Listening to the news - Exercise 2 for gifted students

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.48 MB, 35 trang )

<i><b>NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO</b></i>

<i><b> V C C EM H C SINH V</b></i>

<i><b>À Á</b></i>

<i><b>Ọ</b></i>

<i><b>Ề DỰ HỘI GIẢNG</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1) Tôn sư trọng đạo là gì? Hãy cho ví dụ

về tơn sư trọng đạo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1) Tơn sư trọng đạo là gì? Hãy cho ví </b>
<b>dụ về tơn sư trọng đạo.</b>

Tr l i:ả ờ

- Tôn trọng, biết ơn những thầy cô đã dạy mình ở
mọi lúc mọi nơi.

- Coi trọng và làm theo những đạo lý mà thầy đã
dạy cho mình.

•* Gặp thầy cơ chào hỏi.
•* Học bài làm bài đầy đủ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2)Vì sao phải tơn kính và biết ơn thầy cô giáo?

Học sinh phải làm gì để tỏ lịng biết ơn thầy cơ

giáo?

Tr l i:

ả ờ

- Vì thầy cơ là người có cơng dạy dỗ ta khôn lớn

nên người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>
<b>Ti t 8- B i 7ế</b> <b>à</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Khi lao động san sân bóng, lớp 7A đã gặp khó
khăn gì?



<sub>Khu đất có nhiều mơ đất cao,</sub>

 nhiều rễ cây chằng chịt ,lớp có nhiều nữ.
<b>Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :</b>

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể
 Thương cảm

 Chia sẻ
 Khó khăn

 Thông
cảm

 Khó khăn

<b>Tiết 8- Bài 7</b> <b>ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể
 Thương cảm

 Chia sẻ
 Khó khăn
 Thơng cảm
Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn.

Lớp 7B đã làm gì?

Để giúp lớp 7A giải quyết khó khăn.
Lớp 7B đã làm gì?



Lớp 7B đã sang làm giúp lớp 7A.



Sẵn sàng giúp đỡ

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây

:

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể
 Thương cảm

 Chia sẻ
 Khó khăn

 Thơng cảm
Hãy tìm những hình ảnh, câu nói

thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp?
Hãy tìm những hình ảnh, câu nói

thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp?
 Các cậu nghỉ một lúc sang bên

bọn mình ăn mía, ăn cam rồi cả
hai lớp chúng ta cùng làm....

Chia sẻ

 Cùng ăn mía, ăn cam vui vẻ,

Bình và Hồ khốc tay nhau cùng
bàn kế hoạch, tiếp tục cơng việc.

<b>Tiết 8- Bài 7</b> <b>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

 Sẵn sàng giúp đỡ

 Giúp đỡ bằng việc làm cụ thể
Thương cảm

 Chia sẻ
 Khó khăn

Hãy tìm những hình ảnh, câu nói thể hiệân sự giúp đỡ nhau của
hai lớp?

 Các cậu nghỉ một lúc sang bên bọn mình ăn mía,

ăn cam rồi cả hai lớp chúng ta cùng làm....

 Cùng ăn mía, ăn cam vui vẻ, Bình và Hồ khốc

tay nhau cùng bàn kế hoạch, tiếp tục công việc.

 Cả hai lớp người cuốc, người đào, người xúc đất

chuyển đi.

Chia sẻ
Giúp đỡ bằng
việc làm cụ thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

? Những việc làm đó thể hiện đức tính
gì của các bạn lớp 7B ?

<b>ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Tảo Bng

Đồn kết: Hợp sức, chung

sức thành một khối để tiến

hành một việc nào đó.

<b>Tương trợ là gì?</b>

<b>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC</b>

<b>Đồn kết là gì?</b>

Tương trợ (hỗ trợ, trợ giúp) :

Sự giúp đỡ về sức lực, tiền của.

