Bài soạn môn Tiếng Anh 11 - Unit 1: Test 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16 Ngày soạn: 6 -12-2009. Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009. Tieát 1+2 : Moân HOÏC VAÀN. Baøi: IM - UM I. MUÏC TIEÂU: - Hs đọc, viết được: im, um, chim câu trùm khăn. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề xanh , đỏ, tím, vàng. * MTR: HS yếu đọc ,viết được vần ,tiếng và từ ứng dụng II ĐỒ DÙNG Tranh minh hoạ ở SGK III . LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS leân baûng vieát: em, eâm. - Một hs đọc bài ứng dụng. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tieát 1: a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Daïy vaàn : im. Nhaän dieän vaàn. So sánh im với in.. HS đọc đầu bài. Đánh vần. Hướng dẫn đánh vần Gv chỉnh sửa phát âm. Tiếng và từ ngữ khoá. Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng khoá. Gv chỉnh sửa nhịp đọc.. - Dạy vần: um (Quy trình tương tự) Nhaän dieän vaàn: So sánh vần um với vần im. ch đứng trước, im đứng sau đánh vần và đọc trơn chờ – im – chim. Chim caâu.. vần um được tạo nên từ u và m gioáng: keát thuùc baèng aâm m. khác: um bắt đầu bằng u.. Đọc từ ngữ ứng dụng. Gv đọc mẫu GV giải thích các từ ngữ này. Luyeän vieát. GV vieát maãu leân baûng.. 2, 3 hs đọc. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con. im um Chim caâu truøm khaên. GV nhận xét sữa sai.. Tuaàn 16. Vần im được tạo nên từ i và m. Giống: bắt đầu bằng i. Khaùc: im keát thuùc baèng m. Hs nhìn bảng đánh vần. i – mờ – im. 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát: 2 b. Luyeän taäp: Luyện đọc. Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng. Đọc câu ứng dụng. Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. Gv sửa lỗi hs khi đọc. Gv đọc mẫu. Luyeän vieát Luyeän noùi. Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh. Gv keát luaän laïi c. Cuûng coá, daën doø: - Học sinh đọc lại toàn bài một lần. - Tìm vần có chữ vừa học - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà, làm bài tập. Tieát 3 : Moân. Hs nhaän xeùt Hs đọc : CN – N – L 2, 3 Hs đọc lại. Hs viết vào vở tập viết Hs đọc tên bài luyện nói. Hs trả lợi. TOÁN. Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh: củng cố về phép trừ trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. * MTR: HS yếu làm được bài 1,2. II ĐỒ DÙNG - que tính ,phieáu ,buùt daï III .LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 hs đọc bảng cộng trong phạm vi 10. - 2 hs leân baûng laøm baøi taäp. 9+1= 10 – 0 = - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới: HS đọc đầu bài.. a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. Thực hành: Bài1: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv laøm maãu 1 vaøi baøi.. Tính nhaãm roài ghi keát quaû vaøo. 10 – 2 = 10 – 3 = 10 – 9 = 10 – 1 = Hoïc sinh laøm vaøo baûng con. Viết số thích hợp vào chổ chấm. 2+7=… 8-2=… 10 - 2 = … 4+3=… 10 + 0 = … 5+5=… Hoïc sinh leân baûng laøm.. Baøi2: neâu yeâu caàu baøi. GV laøm maãu 1 vaøi baøi. Tuaàn 16. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 3: nhìn tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.. Hs thaûo luaän nhoùm laøm phieáu-daùn keát quaû Viết phép tính thích hợp. 7 + 3 = 10. c. Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.. 10. Tieát 4: Moân. -. 2. =. 8. THUÛ COÂNG. Baøi: GAÁP CAÙI QUAÏT (T2) I. MUÏC TIEÂU: - Hs bieát caùch gaáp caùi quaït. - Gấp được cái quạt bằng giấy. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Quaït giaáy maãu - 1 tờ giấy hình chữ nhật, 1 sợi dây chỉ hoặc len, thước kẻ, hồ dán, vở thủ công. III. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới HS đọc đầu bài a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. Gv nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước Hs nhắc lại Hs thực hành gấp quạt treân baûn veõ quy trình maãu. Hs thực hành gấp quạt Gv giúp đỡ những em còn lúng túng. Chọn một vài sản phẩm để nhận xét. Nhắc nhở hs dán sản phẩm.. c. Cuõng coá, daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị của hoïc sinh. Dặn dò: về nhà chuẩn bị cho bài mới. Tuaàn 16. 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009. Ngày soạn: 7 -12-2009 Tieát 1+2 : Moân HOÏC VAÀN. Baøi: IEÂM - YEÂM I. MUÏC TIEÂU: - Hs đọc, viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: điểm mười. * HS yếu đọc viết được vần ,tiếng và từ ứng dụng II ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ ở SGK III .LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2, 3 HS vieát: im, um. - 1 hs đọc câu ứng dụng. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tiết 1 HS đọc đầu bài a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Daïy vaàn: ieâm. Vần iêm được tạo nên từ iê và m. Nhaän dieän vaàn. Gioáng: keát thuùc baèng m So sánh vần iêm với um. Khác: iêm bắt đầu bằng iê. Hs nhìn bảng đánh vần. Đánh vần. Hướng dẫn đánh vần. Hs đánh vần Gv sửa lỗi phát âm. iê – mờ – iêm. Tiếng và từ ngữ khoá. x đứng trước, iêm đứng sau Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng chuông. xờ – iêm – xiêm. Đánh vần Dừa xiêm Gv chỉnh sửa nhịp đọc. - Dạy vần: âm (quy trình tương tự). Hs đọc CN – N - L Đọc từ ngữ ứng dụng 2, 3 hs đọc Gv đọc mẫu. Giải thích các từ ngữ này. Hs vieát vaøo baûng con Vieát: gv vieát maãu ieâm , yeâm dừa xiêm , cái yếm Tieát: 2 Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. b. Luyeän taäp: Hs lần lượt đọc. Luyện đọc Đọc từ ngữ ứng dụng Hs nhaän xeùt tranh Hs đọc CN – N - L Đọc câu ứng dụng. 2, 3 hs đọc Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. Hs viết vào vở tập viết. Gv đọc mẫu Hs đọc tên bài luyện nói. Luyeän vieát Hs trả lời. Luyeän noùi. Gv toùm taét noäi dung baøi. Tuaàn 16. 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> c. Cuûng coá, daën doø: - cho học sinh đọc lại toàn bài một lần. - Tìm tiếng chứa vần vừa học. - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà. Tieát 3 : Moân. TOÁN. Bài: BẢNG CỘNG VAØ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: - Củõng cố bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. Biết vận dụng để làm tính. - Củõng cố, nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Tiếp tục củõng cố và phát triển kỷ năng xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán tương ứng. * MTR: HS yếu làm được bài 1,2. II. ĐỒ DÙNG - Chaám troøn III .LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hs đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. ôn tập bảng cộng, trừø trong phạm vi 10. Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 10. