Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Hình ảnh ở SGK Thể dục 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (43.5 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Trường THPT-Bán công Krông pắc - Ôn thi Tốt nghiệp & Đại học – Thầy : Hồ Ngọc Vinh </b></i>
<b>Giải Tích 12- Chuyên đề I : KHẢO SÁT HAØM SỐ VÀ BÀI TỐN LIÊN QUAN .</b>
<b>Bài 13. Cho hàm số : y = x</b>4<sub> - mx</sub>2<sub> + 4m - 12</sub> ; <sub> ( C</sub>


m)


1. Khảo sát hàm số đã cho khi m = 4 .


2. Dưạ vào đồ thị đã vẽ , định m để phương trình x4<sub> - 4x</sub>2<sub> + 4 – k = 0</sub> <sub>, có bốn nghiệm phân biệt ?</sub>


3. Tìm những điểm cố định màđồ thị ( Cm) ln đi qua với mọi m.


<b>Bài 14. Cho hàm soá : y = -mx</b>4<sub> + 2mx</sub>2 <sub>+ 1 - m</sub> ; <sub> ( C</sub>
m)


1. Xác định m để ( C m) đi qua M(2 ; -8)


2. Khảo sát hàm số đã cho ứng với m vừa tìm được. ( C )


3. Dưạ vào đồ thị ( C ), giải và biện luận nghiệm phương trình : x4<sub> -2x</sub>2 <sub> + k = 0, theo tham số k.</sub>


<b>Baøi 15. Cho hàm số : y = </b> mx<i><sub>x+</sub></i>+1<i><sub>m</sub></i> : ( C m)


1.Xác định m để ( C m) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 1<sub>3</sub> .


2. Khảo sát hàm số đã cho ứng với m vừa tìm được.
<b>Bài 16. Cho hàm số : y = </b> mx<i><sub>x</sub></i> <i>−3</i>


+<i>m −4</i> :


1. Xác định các giá trị nguyên của m để hàm số đã cho NB trên mỗi khoảng xác định của nó.


2. Khảo sát hàm số đã cho ứng với m vừa tìm được.


<b>Bài 17. Cho hàm số : y = </b> <sub>mx</sub>2 mx<i><sub>−</sub>−3</i><sub>2</sub> . ( Cm )


1. Xác định các giá trị nguyên của m để ( C m) đi qua điểm M(1 ; 1) .


<b> 2. Khảo sát hàm số đã cho ứng với m vừa tìm được : ( C)</b>
3. Viết pttt của (C) tại điểm M(1 ; 1) .


<b>Bài 18. Cho hàm số : y = </b> 2<i><sub>x+1</sub>x −</i>1 ; (H)
1. Khảo sát hàm số đã cho


2. Tìm trên ( H ) những điểm có tọa độ ngun ?


3. Tìm m để đường thẳng y = x + m cắt đồ thị (H ) tại hai điểmA, B phân biệt .
<b>Bài 19. Cho hàm số : y = </b> <i><sub>− x+</sub>x</i> <sub>1</sub> ; (C)


1. Khảo sát hàm số đã cho .


2. Viết pttt của (C) tại điểm có hồnh độ bằng 2 .
<b>Bài 20. Cho hàm số : y = x</b>4<sub>-2x</sub>2<sub> -3 (C) </sub>


1. Khảo sát hàm số đã cho .


2. Dưạ vào đồ thị ( C ), giải và biện luận nghiệm phương trình : -x4<sub> +2x</sub>2 <sub> + 3 + k = 0, theo tham số k. </sub>


<b>Bài 21. Cho hàm số : y = x</b>3<sub>+ 3x</sub>2<sub> . (C) </sub>


1. Khảo sát hàm số đã cho .



2. Viết pttt của (C) tại điểm có hồnh độ bằng -1 . CMR trong các tiếp của (C ) thì tiếp tuyến này có hệ số hệ
số góc nhỏ nhất.


<b> Bài22 . Cho hàm số : y = x</b>4<sub> - x</sub>2 <sub>; (C) . </sub>


<b>1.</b> Khảo sát hàm số đã cho .


<b>2.</b> Dưạ vào đồ thị, định m để phương trình : x4 <sub>- x</sub>2 <sub>+ m + 3 = 0 có bốn nghiệm phân biệt ?.</sub>


<b>Bài 23. Cho hàm số : y = x</b>3<sub> - 3x – 2 ; (C) </sub>


1. Khảo sát hàm số đã cho


2. Dưạ vào đồ thị, giải và biện luận nghiệm phương trình : x3 <sub>- 3x - 2 - m = 0 , theo tham số m ?</sub>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×