Đề kiểm tra định kì giữa học kì I năm học 2009 - 2010 môn thi: Viết – Lớp 1 (thi lại)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 19 THỨ. BA 5 /1. MOÂN HOÏC Hoïc vaàn Myõ thuaät Đạo đức Hoïc vaàn Toán Theå duïc. TÖ 6/1. Hoïc vaàn Toán TN –XH. HAI 4 /1. NAÊM 7/1 SAÙU 8/1. Hoïc vaàn Toán Thuû coâng Tập viết Tập viết Toán Aâm nhaïc. TEÂN BAØI Ăc -âc Vẽ gà Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Uc -ưc Mười một, mười hai Bài thể dục - Trò chơi vận động. Ôc -uôc Mười ba, mười bốn, mười lăm Cuộc sống xung quanh(tiếp) Iêc -ươc Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín Gấp mũ ca lô Tuốt lúa, hạt thóc,..... Con ốc, đôi guốc, cá diếc Hai mươi - Hai chục Bầu trời xanh(T1). Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. Thø 2 ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010. BAØI : AÊC - AÂC I.môc tiªu: --Đọc được: ăc, âc, các từ mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: vần ăc, âc, các từ mắc áo, quả gấc. -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ruộng bậc thang. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: GV giới thiệu vần ăc. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêc. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ăc. Coù aêc, muoán coù tieáng maéc ta laøm theá naøo? Caøi tieáng maéc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng maéc. Goïi phaân tích tieáng maéc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mắc. Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng mắc, đọc trơn từ mắc áo. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần âc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS 6 -> 8 em đọc bài. viÕt b¶ng con Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm m đứng trước vần ăc và thanh sắc trên đầu âm ă. Toàn lớp. CN 1 em. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. Tieáng maéc.. TiÕng m¾c CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : ăc bắt đầu bằng ă, âc bắt Dạy lớp 1C. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. + Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Maøu saéc, aên maëc, giaác nguû, nhaác chaân. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 30’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn + Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Những đàn chim ngói Maëc aùo maøu naâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa. Gọi học sinh đọc.. Năm học 2009-2010 đầu bằng â. 3 em 1 em.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN , §T CN, đồng thanh. Vaàn aêc, aâc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. GV nhận xét và sửa sai.. + Hướng dẫn viết bảng con: ac, mắc áo, âc, quả Toàn lớp viết gaác. GV nhận xét và sửa sai. + Luyện viết vở TV. Hs viÕt vµo vë GV thu vở một số em để chấm điểm.. nhËn xÐt c¸ch viÕt + Luyện nói: Chủ đề: “Ruộng bậc thang”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Ruộng bậc thang”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Nguyễn Thị Hà. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp đọc Hoïc sinh laéng nghe. Dạy lớp 1C. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương 5’. Năm học 2009-2010. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ CN 1 em mang vần vừa học.. ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1) I. MỤC TIÊU -Nêu được một số biểu hiện lễ phép vối thầy giáo,cô giáo. -Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo -Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo II.DỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm. III. các hoạt động dạy học : Tl 5’. Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung baøi cuõ. GV nhaän xeùt KTBC. 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu bài + Hoạt động 1 : Phân tích tiểu phẩm: a) Giáo viên hướng dẫn học sinh theo dõi các bạn dieãn tieåu phaåm vaø cho bieát, nhaân vaät trong tieåu phaåm cư xữ với cô giáo như thế nào? b) Một số học sinh đóng tiểu phẩm: Cô giáo đến thăm một gia đình học sinh. Khi đó cô giáo đang gặp em học sinh ở nhà, em chạy ra đón cô : + Em chaøo coâ aï! + Coâ chaøo em. + Em mời cô vào nhà chơi ạ! + Coâ caûm ôn em. Cô giáo vào nhà em học sinh mời cô ngồi, lấy nước mời cô uống bằng 2 tay. Cô giáo hỏi: + Bố mẹ có ở nhà không? + Thưa cô, bố em đi công chuyện. Mẹ em đang ở phía sau nhaø. Em xin pheùp ñi goïi meï vaøo noùi chuyeän với cô. Nguyễn Thị Hà. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc. 4 học sinh trả lời. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh đóng vai diễn tiểu phẩm theo hướng dẫn của GV. