Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Điện An - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013. CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 7 Thứ. Môn. Hai. Tập đọc Toán Đạo đức. Ba. Tư. Năm. Tên bài giảng Trung thu độc lập. Luyện tập. Tiết kiệm tiền của.. TLV Toán Khoa Kể chuyện Địa Lí. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện. Biểu thức có chứa hai chữ. Phòng bệnh béo phì. Lời ước dưới trăng. Một số dân tộc ở Tây Nguyên.. Tập đọc Toán LTVC. Ở Vương quốc tương lai. Tính chất giao hoán của phép cộng. Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam.. Toán LTVC Sử Chính tả Kĩ thuật. Biểu thức có chứa ba chữ. Luyện tập cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam. Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo(938 ) Gà Trống và Cáo ( nhớ viết) Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( T2).. Sáu. TLV Toán Khoa SHL. Luyện tập phát triển câu chuyện. Tính chất kết hợp của phép cộng. Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013. KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 7 Thứ. Môn. Tên bài dạy. Tập đọc Trung. Mục tiêu chuẩn kiến thức - Bước đầu biết đọc diễn cảm. thu độc đoạn văn phù hợp với nội dung. lập - Hiểu nội dung: Tình thương. yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. Hai. Toán. Luyện tập. Đạo đức Tiết. kiệm tiền của. TLV. Ba. Toán. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Biểu thức có. Hồ Thị Minh Huệ. - Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép công, phép trừ. -Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của. - Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước, ... trong cuộc sống hàng ngày.. Nội dung tích hợp * KNS: - Xác định giá trị. - Đảm nhận trách nhiệm ( xác địnhnhiệm vụ của bản thân ). Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK phoùng to .. - Làm bài tập 1,2,3.. * GDMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước, ... trong cuộc sống hàng ngày cũng là một biện pháp BVMT và tài nguyên thiên nhiên. * ĐĐ HCM: GD HS có đức tính tiết kiệm tiền của theo gương Bác Hồ.. -Đồ duøng để chôi đóng vai -Moãi HS coù 3 taám bìa maøu: xanh, đỏ, trắng.. -Tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu cuûa tieát trước. - Nhận biết được biểu thưc đơn - Làm bài tập: -GV veõ 1; 2 a,b; 3 hai Trường Tiểu học Điện An. - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013 chứa hai giản chứa hai chữ. cột. sẵn bảng ở chữ. - Biết tính giá trị một số biểu phaàn ví duï thức đơn giản có chứa hai chữ. (để trống số ở các cột). Khoa học Phòng - Nêu cách phòng bệnh béo phì: -Caùc hình bệnh + Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn minh hoạ béo phì. chậm, nhai kĩ. trang 28, 29 - Năng vận động cơ thể, đi bộ và / SGK luyện tập TDTT. K. chuyện. Lời ước - Nghe - kể lại được từng đoạn * GDBVMT: -Tranh minh dưới câu chuyện theo tranh minh hoạ HS thấy được hoạ từng trăng. vẻ đẹp dưới ( SGK ) ; kể nối tiếp được toàn đoạn trong. bộ câu chuyện Lời ước dười trăng. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người.. Địa lí. Một số - Biết Tây Nguyên có nhiều dân dân tộc tộc cùng sinh sống ( Gia-rai, Ê ở Tây đê, Ba-na, Kinh,... ) nhưng lại là Nguyên.. Tập đọc Ở. Vương quốc tương lai.. nơi dân cư thưa nhất nước ta. - Sử dụng được tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc ở Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quần váy. - Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. - Hiểu được nội dụng: Ước mơ của các bạn nhỏ vè một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ ẹm. - Trả lời được các câu hỏi trong. Hồ Thị Minh Huệ. ánh trăng giá caâu chuyeän trị của môi trường thiên trang 69. nhiên với cuộc sống của con người ( đem đến niềm hi vọng tốt đẹp cho con người ) -Tranh, aûnh về nhà ở ,buoân laøng ,trang phuïc ,leã hoäi ,caùc loại nhạc cụ daân toäc cuûa T. Nguyeân . -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 70,71 SGK phoùng to. