ảnh tư liệu gd công dân 8 đỗ trường giang thư viện tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuaàn :</b>10 NS:08/10/2010

<b>Tieát : 10 </b>ND:11/10/2010

<b>Bài 6: THỰC HAØNH</b>

I.MỤC TIÊU: Thông qua bài thưcï hành hoïc sinh cần đặt được:

<b>1.Kiến thức:</b>

- Nắm được các quy trình thực hành ghép
2.Kĩ năng:

- Ghép được cây ăn quả bằng kiểu ghép đoạn cành , ghép mắt nhỏ có gỗ ,

ghép chữ T theo đúng quy trình và đạt yêu cầu kĩ thuật
<b>3.Thái độ: </b>

<b> -</b> Có ý thức kĩ luật , trật tự vệ sinh , an toàn lao động trong khi thực hành

II . CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :

a. Noäi dung :

_Đọc kĩ nội dung quy trình của bài và làm kĩ các thao tác kĩ thuật ghép
_ Đọc kĩ phần những điều cần lưu ý sgk

b. Dụng cụ ,vật liệu :

_Cây làm gốc ghép : gieo hạt bưởi chua , chanh . . . từ trước từ vườn
ươm , đường kính 0,5 -1cm

_ cành để lấy mắt ghép .
_Tranh vẽ các thao tác ghép
2 Học sinh :

Đọc trước nội dung bài sgk , quan sát H:12,13,14 sgk
III. Tiến hành tổ chức thực hành :

1. Ổn định :9a1………..;9a2………..;9a3………9a4………
2. Kiểm tra bài cũ :

a. Ghép là gì ? Có mấy phương pháp ghép ?

b. Sử dụng phương pháp ghép có ưu điểm và hạn chế gì ?

3 . Đặt vấn đề:

- Cây ăn quả được ghép bằng các phương pháp như :Ghép mắt
và ghép đoạn cành . Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện được các thao tác kĩ
thuật trong quy trình ghép cành và ghép mắt .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HĐ CỦA THẦY</b> <b>HĐ CỦA TRÒ</b>

Hoạt động 1: Tổ chức thực hành

GV:Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh cay làm gốc ghép .cành để lấy
mắt , cành ghép .

_GV nêu nội dung thực hành ,phân
nhiệm vụ nhóm .

HS chuẩn bị dao kéo , dây buộc ,túi
PE trong để bọc ngoài đoạn cành và
mắt ghép.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn kĩ thuật thực hành .

a.Tìm hiểu ghép đoạn cành

GV cho hs quan sát cành ghép mắt
ghép và gốc ghép .sau đó làm mẫu
các thao tác của từng cách ghép .
_Yêu cầu hs quan sát hình :12a,b,c
_Nêu cầu các bước ghép đoạn cành ?

H. Bước 1 :Chọn và cắt canh ghép
như thế nào ?

H. Bước 2: Chọn vị trí cắt gốc ghép ?

H. Bước 3:Tiến hành ghép như thế
nào ?

H.Bước 4 :Kiểm tra sau khi ghép như
thế nào ?

H:Tại sao cành ghép có mầm ngủ to?

H:Tại sao chụp túi Pekín cành và vết
ghép .

<b>b. Tìm hiểu ghép mắt nhỏ có gỗ </b>

Bước 1:Chọn vị trí và tạo miệng
ghép như thế nào ?

Bước 2:cắt ghép như thế nào ?
Bước 3: Ghép mắt ?

Bước 4: Kiểm tra sau ghép

_GV tóm tắt và bổ sung thêm những
yêu cầu về kĩ thuật như :thời vụ chọn
gốc ghép , cành , mắt ghép .

Học sinh quan sát hình 12,13,14 sgk

TL:Chọn cành bánh tẻ,có lá mầm
ngủ to

TL:Từ gốc lên khoảng 10-12cm

TL:Đặt cành ghép lên gốc ghép cho
chồng khích lên nhau ,chụp túiPE.

TL:sau30,35ngày kiểm tra thấy cành
ghép xanh xanh tươi là được .

TL:Đâm chồi mạnh

TL: chụp để khơng có mua rơi vào sẽ
gây thối cành ghép .

TL:15-20cm mở miệng lưỡi gà
TL:Cắt mắt ghép có mầm ngủ
TL:Đặt vào và quấn dây nilon cố
định

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

H:Tại sao lại chọn cây làm gốc ghép
là gieo hạt từ trước (khoảng 1 năm ) ?

H:Tại sao buộc dây nilon tránh mầm
ngủ và cuốn lá khi ghép ở bước 3

<b>c. Tìm hiểu ghép chữ T </b>

H: Ghép chữ T thường áp dụng cho
cây ăn quả nào ?

H: Chọn vị trí và tạo miệng ghép như
thế nào ?

H: cắt mắt ghép

H: Ghép mắt ?

H: Kiểm tra sau khi ghép .
Câu hỏi nâng cao

H:Theo em 2 kiểu ghép này có gì
giống và khác nhau ?

GV: Tóm tắt bổ sung

Cơ bản là 2 kiểu ghép về các bước
có khác nhau là miệng , mắt ghép và
cách đặt .

GV yêu cầu 1,2 hs nhắc lại các quy
trình ghép đoạn cành , ghép mắt

TL:Tỉ lệ sống cao

TL: Giúp cho cây đâm chồi mới
được dễ dàng .

TL: Cho cam quýt bưởi xoài

TL:10-15cm miệng mở hình chữ T

TL: Cắt mắt ghép dạng hình thoi

TL:Gài và quấn dây ni lon

TL:15-20ngày thấy mắt ghép còn

xanh tươi 7-10 ngày cắt ngọn

TL: giống 4 bước

Mắt hình thoi , hình lưỡi gà

-Gài mắt 7-10 .Đặt mắt 18-30ngày
cắt ngọn

HS lần lượt nêu lại quy trình ghép
mắt và ghép cành .

Hoạt động 3:Tổng kết đánh giá

_GV yêu cầu các nhóm đánh giá kết quả lẫn nhau cùng với giáo viên
chủ nhiệm đánh giá ở các khía cạnh :

Sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập ,vệ sinh nơi làm việc , kết quả .
Giáo viên đưa ra thang điểm :

+Chuẩn bị 2 đ
+ kiến thức 2đ

+Đúng quy trình , kỉ thuật 2đ
+Thời gian 1đ
+An toàn lao động 1đ
+Vệ sinh 1đ
+Trật tự 1đ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động 4: Hướng dẫn cơng việc ở nhà

_Học kĩ lí thuyết của các bài thực hành
_ Thực hiện các thao tác của bài thực hành

_ Chuẩn bị dụng cụ vật liệu để tiết sau kiểm tra 1 tiết thực hành “Chiết
cành”

5.GHI BẢNG

I. Dụng cụ và vật liệu :(sgk)
II .Quy trình thực hành :

1.Ghép đoạn cành :
Chọn và cắt cành ghép

Chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép

Ghép đoạn cành

Kiểm tra sau khi ghép
2. Ghép mắt nhỏ có gỗ :

Chọn vị trí ghép và tạo miệng ghép

Cắt mắt ghép
Ghép mắt

Kiểm tra sau khi ghép
3. Ghép chữ T :

Chọn vị trí ghép và tạo miệng ghép
Cắt mắt ghép

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Kiểm tra sau khi ghép

IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:

……….

……….
……….

</div>

<!--links-->