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. Năm học 2009-2010. + Em ngoan laém, em thaät leã pheùp. + Xin cản ơn cô đã khen em. c) Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phẩm: + Cô giáo và bạn học sinh gặp nhau ở đâu? + Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như thế nào? + Khi vào nhà bạn đã làm gì? Gặp nhau ở nhà học sinh. + Hãy đoán xem vì sao cô giáo khen bạn ngoan, lễ Lễ phép chào và mời cô vào nhà. pheùp? + Các em cần học tập điều gì ở bạn? Mời cô ngồi và dùng nước. Vì bạn biết lễ phép thái độ nhẹ nhàng * GV toång keát toân troïng coâ giaùo. + Hoạt động 2:Trò chơi sắm vai ( bài tập 1) Lễ phép vâng lời và tôn trọng cô giáo. Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình huống bài Học sinh lắng nghe. tập 1, nêu cách ứng xữ và phân vai cho nhau. Từng căïp học sinh chuẩn bị sắm vai. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung: Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của + Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thầy giáo giáo viên. coâ giaùo. - Noäi dung thaûo luaän: + Thầy giáo cô giáo thường khuyên bảo em những ñieàu gì? + Những lời yêu cầu, khuyên bảo của thầy giáo cô Học sinh thảo luận và nói cho nhau giaùo giuùp ích gì cho hoïc sinh? nghe theo caëp veà noäi dung thaûo luaän. + Vậy khi thầy giáo cô giáo dạy bảo thì các em cần Học sinh trình bày trước lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn trình baøy. thực hiện như thế nào? * GV keát luaän Nªu tªn bµi 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh nhaéc laïi. Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Dặn dò: Học bài, chuẩn bị thực hành tiết sau. MÜ thuËt : VÏ gµ I. Môc tiªu : - HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà. - Biết cách vẽ con gà. - Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. II. §å dïng d¹y häc : GV : - Tranh , ¶nh gµ trèng vµ gµ m¸i . - Hình hướng dẫn cách vẽ con gà Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. HS : - Vë tËp vÏ - Bót ch× , bót d¹ , s¸p mµu III. các hoạt động dạy học : TL 5’ 25’. 5’. Hoạt động Gv. Hoạt động HS. 1.Kiểm tra đồ dùng - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ 2. Bµi míi : + Giíi thiÖu bµi + Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát , nhận xét - Cho HS quan s¸t tranh gµ trèng , gµ m¸i vµ nhËn xÐt vÒ mµu l«ng , mµo , ®u«i , ch©n . . . Gv tiÓu kÕt + Hoạt động 2 : HD cách vẽ con gà Cho HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ con gà ? VÏ con gµ nh­ thÕ nµo ? VÏ ph¸c lªn b¶ng vµ nªu c¸ch vÏ + Hoạt động 3 : Thực hành Cho HS xem mét sè bµi vÏ con gµ Gîi ý vÏ con gµ võa víi phÇn giÊy + Hoạt động 4 : Nhận xét đấnh giá Gợi ý nhận xét đánh giá 3. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ. Nh¾c l¹i môc bµi HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. Quan sát hình hướng dẫn Tr¶ lêi theonhËnn thíc cña m×nh Quan s¸t , l¾ng nghe Quan s¸t bµi vÏ Thùc hµnh vÏ bµi Tr­ng bµy bµi vÏ Nhận xét , đánh giá bài của bạn. Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc : Bµi thÓ dôc – trß ch¬i. I. Môc tiªu : -Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức có sự chủ động. -Làm quen hai động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. Ii . chuÈn bÞ : -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi. III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 7’ 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh.. Hoạt động HS. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc.. Nguyễn Thị Hà. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Dạy lớp 1C. GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương Đứng tại chỗ vỗ tay và hát Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc theo địa hình tự nhiên ở sân trường 40 đến 50 mét. Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu 20’ 2.Phaàn cô baûn: + Động tác vươn thở: 2 – 3 lần, 2x4 nhịp Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho học sinh tập bắt chước. Sau lần tập thứ nhất, giáo viên nhận xét uốn nắn động tác sai, cho tập lần 2. chọn học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu và cùng cả lớp tuyên dương. Cho tập thêm 2 – 3 lần nữa để các em quen động tác. Chú ý: Nhịp vươn thở chậm, giọng hô kéo dài kết hợp hít thở sâu khi tập động tác. + Động tác tay: 2 – 3 lần. Hướng dẫn tương tự như động tác trên. Ôn 2 động tác vươn thở và tay: 1 – 2 lần, 2 x 4 nhòp.. 8’. Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức GV nêu trò chơi sau đó giải thích cách chơi, Tổ chức cho học sinh chơi thử vài lần rồi tổ chức chơi thaät. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng dọc. Troø chôi hoài tænh: Do giaùo vieân choïn. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. Năm học 2009-2010. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh nêu lại quy trình tập động tác vươn thở. Học sinh tập thử.