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 Tư. Năm. Năm học : 2012- 2013 bài. - Biết tính chất giao hoán của - Làm bài tập -Baûng phuï 1,2. phép cộng. hoặc băng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giaáy keû saün giao hoán của phép cộng trong baûng soá coù thực hành tính. noäi dung nhö SGK. - Nắm được quy tắc viết hoa tên -Phieáu keû người, tên địa lí Viết Nam; biết saün 2 coät : vận dụng quy tắc đã học để viết tên người, đúng một số tên riêng Việt Nam, teân ñòa tìm và viết đúng một vài tên phöông. riêng Việt Nam. -Nhận biết được biểu thức đơn -Veõ saün giản chứa ba chữ. bảng ở phần - Biết tính giá trị một số biểu ví dụ (để thức đơn giản chứa ba chữ. trống số ở - Làm bài tập 1,2. caùc coät).. Toán. Tính chất giao hoán của phép cộng.. LTVC. Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam.. Toán. Biểu thức có chứa ba chữ.. LTVC. Luyện tập cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam.. - Vận dụng được những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam trong bài tập 1; viết đúng một vài tên riêng theo yêu cầu bài tập 2.. L.Sử. Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lánh đạo. ( 938). - Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938: + Đội nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm, con rể của Dương Đình Nghệ. + Nguyên nhân trận Bạch Đằng: Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. + Những nét chính của diễn biến trận Bạch Đằng: Ngô Quyền chỉ. Hồ Thị Minh Huệ. -Phieáu in saün baøi ca dao, moãi phieáu 4 dòng, có để doøng … phía dưới. -Hình trong SGK phoùng to . -Tranh veõ diễn bieán traän BÑ.. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Chính tả Gà. Trống và Cáo.. Sáu. Năm học : 2012- 2013 huy quân ta lợi dụng thuỷ triều lên xuống trên dòng sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch. + Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2a, ; 3a .. Kĩ Thuật Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. ( t2 ). - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép đựơc hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.. TLV. Luyện tập phát triển câu chuyện.. - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.. Toán. Tính chất kết hợp của phép cộng.. - Biết tính chất kết hợp của phép cộng. - Bước đầu sử dụng được tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng trong thực hành tính.. Khoa học. Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa.. - Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá: tiêu chảy, tả, lị, ... - Nguyên nhân gây ra một số bệnh lây qua đường tiêu hoá: uống nước lã, ăn uống không vệ sinh, dùng thức ăn ôi thiu.. Hồ Thị Minh Huệ. -Baøi taäp 2a vieát saün treân baûng lớp. Maãu đường khâu gheùp hai meùp vaûi baèng caùc muõi khaâu thường. * KNS: - Tư -Bảng lớp duy sáng viết sẵn đề tạo,phân tích baøi, 3 caâu phán đoán. hỏi gợi ý. - Thể hiện sự tự tin; hợp tác. - Làm bài tập: -Baûng phuï bài 1a dịng hoặc băng 2,3; b dòng giaáy keû saün 1,3. bài 2 baûng coù noäi dung nhö SGK. -Caùc hình minh hoạ trong SGK trang 30, 31 (phoùng to ).. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013 - Nêu cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hoá: + Giữ vệ sinh ăn uống, giữ vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh môi trường. - Thực hiện vệ sinh ăn uống để phòng bệnh.. SHL. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013. Tuần 7. CHUÛ ÑIEÅM TRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠ Thứ Hai ngày 1 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC: TRUNG THU ĐỘC LẬP I. Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. * KNS: - Xác định giá trị. - Đảm nhận trách nhiệm ( xác địnhnhiệm vụ của bản thân ) * HSKT: Đọc đúng các từ khó, đọc được toàn bài, trả lời được câu hỏi đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK phóng to . -HS söu taàm moät soá tranh aûnh veà nhaø maùy thuyû ñieän, nhaø maùy loïc daàu, caùc khu coâng nghiệp lớn. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Ổn định: Hát 2. KTBC: -Gọi HS đọc chuyện Chị em tôi và trả lời câu hỏi trong bài. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của baøi ( 2 lượt ) - GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS. - YC HSđñọc bài theo nhóm đôi. -Gọi HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu toàn bài. * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn 1. Hoạt động của trò. - Truùc Ly, Bích Vaân - HS thực hiện theo yêu cầu.. -HS đọc tiếp nối theo trình tự: +Đ 1: Đêm nay…đến của các em. +Đ 2: Anh nhìn trăng … đến vui tươi. +Đ 3: Trăng đêm nay … đến các em. - HS đọc theo nhóm đôi. -1 HS đọc thành tiếng.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. ? Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu vaø caùc em nhoû coù gì ñaëc bieät? ? Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui? ? Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì? ? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?. Năm học : 2012- 2013. +Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. +Trung thu laø Teát cuûa thieáu nhi, thieáu nhi cả nước cùng rước đèn, phá cỗ. +Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và töông lai cuûa caùc em. +Traêng ngaøn vaø gioù nuùi bao la. Traêng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quùy. Traêng vaèn vaët chieáu khaép caùc thaønh phố, làng mạc, núi rừng.. -YC HS đọc thầm đoạn 2 ? Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước +Anh chiến sĩ tưởng tượng ra cảnh tương trong ñeâm traêng töông lai ra sao? lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng bay phấp phới giữa những con tàu lớn, ống khoùi nhaø maùy chi chít, cao thaúm, raûi treân đồng lúa bát ngát của những nông trường ?Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so to lớn, vui tươi. với đêm trung thu độc lập? +Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước coøn ñang ngheøo, bò chieán tranh taøn phaù. Còn anh chiến sĩ mơ ước về vẻ đẹp của ?Theo em, cuộc sống hiện nay có gì đất nước đã hiện đại, giàu có hơn nhiều. giống với mong ước của anh chiến sĩ -Giới thiệu các tranh ảnh và phát biểu. naêm xöa? *Ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa về tương lai của trẻ em và đất nước đã thành hiện thực: chúng ta đã có nhà máy thủy điện lớn: Hoà Bình, Y-a-li… những con tàu lớn chở hàng, những cánh đồng lúa phì -Qua tranh ảnh các em sưu tầm ta thấy nhiêu, màu mỡ… những ước mơ của anh chiến sĩ đã trở *Nhiều nhà máy, khu phố hiện đại mọc thành hiện thực. Nhiều điều mà cuộc lên, những con tàu lớn vận chuyển hàng sống hôm nay của chúng ta đang còn hoá xuôi ngược trên biển, điện sáng ở vượt qua ước mơ của anh chiến sĩ năm khắp mọi miền… Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 Năm học : 2012- 2013 xöa. -HS trao đổi nhóm và giới thiệu tranh ảnh -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 tự sưu tầm được. ? Hình aûnh Traêng mai coøn saùng hôn noùi +Hình aûnh Traêng mai coøn saùng hôn noùi leân leân ñieàu gì? tương lai của trẻ em và đất nước ta ngày ? Em mơ ước đất nước mai sau sẽ phát càng tươi đẹp hơn. trieån nhö theá naøo? *Em mơ ước nước ta có một nề công nghiệp phát triển ngang tầm thế giới. *Em mơ ước nước ta không còn hộ nghèo vaø treû em lang thang. -YÙ nghóa cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? -Baøi vaên noùi leân tình thöông yeâu caùc em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về töông lai cuûa caùc em trong ñeâm trung thu - Gv ghi baûng. độc lập đầu tiên của đất nước. -2 HS nhaéc laïi. * HD đọc lại: - Gọi 3 HS đọc lại 3 đoạn của bài, tìm ra giọng đọc cho từng đoạn. - 3 HS đọc nối tiếp đoạn. -Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm. Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai… -Hs theo dõi luyện đọc. cùng với nông trường to lớn, vui tươi. -Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm đoạn vaên. - 3 HS thi đọc. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS . -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS . 4. Cuûng coá: -Gọi HS đọc lại toàn bài. ? Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào? 5. Daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013. CHÍNH TẢ (Nhớ-viết): GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I. Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2a, ; 3a . * HSKT: nhìn sách chép đúng bài chính tả. II. Đồ dùng dạy học: -Bài tập 2a viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Ổn định: Hát 2. KTBC: -Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết. sững sờ, sốt sắng, thỏa thuê, nghĩ ngợi, phè phỡn,… -Nhận xét chữ viết của HS trên bảng và lỗi bài chính tả trước. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn: -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. ? Lời lẽ của gà nói với cáo thể hiện điều gì? ? Gà tung tin gì để cho cáo một bài học.. ? Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì?. * Hướng dẫn viết từ khó: -YC HS tìm các từ khó viết và luyện viết. * Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch trình baøy. Hoạt động của trò Minh Thoa, Xuaân Tieân - HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. -4 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ. +Theå hieän Gaø laø moät con vaät thoâng minh. +Gaø tung tin coù moät caëp choù saên ñang chạy tới để đưa tin mừng. Cáo ta sợ chó săn ăn thịt vội chạy ngay để lộ chân tướng. +Đoạn thơ muối nói với chúng ta hãy cảnh giác, đừng vội tin những lời ngọt ngaøo. -Các từ: phách bay, quắp đuôi, co cẳng, khoái chí, phường gian dối,… -Viết hoa Gà, Cáo khi là lời nói trực tieáp, vaø laø nhaân vaät. -Lời nói trực tiếp đặt sau dấu hai chấm. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 * Viết, chấm, chữa bài c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: GV có thể lựa chọn phần a Baøi 2: a/. Gọi HS đọc yêu cầu. -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát baèng buùt chì vaøo SGK. -Tổ chức cho 2 nhóm HS thi điền từ tiếp sức trên bảng. Nhóm nào điền đúng từ, nhanh seõ thaéng. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. Baøi 3: a/. – Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ. -Gọi HS đọc định nghĩa và các từ đúng. -Goïi HS nhaän xeùt. -Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa tìm được. -Nhaän xeùt caâu cuûa HS . 4. Cuûng coá : -Nhận xét tiết học, chữ viết của HS . 5. Daën doø: -Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi taäp 2a vaø ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm được.. Năm học : 2012- 2013 kết hợp với dấu ngoặc kép.. -2 HS đọc thành tiếng. -Thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi. - Thi điền từ trên bảng. -HS chữa bài nếu sai.. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS cùng bàn thảo luận để tìm từ. -1 HS đọc định nghĩa, 1 HS đọc từ. Lời giải: ý chí, trí tuệ. -Ñaët caâu: +Baïn Nam coù yù chí vöôn leân trong hoïc taäp. +Phaùt trieån trí tueä laø muïc tieâu cuûa giaùo duïc….. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. Năm học : 2012- 2013. CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I. Muïc tieâu: - Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Viết Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam, tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam. * HSKT: Viết đúng tên họ tên của mình và tên của một vài bạn trong lớp. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu kẻ sẵn 2 cột : tên người, tên địa phương. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Ổn định: Hát 2. KTBC: Aùi Thoûa, Thu Nhung -Yeâu caàu 2 HS leân baûng. Moãi HS ñaët 1 caâu với 1 từ ở bài tập 3 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Tìm hieåu ví duï: GV nêu VD YC HS quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát. ? Teân rieâng goàm maáy tieáng? Moãi tieáng caàn được viết như thế nào?. Hoạt động của trò. -HS leân baûng vaø laøm mieäng theo yeâu caàu.. -Quan saùt, thaûo luaän caëp ñoâi, nhaän xeùt caùch vieát. +Tên người, tên địa lý được viết hoa những chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. +Tên riêng thường gồm 1, 2 hoặc 3 ?Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta tiếng trở lên. Mỗi tiếng được viết hoa caàn vieát nhö theá naøo? chữ cái đầu của mỗi tiếng. +Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. c. Ghi nhớ: -3 HS lần lượt đọc to trước lớp. -Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ. -Hs thaûo luaän nhoùm -Phát phiếu kẻ sẵn cột cho từng nhóm. -Daùn phieáu leân baûng nhaän xeùt. -Yeâu caàu 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng. Em hãy viết 5 tên người, 5 tên địa lý vào bảng Tên người Tên địa lý sau: ? Tên người Việt Nam thường gồm những +Tên người Việt Nam thường gồm: Họ Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 Năm học : 2012- 2013 thành phần nào? Khi viết ta cần chú ý điều tên đệm (tên lót), tên riêng. Khi viết, ta gì? cần phải chú ý phải viết hoa các chữa cái đầu của mỗi tiếng là bộ phận của tên người. d. Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS tự làm bài. -3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp làm -Goïi HS nhaän xeùt. vào vở. -Yeâu caàu HS vieát baûng noùi roõ vì sao phaûi -Nhaän xeùt baïn vieát treân baûng. viết hoa tiếng đó cho cả lớp theo dõi. -Tên người, tên địa lý Việt Nam phải viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo -Nhận xét, dặn HS ghi nhớ cách viết hoa thành tên đó. khi vieát ñòa chæ. Các từ: số nhà (xóm), phường (xã), Ví duï: quaän (huyeän), thaønh phoá (tænh), khoâng *Nguyễn Lê Hoàng, xóm 10, xã Đông Mỏ, viết hoa vì là danh từ chung. huyện Đồng Hỉ, tỉnh Thái Nguyên. Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS tự làm bài. -3 HS lên bảng viết. HS dưới lớp làm -Goïi HS nhaän xeùt. vào vở. -YC HS nói rõ vì sao phải viết hoa tiếng đó -Nhận xét bạn viết trên bảng. mà các từ khác lại không viết hoa? -(trả lời như bài 1). Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -YC HS tự tìm trong nhóm và ghi vào phiếu -1 HS đọc thành tiếng. thaønh 2 coät a vaø b. -Laøm vieäc trong nhoùm. -Goïi HS lên nêu tên các huyeän, thò xaõ, caùc danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở tỉnh hoặc thành phố mình đang ở. -Nhaän xeùt, tuyeân döông . 4. Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5 .Daën doø: -Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ, làm lại bài tập 3 và chuẩn bị bản đồ địa lý Vieät Nam. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013. KEÅ CHUYEÄN: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I. Muïc tieâu: - Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ ( SGK ) ; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dười trăng. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. * GDBVMT: HS thấy được vẻ đẹp dưới ánh trăng giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống của con người ( đem đến niềm hi vọng tốt đẹp cho con người ) II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từng đoạn trong câu chuyện trang 69. -Bảng lớp ghi sẵn các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Ổn định: Hát 2. KTBC: Kim Ngân,Văn Cường. -Goïi 2 HS leân baûng keå caâu truyeän veà loøng tự trọng mà em đã được nghe (được đọc). 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. GV keå chuyeän: -YC HS quan sát tranh minh hoạ, đọc lời dưới tranh và thử đoán xem câu chuyện keå veà ai. Noäi dung truyeän laø gì? -GV kể toàn truyện lần 1 -GV kể chuyện lần 2: vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ kết hợp với phần lời dưới mỗi bức tranh. c. Hướng dẫn kể chuyện: * Keå trong nhoùm: -GV chia nhoùm 4 HS , moãi nhoùm keå veà noäi dung một bức tranh, sau đó kể toàn truyện. -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. - GV có thể gợi ý cho HS kể Tranh 1: Queâ taùc giaû coù phong tuïc gì? +Những lời nguyện ước đó có gì lạ? Tranh 2: +Tác giả chứng kiến tục lệ thiêng. Hoạt động của trò. -HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. -Caâu truyeän keå veà moät coâ gaùi teân laø Ngàn bị mù. Cô cùng các bạn cầu ước một điều gì đó rất thiêng liêng và cao đẹp.. -Keå trong nhoùm. Khi 1 HS keå, caùc em khaùc laéng nghe, nhaän xeùt, goùp yù cho baïn. Tranh 3: +Không khí ở hồ Hàm Nguyệt ñeâm raèm nhö theá naøo? +Chi Ngàn đã làm gì trước khi nói điều. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 liêng này cùng với ai? +Ñaëc ñieåm veà hình daùng naøo cuûa chò Ngaøn khiến tác giả nhớ nhất? +Taùc giaû coù suy nghó nhö theá naøo veà chò Ngaøn? +Hình ảnh ánh trăng đêm rằm có gì đẹp? Kết hợp giáo dục môi trường. * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå. -Nhận xét cho điểm từøng HS . -Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện. -Goïi HS nhaän xeùt. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . *Tìm hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa truyeän: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Phaùt giaáy vaø buùt daï. Yeâu caàu HS thaûo luận trong nhóm và trả lời câu hỏi. -Goïi 1 nhoùm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc nhận xét, bổ sung hoặc nêu ý kiến của nhoùm mình.. Năm học : 2012- 2013 ước? +Chi Ngàn đã khẩn cầu điều gì? +Thái độ của tác giả như thế nào khi nghe chò khaån caàu? Tranh 4: +Chị Ngàn đã nói gì với tác giaû? +Taïi sao taùc giaû laïi noùi: Chò Ngaøn ôi, em đạ hiểu rồi? -4 HS tiếp nối nhau kể với nội dung từng bức tranh (3 lượt HS thi kể) -Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu. -3 HS tham gia keå.. -2 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong nhóm.. +Trong cuoäc soáng, chuùng ta neân coù loøng nhaân aùi bao la, bieát thoâng caûm vaø seû chia những đau khổ của người khác. Những việc làm cao đẹp của cô sẽ mang lại niềm vui, haïnh phuùc cho chính chuùng ta vaø cho -Nhaän xeùt tuyeân döông -Bình chọn nhóm có kết cục chuyện hay mọi người. nhaát vaø baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát. -HS trả lời. 4. Cuûng coá : ? Qua caâu truyeän, em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: -Dặn HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe và tìm những câu truyện kể về những ước mơ cao đẹp .. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 Năm học : 2012- 2013 Thứ Tư ngày 3 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I. Muïc tieâu: - Đọc rành mạch một đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. - Hiểu được nội dụng: Ước mơ của các bạn nhỏ vè một cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ ẹm. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. * HSKT: Phát âm đúng một số từ ngữ khó, đọc được toàn bài văn, trả lời được một câu hỏi đơn giản trong bài. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 70,71 SGK phóng to -Bảng lớp ghi sẵn các câu , đoạn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Ổn định: Hát 2. KTBC: Thò Dieân, Caåm Vaán -Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài Trung thu độc lập và trả lời câu hỏi . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài:  Maøn 1: -GV đọc mẫu. -Gọi HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lượt). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS . -Gọi HS đọc toàn màn 1.. Hoạt động của trò -4 HS lên bảng và thực hiện theo yêu cầu.. -HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự +Đ 1: Lời thoại của Tin-tin với em bé thứ nhaát. +Đ 2: Lời thoại của Tin-tin và Mi-ti với em bé thứ nhất và em bé tứ hai. +Đ 3: Lời thoại của em bé thứ ba, em bé thứ tư, em bé thứ năm. -3 HS đọc toàn màn 1.. * Tìm hieåu maøn 1: -YC HS quan sát hình minh hoa,giới thiệu từng nhân vật có mặt trong màn 1. -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc, trao đổi -Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hỏi. -Câu chuyện diễn ra ở trong công xưởng ? Câu chuyện diễn ra ở đâu? Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7. Năm học : 2012- 2013. ? Tin –tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai? ? Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Töông Lai?. ? Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì?     ? Theo em Saùng cheá coù nghóa laø gì? ? Các phát minh ấy thể hiện những ước mơ gì của con người?. * HD đọc lại: -Tổ chức cho HS đọc phân vai -Nhận xét, cho điểm, động viên HS . -Tìm ra nhóm đọc hay nhất.  Màn 2: Trong khu vườn kì diệu. * Luyện đọc: -GV đọc mẫu. * Tìm hieåu baøi: -YC HS quan sát tranh minh hoạ và chỉ rõ từng nhân vật và những quả to, lạ trong tranh. -YC 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi:. xanh. +Tin-tin và Mi-tin đến vương quốc Tương lai và trò chuyện với những bạn nhỏ sắp ra đời. -Vì những bạn nhỏ sống ở đây hiện nay chưa ra đời , các bạn chưa sống ở thế giới hieän taïi cuûa chuùng ta. +Vì những bạn nhỏ chưa ra đời, nên bạn nào cũng mơ ước làm được những điều kì laï cho cuoäc soáng. +Caùc baïn saùng cheá ra: - Vật làm cho con người hạnh phúc. Ba mươi vị thuốc trường sinh. Một loại ánh sáng kì lạ. Moät maùy bieát bay nhö chim. Một cái máy biết dò tìm những kho báu coøn giaáu kín treân maët traêng. +Là tự mình phát minh ra một cái mới mà mọi người chưa biết đến bao giờ. +Các phát minh ấy thể hiện ước mơ của con người: được sống hạnh phúc sống lâu, sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng và chinh phục được mặt trăng. -2 HS nhaéc laïi. -8 HS đọc theo các vai: Tin-tin, Mi-tin, 5 em bé, người dẫn truyện (đọc tên các nhaân vaät).. -Quan sát và 1 HS giới thiệu.. -Đọc thầm, thảo luận, trả lời câu hỏi.