Tải bản đầy đủ (.ppt) (3 trang)

listening 10unit 2 tiếng anh 10 đặng quốc tú thư viện tư liệu giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009</b>


<b>Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009</b>



<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Luyện từ và câu</b>



<b>Mở rộng vốn từ: Sáng t¹o. DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái</b>


<b>Më réng vèn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi</b>



<b>Bi 1: Dựa vào những bài tập đọc và chính </b>
<b>tả đã học ở các tuần 21, 22 em hãy tìm các </b>
<b>từ ngữ:</b>


<b>a).ChØ trÝ thøc.</b>


<b>b).Chỉ hoạt động của trí thức.</b>


<b>M: b¸c sÜ</b>


<b>M: nghiên cứu </b>
<b>Chỉ trí thức</b> <b>Chỉ hoạt động ca </b>


<b>trí thức</b>


nhà bác học, nhà
thông thái, nhà
nghiên cứu, tiến sĩ


nghiên cứu khoa
học



nhà phát minh, kỹ s nghiên cứu khoa
học, phát minh,
chế tạo máy móc,
thiết kế nhà cửa,
bác sĩ, d ợc sĩ chữa bệnh, chế


thuốc chữa bệnh
thầy giáo, cô giáo dạy học


nhà văn, nhà thơ sáng tác


<b>Bi 2: Em t du phẩy vào chỗ nào trong </b>
<b>mỗi câu sau ?</b>


<b>a) </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009</b>


<b>Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009</b>



<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Luyện từ và câu</b>



<b>Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái</b>


<b>Më réng vèn tõ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi</b>



<b>Bi 1: Dựa vào những bài tập đọc và chính </b>
<b>tả đã học ở các tuần 21, 22 em hãy tìm các </b>
<b>từ ngữ:</b>


<b>a).ChØ trÝ thøc.</b>



<b>b).Chỉ hoạt động của trí thức.</b>


<b>M: b¸c sÜ</b>


<b>M: nghiên cứu </b>
<b>Chỉ trí thức</b> <b>Chỉ hoạt động của </b>


<b>trí thức</b>


nhà bác học, nhà
thông thái, nhà
nghiên cứu, tiến sĩ


nghiên cứu khoa
học


nhà phát minh, kỹ s nghiên cứu khoa
học, phát minh,
chế tạo máy móc,
thiết kế nhà cửa,
bác sĩ, d ợc sĩ chữa bệnh, chế


thuốc chữa bệnh
thầy giáo, cô giáo dạy học


nhà văn, nhà thơ sáng tác


<b>Bi 2: Em t du phy vào chỗ nào trong </b>
<b>mỗi câu sau ?</b>



<b>b) Trong lớp</b>


<b>b) Trong lớp,, Liên luôn luôn chăm chú Liên luôn luôn chăm chú </b>
<b>nghe giảng</b>


<b>nghe giảng</b>


<b>c) Hai bên bờ sông</b>



<b>c) Hai bên bờ sông,</b>

<b>,</b>

<b> những bÃi ngô </b>

<b> những bÃi ngô </b>


<b>bắt đầu xanh tốt.</b>



<b>bắt đầu xanh tốt.</b>



<b>d) Trên cánh rừng mới trồng</b>



<b>d) Trên cánh rõng míi trång,</b>

<b>,</b>

<b> chim </b>

<b> chim </b>


<b>chãc l¹i bay vỊ rÝu rÝt.</b>



<b>chãc l¹i bay vỊ rÝu rÝt.</b>


<b>a) </b>


<b>a) ëë<sub> nhµ</sub><sub> nhµ</sub><sub>, </sub><sub>, em th ờng giúp bà xâu kim.</sub><sub> em th ờng giúp bà x©u kim.</sub></b>


<b>Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô </b>
<b>trống trong truyện vui d ới đây. Chẳng hiểu </b>
<b>vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo </b>
<b>em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm </b>
<b>nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai.</b>



<b>§iƯn</b>


<b>- Anh ơi ng ời ta làm ra điện để làm gì </b>
<b>- Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến </b>
<b>bây giờ vẫn ch a phát minh ra điện thì anh </b>
<b>em mình phải thắp đèn dầu để xem vô </b>
<b>tuyn</b>


.



.

.

.



.



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009</b>


<b>Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009</b>



<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Luyện từ và câu</b>



<b>Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi</b>


<b>Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hái</b>



<b>Bài 1: Dựa vào những bài tập đọc và chính </b>
<b>tả đã học ở các tuần 21, 22 em hãy tìm các </b>
<b>từ ngữ:</b>


<b>a).ChØ trÝ thøc.</b>



<b>b).Chỉ hoạt động của trí thức.</b>


<b>M: b¸c sÜ</b>


<b>M: nghiên cứu </b>
<b>Chỉ trí thức</b> <b>Chỉ hoạt ng ca </b>


<b>trí thức</b>


nhà bác học, nhà
thông thái, nhà
nghiên cứu, tiến sĩ


nghiên cứu khoa
học


nhà phát minh, kỹ s nghiên cứu khoa
học, phát minh,
chế tạo máy móc,
thiết kế nhà cửa,
bác sĩ, d ợc sĩ chữa bệnh, chế


thuốc chữa bệnh
thầy giáo, cô giáo dạy học


nhà văn, nhà thơ sáng tác


<b>Bi 2: Em t dấu phẩy vào chỗ nào trong </b>
<b>mỗi câu sau ?</b>



<b>b) Trong líp</b>


<b>b) Trong líp,, Liªn luôn luôn chăm chú Liên luôn luôn chăm chú </b>
<b>nghe giảng</b>


<b>nghe giảng</b>


<b>c) Hai bên bờ sông</b>



<b>c) Hai bên bờ sông,</b>

<b>,</b>

<b> những bÃi ngô </b>

<b> những bÃi ngô </b>


<b>bắt đầu xanh tốt.</b>



<b>bắt đầu xanh tốt.</b>



<b>d) Trên cánh rừng mới trồng</b>



<b>d) Trên c¸nh rõng míi trång,</b>

<b>,</b>

<b> chim </b>

<b> chim </b>


<b>chãc l¹i bay vỊ rÝu rÝt.</b>



<b>chãc l¹i bay vỊ rÝu rÝt.</b>


<b>a) </b>


<b>a) ëë<sub> nhµ</sub><sub> nhµ</sub><sub>, </sub><sub>, em th ờng giúp bà xâu kim.</sub><sub> em th ờng giúp bà xâu kim.</sub></b>


<b>Bi 3: Bn Hoa tập điền dấu câu vào ô </b>
<b>trống trong truyện vui d ới đây. Chẳng hiểu </b>
<b>vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo </b>
<b>em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm </b>
<b>nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai.</b>



<b>§iƯn</b>


<b>- Anh ơi ng ời ta làm ra điện để làm gì </b>
<b>- Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến </b>
<b>bây giờ vẫn ch a phát minh ra điện thì anh </b>
<b>em mình phải thắp đèn dầu để xem vô </b>
<b>tuyến</b>


,



,

?

?



.



</div>

<!--links-->

×