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh nêu lại quy trình tập động tác tay. Học sinh tập thử.. Lớp trưởng tổ chức chơi, Giáo viên theo dõi uốn nắn và sữa sai.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Häc vÇn : Bµi : uc – ­c I môc tiªu : -Đọc được: vần uc, ưc, các từ cần trục, lực sĩ. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: vần uc, ưc, các từ cần trục, lực sĩ Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. -Luyện nĩi tư 2-4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất ii.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: GV giới thiệu vần uc. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uc. GV nhaän xeùt. So sánh vần uc với ut.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em maéc aùo; nhaác chaân.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em.. HD đánh vần vần uc. Coù uc, muoán coù tieáng truïc ta laøm theá naøo? Caøi tieáng truïc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng truïc. Goïi phaân tích tieáng truïc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng trục. Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng trục, đọc trơn từ cần trục. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Giống nhau : Bắt đầu bằng u. Khaùc nhau : uc keát thuùc baèng c. u – cờ – uc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm tr đứng trước vần uc và thanh nặng dưới âm u. Toàn lớp cài tiếng trục. CN 1 em. Trờ – uc – truc – nặng - trục. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. Tieáng truïc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : ưc bắt đầu bằng ư. 3 em 1 em.. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. - Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV. cần), rút từ ghi bảng. Máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực. Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần vừa học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 35’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn: Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy? Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết bảng con: uc, cần trục, ưc, lực sĩ. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. + Luyện nói: Chủ đề: “Ai thức dậy sớm nhất”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Ai thức dậy sớm nhaát”. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. 5’ GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Năm học 2009-2010 HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vaàn uc, öc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Con gaø troáng. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 5 em, đồng thanh. Đó là con vịt. Toàn lớp viết. Toàn lớp vở TV.. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn cuûa GV.. HS đọc nối tiếp Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. To¸n : Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI I môc tiªu : - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đĩ; Bước đầu nhận biết số có hai chữ số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 12 gồm 1 chục và 2 ñôn vò. ii.đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: 10 ñôn vò baèng maáy chuïc? 1 chuïc baèng maáy ñôn vò? Gọi học sinh bài bài tập số 2 trên bảng lớp. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp * Giới thiệu số 11 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 1 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 11 Đọc là : Mười một Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 có 2 chữ số 1 viết lieàn nhau. * Giới thiệu số 12 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 2 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 12 Đọc là : Mười hai. Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số viết liền nhau: 1 ở bên trái và 2 ở bên phải. * Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho học sinh đếm số ngôi sao và điền số vào ô trống. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu và nêu “Vẽ thêm 1 (hoặc 2) chấm tròn vào ô trống có ghi 1 Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS. 10 ñôn vò baèng 1 chuïc. 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. Học sinh làm ở bảng lớp.. Hoïc sinh nhaéc. Coù 11 que tính. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 11.. Coù 12 que tính. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 12.. Hoïc sinh laøm VBT.. Học sinh thực hiện VBT và nêu keát quaû.. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. (hoặc 2) đơn vị”. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số hình tam giác và hình vuông rồi tô maøu theo yeâu caàu cuûa baøi. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành ở bảng từ. 5’. 3.