Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

Nhưn g HS tham gia Giới thiệu sách hè 2015

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.46 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 24 Sơ lược về hợp chất có oxi của clo,chương 5,lớp 11.</b>
<b>Họ và tên : Đặng Thị Thương</b>


<b>Lớp : K 33 D</b>

<b> </b>



<b> BÀI 24: SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA</b>


<b>CLO</b>



<b>Những kiến thức/ kĩ năng HS đã</b>
<b>biết </b>


<b>Những kiến thức/ kĩ năng mới HS</b>
<b>cần hình thành</b>


- Lớp 9 :NaClO chất tẩy trắng và
chất diệt trùng.


- Các số ơxi hóa của Clo.


- NaCl dùng để điều chế nước
Gia-ven.


-HClO là axit yếu không bền là
chất ơxi hóa mạnh.


- Xác định được số oxi hóa.


- Cân bằng được phản ứng oxi hóa
khử.



<b>- Thành phần, điều chế, ứng dụng</b>
của nước Gia-ven và clorua vôi.
- Nguyên nhân làm cho nước
Gia-ven và clorua vơi có tính tẩy mầu.
- Từ CTCT → tính chất.


<b>I. Mục tiêu dạy học.</b>


<i><b>1. K iến thức:</b></i>


Học sinh biết:


- Thành phần, tính chất của nước Gia – ven, clorua vôi.
- Ứng dụng và cách điều chế các hợp chất đó.


Học sinh hiểu:


<i><b>- </b></i>Nguyên nhân làm cho nước Gia – ven, Clorua vơi có tính tẩy
màu, sát trùng.


- Vì sao khơng để được nước Gia – ven lâu ngồi khơng khí.


<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>


- Học sinh có thể dựa vào cấu tạo phân tử để suy ra tính chất.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Vận dụng các ứng dụng của các hợp chất trên vào đời sống.


<i><b>3. Thái độ :</b></i>



- Sử dụng hiệu quả, an toàn nước Gia – ven, clorua vôi trong thực
tế.


<b>II. Phương pháp dạy học chủ yếu.</b>
- Vấn đáp tìm tịi.


- Sử dụng phương tiện trực quan.
- Phương pháp giảng giải.


-Phương pháp dùng sách giáo khoa.
<b>III. Chuẩn bị thiết bị dạy học.</b>


- Chai đựng nước Gia-ven, mẫu clorua vôi, …
<b>IV.Các hoạt động dạy học. </b>


<b>Hoạt động 1: tìm hiểu về thành phần và tính chất của nước Gia-ven.</b>




Nội dung <sub>Hoạt động của giáo viên</sub> <sub>Hoạt động của họcsinh</sub>
<b>I. NƯỚC </b>


<b>GIA-VEN.</b>


- Nước Gia-ven là
dung dịch hỗn hợp
muối NaCl và
NaClO ( natri
hipoclorit ).



+1
NaClO


-Do trong hợp chất
NaClO clo có số
ơxihóa là +1 nên
NaClO có tính ơxi
hóa rất mạnh.


→ nước Gia-ven có
tính tẩy màu , tẩy uế.


- GV giới thiệu : Nước
Gia-ven là dung dịch hỗn
hợp muối NaCl và


NaClO ( natri


hipoclorit ).Dung dịch
này được gọi là Gia-ven
là tên 1 thành phố gần
thủ đô Pa-ri (Pháp) mà ở
đó lần đầu tiên nhà bác
học Bec-to-le điều chế
được dung dịch hỗn hợp
này.


- GV một em hãy nhắc
lại cho cơ nhưng số ơxi


hóa của Clo có thể có.
- GV một em hãy xác
định cho cơ số ơxi hóa
của Clo trong hợp chất
NaClO.


-GV em có nhận xét gì
về số ơxi hóa của clo
trong hợp chất NaClO.
-GV do trong hợp chất
NaClO clo có số ơxihóa


HS trả
lời:-1,+1,+3,+5,+7.


+1
HS xác định:NaClO


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Trong khơng khí
NaClO khơng bền do
nó tác dụng dần với
CO2 tạo ra axit HClO


khơng bền.


NaClO + CO2 + H2O


→ NaHCO3 + HClO


→ Nước Gia-ven


khơng để lâu trong
khơng khí được.


là +1 nên NaClO có tính
ơxi hóa rất mạnh.


-GV một em hãy cho cô
biết NaClO là muối của
axit nào?


-GV xiat HClO có đặc
điểm gì?


GV nhấn mạnh: HClO là
1 axit yếu không bền và
yếu hơn cả axit H2CO3.


-GV vậy một em hãy cho
cơ biết trong khơng khí
thì muối NaClO trong
nước Gia-ven có tác
dụng với khí CO2 có


trong khơng khí khơng?
- GV dựa vào gợi ý trên
một em hãy viết cho cô
phương trinh phản ứng
- GV gọi một học sinh
nhận xét.



- GV nhân xét.


→ Điều này giải thích vì
sao nước Gia-ven khơng
để lâu trong khơng khí
được


HS trả lời: NaClO
trong nước Gia-ven có
tác dụng với khí CO2


có trong khơng
khí .


NaClO + CO2 + H2O


→ NaHCO3 +


HClO


HS nhận xét


<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu về phương pháp điều chế nước Gia-ven.</b>
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
<b>Điều chế:</b>


+ Trong phịng thí
nghiệm


Cl2+ 2NaOH



NaCl + NaClO + H2O


GV giới thiệu: Trong
phịng thí nghiệm:
nước Gia – ven được
điều chế bằng cách cho
khí Clo tác dụng với
dung dịch NaOH
loãng, ở nhiệt độ
thường.


