GIÁO ÁN LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: Làm quen chữ cái e – ê Chủ điểm: Gia đình Đối tượng: 5-6 tuổi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.15 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

()

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT

Đề tài: Làm quen chữ cái e,ê
Chủ đề: Gia đình

Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi
Số lượng trẻ: 22- 26 trẻ
Thời gian: 30 - 35 phút
Lớp: Mẫu lớn A2
Giáo viên:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT

Đề tài: Làm quen chữ cái e - ê

Chủ điểm: Gia đìn

Đối tượng: 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút

Số lượng : 20 - 26 trẻ

Ngày dạy:

Giáo viên:

I.Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê .Trẻ nhận ra chữ cái e,ê trong các tiếng,

từ trọn vẹn.

- Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của chữ e,ê.

- Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi các trò chơi nhằm củng cố nhận biết và phát âm
đúng chữ cái e,ê.

2. Kỹ năng

- Trẻ có kỹ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau của hai chữ cái e,ê.
- Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định

- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3. Thái độ :

- Trẻ hứng thú tham gia tiết học.

- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm điện và yêu quý người thân trong gia đình.

II. Chuẩn bị :

1. Địa điểm: Tổ chức trong lớp học, trẻ ngồi theo hình chữ u.

2. Đồ dùng của cô:

- Giáo án.

- Que chỉ. Giáo án điện tử.
- Hai thẻ chữ cái e,ê to.
- Máy chiếu, máy tính.

- Bài hát trong chủ đề Gia đình.

3.Đồ dùng của trẻ:

- Các nét chữ e,ê cắt dời, bảng con

- Mỗi trẻ 1 quân xúc xắc có gắn các chữ cái e,ê và các chữ cái đã học.
- Hình ảnh có cụm từ chứa chữ cái e,ê ,2 cái bảng to, bút dạ

III. Tiến hành:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

gian

và tiến
trình
hoạt động

học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
trẻ

3-5

phút

17-20
phút

1. Ổn
định tổ

chức.

2.Phương
pháp 
hình thức
tổ chức:

- Chào mừng quý vị và các bạn đến với chương
trình“ Bé vui học chữ ”

- Người dẫn chương trình ngày hơm nay là cơ
giáo… và đồng hành cùng với cô là cô giáo
Thương. Xin 1 tràng pháo tay thật lớn để chào
đón hai cơ.

- Đến với chương trình“ Bé vui học chữ ” cịn
có sự tham gia của hai gia đình.( gđ số1,2)
- Tham gia buổi chơi hơm nay cịn có các cơ
giáo đến từ trường mầm non ….

- Đến với chương trình “ Bé vui học chữ” hơm

nay hai gia đìnhsẽ được tham gia vào 3 phần
chơi:

+ Phần chơi 1: “ Giao lưu”.
+ Phần chơi 2: “ Ơ cửa bí mật ”.
+ Phần chơi 3: “ Tài năng”

- Sau đây xin mời quý vị và các bạnđến với
phần chơi thứ nhất được mang tên “ Giao lưu”.
Ở phần chơi này xin mời quý vị và các bạn đến
với một tiết mục văn nghệ vô cùng đặc sắc do
các bạn nhỏ đến từ hai gia đình biểu diễn.

+ Các bé vừa biểu diễn bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?

=> Bài hát nói về tình u thương của cha, mẹ
giành cho con, chăm cho con từng bước đi, giấc
ngủ. Dù cho sau này các con có lớn khơn thì
tình u thương đó không bao giờ hết.

- Cô giáo dục trẻ.

* Làm quen chữ cái e,ê:

Phần 2: “ Ơ cửa bí mật”

Xin mời hai gia đìnhđến với phần chơi thứ 2
được mang tên “ Ơ cửa bí mật” phần chơi này
gồm có 3 ơ cửa, trong mỗi ơ cửa là một điều bí

mật để biết đó là điều bí mật gì xin mời hai gia
đìnhchọn mở ơ cửa số mấy nào!

+ Cái gì bật sáng trong đêm/ giúp cho nhà dưới
nhà trên sáng ngời. Đố bé là cái gì?

+ Cái đèn là đồ dùng sử dụng gì?

Trẻ vỗ tay

Trẻ chào

Trẻ vỗ tay

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Đèn là đồ dùng sử dụng điện để tiết kiệm điên
khi không dùng các con nhớ tắt đèn và các thiết
bị điện, như quạt, ti vi, bóng đèn…

- Dưới hình ảnh cái đèn cơ có từ “cái bóng đèn”
các bé nghe cơ đọc nhé.