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Hoïc sinh toâ maøu theo yeâu caàu vaø taäp. Học sinh thực hành ở bảng từ và đọc lại các số có trên tia số. (Từ số 0 đến số 12). Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 11 vaø soá 12.. Thø 4 ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010. Häc vÇn : BAØI : OÂC - UOÂC I môc tiªu : -Đọc được: ôc, uôc, các từ thợ mộc, ngọn đuốc. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ôc, uôc, các từ thợ mộc, ngọn đuốc -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tieâm chuûng, uoáng thuoác. ii.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: GV giới thiệu vần ôc, Goïi 1 HS phaân tích vaàn oâc. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ôc. Coù oâc, muoán coù tieáng moäc ta laøm theá naøo?. Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em máy xúc; nóng nực.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em ô – cờ – ôc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm m đứng trước vần ôc và thanh nặng dưới âm ôê.. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương Caøi tieáng moäc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng moäc. Goïi phaân tích tieáng moäc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mộc. Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng mộc, đọc trơn từ thợ mộc. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uôc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. + Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Con oác, goác caây, ñoâi guoác, thuoäc baøi. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 35’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Maùi nhaø cuûa oác Troøn vo beân mình Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết bảng con: ôc, thợ mộc, uôc, ngọn ñuoác. Nguyễn Thị Hà. Năm học 2009-2010 Toàn lớp. CN 1 em. Mờ – ôc – môc – nặng – mộc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. Tieáng moäc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : ôc bắt đầu bằng ô, uôc bắt đầu bằng uô. 3 em 1 em. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oâc, uoâc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp viết. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. + Luyện nói: Chủ đề: “Tiêm chủng, uống thuốc”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Tiêm chủng, uống thuoác”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Năm học 2009-2010 Toàn lớp vở TV.. Học sinh nói theo hướng dẫn của giaùo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. To¸n : MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM I môc tiªu : -Giúp học sinh nhận biết được số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị, số 14 gồm 1 chục và 4 ñôn vò, soá 15 goàm 1 chuïc vaø 5 ñôn vò. -Biết đọc viết các số đó. ii.đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Soá 11 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Soá 12 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 11, soá 12. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp * Giới thiệu số 13 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 3 que. Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS. Soá 11 goàm 1 chuïc, 1 ñôn vò? Soá 12 goàm 1 chuïc, 2 ñôn vò? Hoïc sinh vieát : 11 , 12. Hoïc sinh nhaéc Coù 13 que tính.. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. Năm học 2009-2010. tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 13 Đọc là : Mười ba Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 13 có 2 chữ số là 1 và 3 viết liền nhau từ trái sang phải. * Giới thiệu số 14 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 4 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 14 Đọc là : Mười bốn. Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị. Số 14 có 2 chữ số là 1 và 4 viết liền nhau từ trái sang phải. *Giới thiệu số 15 tương tự như giới thiệu số 13 và 14. + Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. a. Cho học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. b. Viết số theo thứ tự vào ô trống tăng dần, giảm dần. c. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số ngôi sao và điền số thích hợp vào ô trống. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yeâu caàu cuûa baøi. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành ở bảng từ. 3.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 13.. Coù 14 que tính. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 14.. Hoïc sinh laøm VBT. 10, 11, 12, 13, 14, 15 10, 11, 12, 13, 14, 15 15, 14, 13, 12, 11, 10 Học sinh thực hiện VBT và nêu keát quaû. Hoïc sinh noái theo yeâu caàu vaø taäp. Học sinh thực hành ở bảng từ và đọc lại các số có trên tia số. (Từ số 0 đến số 15). Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 13, 14 vaø soá 15.. TNXH : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I môc tiªu : - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở.. Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. ii.đồ dùng dạy học : -Caùc hình baøi 18 phoùng to. -Tranh veõ veà caûnh noâng thoân. iii.Các hoạt động dạy học :. TL Hoạt động GV 5’ 1.TBC : Hoûi teân baøi cuõ : + Vì sao phải giữ lớp học sạch sẽ? + Em đã làm gì để giữ lớp học sạch đẹp? GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 2.Bµi míi : Cho học sinh quan sát bức tranh cách đồng lúa phóng to. Hỏi: Bức tranh cho biết cuộc sống ở đâu? Giáo viên khái quát và giới thiệu và ghi bảng. Hoạt động 1 : Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường. Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: GV cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùtveà: Quang caûnh treân đường (người qua lại, xe cộ…), nhà ở các cơ quan xí nghiệp cây cối, người dân địa phương sống bằng nghề gì? Bước 2: Thực hiện hoạt động: Giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi gợi ý để khuyến khích các em noùi trong khi quan saùt. Bước 3: Kiểm tra kết quả hoạt động. Gọi học sinh kể về những gì mình quan sát được.. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và hoạt động: + Con nhìn thấy những gì trong tranh? + Đây là bức tranh vễ cuộc sống ở đâu? Vì sao con biết? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Goïi hoïc sinh neâu noäi dung theo yeâu caàu caùc caâu hoûi treân. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: Bước 1: Chia nhóm theo 4 học sinh và thảo luận theo nội dung sau: + Các con đang sống ở đâu? Hãy nói về cảnh vật nơi con Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi. Một vài học sinh trả lời câu hỏi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn traû lời. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Ở nông thôn.. Hoïc sinh laéng nghe noäi dung thaûo luaän. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 8 em. Neâu noäi dung theo yeâu caàu cuûa GV Hoïc sinh xung phong keå veà những gì mình quan sát được. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn keå.. Hoïc sinh laéng nghe noäi dung yeâu caàu. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành câu hỏi của GV Nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS thaûo luaän vaø noùi cho nhau nghe veà nôi soáng cuûa mình vaø gia ñình…. .. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. Năm học 2009-2010. soáng? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Mời học sinh đại diện nói cho các bạn và cô cùng nghe. Giáo viên nhận xét về hoạt động của học sinh. 3.Cñng cè : Hoûi teân baøi: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. Dăn dò: Học bài, xem bài mới.. Học sinh nói trước lớp cho cô và caùc baïn cuøng nghe.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Hoïc sinh nhaéc noäi dung baøi hoïc.. Thø 5 ngµy 7 th¸ng n¨m 2010. Häc vÇn : BAØI : IEÂC - ÖÔC I môc tiªu : -Đọc được: iêc, ươc, các từ xem xiếc, rước đèn. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: iêc, ươc, các từ xem xiếc, rước đèn -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. ii.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Xiếc, múa rối, ca nhạc. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: GV giới thiệu vần iêc, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieâc. HD đánh vần vần iêc. Coù ieâc, muoán coù tieáng xieác ta laøm theá naøo? Caøi tieáng xieác.. Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em ngoïn ñuoác; goác caây.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em I – ê – cờ – iêc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm x đứng trước vần iêc và thanh saéc treân aâm ieâê. Toàn lớp.. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xieác. Goïi phaân tích tieáng xieác. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xiếc. Dùng tranh giới thiệu từ “xiếc”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng xiếc, đọc trơn từ xem xiếc. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ươc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. + Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 35’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức trang vẽ gì? Bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng sau: Queâ höông laø con dieàu bieác Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết bảng con: iêc, xem xiếc, ươc, rước Nguyễn Thị Hà. Năm học 2009-2010. CN 1 em. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. Tieáng xieác. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : iêc bắt đầu bằng iê, ươc bắt đầu bằng ươ. 3 em 1 em. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn ieâc, öôc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Con đò và quê hương. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp viết. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. đèn. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. Luyện nói: Chủ đề: “Xiếc, múa rối, ca nhạc”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Xiếc, múa rối, ca nhạc”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Năm học 2009-2010 Toàn lớp vở TV.. Học sinh nói theo hướng dẫn của giaùo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp Hoïc sinh laéng nghe.. To¸n : MƯỜI SÁU – MƯỜI BẢY– MƯỜI TÁM – MƯỜI CHÍN I môc tiªu : - Nhận biết được số (16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9). -Biết đọc viết các số đó. Điền được các số11,12,13,14,….19 trên tia số. ii.đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Caùc soá 13, 14, 15 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò?. Hoạt động HS. Soá 13, 14, 15 goàm 1 chuïc vaø (3, 4, 5) ñôn vò Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 13, 14, 15 vaø cho bieát Hoïc sinh vieát : 13 , 14, 15 vaø neâu theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. số em viết có mấy chữ số, đọc số vừa viết . Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 30’ 2.Bài mới : Hoïc sinh nhaéc môc bµi Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc bµi a. Giới thiệu số 16 Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 6 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 16 Đọc là : Mười sáu Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị. Số 16 có 2 chữ số là 1 và 6 viết liền nhau từ trái sang phải. Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ 6 đơn vị. b. Giới thiệu từng số 17, 18 và 19 tương tự như giới thiệu số 16. Cần tập trung cho học sinh nhận biết đó là những số có 2 chữ số. * Luyeän taäp : Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. a.Học sinh viết các số từ 11 đến 19. b.Cho học sinh viết số thích hợp vào ô trống. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số cây nấm và điền số thích hợp vào ô trống. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành ở bảng từ.. 5’. Năm học 2009-2010. Coù 16 que tính. Học sinh đọc.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 16.. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo caùc soá 17, 18, 19 và nêu được đó là các số có 2 chữ số.. Hoïc sinh laøm VBT. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 Học sinh thực hiện VBT và nêu kết quaû. Hoïc sinh noái theo yeâu caàu vaø taäp. Học sinh thực hành ở bảng từ và đọc lại các số có trên tia số. (Từ số 10 đến số 19). Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 16, 17 18 vaø soá 19.. 3.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. THUÛ COÂNG BAØI : GAÁP MUÕ CA LOÂ (Tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: -Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy. -Gấp được mũ ca lô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Maãu gaáp muõ ca loâ baèng giaáy maãu.. Nguyễn Thị Hà. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. Năm học 2009-2010. -1 tờ giấy màu hình vuông. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 1' 4'. 25'. 3'. Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. a.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: Cho hoïc sinh xem chieác muõ ca loâ baèng giaáy Đặt câu hỏi để học sinh trả lời về hình dáng vaø taùc duïng cuûa muõ ca loâ. b.Giáo viên hướng dẫn mẫu: Hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô.  Cách tạo tờ giấy hình vuông.  Gấp lấy đường dấu giữa theo đường chéo (H2)  Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở H2 ta được H3.  Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sao đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa H4.  Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự ta được H5  Gấp lớp giấy phía dưới của H5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như H6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8.  Lật H8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy ta được H10 Cho hoïc sinh taäp gaáp hình muõ ca loâ treân giaáy nháp hình vuông để các em thuần thục chuẩn bò cho hoïc tieát sau. 4.Cuûng coá: Nguyễn Thị Hà. Hoạt động HS Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. 1 học sinh đội mũ ca lô lên đầu. Lớp quan sát và trả lời các câu hỏi.. Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy.. Học sinh thực hành gấp thử mũ ca lô baèng giaáy.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp muõ ca loâ. Dạy lớp 1C GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>