Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Công nghệ 7 - Bài 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.86 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần: 22</b>
<b>Tiết: 25</b>


<b>Ngày soạn: 30/01/2021</b>
<b>Ngày dạy: 02/02/2021</b>

<b>Bài 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI</b>


<b>I.MỤC TIÊU:</b>


<b>1.Kiến thức:</b>


- Biết được định nghĩa về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.


- Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.


<b>2.Kĩ năng:</b>


Biết tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật ni.


<b>3.Thái độ:</b>


Có ý thức tìm hiểu về sự sinh trưởng và phát dục của vật ni.
<b>II.CHUẨN BỊ</b>


<b>1/ Giáo viên:</b>
-Hình vẽ 5/86
-Bảng phụ BT/87
-Sơ đồ 8/87
<b>2/ Học sinh:</b>


-Đọc, soạn bài 32, học bài cũ
<b>III.TRỌNG TÂM BÀI DẠY</b>



-Khái niệm về sự sinh trưởng, phát dục của vật nuôi.


-Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
<b>IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>


<b>1/ Ổn định tổ chức lớp: </b>
<i><b>2/ Kiểm tra bài cũ:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Phân loại giống vật ni ?


-Vai trị của giống vật nuôi ?
<b>3/ Bài mới:</b>


<b>Nội dung kiến thức</b> <b>Phương pháp dạy học</b>


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>I. KHÁI NIỆM VỀ SỰ SINH </b>


<b>TRỬƠNG VÀ PHÁT DỤC </b>
<b>CỦA VẬT NUÔI</b>


<b>1/Sự sinh trưởng</b>:


-Sự tăng lên về khối lượng, kích
thước các bộ phận của cơ thể
VD : Sự sinh trưởng của Ngan
- 1 ngày tuổi nặng 42g


- 1 tuần tuổi nặng 79g


- 2 tuần tuổi nặng 152g


<b>HĐ 1:Tìm hiểu khái niệm về sinh trưởng và phát dục </b>
<b>của vật ni</b>


GV : treo hình 54


_ u cầu học sinh đọc thông
tin mục I SGK


_ Giáo viên giảng:


Trứng thụ tinh tạo thành hợp
tử. Hợp tử phát triển thành cá
thể non, lớn lên rồi già. Cả quá
trình này gọi là sự phát triển của
vật ni. Sự phát triển của vật
ni ln có sự sinh trưởng và
phát dục xảy ra xen kẽ và hỗ trợ
nhau


_ Giáo viên treo tranh và yêu
cầu học sinh quan sát và trả lời
các câu hỏi:


+ Nhìn vào hình 3 con ngan,
em có nhận xét gì về khối


lượng, hình dạng, kích thước cơ
thể?



+ Người ta gọi sự tăng khối
lượng(tăng cân) của ngan trong
q trình ni dưỡng là gì?
+ Sự sinh trưởng là như thế
nào?


_ Giáo viên giải thích ví dụ
trong SGK, ghi bảng


_ HS đọc thông tin
mục I.


_ Học sinh lắng nghe.


_ Học sinh quan sát và
trả lời:


=> Thấy có sự tăng về
khối lượng, kích thước
và thay đổi hình dạng
=> Gọi là sự sinh
trưởng


=> Là sự tăng về khối
lượng, kích thước của
các bộ phận cơ thể_
Học sinh ghi bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2/Sự phát dục:</b>



-Sự thay đổi về chất các bộ phận
trong cơ thê’


- VD: Gà mái bắt đầu đẻ trứng


_ Yêu cầu học sinh đọc thông
tin mục I.1 và cho biết:


+ Thế nào là sự phát dục?


_ Giáo viên yêu cầu học sinh
đọc vd và giải thích cho học
sinh về sự sinh trưởng và phát
dục của buồng trứng


_ Giáo viên yêu cầu học sinh
chia nhóm thảo luận và điền vào
bảng phân biệt sự sinh trưởng và
phát dục


tin và trả lời:


=> Sự phát dục là sự
thay đổi về chất của
các bộ phận trong cơ
thể


_ Học sinh đọc và
nghe giáo viên giải


thích


_ Học sinh thảo luận
và đại diện nhóm trả
lời


<i><b>II. ĐẶC ĐIỂM SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI(Tham khảo SGK</b><b>)</b></i>
<b>III. CÁC YẾU TỐ TÁC </b>


<b>ĐỘNG ĐẾN SỰ SINH </b>
<b>TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC </b>
<b>CỦA VẬT NUÔI</b>


-Các đặc điểm di truyền và các
đặc điểm ngoại cảnh có ảnh
hưởng đến sự sinh trưởng và phát
dục của vật nuôi


=> Nắm được các yếu tố này con
người có thể điều khiển sự phát
triển của vật nuôi theo ý muốn.


<b>HĐ 2: Tìm hiểu các yếu tố tác động đến sự tăng </b>
<b>trưởng và phát dục của vật nuôi</b>


-Yêu cầu học sinh đọc thông tin
mục III.SGK và trả lời các câu
hỏi:


+ Sự sinh trưởng và phát dục vật


nuôi chịu ảnh hưởng của các
yếu tố nào?


+ Hiện nay người ta áp dụng
biện pháp gì để điều khiển một
số đặc điểm di truyền của vật
nuôi?


+ Hãy cho một số ví dụ về điều
kiện ngoại cảnh tác động đến
sinh trưởng và phát dục của vật
ni


GV: Cho nên để có một giống


Học sinh đọc thông tin
và trả lời các câu hỏi:
=> Chịu ảnh hưởng
bởi đặc điểm di truyền
và điều kiện ngoại
cảnh (như nuôi dưỡng,
chăm sóc)


=> Áp dụng biện pháp
chọn giống, chọn ghép
con đực với con cái
cho sinh sản.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

vật nuôi phù hợp với nước ta
:người ta lai tạo giống nội với


giống ngoại -> cho thích nghi
điều kiện khí hậu và có trọng
lượng trưởng thành hay năng
suất và chất lượng sản phẩm tốt
=> Kết quả sự tăng trưởng, phát
dục vật nuôi thể hiện bằng năng
suất.


<b>4/ Củng cố: </b>
-Đọc phần ghi nhớ


-Cho biết những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và sự phát dục của vật nuôi ?
<b>5/ Nhận xét, dặn dò: </b>


- Nhận xét tiết học.


-Dặn dò : +Làm câu hỏi 1,2


</div>

<!--links-->

×