<b>Đoàn kết, tương trợ là gì?</b>

<b>Sự thơng cảm, chia sẽ, giúp </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Tảo Bng

• <b>Chống hạn hán (khai </b>
<b>thông cống rãnh)</b>

• <b>Chống lũ lụt (đắp đê) …</b>
<b>Nhân dân đoàn kết :</b>

<b>Chống ngoại xâm</b>

<b>ĐOÀN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>1. TRUYỆN ĐỌC</b>

<b>Giúp nhau tiến bộ trong học tập.</b>
<b>Cho ví dụ </b>

a. Đồn kết ,tương trợ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

? Đoàn kết tương trợ tạo ra

được cái gì?

<b>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC</b>

? Đoàn kết tương trợ giúp ích

gì cho ta?

<b>-Truyền thống quý </b>
<b>báu của dân tộc.</b>

<b>b. Ý nghiã</b>

<b>-Giúp ta hồ nhập, </b>
<b>hợp tác với mọi người.</b>

? Đồn kết tương trợ có từ bao

giờ? Được xem là gì của dân tộc?

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Em hãy kể những việc làm của em, của các bạn lớp </b>
<b>em, tr ờng em đã đoàn kết, t ơng trợ nhau trong học </b>
<b>tập, trong cuộc sống.</b>

Câu hỏi thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Trái với đồn kết là gì?

<b>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC</b>

Những điều tốt đẹp về tinh thần

mà thế hệ trước để lại.

<b>Truyeàn thống quý báu là gì?</b>

Đồn kết

≠

Chia rẽ

Trái với tương trợ là gì?

Tương trợ

≠

Ích kỉ

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

? Tìm hai sự kiện lịch sử biểu hiện
tinh thần đoàn kết, tương trợ ?

? Những việc làm và phong trào
thể hiện đoàn kết, tương trợ ở lớp,
trường và xã hội ?

NHĨM I NHĨM II

NHĨM III NHĨM IV

<b>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ</b>

<b>1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Tài nguyên

Tàn phá

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Tài ngun Tàn phá Lũ lụt Phủ xanh đồi
Hình 1 : Tài nguyên thiên nhiên nước ta phong phú

Hình 2 : Có những người vơ ý thức đã tàn phá rừng

Hình 3 : Đó là một trong những nguyên nhân gây lũ lụt ?

Hình 4 : Cần phải xây dựng để khắc phục

Th c t nào c n oàn k t, th c t nào c n tự ế ầ đ ế ự ế ầ ương tr ?ợ

Hình 1 : C n oàn k t - Cùng gi gìn b o vầ đ ế ữ ả ệ

Hình 2 : C n oàn k t - Cùng ầ đ ế đấu tranh lên án

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

- Hồn thành cơng việc
-Quan hệ bạn bè thêm tốt
đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

Sắp xếp các từ dưới đây thành các câu
tục ngữ nói về đoàn kết, tương trợ :
Tổ 1

1 bẻ được
2 chẳng
3 cả nắm
4 bẻ đũa

1 có bạn
2 ngựa chạy
3 có bầy
4 chim bay

Tổ 2

Tổ 3

1 tương cầu
2 tương ứng
3 đồng khí
4 đồng thanh

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm

Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn

Đồng thanh tương ứng,
đồng khí tương cầu

<b>3</b> <sub>Khi đói cùng chung một dạ,</sub>

khi rét cùng chung một lòng

Tổ 1 Tổ 2

Tổ 3 Tổ 4

1 bẻ được
2 chẳng
3 cả nắm
4 bẻ đũa

Kết quả 1 có bạn

2 ngựa chạy
3 có bầy
4 chim bay

Kết quả

1 tương cầu
2 tương ứng
3 đồng khí
4 đồng thanh

Kết quả <sub>Kết quả</sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

Các em hãy tìm thêm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn
nói về đồn kết tương trợ ?

Tục ngữ :

Giỏi một người không được, chăm một người khơng xong.

Ca dao :

Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Danh ngôn :

Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết

Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b><sub>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ</sub></b>

<b>I/. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC</b>

Bài a, b, c sách giáo khoa trang 22

Các bạn lớp 7B có tinh thần đồn kết,tương trợ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

1) Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thủy . Trung bị ốm phải
nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Thủy, em sẽ giúp Trung việc gì ?

Chép hộ bài, giảng lại bài cho bạn Trung nắm được bài mới

2) Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém
tốn; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng
khỏi bị điểm xấu.

Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ?

