Giáo án Toán 2 tiết 143: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN. Tieát: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố về tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo độ dài: mét (m), kilômet (km), milimet(mm) 2. Kyõ naêng: - Rèn luyện kĩ năng thực hành tính, giải toán có lời văn với số đo độ dài. - Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng cho trước. 3. Thái độ: - Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Thước kẻ HS với từng vạch chia milimet. Hình vẽ bài tập 4. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Milimet. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? 1cm = . . . mm 1000mm = . . . m 1m = . . . mm 10mm = . . . cm 5cm = . . . mm 3cm = . . . mm. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK và hỏi: Các phép tính trong bài tập là những phép tính ntn? - Khi thực hiện phép tính với các số đo ta làm ntn? - Yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài và cho đi ñieåm HS. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. Vẽ sơ đồ đường đi cần tìm độ dài lên bảng như sau: 18km 12km Lop4.com. -. Haùt. 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp laøm baøi ra giaáy nhaùp. 1cm = 100 mm 1000mm = 1m 1m = 1000mm 10mm= 1cm 5cm = 50mm 3cm = 30mm -. -. Là các phép tính với các số đo độ dài. Ta thực hiện bình thường đó gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû tính.. Một người đi 18km để đến thị xã, sau đó lại đi tiếp 12km để đến thành phố. Hỏi người đó đã đi được tất cả bao nhiêu kiloâmet? Baøi giaûi. Người đó đã đi số kilômet là: 18 + 12 = 30 (km) -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nhaø-----------------------/-----------------/ Thaønh phoá Thò xaõ - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. Bác thợ may dùng tất cả bao nhiêu mét vải? 15m vải may được mấy bộ quần áo?. Em hieåu may 5 boä quaàn aùo gioáng nhö nhau nghóa laø theá naøo? - Vậy làm thế nào để tính được 1 bộ quần áo may heát bao nhieâu meùt vaûi? - Vaäy ta choïn yù naøo? - Yeâu caàu HS duøng buùt chì khoanh troøn vaøo yù C. Baøi 4: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi của một hình tam giác, sau đó yêu cầu HS tự làm tiếp bài. -. Đáp số: 30km.. Một bác thợ may dùng 15m vải để may 5 bộ quần áo giống nhau. Hỏi để may 1 bộ quần áo nhö theá caàn bao nhieâu meùt vaûi? A. 10m B. 20m C. 3m - Duøng taát caû 15m vaûi. - May được 5 bộ quần áo như nhau. - Nghĩa là số mét vải để may moãi boä quaàn aùo baèng nhau. - Thực hiện phép chia 15m:5=3m -. -. Choïn yù C. - Laøm baøi: + Caùc caïnh cuûa hình tam giaùc laø: AB = 3cm, BC = 4cm, CA = 5cm Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: 3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số: 12cm. - Chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Làm bài tập bổ trợ. - GV đánh giá tình hình thực tế của HS lớp mình, xem các em còn yếu về nội dung nào thì soạn thêm bài tập bổ trợ phần đó cho HS. - Nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc. - Chuaån bò: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò.  Boå sung: .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>