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 ? Câu chuyện diễn ra ở đâu?. Năm học : 2012- 2013 -Câu chuyện diễn ra trong một khu vườn kì dieäu. ? Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin đã +Những trái cây đó to và rất lạ: thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác *Chùm nho quả to đến nổi Tin-tin tưởng đó là một chùm quả lê. thường? * Quả táo to đến nổi Tin-tin tưởng đó là một quả dưa đỏ. *Những quả dưa to đến nổi Tin-tin tưởng đó là những quả bí đỏ. -HS trả lời theo ý mình: ? Em thích gì ở Vướng quốc Tương Lai ? *Em thích những lọ thuốc trường sinh vì Vì sao? nó làm cho con người sống lâu hơn. *Em thích các bạn nhỏ ở đây vì bạn nào cũng thông minh và nhân ái. Các bạn đều sáng chế ra những thứ kì lạ để phục vụ con người. -Maøn 2 cho em bieát ñieàu gì? -Màn 2 giới thiệu những trái cây kì lạ của Vöông quoác Töông Lai. -Đoạn trích nói lên những mong muốn tốt - Ý nghĩa của cả 2 đoạn kịch này là gì? đẹp của các bạn nhỏ ở Vương quốc Tương Lai. -Ghi yù nghóa leân baûng. -2 HS nhaéc laïi. * Thi đọc diễn cảm: -GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc. nhö maøn 1. 4. Cuûng coá : -Gọi những HS đã thuộc lời thoại tham gia trò chơi, đóng vai các nhân vật trong đoạn chính. -Nhận xét, tuyên dương từng em. ? Vở kịch nói lên điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: -Dặn HS về nhà học thuộc lời thoại trong baøi. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 Năm học : 2012- 2013 Thứ Ba ngày 2 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I. Muïc tieâu: - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu của tiết trước. -Tranh minh hoạ truyện Vào nghề trang 73, SGK. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Ổn định: Hát 2. KTBC: Thạch Xuân, Hoài Oanh -Gọi 2 HS lê bảng mỗi HS kể 3 bức tranh truyện Ba lưỡi rìu. -Gọi 1 HS kể toàn truyện . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc cốt truyện. -Yêu cầu HS đọc thầm và nêu sự việc chính của từng đoạn. Mỗi đoạn là một lần xuoáng doøng. GV ghi nhanh leân baûng.. -Gọi HS đọc lại các sự việc chính.. Hoạt động của trò. -HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.. -3 HS đọc thành tiếng. -Đọc thầm, thảo luận cặp đôi, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. +Đoạn 1: Va-li-a ước mơ trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn. +Đoạn 2: Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa. +Đoạn 3: Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn. +Đoạn 4: Va-li-a đã trở thành 1 diễn viên giỏi như em hằng mong ước. - 1 HS đọc thành tiếng.. Baøi 2: -Gọi 4 HS đọc tiếp nối 4 đoạn chưa hoàn -4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. chænh cuûa chuyeän. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án – Lớp 4 – Tuần 7 - YC HS trao đổi hoàn chỉnh đoạn văn. - Chú ý nhắc HS phải đọc kĩ cốt truyện, phần mở đầu hoặc diễn biến hoặc kết thúc của từng đoạn để viết nội dung cho hợp lý. -Gọi 4 nhóm dán phiếu lên bảng, đại diện nhóm đọc đoạn văn hoàn thành. Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Chỉnh sửa lỗi dùng từ, lỗi về câu cho từng nhóm. -Yêu cầu các nhóm đọc các đoạn văn đã hoàn chỉnh 4. Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: -Dặn HS về nhà viết lại 4 đoạn văn theo coát truyeän Vaøo ngheà vaø chuaån bò baøi sau. Năm học : 2012- 2013 -Hoạt động trong nhóm.. -Daùn phieáu, nhaän xeùt, boå sung phieáu cuûa caùc nhoùm. -Theo dõi, sửa chữa. -4 HS tiếp nối nhau đọc.. Hồ Thị Minh Huệ. Trường Tiểu học Điện An Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>