọi) từ nhiều vị trí của H2: HS tìm hieåu vaø giaûi thích chöông trình. nhaän xeùt chöông trình. chương trình giải bài toán: TLuythua  a n  b m  c p  d q H3: Từ đó giáo viên giải thích và - Nghe, nắm khái niệm. neâu khaùi nieäm chöông trình con. Hoạt động 2 : Hoạt động của giáo viên H1: Chia nhóm hoạt động tìm hiểu lợi ích của chương trình. H2: Goïi HS neâu vaø giaûi thích từng lợi ích và giáo viên giải thích theâm, neáu caàn.. Tìm hiểu lợi ích của việc Hoạt động của học sinh - Hoạt động nhóm tìm hiểu lợi ích của việc sử duïng chöông trình con. - Trả lời theo phát vấn cuûa giaùo vieân.. D.Cuûng coá vaø daën doø:. - Nắm khái niệm chương trình con và lợi ích của nó. - Về nhà học bài và chuẩn bị trước mục 2. 1 Lop11.com. sử dụng chương trình con Noäi dung Lợi ích của việc sử dụng chương trình con: 1. Tránh được việc phải viết lặp đi lặp lại cùng một dãy lệnh nào đó. 2.Hỗ trợ cho việc thực hiện chương trình lớn. 3. Phục vụ cho quá trình trừu tượng hóa. 4. Mở rộng khả năng ngôn ngữ. 5. Thuận lợi cho phát triển, nâng cấp chöông trình..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tin hoïc 11. TIEÁT 41. A. Ổn định lớp: B. Baøi cuõ :. Nêu khái niệm chương trình con và lợi ích của việc sử dụng chương trình con.. C. Bài mới:. Hoạt động 1 : Tìm hiểu phân loại chương trình con Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung Phân loại (SGK) H1: HS tìm hiểu SGK và cho biết có - Có hai loại chương trình con : haøm vaø thuû tuïc. mấy loại chương trình con. - Giống : chương rình con thực hiện H2: Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc nhau một số thao tác nào đó. cuûa haøm vaø thuû tuïc? - Khaùc : haøm traû veà moä giaù trò thoâng qua teân cuûa noù coøn thuû tuïc khoâng traû veà giaù trò naøo thoâng qua teân cuûa noù. Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu trúc chương trình con Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung Caáu truùc chöông trình con: SGK. H1: Goïi HS nhaéc laïi caáu truùc - Caáu truùc coù hai phaàn: - Các biến được khai báo cho dữ [<Phaàn khai baùo>] cuûa chöông trình? liệu vào /ra được gọi là tham số <Phaàn thaân> hình thức (phần đầu của chương H2: Yêu cầu HS tìm hiểu cấu - HS nghiên cứu SGK. trình con). truùc cuûa chöông trình con? H3: Cấu trúc của nó tương tự - Cấu trúc tương tự và có ba phần: - Các biến được khai báo chỉ dùng riêng chương trình con được gọi là <Phần đầu> chöông trình khoâng?Coù maáy bieán cuïc boä. [<Phaàn khai baùo>] phaàn? - Các biến được khai báo trong <Phaàn thaân> chương trình chính được gọi là biến H4:Phần đầu, phần khai báo, -HS trả lời. toàn cục . phaàn thaân? H5: Phaân bieät bieán cucï boäï vaø biến toàn cục? Hoạt động 3 : Thực hiện chương Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Writeln(‘Hello class’); H1: Neâu ví duï goïi thuû tuïc vaø Readln; sqrt(255); abs(x); hàm chuẩn từ đó nêu lệnh gọi chöông trình con. H2: Goïi HS cho ví duï goïi chöông - Luythua(x,k); trình con Luythua với hai tham số Luythua(5,15); hình thức x và k. H3: Tham số thực sự của chương - Khi thực hiện chương trình con có tham số hình thức. trình con? Khi naøo thì tham soá thực sự xuất hiện? 2 Lop11.com. trình con Noäi dung Leänh goïi chöông trình con bao gồm: tên chương trình con cùng với các tham soá ,neáu coù laø caùc haèng vaø bieán chứa dữ liệu vào và ra tương ứng với các tham số hình thức đặt trong cặp ngoặc ( và ). Các hằng và các biến này gọi là các tham số thực sự..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tin hoïc 11. D.Cuûng coá vaø daën doø:. - Nắm hai loại chương trình con và cấu trúc của nó, nắm khái niệm tham số hình thức, tham số thực sự, biến cục bộ, biến toàn cục. - Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài 18.. 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×