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng vàtrừ trong phaïm vi 10. b. Thực hành: Bài1: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv laøm maãu 1 vaøi baøi.. Bài2: nêu yêu cầu bài toán. Gv keû leân baûng vaø laøm maãu Bài3: xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính Hs neâu pheùp tính. Hs nêu và giải thích bài toán.. HS đọc đầu bài. Hs đọc lại bảng cộng, bảng trù, giáo viên ghi leân baûng. Hs đọc CN –N -CL. Tính roài nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo. 10 – 7 = 7 – 2 = 8 – 1 = 4+5= 6 + 4 = 10 – 5 = HS laøm vaøo baûng con Điền số thích hợp vào ô trống. Hs trả lời bằng miệng. Viết phép tính thích hợp 4+3=7 Coù: 10 quaû boùng. Cho: 3 quaû boùng. Coøn?....quaû boùng. 10 – 3 = 7. c. Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà học bài và làm bài tập vào vở bài tập.. Tuaàn 16. 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009. Ngày soạn: 9 -12-2009 Tieát 1: Moân THEÅ DUÏC. Baøi: THEÅ DUÏC RLTTCB I. MUÏC TIEÂU: -Tiếp tục ôn một số kĩ năng thể dục RLTTCB đã học, yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ chính xác. -Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II. LÊN LỚP: 1. Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội Ôn một số kỷ năng thể dục RLTTCB - TC đã hoïc. dung yeâu caàu baøi hoïc. Đứng hát, vỗ tay Giậm chân tại chổ, vừa đi vừa hít thở sâu. Troø chôi “ dieät con vaät coù haïi”. Ôn phối hợp 2. Phaàn cô baûn: Nhịp 1: đứng đưa hai tay ra trước Nhòp 2: ñöa hai tay dang ngang Nhịp 3:, hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V. Nhòp 4: veà TTÑCB. Oân 1-2 laàn Nhịp 1:Đứng hai tay chống hông,đưa chân trái ra trước Nhịp 2:Thu chân về,đứng hai tay chống hông Nhịp 3:đưa chân phải ra trước,hai tay chống hoâng Nhòp 4 :veà TTÑCB Gv neâu laïi troø chôi Cho hs chơi thử, sau đó chơi 3. Phaàn keát thuùc: Đi thường theo nhịp và hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi. GV nhaän xeùt baøi hoïc , giao baøi taäp veà nhaø.. Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Hs chôi. Tiết 2: Môn TOÁN. Baøi: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh: - Củng cố và rèn luyện kỷ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Tiếp tục củng cố kỷ năng tự tóm tắt bài toán, hình thành bài tóan rồi giải. * MTR HS yếu làm được bài 1,2,4. II ĐỒ DÙNG Phiếu ,bút dạ III .LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: Tuaàn 16. 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra VBT –nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. Luyeän taäp: Bài1: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv laøm maãu 1 vaøi baøi. Gv nhaän xeùt Bài2: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv ghi leân baûng Gv nhận xét sửa sai Câu b: tượng tự Gv laøm maãu.. HS đọc đầu bài.. Gv nhận xét, sửa sai. Baøi3Neâu yeâu caàu baøi. Gv laøm maãu 1 vaøi baøi. Gv nhận xét sửa sai Bài4: Nêu yêu cầu của bài toán. Hướng dẫn hs tóm tắt.. Hs leân baûng noái Viết dấu thích hợp vào ô trống. Hs laøm baøi vaøo baûng con. 10  3 + 4 8 7+2 HS làm phiếu –dán bảng-chữa bài Viết phép tính thích hợp. Toå 1: 6 baïn Toå 2: 4 baïn. Caû hai toå …baïn? Vieát pheùp tính 6 + 4 = 10.. Tính nhaåm roài ghi keát quaû vaøo pheùp tính. Hs thi laøm nhanh. Điền số thích hợp vào hình tròn. -7 10. 3. +2. -3 5. HOÏC VAÀN Baøi: OÂN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: - Hs đọc, viết được một cách chắc chắn các vần có kết thúc ng và m. - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå Ñi tìm baïn. * MTR: HS yếu đọc thuộc các vần đã học II ĐỒ DÙNG Bộ ghép chữ III. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 hs vieát: uoâm, öôm. - Một hs đọc bài sgk. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tuaàn 16. +8 2. c. Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà học bài và làm bài tập vào vở baøi taäp.. Tieát 3+4: Moân:. 10. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 1 a. Giới thiệu bài: b. OÂn taäp Nêu các vần vừa học trong tuần. Gv chỉ chữ cho hs đọc âm. Gheùp aâm thaønh vaàn. Đọc: CN – N - L. HS đọc đầu bài HS neâu Hs đọc âm: CN – N – ĐT Baûng oân sgk m m a e aê eâ aâ i o ieâ oâ yeâ ô uoâ u uô. Gv chỉnh sửa khi đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi bảng và đọc mẫu Gv giải thích các từ ngữ này. Gv đọc lại Viết từ ngữ ứng dụng Gv vieát maãu. Gv nhận xét, sửa sai. Tieát: 2 c. Luyeän taäp: Luyện đọc. Hs đọc: CN – N – L 2, 3 hs đọc Hs vieát vaøo baûng con Xaâu kim. nhaéc laïi baøi oân tieát 1 Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng. Đọc câu ứng dụng. Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. Gv ghi và đọc câu ứng dụng. Gv nhaän xeùt laïi 1 laàn Luyeän vieát Keå chuyeän: ñi tìm baïn Noäi dung: sgk Đọc tên câu chuyện Gv kể diễn cảm nội dung từng tranh minh hoạ. Hs trả nhận xét câu ứng dụng. Hs đọc: CN – N – L 2 , 3 hs đọc Hs viết vào vở tập viết Hs đọc tên câu chuyện. hs thảo luận nhóm và đại diện nhóm thi tài. Hs kể từng bức tranh. Quaï vaø Coâng. Gv ruùt ra yù nghóa caâu truyeän Câu chuyện nói lên tình bạn thân thiết giữa Sói và Nhím. Mặc dầu mỗi người có một hoàn cảnh sống rất khác nhau. d. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Veà nhaø hoïc laïi baøi, keå laïi chuyeän Soùi vaø Nhím cho người thân nghe.. Tuaàn 16. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009. Ngày soạn 9 -12-2009 Tiết 1: Môn ĐẠO ĐỨC. Bài: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I. MUÏC TIEÂU: Hs hieåu - Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập. - Quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em. II ĐỒ DÙNG - Tranh vẽ ở VBT III. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Đi hoặc đều và đúng giờ có lợi gì? - Hs trả lời, gv nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: HS đọc đầu bài Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hoạt động 1: quan sát tranh bài tập 1 và thảo Hs quan sát tranh và trả lời Đại diện nhóm trình bày. luaän Cả lớp trao đổi trao đổi thảo luận. Gv neâu caâu hoûi. Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhaukhi ra ,vào lớp làm ồn ào mát trật tựvà có thể gây vấp ngaõ. Hoạt động 2: thi xếp hàng ra vào lớp giữa caùc toå Thaønh laäp ban giaùm khaûo. Gồm gv và cán sự lớp. Hs tieán haønh cuoäc thi. Gv neâu caâu hoûi cuoäc thi. Ban giaùm khaûo nhaän xeùt, cho ñieåm, coâng boá kết quả và khen thưởng tổ nào nhất. 4. daën doø Nhaän xeùt ieát hoïc Khen caùc toå khaù nhaát. Tiết 2: Môn TOÁN. Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. - Đếm trong phạm vi 10, thứ tự của dãy số từ 0 đến 10. - Cũng cố kỷ năng thực hiện các phép cộng trong phạm vi 10. - Cũng cố thêm 1 số kĩ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời văn. II ĐỒ DÙNG Chấm tròn ,phiếu ,bút dạ . III .LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: chaám VBT 3. Bài mới: Tuaàn 16. 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS đọc đầu bài.. a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. Luyeän taäp: Bài1: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv hưỡng dẫn hs cách làm Gv nhaän xeùt Bài2: Nêu yêu cầu của bài toán.. Viết số thích hợp (theo mẫu) Hs đếm số chấm tròn viết số vào ô trống. Đọc số Hs viết số từ 0 đến 10 và ngược lại. Tính Hs laøm vaøo baûng con.. Baøi3: neâu yeâu caàu baøi. Gv laøm maãu 1 vaøi baøi. Gv nhận xét sửa sai Bài4: Nêu yêu cầu của bài toán. Bài 5: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv nêu bài toán.. c.