Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 (cơ bản) - Trình bày một vấn đề

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 01/ 05 /2007 TiÕt theo PPCT: 120 Ký duyÖt:. Lµm v¨n: trình bày một vấn đề A. Môc tiªu bµi häc:. qu¶.. Gióp häc sinh: 1. KiÕn thøc: - Nắm được các yêu cầu cơ bản của việc trình bày một vấn đề. 2.KÜ n¨ng: - TÝch hîp víi kiÕn thøc vÒ v¨n, TV, víi vèn sèng - RÌn kÜ n¨ng chuÈn bÞ mét bµi tr×nh bµy vµ thùc hiÖn viÖc tr×nh bµy cã hiÖu 3. Thái độ: - Có ý thức rèn luyện cách trình bày một vấn đề trước tập thể. B. phương tiện thực hiện. - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi häc. C. C¸CH THøC TIÕN HµNH. GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo , gợi tìm , kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi. D.tiÕn tr×nh d¹y häc. 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động của GV và HS I. T×nh huèng vµ yªu cÇu cña viÖc tr×nh bµy mét vÊn đề. 1. T×nh huèng. Yêu cầu cần đạt. * VD: SGK - Phát biểu, trình bày một vấn đề là dùng ngôn ngữ ( Cho Hs đọc SGK , GV định nói để truyền đạt thông tin, nêu lên suy nghĩ, bày tỏ hướng ) Trong những tình huống nào thai độ, tình cảm của mình trước mọi người về một ta phải trình bày một vấn đề? vấn đề nào đó đang đặt ra trong cuộc sống.. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nh÷ng t×nh huèng: Ph¸t biÓu ý kiÕn trong mét buæi diễn đàn theo chủ đề ( Nói không với ma tuý; Vì một môi trường Xanh - Sạch - Đẹp; Sức khoẻ sinh sản vị thµnh niªn....). 2. Yªu cÇu Những yêu cầu của trình bày - Bám sát mục đích, đối tượng và những nội dung mọt vấn đề? chÝnh cÇn tr×nh bµy. - T×m c¸ch tr×nh bµy, ph¸t biÓu tù nhiªn, m¹ch l¹c, râ ràng có trọng tâm, trọng điểm; lời nói sinh động, truyền cảm, có ngữ điệu, âm lượng phù hợp. Có thể sử dông kÌm c¸c yÕu tè phi ng«n ng÷ ( cö chØ, hµnh động ); Sử dụng các phương tiện nghe nhìn... - Tiến hành đúng trình tự: Chào hỏi, tự giới thiệu-> Trình bày lần lượt các nội dung -> kết thúc và cảm ơn cö to¹. II. Các bước chuẩn bị để trình bày một vấn đề * Bước 1: Xác đình đề atì và đối tượng 1. Bước 1 + Đề tài gì? Do người khác yêu cầu hay mình chọn? HS t×m hiÓu môc 2 vµ x¸c + Đề tài thuộc sở trường hay sở đoản của mình? định các bước trình bày một Người nghe thuộc đối tượng nào? vấn đề. 2. Bước 2 3. Bước 3. III. LuyÖn tËp 1. Bµi tËp 1 HS đề xuất những tình huèng ( GV l­u ý HS t×m nh÷ng vÊn đề thiết thực mà XH quan t©m). * Bước 2: Xác định nội dung cơ bản và phạm vi tư liÖu ( Kiến thức sách vở hay đời sống ) * Bước 3: Lập đề cương cho bài phát biểu, trình bày + Đề cương sơ lược hoặc chi tiết + Tác dụng đề cương khiến người nói bám sát trọng tâm, trình bày có thứ tự, người nghe hứng thú + Bố cục đề cương 3 phần: - Mở đầu: Nêu vấn đề - Nội dung: Tình bày lần lượt những nội dung chÝnh theo thø tù hîp lÝ, kÕt hîp hµi hoµ dÉn chøng vµ lí lẽ, phương tiện và tư liệu. - Kết thúc: Tóm tắt các nội dung đã trình bày; khẳng định ý nghĩa, vai trò, tác dụng của vấn đề, gợi những suy nghĩ, hành động thiết thực ở người nghe. VD: - Lễ phép,. kính trọng người cao tuổi - Häc vµ ch¬i nh­ thÕ nµo cho hîp lÝ. - Trung thùc, tù gi¸c trong thi cö. - T×nh yªu tuæi häc trß( nªn hay kh«ng? V× sao? ).... Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Bµi tËp 2 ( Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs th¶o luËn, GV nhËn xÐt vµ gi¶i đáp ) Gi¶ thÝch t¹i sao khi tr×nh bày một vấn đề, phải chú ý người nghe?. 3. Bµi tËp 3 ( GV l­u ý HS ph¶i ph¶n b¸c quan niÖm b»ng c¶ lÝ lÏ vµ dÉn chứng) - Truyện cười 3 cái hại cña thuèc l¸.. 4. Bµi tËp 4 ( Hs th¶o luËn, Gv kh¸i qu¸t ) IV. Cñng cè. - Người nghe thuộc nhiều lứa tuổi, trình độ khác nhau, nghề nghiệp , sở thích khác nhau... Do đó người nói phải có thái độ ứng xử và cách nói phù hợp với từng loại đối tượng VD: Với người lớn phải lế phép; với người ít tuổi phải tôn trọng, không khiếm nhã; với người có học vấn thấp phải giản dị ... ( thể hiện văn hoá đối xử, tôn trọng người nghe, tôn trọng chính mình ) - Người nghe thường có những phản ứng tâm lí tức thì đối với người nói thể hiện ở thái độ chăm chú, thích thú hoặc thờ ơ, MTT ... Vì vậy người nói phải kịp thời điều khiển thái độ, cách nói của mình để thu hút, thuyết phục người nghe. - Sự độc hại của thuốc lá ( hàm lượng ni cô tin trong thuèc l¸ cã nguy c¬ g©y bÖnh nh­ thÕ nµo? Sè liÖu những người chết vì ung thư phổi và mắc các bệnh kh¸c ) - Tác hại với môi trường và những người xung quanh ( đặc biệt là trẻ em ) - Lãng phí tài chính và ảnh hưởng đến kinh tế gđ, sao nh·ng häc hµnh. -> Hnµh vi trong øng xö v¨n ho¸=> CÇn ph¶i cã hµnh động cụ thể để chống lại tệ nạn này. - Các yêu cầu, các bước trình bày vấn đề. - ChuÈn bÞ bµi míi. V. §iÒu chØnh, bæ sung:. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>