- Cả lớp đọc nào 3 lần.

- Cô cũng đã chuẩn bị các thẻ chữ cái ghép rời
thành từ “ Cái bóng đèn” các bé nhìn xem cơ
ghép có đúng khơng nhé

+ Trong từ “ Cái bóng đèn” có chữ cái nào các
con đã được làm quen?

+ Bạn nào lên tìm chữ cái đã được làm quen
( Trẻ phát âm).

- Trong cụm từ : “ Cái bóng đèn” cịn có rất
nhiều chữ cái mới nữa nhưng hôm nay cô sẽ
giới thiệu với các con một chữ cái đó là chữ “
e”, cơ sẽ đổi chữ “e” thành chữ “ e” to cho
chúng mình dễ quan sát nhé.

Các bé ơi đây chính là chữ cái “ e” in thường
các bé lắng nghe cô phát âm nhé. ( Cô phát âm 3
lần).

Các con ạ ! Khi phát âm chữ e các con hơi mở
miệng, lấy hơi và đọc là e.

- Mời cả lớp ( tổ, cá nhân ) phát âm.
+ Bạn nào có nhận xét gì về chữ e?

=>Cơ chốt lại: Chữ e có một nét nằm ngang và
một nét cong hở phải, (mời một trẻ nhắc lại).
Cô giới thiệu với các con đây là chữ E in hoa, in
thường, viết thường.

+ Ai có nhận xét gì về 3 chữ cái e này?

=> Cô chốt lại: Đây là chữ e in hoa, ein thường,
e viết thường. ba chữ này khác nhau về cách
viết và giống nhau về cách phát âm và đều phát
âm là e ( trẻ phát âm ).

* Làm quen chữ cái ê

Xin mời hai gia đình đến với ơ cửa tiếp theo.
- Ô của đã được mở ra rồi.

- Mời hai gia đình hát vận động bài “ đồ dùng
bé yêu”

- Trong bài hát nhắc đến một số đồ dùng trong
gia đình vậy cái gì giúp làm mát ngày hè?
- Cơ giới thiệu hình ảnh cái quạt điện.

Trẻ trả lời

Trẻ đọc

Trẻ trả lời
Trẻ lên tìm

Trẻ phát âm
Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ mở ơ chữ
Trẻ hát

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

7- 10
phút

* Trò 
chơi

+ Trong từ “ Quạt điện” có bao nhiêu chữ cái?
Bạn nào lêntìm cho cơ chữ cái ở vị trí thứ 7.
- Cơ giới thiệu với các con: đây là chữ ê.

- Các con nghe cô phát âm nhé: ê. Khi phát âm
chữ ê thì miệng hơi mở và phát âm là ê

- Mời cả lớp ( tổ, cá nhân ) phát âm.
+ Bạn nào có nhận xét về chữ ê.

Cơ khái qt lại : chữ ê có một nét nằm ngang,
một nét cong hở phải và một cái mũ ở trên đầu (
1 trẻ nhắc lại).

Cô giới thiệu chữ cái ê in hoa, in thường, ê viết
thường.

+ Bạn nào có nhận xét gì về 3 chữ cái ê này?
=> Cơ chốt lại: Đây là chữ ê in hoa, in thường
và viết thường. Ba chữ ê này khác nhau về cách
viết nhưng đều phát âm là ê. ( Trẻ phát âm).
* So sánh

- Mời các bé đến với ô cửa số 3.

+ Ai có nhận xét gì về chữ e, ê ? Hai chữ cái

này có điểm gì giống và khác nhau?

=> Cô chốt lại :

+ Giống nhau: Chữ e và chữ ê đều có một nét
nằm ngang và một nét cong hở phải.

+ Khác nhau: Chữ e” không có mũ cịn chữ “ ê”
có mũ quay xuống dưới Ngồi ra cịn khác nhau
về cách phát âm chữ e thì được phát âm là e cịn
chữ ê thì phát âm là ê.

- Ở phần chơi này ban tổ chức cịn có câu hỏi
phụ dành cho các bé.

+ Các bé vừa được làm quen chữ cái gì?”
1. o- ô - ơ 2. a -ă - â 3. e - ê

Phần 3 “ Tài năng”:

- Trò chơi “ Chơi cùng nét chữ”

- Xin mời hai gia đìnhđến với trò chơi thứ nhất
mang tên “ chơi cùng nét chữ” để chơi được trị
chơi này cơ mời chúng mình đi lấy rổ dùng của
mình nào.