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà học bài và làm bài tập vào vở bài taäp.. Soá Hs tính roài ghi keát quaû vaøo hình troøn HS làm phiếu –dán kết quả-chữa bài Viết phép tính thích hợp Coù: 5 quaû Theâm: 3 quaû. Coù taát caû …quaû? Hs vieát pheùp tính: 5+3=8 Coù 7 vieân bi Bớt: 3 viên bi Coøn: …vieân bi 7–3=4 . Hs thi laøm nhanh.. Tieát 3+4 : Moân HOÏC VAÀN. Baøi: OT - AT I. MUÏC TIEÂU: -Hs đọc, viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. * MTR: HS yếu đọc ,viết vần tiếng và từ II ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ ở SGK III . LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS lên bảng viết: lưỡi liềm, xâu kim. - Một hs đọc câu ứng dụng. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tieát 1 HS đọc đầu bài a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Daïy vaàn : ot. Tuaàn 16. 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nhaän dieän vaàn.. Vần ot được tạo nên từ o và t.. Đánh vần. Hướng dẫn đánh vần Gv sửa lỗi phát âm. Tiếng và từ ngữ Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng khoá. Đánh vần và đọc trơn Gv chỉnh sửa nhịp đọc. - Daïy vaàn: at (tương tự vần ot) Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi lên bảng và đọc mẫu Tìm tiếng chứa vần. Giải thích các từ ngữ này. Vieát: gv vieát maãu leân baûng Gv nhận xét, sửa sai.. Hs nhìn baûng phaùt aâm O – tờ – ot. h đứng trước, ot đứng sau hờ – ot – hot – sắc – hót. Tieáng hoùt. Hs đọc CN – N – L Hs đọc CN – N – L 2, 3 hs đọc lại Hs đánh vần và đọc trơn HS vieát vaøo baûng con ot , at tieáng hoùt, ca haùt. Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng. Tieát: 2 b. Luyeän taäp: Luyện đọc. Hs đọc 2, 3 hs đọc lại Đọc câu ứng dụng. Hs viết vào vở tập viết Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. Gv đọc mẫu câu ứng dụng. Hs đọc tên bài luyện nói: anh chị em trong Gv chỉnh sửa lỗi nhaø. Gv đọc lại HS trả lời. Luyeän vieát Luyeän noùi. Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh. Gv ruùt laïi noäi dung Tìm thêm tiếng chứa vần mới học. c. Cuûng coá, daën doø: - Học sinh đọc lại toàn bài một lần. - Tìm chữ có vần vừa học - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà, làm bài taäp. SINH HOẠT LỚP 1. Đánh giá tuần 16 - Hs coøn vaéng hoïc - Hs đi học đúng giờ, vệ sinh sạch sẽ 2. Coâng taùc tuaàn 17: Tuaàn 16. 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tiếp tục duy trì sĩ số và nền nếp lớp - Keøm caëp hoïc sinh yeáu chuaån bò cho thi hoïc kyø I. TUAÀN 14 1.Đánh giá tuần 14: -HS đi học đầy đủ, đúng giờ, vệ sinh sạch sẽ -Học bài có tiến bộ so với đầu năm nhưng 1 số em đọc và làm toán còn yếu 2.Coâng taùc tuaàn 15: -Tăng cường kèm Hs yếu -Nhắc HS giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập -Nhắc Hs thực hiện tốt ATGT. TUAÀN 15 1.Đánh giá tuần 15: -Hs còn nói chuyện riêng, một số em nam còn gây gổ đánh nhau -Hoïc coøn yeáu 2.Coâng taùc tuaàn 16: -Nhắc nhở những em nói chuyện riêng, gây gổ đánh nhau -Kèm cặp Hs để chuẩn bị thi cuối kì I. NSOẠN 8-12 -2008. Tieát 1+2 : Moân:. Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008. HOÏC VAÀN Baøi: uoâm - öôm. I.. MUÏC TIEÂU: -Hs đọc, viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm -Đọc được câu ứng dụng và từ ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên thêo chủ đề: ong, bướm, chim, các cảnh. * MTR HS yếu đọc viết được vần ,tiếng và từ ứng dụng II ĐỒ DÙNG Tranh minh hoạ ở SGK III. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: Tuaàn 16. 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ: * 2, HS đọc và viết: iêm, yêm. 1 hs đọc câu ứng dụng. * GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tieát 1: HS đọc đầu bài Vần uôm được tạo nên từ uô và m. Gioáng: keát thuùc baèng aâm m Khác: uôm bắt đầu bằng uô.. b. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. Daïy vaàn : uoâm. Nhaän dieän vaàn So sánh uôm với iêm. Đánh vần. Hướng dẫn đánh vần. Gv chỉnh sủa nhịp đọc Tiếng và từ ngữ khoá Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng khoá. Đánh vần và đọc trơn. Gv chỉnh sửa nhịp đọc. c: dạy vần ươm (quy trình tương tự vần uôm). Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi lên bảng và đọc mẫu. Gv giải thích các từ ngữ này. Gv đọc lại Vieát: gv vieát maãu. Hs nhìn bảng đánh vần. U - ô – mờ - ôm b đứng trước, uôm đứng sau. Bờ – uôm – buôm – huyền – buồm. Caùnh buoàm. Hs nhìn bảng đọc. 2, 3 hs đọc lại HS vieát vaøo baûng con Uoâm, öôm Cánh buồm, bướm. Gv nhận xét, sửa sai. Tieát: 2 b. Luyeän taäp: Luyện đọc. Đọc câu ứng dụng. Nhận xét tranh minh hoạ. Gv đọc mẫu câu ứng dụng. Hs tìm tiếng chứa vần Luyeän vieát Luyeän noùi. Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh. Gv ruùt ra noäi dung baøi Cuûng coá, daën doø: - Gv cho mở sách đọc lại bài một lần. - Tìm tiếng chứa vần vừa học - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà, làm bài tập đầy đủ. Tuaàn 16. Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng Hs nhaän xeùt. Hs nhìn bảng đọc 2, 3 hs đọc Hs viết vào vở tập viết. Hs đọc tên bài luyện nói. HS trả lời.. 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIẾT 4: MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh bieát : -Các hoạt động học tập ở lớp học. -Mối quan hệ giữa gv và hs, hs và hs trong từng hoạt động hoạc tập. -Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học. -Hợp tác, giúp đỡ, chia sẽ với các bạn trong lớp. II ĐỒ DÙNG Tranh vẽ ở SGK III LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Trong lớp học em cso những thứ đồ vật gì? Gv nhaän xeùt 3. Bài mới: Giới thiệu bài : ghi đầu bài Hoạt động1: quan sát tranh. Mục tiêu: biết các hoạt động ở lớp và mối quan hệ giữa gv và hs, hs và hs trong từng hoạt động học taäp. Bước1: hướng dẫn hs quan sát. Bước 2: gọi một số hs trả lời câu hỏi trước lớp. Bước 3: cho hs thảo luận một số câu hỏi trước lớp. Gv neâu moät soá caâu hoûi. Kết luận: ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác nhau. Trong đó có những hoạt động được tổ chứuc ở sân trường. Hoạt động 2: thảo luận theo cặp. Mục tiêu: giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình Bước1: hs nói với bạn về các hoạt động ở lớp học. Bước 2: gv gọi một số học sinh lên bảng nói. Kết luận: các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẽ với các bạn trong lớp các hoạt động học tập ở lớp. 4 Daën doø nhaän xeùt tieát hoïc Cho hs hát bài “Lớp chúng mình”. Tuaàn 16. HS ghi đầu bài. Hs quan sát và nói các hoạt động ở từng hình Hs trả lời trước lớp. Hs thảo luận trả lời.. Hs nói với nhau. 1 vài em đứng trước lớp nói. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 16. 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>