Bài soạn tổng hợp các môn lớp 1 - Tuần 29 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 29 Thø 2 ngµy 29 th¸ng 3n¨m 2010 TiÕt 2-3. Tập đọc – kể chuyện. Buæi häc thÓ dôc I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Đọc đúng các từ, tiếng khó: Đê- rôt- xi, cô- ret- ti, Xtác- đi, Ga- rô- nê. Nen- li, khuûu tay.... - Ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u vµ c¸c côm tõ. đọc đúng câu cảm,câu cầu khiến - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. - Hiểu được nội dung truyện: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 1 HS bị tật nguyÒn. - Dùa vµo trÝ nhí, biÕt nhËp vai kÓ tù nhiªn từng đoạn câu chuyện hoặc toàn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña nh©n vËt. II.§å dïng d¹y – häc:. Tranh minh hoạ bài tập đọc. III.Hoạt động dạy – học:. 1.Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ: Cùng vui chơi 2.D¹y bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. b.Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu, HS lắng nghe. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + HS đọc từng câu và luyện phát âm từ khó (dễ lẫn) (nếu có). + Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: Giáo viên hướng dẫn HS đọc bài, HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn: Giáo viên theo dõi sữa lỗi cho HS. + HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - HS luyện đọc theo nhóm (nhóm 3). - Giáo viên tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 4.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - NhiÖm vô cña bµi tËp thÓ dôc lµ g×? - C¸c b¹n trong líp thùc hiÖn bµi tËp thÓ dôc nh­ thÕ nµo? - V× sao Nen- li ®­îc miÔn tËp thÓ dôc? - Vì sao Nen- li cố xin thầy cho được tập như mọi người? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn quyÕt t©m cña nen- li? - HS đặt một số tên khác của truyện? 5.Luyện đọc lại. - HS tự phân vai đọc lại câu chuyện KÓ chuyÖn. 1.GV nªu nhiÖm vô: 2. Hướng dẫn HS kể chuyện : - HS chän kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt. - GV l­u ý nhËp vai theo nh©n vËt. 507 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 1 HS kh¸ kÓ mÉu. GV nhËn xÐt. - Từng cặp Hs tập kể. GV theo dõi giúp đỡ thêm. - HS thi kÓ. B×nh chän HS kÓ hay vµ hÊp dÉn. IV.Cñng cè – dÆn dß:. HS nh¾c l¹i ý nghÜa toµn bé c©u chuyÖn. GV nhËn xÐt chung giê häc. Dặn HS: Kể lại toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. ________________________ TiÕt 4 To¸n. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. I. Môc tiªu: Gióp HS :. -N¾m ®­îc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt sè ®o hai c¹nh cña nã . - Vận dụng để tính được diện tích một số diện tích hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng- ti- mét vuông. II. §å dïng d¹y – häc: GV chuÈn bÞ 3 h×nh ch÷ nhËt . III. Hoạt động dạy – học:. 1. Bài cũ: HS nhắc tên đơn vị đo diện tích đã học.( cm2) 2. D¹y – häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi: b.X©y dông qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt . - HS tÝnh sè « vu«ng cã trong h×nh( 12). - 1« vu«ng cã diÖn tÝch 1cm2 , vËy diÖn tÝch H×nh ch÷ nhËt ABCD lµ bao nhiªu? - GV h×nh thµnh cho HS qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt : Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lÊy chiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng ( cùng đơn vị đo) - GV yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 6 cm, chiÒu réng lµ 4 cm; ChiÒu dµi lµ 12cm, chiÒu réng lµ 8 cm. Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi nhËn xÐt bµi lµm c. LuyÖn tËp thùc hµnh : 1, 2, 3 ( trang 62). HS đọc yêu cầu các bài tập và làm bài , GV theo dõi , hướng dẫn thêm. *chÊm mét sè bµi, ch÷a bµi - Bµi 1: HS thùc hiÖn vµo b¶ng phô - Bµi 2, 3: HS thùc hµnh vµo b¶ng líp. - Bµi 2: DiÖn tÝch c¸i nh·n vë lµ: 8 x 5 = 40 ( cm2) §¸p sè: 40 cm2. 3. Cñng cè – dÆn dß: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo?. 508 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đ ạo đ ức. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(tiết 2) I. Môc tiªu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Các t ư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phơng. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bài cũ: (5’) - H :T¹i sao ph¶i tiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån n - Vµi HS. ưíc? - GV nhËn xÐt. - Theo dâi, l¾ng nghe. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (1’) * Hoạt động 1: (10’) Xác định các biện ph¸p - C¸c nhãm th¶o luËn BT4 - Chia nhãm th¶o luËn. - HS thùc hiÖn. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. - Vµi HS. - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung. - HS thùc hiÖn. - KÕt luËn, tuyªn dư¬ng. - Theo dâi, vç tay. * Hoạt động 2: (8’) Thảo luận nhóm - GV chia nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS lµm viÖc theo nhãm - BT5. - Vµi HS. lµm viÖc. - Theo dâi. - GV kÕt luËn. * Hoạt động 3: (8’) Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá vµ phæ - Thùc hiÖn. biÕn c¸ch ch¬i. GV kết luận chung - Theo dâi. * Hoạt động nối tiếp: (3’) - H: Em đã và đang làm gì để tiết kiệm và - Vài HS. b¶o vÖ nguån nưíc? - Về thực hiện theo những điều đã học. - HS theo dõi, lắng nghe. ChuÈn bÞ tríc bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 509 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LuyÖn TiÕng ViÖt TËp lµm v¨n: TuÇn 26,28. TiÕt 2 I. Môc tiªu:. Cñng cè kÓ vÒ mét ngµy héi. BiÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo gîi ý; Lêi kÓ râ rµng, tù nhiªn; viÕt ®ưîc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 