HS trả lời: NaClO
trong nước Gia-ven có
tác dụng với khí CO2


có trong khơng
khí .


NaClO + CO2 + H2O


→ NaHCO3 +


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+Trong công nghiệp:
điện phân dung dịch
muối ăn (nồng độ 15→
20%), trong thùng điện
phân khơng có màng
ngăn.



NaCl + H2O →NaOH+



H2↑+ Cl2↑


Vì khơng có màng
ngăn nên


NaOH + Cl2→ NaCl +


NaClO + H2O


- GV qua bài clo đã
học một em hãy lên
bảng viết cho cơ
phương trình điều chế
clo bằng phương pháp
điện phân dung dịch
muối ăn.


- GV nếu ở thí nghiệm
trên ta khơng sử dung
màng ngăn thì có phản
ứng gì sẽ xẩy ra


khơng?


GV nhận xét:đó chính
là phương pháp điều
chế nước Gia-ven


trong công nghiệp.


HS nghe và ghi bài.


ĐP
NaCl + H2O →


Có màng ngăn
NaOH+H2↑+ Cl2↑


HS trả lời:clo có thể
tác dụng với NaOH
NaOH + Cl2→ NaCl


+


NaClO + H2O


Hoạt động 3 : Tìm hiểu về thành phần và tính chất của clorua vơi.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Chất bột, màu trắng,


xốp.


Cơng thức: CaOCl2


- GV trên đây cơ có
bình đựng clorua vôi
các em hãy quan sát
mẫu clorua vôi và rút


ra nhận xét?


- GV một em hãy xác
định số oxi hóa của clo
trong cơng thức


CaOCl2.


GV để nhận xét câu trả
lời này các em hãy chú
ý lên bảng


Đây là công thức cấu


HS: Chất bột, màu
trắng, xốp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

CTCT


Cl -1


Ca


O Cl+1


- Muối hỗn tạp là muối
của một kim loại với
nhièu gốc axit khác
nhau.



Clorua vơi cũng có
tính ôxi hóa mạnh nên
cũng có ứng dụng
tương tự như nước
Gia-ven Nhưng do
clorua vôi rẻ hơn và
hàm lượng hipoclorit
cao hơn nước Gia –ven
nên được sử dụng rộng
rãi hơn.


Trong khơng khí


clorua vơi tác dụng dần
dần với khí CO2 và hơi


nước giải phóng ra axit
HClO


2CaOCl2 + CO2 + H2O


tạo của CaOCl2


Cl
Ca


O Cl
Từ CTCT trên các em
hãy xác định lại cho cơ
số oxi hóa của clo


trong hợp chất
CaOCl2.


GV em có nhận xét gì
về điểm đặc biệt của
muối nay?(nó được tạo
thành từ gốc axit của
những axit nao?)
GV nhận xét: clorua
vôi là muối của kim
loại canxi với 2 loại
gốc axit là clorua và
hipoclorit.đó chính là
muối hỗn tạp.


GV dựa vào công thức
cấu tạo, hãy dự đốn
tính chất của Clorua
vôi? Viết phương trình
phản ứng minh hoạ.
GV nhận xét:đúng vậy
vì clorua vơi cũng có
tính ơxi hóa mạnh nên
cũng có ứng dụng
tương tự như nước
Gia-ven các em hãy
theo dõi sách giáo
khoa .Nhưng do clorua
vôi rẻ hơn và hàm
lượng hipoclorit cao


hơn nước Gia –ven nên


Cl -1


Ca


O Cl+1


HS:nguyên tử Ca liên
kết với 2 loại gôc axit.
-Cl: gốc clorua.
-OCl: gốc
hipoclorit.


HS:Trong clorua vơi
thì ở gốc hipoclorit clo
cũng có số ơxi hóa là
+1 nên nó cũng có tính
ơxi hóa mạnh.


- Tác dụng với CO2


trong khơng khí ẩm:
2CaOCl2 + CO2 + H2O


 CaCl2 + CaCO3↓+


2HClO


HS: theo dõi sách giáo


khoa trả lời:


- Tẩy trắng vải, sợi,
giấy.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

 CaCl2 + CaCO3↓+


2HClO


được sử dụng rộng rãi
hơn.


Và clorua vôi tác dụng
với CO2 trong khơng


khí ẩm


rãnh, chuồng trại chăn
ni...


- Tinh chế dầu mỏ.
- Xử lý chất độc, bảo
vệ môi trường.


Hoạt động 4 : Tìm hiểu phương pháp điều chế clorua vôi.


Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Cho khí clo tác dụng


với vôi tôi hoặc sữa


vôi ở 300<sub>C</sub>


Cl2 + Ca(OH)2


⃗<sub>30</sub>0<i><sub>C</sub></i> CaOCl


2 +


H2O


GV tương tự như nước
Gia-ven clorua vôi
cũng được điều chế
bằng cách cho khí clo
tác dụng với vơi tơi
hoặc sữa vôi ở 300<sub>C.</sub>


Một em hãy lên bảng
viết cho cơ phương
trình phản ứng.


HS:


Cl2 + Ca(OH)2


⃗<sub>30</sub>0


<i>C</i> CaOCl2 +


H2O





<b>Hoạt động 5: củng cố đánh giá</b>


Nội dung Hoạt động của giáo
viên


Hoạt động của học sinh
Làm bài tập sách giáo


khoa


Hướng dẫn học sinh
làm bài 3,4 ( SGK-
108)


HS:thảo luân,làm bài
tập


Bài tập về nhà:


</div>

<!--links-->

×