Bài soạn THI HK1 2010-2011

Sở GD-ĐT Bình Phước
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I –LỚP 12 HỆ THPT
Năm học: 2010 - 2011
Mơn: Ngữ văn
Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề)
I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm):
Câu 1 (2,0 điểm):
Anh (chị) hãy chép lại ngun văn 2 khổ thơ đầu trong bài “Sóng” của Xuân Quỳnh. Nêu
ngắn gọn nội dung chính hai khổ thơ đó.
Câu 2 (3,0 điểm):
Trình bày suy nghĩ của anh (chị) về câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”.
II/ PHẦN RIÊNG (5,0 điểm):
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu sau (câu 3.a hoặc câu 3.b):
Câu 3.a. Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm):
Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau:
“Sơng Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi
Sài Khao sương lấp đồn qn mỏi
Mường Lát hoa về trong đêm hơi
Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
Nhà ai Pha Lng mưa xa khơi”…
(Trích “Tây Tiến”- Quang Dũng - Ngữ văn 12, tập I - NXBGD)
Câu 3.b. Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm):
Mở đầu bản “Tun ngơn Độc lập” của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Hồ Chí Minh viết:
“Hỡi đồng bào cả nước,
“Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền khơng ai
có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu
cầu hạnh phúc”.

Lời bất hủ ấy ở trong bản Tun ngơn độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng ra, câu ấy có
nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đđều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống,
quyền sung sướng và quyền tự do.
Bản Tun ngơn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói:
“Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi và phải ln ln được tự do và bình đẳng về
quyền lợi”.
Đó là những lẽ phải khơng ai chối cãi được.”
Anh (chị) hãy phân tích giá trị nổi bật của đoạn văn trên ở hai phương diện: Nội dung tư
tưởng và nghệ thuật lập luận.
------------ Hết ------------
(Đề gồm 01 trang)