Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Nghĩa Long - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. TuÇn 28 Thø hai, ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2011. Buæi s¸ng : ************* tập đọc. ng«i nhµ ( 2 tiÕt) I.Môc tiªu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót.Nghỉ hơi sau mỗi dßng th¬. - ¤n vÇn yªu, iªu: t×m ®­îc tiÕng, nãi ®­îc c©u cã vÇn yªu, iªu. - HiÓu néi dung bµi. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, B¶ng nam ch©m. VI C¸c H§ d¹y- häc chñ yÕu: 1.Bài cũ: 2 H đọc Mưu chú Sẻ 2. Bµi míi: GV HS HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu §äc thÇm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao §äc CN- TT xuyÕn në, l¶nh lãt khi đọc kết hợp phân tích tiếng Gi¶i nghÜa tõ khã: th¬m phøc ( Mïi th¬m rÊt m¹nh, rÊt hÊp dÉn). - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài Tõng nhãm 3 H (mçi H 1khæ th¬) nèi tiếp nhau đọc. H đọc thi đoạn trong nhóm. NhËn xÐt cho ®iÓm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn yªu, iªu. §äc nh÷ng dßng th¬ cã tiÕng yªu 1 số H đọc dòng thơ có tiếng yêu. T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn iªu Nªu l¹i yªu cÇu bµi ViÕt tiÕng cã vÇn yªu, iªu ra b¶ng con. §äc c¸c tiÕng, tõ võa t×m ®­îc. Líp nhËn xÐt söa sai. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn yªu, iªu. §äc c©u mÉu trong SGK Dùa vµo c¸c tõ ng÷ võa t×m ®­îc nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn yªu, iªu. Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H.. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. 1 H đọc 2 khổ thơ đầu. ë ng«i nhµ cña m×nh, b¹n nhá + Nh×n thÊy g×? + Nghe thÊy g×? + Ngöi thÊy g×? §äc c©u th¬ nãi vÒ t×nh yªu ng«i nhµ cña b¹n nhỏ gắn với tình yêu đất nước. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n H§2: Häc thuéc lßng bµi th¬ H§3: LuyÖn nãi( Nãi vÒ ng«i nhµ em m¬ ­íc). Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây tõng chïm. TiÕng chim ®Çu håi l¶nh lãt. Mïi r¬m r¹ lîp trªn m¸i nhµ, ph¬i tªn s©n th¬m phøc. 1 só H đọc khổ thơ 3. 2, 3 H đọc lại bài văn H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình yªu thÝch 1 số H đọc trước lớp. 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 H 1 nhóm quan sát tranh SGK trao đổi víi nhau vÒ ng«i nhµ m×nh yªu thÝch. H lên nói trước lớp.. GV và HS nhận xét, bình chọn người nói về ngôi nhµ m×nh yªu thÝch hay nhÊt. 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------to¸n gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Môc tiªu: - Gióp H cñng cè kü n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n: + T×m hiÓu bµi to¸n. + Gi¶i bµi to¸n. II §å dïng Tranh trong SGK. III.C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1 Bµi cò: - Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy bước? 2. Bµi míi GV HS H§1: GT c¸ch gi¶i bµi to¸n vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i. Cho H đọc bài toán Ph©n tÝch:Bµi to¸n cho biÕt g×? Nhµ An cã chÝn con gµ, mÑ ®em b¸n 3 con gµ. Bµi to¸n hái g×? Hái nhµ An cßn l¹i mÊy con gµ? Ghi tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng. B¸n ®i th× lµm tÝnh g×? Lµm tÝnh trõ H tự trình bày bài giải theo 3 bước như đã GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. häc. 1 số H đọc câu lời giải.. Gäi H lªn ch÷a bµi H§2: Thùc hµnh Bµi 1:. Cho H trao đổi ý kiến về câu lời giải. H tự đọc bài toán và tìm hiểu bài toán Dự vào tóm tắt trong SGK để điền số thích hîp Tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i Sè chim cßn l¹i lµ: 6 – 2 = 6 ( con ) §¸p sè: 6 con chim 1 số H đọc câu lời giải Líp nhËn xÐt.. Bài 2. 3 Hướng dẫn tương tự 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n. -------------------------------------------------------------------. Buæi chiÒu : ************* TiÕng ViÖt(BS) luyện tập đọc bài NGÔI NHà I Môc tiªu: - H đọc trơn toàn bài: Ngôi nhà. - HiÓu néi dung bµi. II. C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu: 1. Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Ngôi nhà. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi: GV HS HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu §äc thÇm Cho H ph¸t ©m l¹i nh÷ng tiÕng, tõ giê häc §äc CN- TT trước H hay đọc sai Cho H đọc cả bài CN- TT §äc c¶ bµi CN- TT NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: T×m hiÓu ND bµi häc ë ng«i nhµ cña m×nh, b¹n nhá + Nh×n thÊy g×? + Nghe thÊy g×? + Ngöi thÊy g×? Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn Nhiều H đọc trước lớp. nhỏ gắn với tình yêu đất nước. H§3: NhËn xÐt khuyÕn khÝch HS m¹nh d¹n ,tÝch cùc -------------------------------------------------------------GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. đạo đức chµo hái vµ t¹m biÖt ( tiÕt 1) I.Môc tiªu: - Gióp H hiÓu: + CÇn chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. +C¸ch chµo hái, t¹m biÖt. + Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng. + BiÕt chµo hái, t¹m biÖt trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy. _KNS:Kĩ năng giao tiếp /ứng xử với mọi người ,biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay II C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1 Bµi cò: Kh«ng 2 Bµi míi: GV HS H§1: Ch¬i trß ch¬i: “Vßng trßn chµo hái” (Bµi tËp 4) Cho H đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có H tiÕn hµnh trß ch¬i theo số người bằng nhau, quay mặt bào nhau làm thành dẫn của GV từng đôi một. GV đứng ở tâm hai vòng tròn và nêu các tình huống để học sinh đóng vai chào hỏi: + Hai người bạn gặp nhau. + Häc sinh gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o ë ngoµi ®­êng. + Em đến nhà chơi gặp bố mẹ bạn. + Hai người gặp nhau ở nhà hát khi giờ biểu diễn đã bắt đầu… Sau khi thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình huống xong, người điều khiển hô “ Chuyển dịch” khi đó vòng tròn trong đứng im, vßng trßn ngoµi chuyÓn dich sang ph¶i. H§2: Th¶o luËn líp Cho H th¶o luËn theo c¸c c©u hái C¸ch chµo hái trong mçi t×nh huèng gièng hay 1 số H trả lời trước lớp kh¸c nhau? Kh¸c nh­ thÕ nµo? Líp nhËn xÐt bæ sung. Em c¶m thÊy thÕ nµo khi: + Được người khác chào hỏi? +Em chào họ và được đáp lại? + Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại? KL: CÇn chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay. Chµo hái, t¹m biÖt thÓ hiÖn sù t«n träng lÉn nhau. 3.Cñng cè – dÆn dß: - Cho H đọc câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ. - NhËn xÐt giê häc. - C¸c em nhí thùc hiÖn nh­ bµi häc. GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. to¸n (BS) Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. I Môc tiªu: - Gióp H cñng cè kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n d¹ng ®i t×m phÇn cßn l¹i. - H làm đúng trong vở bài tập toán bài : Giải toán có lời văn. II C¸c H§ trªn líp 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm Số 77 gồm … chục và … đơn vị Số 29 gồm … chục và … đơn vị Số 80 gồm … chục và … đơn vị 2. Hoạt động 2: Ôn và làm vở - GV chÐp bµi lªn b¶ng - GV cho H nªu yªu cÇu tõng bµi - HS tù lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ những H yếu 3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------Thø ba ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2011.. Buæi s¸ng : ************* THỂ DỤC ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC I,Mục tiêu: - TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc. - ¤n t©ng cÇu. - Hoàn thiện bài thể dục và nâng cao thành tích tâng cầu - Nghiêm túc, tập trung. II.Phương pháp giảng dạy : - Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện. III.Chuẩn bị : 1.Giáo viên: 1 còi, vợt, cầu 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ. VI.Tiến trình lên lớp : NỘI DUNG. LƯỢNG VẬN ĐỘNG. 1.Phần mở đầu: 6–10 phút -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện * Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc trên địa hình tự nhiên ở sân trường: 50 GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. * * * *. * * * *. * * * * Δ 5. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. - 60m. * Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu. - Xoay khíp cæ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, ®Çu gèi. 2.Phần cơ bản 18-22 phút - ¤n bµi thÓ dôc HS tËp 2 - 3 lÇn, 2 X 8 nhÞp. GV chú ý sửa chữa động tác sai cho HS. Tổ chức cho các em tập dưới dạng trò chơi hoặc thi đua có đánh giá xếp lo¹i. - T©ng cÇu Tập cá nhân (theo tổ) sau đó cho từng tổ thi xem trong mỗi tổ ai là người có sè lÇn t©ng cÇu cao nhÊt GV h« "Chuẩn bị.. Bắt đầu!" để HS bắt đầu tâng cầu. Ai để rơi thì đứng lại, ai tâng cầu đến cuối cùng là nhất). Sau khi tổ chøc thi xong. GV cho HS nhÊt, nh×, ba của từng tổ lên cùng thi một lượt xem ai là vô địch lớp. 3.Phần kết thúc: 4-6 phút - GV cho học sinh thả lỏng. - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho học sinh. *. * *. *. * *. * *. * *. * *. * *. *. * * * *. *. * * * *. * *. * Δ. * * * * Δ. *. * * * *. * * * *. ----------------------------------------------------------------TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: H,I,K I.Mục tiêu: - Tô được chữ hoa H - I- K. -Viết đúng các vần iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến – chữ thường, cỡ vừa.