làm quen với số liệu thống kê

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Toán

<b>LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (T1)</b>
<b>I. Mục tiêu: Giúp HS</b>

- Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>- Vở ô li</b>

<b>III. Các hoạt động dạy học</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ</b>

- HS chữa bài 4 VBT
- GV nhận xét , đánh giá.
<b>B. Dạy bài mới</b>

1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu giờ học, yêu
cầu của bài

2. Làm quen với dãy số liệu

a. Quan sát để phân thành dãy số liệu.
- Hs quan sát bức tranh

? Bức tranh này nói về điều gì?

- Hs đọc tên các số đo chiều cao từng đoạn
- 1hs ghi lại các số đo

<b>Gv: Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu.</b>
b. Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy
- Hs ghi lại các số đo

? Số 122cm là số thứ mấy
? Số 130 cm là số thứ mấy
? Dãy số liệu trên có mấy số

- 1 Hs lên bảng ghi tên của 4 bạn theo TT chiều
cao trên để được danh sách đúng

- Hs nhìn vào danh sách và dãy số liệu để đọc
chiều cao của từng bạn

<b>3. Thực hành</b>
- Hs nêu yêu cầu
- Hs tự làm bài

- 1 số HS nêu kết quả miệng
- Nhận xét Đ - S?

? Em làm thế nào để biết được dùng cao hơn
Hùng 7cm?

- Bức tranh nói về số đo chiều
cao của các bạn nhỏ

Anh Phong Ngân
cao 122cm 130cm 127cm

Thứ tự

- Số thứ nhất trong dãy là 122cm
- Số 130cm là số thứ hai

- Dãy số liệu trên có 4 số
- Anh. Phong. Ngân. Minh
- 122cm, 130cm, 127cm, 118cm
<b>Bài 1: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GV: Để biết được bạn này cao( thấp) hơn bạn </b>
<i>kia bao nhiêu cm ta trừ hai số đo với nhau.</i>
-Hs nêu yêu cầu

- Tự làm bài

- 1 số HS làm bài miệng.
+ Nhận xét Đ - S?

<b>GV: Lưu ý HS dựa vào các số liệu đó cho để trả </b>
<i>lời các câu hỏi. </i>

- Hs đọc yêu cầu
- Quan sát các bao gạo
- HS làm bài miệng.
- + Nhận xét Đ - S?

? Làm thế nào để xếp đúng các số liệu theo thứ
tự từ bé đến lớn?

<b>GV: So sánh các số liệu rồi sắp xếp theo thứ tự </b>
<i>yêu cầu.</i>

- Hs nêu yêu cầu
- Tự làm bài

- 1 số HS làm bài miệng.
? Nhận xét Đ - S?

<b>GV: Lưu ý HS dựa vào các số liệu đó cho để trả </b>
<i>lời các câu hỏi </i>

<i><b>3. Củng cố, dặn dò</b></i>
- Gv nhận xét giờ học
- BTVN (VBT)

Hà thấp hơn Quân bao nhiêu
cm?

Hùng và Hà, ai cao hơn? Dùng
và Quân, ai thấp hơn?

<b>Bài 2:</b>

Dãy các ngày chủ nhật của tháng
2 năm 2004 là các ngày: 1 ; 8; 15
22 ; 29. Nhìn vào dãy trên hãy
trả lời các câu hỏi sau:

a, Tháng 2 năm 2004 có bao
nhiêu ngày chủ nhật?

b, Chủ nhật đầu tiên là ngày nào?
c, Ngày 22 là chủ nhật thứ mấy
trong tháng?

<b>Bài 3: Số kg gạo trong mỗi bao </b>
được ghi dưới đây: 50kg, 35kg,
60kg, 45kg, 40kg.

Hãy viết dãy số kg gạo của 5 bao
gạo trên:

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b, Theo thứ tự từ lớn đến bé:
<b>Bài 4: Cho dãy số liệu sau: </b>
5 ; 10; 15; 20; 25 ; 30; 35; 40;
45.

Nhìn vào dãy số trên hãy trả lời
các câu hỏi sau:

a, Dãy trên có tất cả bao nhiêu
số? Số 25 là số thứ mấy trong
dãy?

b, Số thứ ba trong dãy là số nào?
Số này lớn hơn số thứ nhất bao
nhiêu đơn vị?

</div>

<!--links-->