Giáo án lớp 2 môn Tập đọc - Trường tiểu học Vĩnh Ngọc - Bài: Cò và cuốc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát. THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Tập đọc Baøi : COØ VAØ CUOÁC Tuaàn : 22 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU : Sau khi hoïc xong baøi, HS coù khaû naêng : - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng. Bước đầu biết đọc và phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Cò, Cuốc) - Hiểu nghĩa các từ khó: cuốc, thảnh thơi … - Hiểu nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng. II./ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1./ Khởi động : 1’ 2./ Kieåm tra baøi cuõ : 4’ - HS 1: Đọc 2 câu đầu của bài. Chim rừng Tây nguyên. Nêu cảnh hồ Y-rơ-pao có gì đẹp - HS 2: Đọc đoạn từ “ Nơi đây cất lên … hoà âm”. Tìm những từ ngữ tả màu sắc của chim Đại bàng ? - HS 3: Đọc đoạn “Bầy thiên nga... đến hết”. Quanh hồ Y-rơ-pao có những loài chim nào ? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 3./ Bài mới : Hoạt động của thầy 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - GV treo tranh – Yeâu caàu HS quan saùt tranh. - Trong bức tranh này có những con vật nào ? - Goïi 1 HS leân baûng chæ Coø vaø Cuoác. - GV tóm tắc nội dung bức tranh – Ghi đề bài leân baûng. 15’ 2. Hoạt động 2 : Luyện đọc Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ nhịp đúng các câu dài, đọc trơn toàn bài. Phân biệt lời người kể, Cò, Cuốc. Caùch tieán haønh : a. GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 chú ý phân biệt giọng cuûa caùc nhaân vaät. b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :. Lop4.com. Hoạt động của trò - HS quan sát tranh trả lời - HS leân chæ. - HS nhắc lại đề.. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Đọc từng câu. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu. GV theo dõi rút từ khó hưỡng dẫn HS luyện đọc: Vaát vaû, baån, traéng tinh. + Đọc từng đoạn trước lớp. - GV chia bài tập đọc làm 2 đoạn. - Đoạn 1 : Từ đầu … bẩn hở chị. - Đoạn 2 : Phần còn lại - Yêu cầu 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn. - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS ngắt hơi các câu dài ở đoạn 2 (SGV) - GV hướng dẫn giọng đọc của Cò và Cuốc. - Yêu cầu 2 học sinh nối tiếp nhau đọc 2 đoạn (lượt 2). - Giáo viên giải nghĩa từ Cuốc – Ghi bảng. + Đọc từng đoạn trong nhóm. + Thi đọc giữa các nhóm. 10’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Muïc tieâu : Giuùp HS naém noäi dung baøi. Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu học sinh đọc đọan 1. - Coø ñang laøm gì ? - Thaáy coø loäi ruoäng Cuoác hoûi nhö theá naøo ? Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2. - Vì sao Cuoác hoûi nhö vaäy ? - Giáo viên giải nghĩa từ trắng phau phau – Ghi baûng. - Cò trả lời như thế nào ? - Giải nghĩa từ thảnh thơi – Ghi bảng. Câu trả lời của Cò chứa 1 lời khuyên. Lời khuyeân aáy laø gì ? - GV nhận xét – Giáo dục tư tưởng. 5’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc truyện theo vai. Mục tiêu : HS đọc đúng lời của Cò, Cuốc, người dẫn chuyện. Caùch tieán haønh : - Yêu cầu các nhóm phân vai thi đọc lại truyeän. - GV theo doõi nhaän xeùt. 3’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – Dặn dò. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Qua bài học hôm nay con thích loài chim naøo ? Vì sao ? - Giáo dục tư tưởng. - Về nhà đọc lại bài để tiết sau viết chính tả.. Lop4.com. Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát - Dãy A nối tiếp đọc từng câu. - HS luyện đọc các từ khó theo hướng daãn cuûa GV. - Dãy B đọc nối tiếp tưngø câu.. - 2 Học sinh đọc. - 1 HS luyeän ngaét nghæ hôi vaø nhaán gioïng theo hướng dẫn của giáo viên. - 2 HS đọc bài trước lớp. - HS đọc theo nhóm đôi.. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. - HS đọc bài trả lời câu hỏi. - HS trả lời.. - HS thảo luận nhóm 4 đưa ra lời khuyên.. - 3 HS tự phân vai, đọc trước lớp.. - HS đọc bài. - HS neâu yù kieán caù nhaân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc IV./ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>