* H khá giỏi viết đều nét, giãn đúng khoảng cachsvaf viết đủ số dòng, số chữ quy địnhtrong vở tập viết. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Đồ dùng dạy học: GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long.  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa:H, I, K đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: nải chuối, tưới cây. các từ: nải chuối, tưới cây. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Học sinh quan sát chữ hoa K trên bảng phụ Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: và trong vở tập viết. Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ mẫu. chữ trong khung chữ. Viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, hiện (đọc, quan sát, viết). quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. 3.Thực hành : Viết bảng con. Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết viên và vở tập viết. tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ K. Thu vở chấm một số em. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết Nhận xét tuyên dương. các vần và từ ngữ. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. ________________________ CHÍNH TẢ (tập chép). NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: -HS chép lại đúng khổ 3 của bài: Ngôi nhà trong khoảng 10- 12 phút. GV: TrÇn ThÞ V©n 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hoặc yêu, chữ c hoặc k vào chỗ trống. - Rèn luyện kĩ năng đọc cả từ, hoặc cụm từ rồi nhẩm lại và viết. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2, 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: mộc mạc, tre, đất nước.. Hoạt động của HS Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh làm bảng. Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên bảng. Học sinh nhắc lại.. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay học sinh. viết sai.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu giáo viên. của đoạn văn thụt vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của trên bài viết. giáo viên.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Điền vần iêu hoặc yêu. Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập Điền chữ c hoặc k. GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. giống nhau của các bài tập. Học sinh làm VBT. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào giữa các nhóm. chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. Giải Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất yêu quý Hiếu. Ông trồng cây cảnh. Bà kể chuyện. Chị xâu kim.. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau: K i e ê K thường đi trước nguyên âm i, e, ê. 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ cho Đọc lại nhiều lần. đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. ____________________________ ¢M nh¹c: GV chuyªn d¹y -----------------------------------------------------------------. Buæi chiÒu : ************* MÜ ThuËt GV chuyªn d¹y ------------------------------------------------------------------------TiÕng ViÖt(BS) LuyÖn ChÝnh t¶ bµi Ng«i nhµ I. Mục đích, yêu cầu: Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ HS thích trong bài ngôi nhà Lµm ®­îc c¸c bµi tËp ®iÒn vÇn iªu hay yªu, c hay k II. §å dïng: - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c¸c bµi tËp. - Häc sinh: Vë luyÖn chÝnh t¶. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1: KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: Ng«i nhµ 2: ¤n vµ lµm vë bµi tËp Bµi 1: ChÐp khæ th¬ HS thÝch trong bµi ng«i nhµ Hướng dẫn HS tập chép khổ thơ mà mình thích GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. - GV cho HS luyÖn viÕt c¸c tõ khã viÕt , dÔ lÉn - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng, cách viết hoa ®Çu dßng th¬ - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. Bµi 2: §iÒn vÇn iªu hay yªu? Bµi 3: §iÒn c hay k? 3. Cñng cè- dÆn dß - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần iêu, yêu. - NhËn xÐt giê häc ------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể Trß ch¬i: Bµn tay k× diÖu. A. Môc tiªu: Học sinh hiểu được tấm lòng yêu thương và sự quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã dành cho em. B. C¸ch tiÕn hµnh. GV phæ biÕn trß ch¬i vµ luËt ch¬i. C¸ch ch¬i: C¶ líp ®­ng thµnh 1 vßng trßn: + Bàn tay mẹ :tất cả phải xoè hai bàn tay giơ ra phía trước. + Bồng ru con :Tất cả phải vòng hai cánh tay ra phía trước và đua đưa. + Ch¨m chót cho tõng ngµy: TÊt c¶ phai óp hai long bµn tay vµo nhau, ¸p lªn m¸ bªn tr¸i vµ nghiªn ®Çu sang tr¸i. ………… ? Bµn tay k× diÖu trong trß ch¬i lµ cña ai? ? Trß ch¬i muèn nh¾c nhì em ®iÒu g×? * GV kÕt luËn vµ nªu ý nghÜa cña trß ch¬i. -------------------------------------------------------------Thø tư ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2011 Tập đọc QUµ CỦA BỐ. I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. -Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. 2. Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa. Bố rất nhớ và yêu em. * HS khá giỏi HTL bài thơ. 3. Có ý thức chăm họa chăm làm để giúp đỡ bố mẹ. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV GV: TrÇn ThÞ V©n. Hoạt động của HS. GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: xao xuyến,lảnh lót, thơm phức, trước ngỏ. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng. Hôm nay chúng ta học bài thơ về bố. Bố của bạn nhỏ trong bài này đi bộ đội bảo vệ đất nước. Bố ở đảo xa, nhớ con gủi cho con rất nhiều quà. Chúng ta cùng xem bố gửi về những quà gì nhé.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng chậm rãi tình cảm nhấn giọng ở khổ thơ thứ hai khi đọc các từ ngữ: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Lần nào: (l n), về phép: (về  dề), luôn luôn: (uôn  uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Các em hiểu như thế nào là vững vàng ? thế nào là đảo xa ?. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh viết bảng con và bảng lớp.. HS nhắc lại. Lắng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Vài em đọc các từ trên bảng.. Vững vàng: có nghĩa là chắc chắn. Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất liền. Học sinh nhắc lại.. Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên. nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ. Đọc nối tiếp từng khổ thơ. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. GV: TrÇn ThÞ V©n. 2 em, lớp đồng thanh. GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. Đọc đồng thanh cả bài. Luyện tập: Ôn vần oan, oat. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần oan ? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ?. ngoan. Đọc câu mẫu trong bài (Chúng em vui liên hoan. Chúng em thích hoạt động.) Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang vần oan oat. Bạn Hiền học giỏi môn toán. Bạn Hoa đoạt giải nhất viết chữ đẹp cấp huyện., …. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? 2. Bố gửi cho bạn những quà gì ?. 2 em.. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Bố gửi cho con Nhận xét học sinh trả lời. những nổi nhớ thương, những lời chúc con Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc khoẻ, ngoan, học giỏi và rất nhiều cái hôn. lại. HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ. HTL theo bàn, nhóm … . Thực hành luyện nói: Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố. Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh nhóm. hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói về nghề nghiệp của bố mình. Hỏi: Bố bạn làm nghề gì? Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu Đáp: Bố mình là bác sĩ. SGK. Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn lên Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để hỏi bạn có thích theo nghề của bố không? đáp về nghề nghiệp của bố mình.. Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có ở nhà không? Bạn có muốn trở thành phi 5.Củng cố: công như bố mình không? Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Thực hành ở nhà. lần, xem bài mới. __________________________ TiÕng ViÖt(BS) luyện tập đọc bài quà của bố I Môc tiªu: GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. - H đọc trơn toàn bài: Quà của bố. - HiÓu néi dung bµi. II C«ng viÖc chuÈn bÞ SGKTV1/2; VBTTV1/2 III C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu: 1. Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Quà của bố - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi: GV HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu Cho H ph¸t ©m l¹i nh÷ng tiÕng, tõ giê häc trước H hay đọc sai Cho H đọc cả bài CN- TT NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: T×m hiÓu ND bµi häc Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? Bè göi cho b¹n nhá nh÷ng quµ g×? H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬. HS §äc thÇm §äc CN- TT §äc c¶ bµi CN- TT Bố bạn nhỏ là bộ đội ở vùng đảo xa. Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn c¸i nhí, ngh×n nô h«n. H đọc thuộc lòng bài thơ Nhiều H đọc thuộc lòng trước lớp Líp nhËn xÐt bæ sung. NhËn xÐt cho ®iÓm 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. ------------------------------------------------------------To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè kü n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n: + T×m hiÓu bµi to¸n. + Gi¶i bµi to¸n. II §å dïng B¶ng phô chÐp ®Çu bµi to¸n III Phương pháp §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh. IV.C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu 1 Bµi cò: - Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy bước? 2. Bµi míi GV HS Bài 1: Nhà em có 1 chục con gà. Mẹ đã bán 4 con. §äc bµi to¸n 2- 3 H Hái nhµ em cßn mÊy con gµ? Ghi tãm t¾t vµo vë. Tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i §æi 1 chôc = 10 con GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. Nhµ em cßn sè con lµ: 10 – 4 = 6 ( con gµ ) §¸p sè : 6 con gµ ChÊm 1 sè bµi, cho H ch÷a bµi. Bài 2: Bình có 18 viên bi xanh và bi đỏ, trong đó có 6 bi xanh .Hỏi có bao nhiêu bi đỏ? Bµi 3.Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Cã: 16 qu¶ cam LÊy ®i: 4 qu¶ cam Cßn: … qu¶ cam?. Giải tương tự bài 1 đọc yêu cầu bài §äc tãm t¾t Đọc đề toán Tr×nh bµy bµi gi¶i. Bµi gi¶i Cßn sè qu¶ cam lµ: 16 – 4 = 12 ( qu¶ cam) §¸p sè: 12 qu¶ cam. 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. --------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011 TOÁN. LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh biết giải và trình bày bài toán có lời văn có 1 phép tính trừ. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gio¸ dôc ý thøc häc bµi. II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ. + Gọi học sinh giải bài tập 4 trên bảng lớp. Nhận xét KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề. + Học sinh giải trên bảng lớp. Bµi 1:Gọi nêu yêu cầu của bài Giải: Số hình tam giác không tô màu là: 8 – 4 = 4 (tam giác) Đáp số : 4 tam giác Học sinh nhắc lại. Giải: Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Số thuyền của Lan còn lại là: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu TT bài toán và 14 – 4 = 10 (cái thuyền) giải. Đáp số : 10 cái thuyền GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh tự làm vào VBT rồi chữa bài trên lớp.. Giải: Số bạn nam tổ em là: 9 – 5 = 4 (bạn nam) Đáp số : 4 bạn nam. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh tự giải rồi chữa bài trên bảng lớp. Cho học sinh quan sát hình vẽ và đọc TT bài Học sinh giải: toán. Giáo viên hướng dẫn học sinh giải. Nhắc lại tên bài học. Nêu lại các bước giải toán có văn. 4.Củng cố, dặn dò: Thực hành ở nhà. Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. --------------------------------------------------------------------------TẬP ĐỌC V× B©Y GIỜ MẸ MỚI VỀ ( 2 tiÕt) I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy. 2. -Hiểu nội dung: cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc. -Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK). II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Quà của bố 2. Bµi míi: GV HS HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu §äc thÇm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà, §äc CN- TT hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh khi đọc kết hợp phân tích tiếng Gi¶i nghÜa tõ khã: ho¶ng hèt ( mÊt tinh thÇn do gÆp nguy hiÓm bÊt ngê) - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Söa ph¸t ©m - Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm NhËn xÐt cho ®iÓm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh H§2: ¤n vÇn ­t, ­c T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­t tiếng trong bài có vần ưt là đứt T×m nh÷ng tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn ­t, ­c Nªu l¹i yªu cÇu bµi GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ­t, ­c.. ViÕt tiÕng cã vÇn ­t, ­c ra b¶ng con. §äc c¸c tiÕng, tõ võa t×m ®­îc. Líp nhËn xÐt söa sai. §äc c©u mÉu trong SGK: Møt TÕt ¨n rÊt ngon. Cá mực nướng rất ngon. Dùa vµo c¸c tõ ng÷ võa t×m ®­îc nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ­t, ­c. Líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung vµ söa c©u cho H. TiÕt 2 H§1: T×m hiÓu bµi Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lóc nµo cËu bÐ míi khãc? V× sao?. §äc diÔn c¶m l¹i bµi v¨n Cho H đọc phân vai H§3: LuyÖn nãi. 1 H đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi CËu bÐ kh«ng khãc Khi mÑ vÒ cËu bÐ míi khãc.V× cËu muèn được mẹ thương. Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi trong bµi ( Con lµm sao thÕ? §øt khi nµo thÕ? Sao đến bây giờ con mới khóc?) 2, 3 H đọc lại bài văn 2,3 nhóm H đọc phân vai: Người dẫn chuỵên, người mẹ, cậu bé. 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 H 1 nhãm quan s¸t tranh SGK vµ thùc hµnh hỏi đáp từng cặp H lên nói trước lớp.. Lµm nòng mÑ nh­ cËu bÐ trong truyÖn nµy lµ kh«ng ph¶i lµ mét tÝnh xÊu, hay nhâng nhÏo, vßi vÜnh th× kh«ng tèt, v× lµm phiÒn cha mÑ, lµm cha mÑ bùc m×nh…) 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm tiÕp bµi tËp trong vë BT TiÕng ViÖt. -------------------------------------------------------------------TiÕng ViÖt (BS) luyện tập đọc bài Vì BâY GIỜ MẸ MỚI VỀ I Môc tiªu: - H đọc trơn toàn bài: Vì bây giờ mẹ mới về - HiÓu néi dung bµi. II ChuÈn bÞ SGKTV1/2; VBTTV1/2 IV C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu: 1. Bµi cò: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi: GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. GV. HS. HĐ1: Luyện đọc §äc mÉu §äc thÇm Cho H ph¸t ©m l¹i nh÷ng tiÕng, tõ giê häc §äc CN- TT trước H hay đọc sai Cho H đọc cả bài CN- TT §äc c¶ bµi CN- TT NhËn xÐt cho ®iÓm H§2: T×m hiÓu ND bµi häc Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? CËu bÐ kh«ng khãc Lóc nµo cËu bÐ míi khãc? V× sao? Khi mÑ vÒ cËu bÐ míi khãc.V× cËu muèn được mẹ thương. NhËn xÐt cho ®iÓm Líp nhËn xÐt bæ sung 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. ------------------------------------------------------------To¸n(BS) Thùc hµnh tiÕt: LuyÖn tËp. I Môc tiªu: - Gióp H cñng cè kü n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n - H làm đúng trong vở bài tập toán bài : Luyện tập. II §å dïng B¶ng phô chÐp ®Çu bµi to¸n II C¸c H§ trªn líp H§ 1: H lµm bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n Bài 1:Con gà của Hồng đẻ được 1 chục quả trứng, Hồng đem biếu ông bà 5 quả trứng. Hái Hång cßn l¹i bao nhiªu qu¶ trøng? Bài 2:Tùng có 19 viên bi xanh và đỏ, trong đó có 8 viên bi đỏ. Hỏi Tùng có bao nhiêu viªn bi xanh? Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Tãm t¾t Cã : 8 con chim Bay ®i: 3 con chim Cßn l¹i: … con chim? -----------------------------------------------------------------------TỰ NHIÊN - Xà HỘI CON MUỖI I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : - Nêu một số tác hại của muỗi . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. - * H khá giỏi biết phòng trừ muỗi. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh về con muỗi. -Hình ảnh bài 28 SGK. Phiếu thảo luận nhóm. GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài. + Kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo + Nuôi mèo có lợi gì? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng đề bài. Hoạt động 1 : Quan sát con muỗi. Mục đích: Học sinh biết tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh con muỗi, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát theo cặp 2 học sinh, em này đặt câu hỏi em kia trả lời và đổi ngược lại cho nhau. 1. Con muỗi to hay nhỏ? 2. Con muỗi dùng gì để hút máu người? 3. Con muỗi di chuyển như thế nào? 4. Con muỗi có chân, có cánh, có râu hay không? Bước 2: Giáo viên treo tranh phóng to con muỗi trên bảng lớp và gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung và hoàn thiện cho nhau. Giáo viên kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. Nó có đầu, mình, chân và cách. Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân. Muỗi dùng vòi để hút máu của người và động vật để sống. Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu. Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập. MĐ: Biết được nơi sống, tác hại do muỗi đốt và một số cách diệt muỗi. Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 8 em, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. Nhóm tự đặt tên nhóm mình. Nội dung Phiếu thảo luận: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu GV: TrÇn ThÞ V©n. Hoạt động của HS Học sinh nêu tên bài học. 2 học sinh trả lời câu hỏi trên.. Học sinh nhắc lại.. Học sinh lắng nghe.. Học sinh quan sát tranh vẽ con muỗi và thảo luận theo cặp. Con muỗi nhỏ. Con muỗi dùng vòi để hút máu người. Con muỗi bằng cánh. Muỗi có chân, cánh, có râu.. Học sinh nhắc lại.. Thảo luận theo nhóm 8 em học sinh.. GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long. đúng: Câu 1: Muỗi thường sống ở: a. Các bụi cây rậm. b. Cống rãnh. c. Nơi khô ráo, sạch sẽ. d. Nơi tối tăm, ẩm thấp. Câu 2: Các tác hại do muỗi đốt là: a. Mất máu, ngứa và đau. b. Bị bệnh sốt rét. c. Bị bệnh tiêu chảy. d. Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiểm khác. Câu 3: Người ta diệt muỗi bằng cách: a. Khơi thông cống rãnh b. Dùng bẩy để bắt muỗi. c. Dùng thuốc diệt muỗi. d. Dùng hương diệt muỗi. e. Dùng màn để diệt muỗi. Bước 2: Thu kết quả thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh. Giáo viên bổ sung thêm cho hoàn chỉnh. Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, d. Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, c, d.. Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, d, e. Đại diện các nhóm nêu ý kiến, tại sao Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống nhóm mình chọn các câu như vậy và giải thích thêm một số nhiểu biết về con muỗi. muỗi khi ngủ. Mục đích: Học sinh biết cách tránh muỗi khi Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đi ngủ. đến kết luận chung. Các bước tiến hành: Giáo viên nêu câu hỏi: Hoạt động lớp: mỗi học sinh tự suy nghĩ  Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi câu trả lời và trình bày trước lớp cho các bạn và cô cùng nghe. đốt ? Giáo viên kết luận: Khi ngủ cần nằm màn để tránh muỗi đốt. Khi đi ngủ chúng ta cần mắc màn cẩn Khi ngủ cần dùng hương diệt muỗi để thận để tránh bị muỗi đốt. tránh muỗi đốt. 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Gọi học sinh nêu những tác hại của con muỗi. Học sinh tự liên hệ và nêu như bài đã học Nêu các bộ phận bên ngoài của con muỗi. ở trên. Nhận xét. Tuyên dương. Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Luôn luôn hoàn chỉnh. giữ gìn môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh để ngăn ngừa muỗi sinh sản, Thực hành nằm màn để tránh muỗi đốt. nằm màn để tránh muỗi. ----------------------------------------------------------------------------------GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 1A. Trường Tiểu học Nghĩa Long Hoạt động tập thể Trß ch¬i: Bµn tay k× diÖu. A. Môc tiªu: Học sinh hiểu được tấm lòng yêu thương và sự quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã dành cho em. B. C¸ch tiÕn hµnh. GV phæ biÕn trß ch¬i vµ luËt ch¬i. C¸ch ch¬i: C¶ líp ®­ng thµnh 1 vßng trßn: + Bàn tay mẹ :tất cả phải xoè hai bàn tay giơ ra phía trước. + Bồng ru con :Tất cả phải vòng hai cánh tay ra phía trước và đua đưa. + Ch¨m chót cho tõng ngµy: TÊt c¶ phai óp hai long bµn tay vµo nhau, ¸p lªn m¸ bªn tr¸i vµ nghiªn ®Çu sang tr¸i. ………… ? Bµn tay k× diÖu trong trß ch¬i lµ cña ai? ? Trß ch¬i muèn nh¾c nhì em ®iÒu g×? * GV kÕt luËn vµ nªu ý nghÜa cña trß ch¬i. -------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2011 CHÍNH TẢ QUµ CỦA BỐ I.Mục tiêu: -HS chép lại đúng khổ 2 của bài: Quà của bố.Khoảng 10- 12 phút -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần im hoặc iêm, chữ s hoặc x. - Làm đúng bài tập 2a và 2b II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung khổ thơ cần chép và các bài tập 2a, 2b. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm. Gọi học sinh nêu lại quy tắc viết chính tả K + i, e, ê và cho ví dụ.. Hoạt động của HS Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh làm bảng. 3 học sinh nêu quy tắc viêt chính tả đã học. Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên bảng.. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. Học sinh nhắc lại. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo GV: TrÇn ThÞ V©n. GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>