+ Trong rổ đồ dùng của các con có gì?

Ở trị chơi này các bé sẽ dùng các nét chữ cắt

dời để ghép lại thành các chữ mà ban tổ chức
chương trình yêu cầu, các bé hãy lắng nghe.( Bé
hãy ghép cho cô chữ cái e).

Trẻ đọc
Trẻ lên tìm

Trẻ phát âm
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ Xin mời một bạn lên ghép chữ cho cô nào?
+ Các bạn thấy bạn tìm và ghép chữ cái e có
đúng không?

+ Bạn ghép chữ cái e bằng mấy nét?

- Các bé nhanh tay ghép thành chữ cái e cho cơ
nào!

+ Các bé đã ghép xong chưa? Có bé nào ghép
sai không? ( trẻ phát âm)

- Và bây giờ chúng mình lắng nghe yêu cầu tiếp

theo là gì nhé! ( trẻ lên ghép).

+ Con ghép được chữ ê từ mấy nét. Đó là những
nét gì? Các bạn có ghép giống bạn khơng? Chữ
ê có mấy nét. Có bạn nào ghép sai khơng? ( trẻ
phát âm).

Trị chơi “ Vui cùng xúc xắc”

- Đến với chương trình “ Bé vui học chữ” ngày
hơm nay cơ cịn có một vị khách vô cùng đặc
biệt đấy và ngay bây giờ xin một chàng pháo tay
dành cho vị khách đặc biệt ngày hôm nay.

- Các bé ơi để trò chơi được bắt đầu xin mời các
bé hãy cất rổ đồ dùng và lấy quân xúc xắc ra và
ngồi về ba vòng tròn để lắng nghe cô hướng dẫn
cách chơi, nào xin mời các bé. Và các bé ơi ở
trò chơi vui cùng xúc sắc này cô và anh xúc sắc
đã chuẩn bị cho các bé quân xúc xắc, trên quân
xúc xắc có gắn các chữ cái chúng mình đã được
học rồi.

- Yêu cầu của trị chơi đó là khi anh xúc xắc
quay một vòng và khi anh dừng lại mặt trước
của quân xúc xắc có chữ cái nào thì các bé
nhanh tay tìm đúng qn xúc xắc có chữ cái
giơng trên mình của anh giơ lên và phát âm to.
+ Anh xúc xắc đã quay được chữ cái gì? Các bé
hãy nhanh tay tìm chữ cái giống của anh và phát

âm chữ cái “…” ( Trẻ chơi lần 4 lần).

- Các bé ơi đúng như anh xúc xắc nói chương
trình “ Ơ cửa bí mật” cịn rất nhiều trị chơi vơ
cùng thú vị nữa các bé hãy nhanh tay thu dọn đồ
dùng để đên với trị chơi tiếp theo của chương
trình nào.

- Trò chơi “ Chung sức”

Các bé ơi trò chơi “ Chung sức” là một trò chơi

Trẻ chơi

Trẻ trả lời

Trẻ vỗ tay

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1-2
phút

3. Kết 
thúc

vô cùng thú vị của chương trình, ở trị chơi này
cơ xin mời hai gia đìnhxếp thành hai hàng dọc

và lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi : Ban tổ chức chương trình đã
chuẩn cho hai đội các hình ảnh có cụm từ chứa
chữ cái e,ê nhiệm vụ của hai đội là phải lên tìm
hình ảnh có chứa chữ cái của đội mình gắp được
gắn lên bảng, và hai đơi cử hai bạn đại diện của
đội mình lên nối các chữ cái e,ê trong từ với chữ
cái e, ê to.

+ Luật chơi: Mỗi bạnlênchỉ được lấy một hình
ảnh và gắn lên bảng, khi gắn xong chạy về cuối
hàng đứng, thời gian cho hai đội là một bản
nhạc. khi thời gian kết thúc đội nào nào gắn và
nối được nhiều và đúng đội đó dành chiến
thắng.

- Cô tổ chức cho chơi (1-2) lần, quan sát và
động viên trẻ chơi.

- Cô kiểm tra kết quả của hai đội, nhận xét tuyên
dương.

- Trò chơi “ Chung sức” đã kết thúc chương
trình “ Bé vui học chữ” tại đây. Chúc q vị đại
biểu ln mạnh khoẻ , chúc các bé yêu luôn học
giỏi, chăm ngoan . Xin chào và hẹn gặp lại các
bé trong chương trình này lần sau.

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi

</div>