Việc làm của Tuấn sai. Tuấn có thể giảng lại bài để Hưng hiểu và
tự làm bài.

3) Giờ kiểm tra tốn, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau để
“góp sức” cùng làm bài.

Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó ?

Việc làm của hai bạn là sai. Giờ kiểm tra mỗi học sinh phải tự làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>III. Bµi tËp</b>

d. Lớp 7C có một số bạn l ời học, khơng chịu lao động,
thích ăn chơi đua đòi, la cà quán bi-a, điện tử, lấy cắp
đồ dùng của các bạn.Là bạn học cùng lớp em sẽ có thái
độ nh thế nào ?

A.Tr¸nh xa.

B. Không cần quan tâm.

C. Thõn mt vui v nh ng chỉ rõ thói h tật xấu, mong bạn
thay đổi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

Đoàn kết, tương trợ.

Khái niệm. <sub>Ý nghĩa.</sub>

<b>Sự thơng </b>
<b>cảm, chia </b>
<b>sẽ, có </b>
<b>việc làm </b>
<b>cụ thể </b>
<b>giúp đỡ </b>
<b>nhau khi </b>
<b>khó khăn.</b>
<b>Giúp </b>
<b>chúng ta </b>
<b>dễ dàng </b>
<b>hòa nhập, </b>
<b>hợp tác với </b>
<b>mọi người, </b>
<b> được mọi </b>
<b>người yêu </b>
<b>Giúp </b>
<b>chúng ta </b>
<b>tạo nên </b>
<b>sức </b>
<b>mạnh, </b>
<b>để vượt </b>

<b>qua </b>
<b>được </b>
<b>khó </b>
<b>Là một </b>
<b>truyền </b>
<b>thống </b>
<b>quý </b>
<b>báu </b>
<b>của </b>
<b>dân </b>
<b>tộc ta.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ</b>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ</b>

Học bài, làm bài tập còn lại.

Tìm gương có tính đồn kết,

tương

trợ.

Chuẩn bị bài 8:

KHOAN DUNG

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35></div>

Listening to the news - Exercise 2 for gifted students

<i><b>NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO</b></i>

<i><b> V C C EM H C SINH V</b></i>

<i><b>À Á</b></i>

<i><b>Ọ</b></i>

<i><b>Ề DỰ HỘI GIẢNG</b></i>

1) Tôn sư trọng đạo là gì? Hãy cho ví dụ

về tơn sư trọng đạo.

2)Vì sao phải tơn kính và biết ơn thầy cô giáo?

Học sinh phải làm gì để tỏ lịng biết ơn thầy cơ

giáo?

Tr l i:

ả ờ

- Vì thầy cơ là người có cơng dạy dỗ ta khôn lớn

nên người.



Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :



Lớp 7B đã sang làm giúp lớp 7A.



Sẵn sàng giúp đỡ

:

Câu trả lời trên thể hiện ý nào dưới đây :

Đồn kết: Hợp sức, chung

sức thành một khối để tiến

hành một việc nào đó.

<b>Tương trợ là gì?</b>

<b>Đồn kết là gì?</b>

Tương trợ (hỗ trợ, trợ giúp) :

Sự giúp đỡ về sức lực, tiền của.

<b>Đoàn kết, tương trợ là gì?</b>

? Đoàn kết tương trợ tạo ra

được cái gì?

? Đoàn kết tương trợ giúp ích

gì cho ta?

? Đồn kết tương trợ có từ bao

giờ? Được xem là gì của dân tộc?

Câu hỏi thảo luận

Trái với đồn kết là gì?

Những điều tốt đẹp về tinh thần

mà thế hệ trước để lại.

<b>Truyeàn thống quý báu là gì?</b>

Đồn kết

≠

Chia rẽ

Trái với tương trợ là gì?

Tương trợ

≠

Ích kỉ

<b><sub>ĐỒN KẾT, TƯƠNG TRỢ</sub></b>

<b>III. Bµi tËp</b>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ</b>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ</b>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ</b>

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ</b>

Học bài, làm bài tập còn lại.

Tìm gương có tính đồn kết,

tương

trợ.

Chuẩn bị bài 8:

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về