Giáo án Tập làm văn - Tuần 32 - Bài: Đáp lời từ chối - Đọc sổ liên lạc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI- ĐỌC SỔ LIÊN LẠC. I. Mục đích, yêu cầu: -Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn.BT1,2 -Biết đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc.BT3 II. Đồ dùng dạy học Sổ liên lạc của từng học sinh Tranh minh hoạ bài tập 1 III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đối thoại nói lời khen ngợi và lời 4 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của đáp lại trong tình huống tự nghĩ. giáo viên. Gọi 2 HS đọc đoạn văn ngắn đã làm về ảnh của Bác Hồ. Nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài Tuần trước, các em đã biết đáp lại lời khen ngợi. Giờ học này các em sẽ học cách đáp lời từ chối sao cho lịch sự. Sau đó, các em sẽ kể lại một trang trong sổ liên lạc của mình. 2. Hướng dẫn làm bài Bài 1 Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc GV treo tranh HS quan sát tranh đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhân vật. Yêu cầu HS thực hành đóng lại tình huống HS thực hành đối đáp theo lời hai nhân vật. HS 1: Cho tớ mượn quyển truyện của cậu Cặp đầu tiên nhắc lại đúng lời các nhân vật với. trong tranh. HS 2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong. Các cặp sau không nói nguyên văn lời các nhân vật. HS 3: Thế thì tớ mượn sau vậy. HS 3: Khi nào đọc xong, cho tớ mượn nhé. Bài 2 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống. Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình huống HS1: Cho mình mượn quyển truyện với. của bài. Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1 HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn. HS 1: Vậy à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé ! a. Thật tiếc quá! Gọi HS lên thực hành Thế à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé! Khuyến khích, tuyên dương các em nói Không sao cậu đọc xong cho tớ mượn nhé! bằng lời của mình. b.Em sẽ cố gắng vậy. Bố sẽ gợi ý cho con nhé. Con sẽ vẽ cho thật đẹp. C. Vâng, con sẽ ở nhà. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lần sau, mẹ cho con đi với nhé! HS đọc yêu cầu HS tự làm việc Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự tìm 1 tháng trong sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung. 5,7 hS nói theo nội dung suy nghĩ của mình. Lời ghi nhận xét của thầy cô Ngày tháng ghi Suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau khi đọc xong tháng liên lạc đó. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn học sinh luôn tỏ ra lịch sự, văn minh trong mọi tình huống giao tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>