7 - 10 c©u. Kể về 1 trận thi đấu thể thao II. Các hoạt động dạy học. 1, GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2, Em hãy cho biết tuần 26 ta đã học những nội dung TLV nào? Một HS đọc bài tập 1 (SGK), đọc gợi ý. Một số HS đọc bài viết về một ngày hội; Cả lớp nhận xét cách viết của b¹n vµ chữa lçi. Mét sè HS kÓ miÖng trưíc líp. Bµi viÕt: HS viÕt nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¸n. Một số HS đọc bài viết tr]ớc lớp, Chấm một số bài. 3.Kể về một trận thi đấu thể thao gọi 5 hs kể và nhận xét. TiÕt 4. Hướng dẫn thực hành. LuyÖn viÕt: buæi häc thÓ dôc i. môc tiªu. - HS nghe - viết chính xác, đúng, đẹp đoạn 2 bài “ Buổi học thể dục”. Biết cách trình đoạn văn: Tên bài văn viết ngay ngắn cân đối giữa trang vở, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 1 ô. - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. ii. hoạt động dạy học. * HĐ1: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học. * HĐ2: Hướng dẫn HS nghe - viết. - GV đọc đoạn 2 bài văn, HS đọc thầm theo. - Hai HS đọc bài trước lớp. ? Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao phải viết hoa. - HS viết một số tiếng khó vào vở nháp: Nen-li, chật vật, tuột tay, khuyến khích, rướn người,… - GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn. - GV đọc bài, HS viết vào vở. - GV nhắc HS viết tên tác giả vào cuối trang vở phía bên phải. - HS đổi vở cho nhau kiểm tra lỗi. 510 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV chấm một số bài, nhận xét và hướng dẫn HS cách chữa lỗi. * HD3 : Tổng kết, dặn dò. Tuyên dương những HS viết bài có nhiều tiến bộ.. Thø 3 ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1. ThÓ dôc. «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Môc tiªu:. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. HS thuéc bµi thÓ dôc. - Chơi trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh.Tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: Hoa, cßi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS thực hiện động tác khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa: * HS triển khai đội hình đồng diễn. C¸c tæ thi ®ua víi nhau - Chơi trò chơi:Nhảy đúng nhảy nhanh HS ch¬i trß ch¬i theo tæ víi h×nh thøc thi ®ua. B×nh chän nhãm ch¬i tèt nhÊt. GV nhËn xÐt trß ch¬i. 3.PhÇn kÕt thóc: - HS thực hiện các động tác hồi tĩnh. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. ___________________________ TiÕt 2 TiÕng Anh GV chuyªn tr¸ch d¹y _________________________ TiÕt 3 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước. II. §å dïng d¹y- häc:. B¶ng phô III. Các hoạt động dạy- học:. 1.Bµi cò: HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2.d¹y- häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. 511 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b, Hướng dẫn thực hành: 1, 2, 3, 4( 63, 64). - HS nªu yªu cÇu tõng bµi tËp. - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm. c, ChÊm, ch÷a bµi. Bµi 2: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 25 x 8 = 200( cm2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt DEGH lµ: 15 x 7= 105( cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: 200 + 105 = 305( cm2) §¸p sè: 305cm2 3. Cñng cè- dÆn dß: - HS thi lµm nhanh bµi 4( 64). - GV nhËn xÐt giê häc. ________________________ TiÕt 4 Tập đọc. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Đọc đúng một số từ khó, ví dụ: khí huyết, yếu ớt, sức khoẻ, giữ gìn.... - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i sau bµi. - Biết đọc với giọng rõ ràng. - Hiểu được nội dung bài: Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc cña B¸c Hå. II. §å dïng d¹y häc: ¶nh B¸c Hå tËp thÓ dôc. III. Hoạt động dạy- học:. 1. Bµi cò: HS kÓ l¹i c©u chuyÖn : Giê häc thÓ dôc b»ng lêi cña mét nh©n vËt. HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. D¹y bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b. Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài. - HS đọc tiếp nối các câu. - HS tiếp nối đọc các đoạn. - HS đọc phần chú giải trong SGK. đặt câu với từ “ bồi bổ” - HS luyện đọc nhóm. Thi đọc giữa các nhóm. c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Søc khoÎ cÇn thiÕt nh­ thÕ nµo trong viÖc x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc? - Vì sao tập thể dục là bổn phận của người yêu nước? - Em hiểu điều gì sau khi đọc “ lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”? d, Luyện đọc lại. 3. Cñng cè- dÆn dß: - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi. - GV nhËn xÐt chung giê häc. 512 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChiÒu TiÕt 1. LuyÖn to¸n TiÕt 1( tuÇn 29). I. môc tiªu. - HS ôn luyện nắm vững cách tính diện tích hình chữ nhật. - Luyện làm một số bài tập. ii.hoạt động dạy học. * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Nêu đặc điểm của hình chữ nhật. ? Muốn tính diện tích hình CN ta làm thế nào. ? Nêu tên đơn vị đo diện tích đã học. * HĐ2: Luyện làm một số bài tập. Bài 1:Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm. Tính diện tích của mảnh vườn đó? Bài 2: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là 4dm và chiều rộng là 10cm? Bài 3: Tính diện tích của khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là 19cm và hơn chiều rộng là 9cm? - HS làm bài vào vở. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. - Chấm, chữa bài bổ sung. * Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. TiÕt 2. ChÝnh t¶( nghe- viÕt). Buæi häc thÓ dôc I Môc tiªu:Gióp HS:. - Nghe-viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 4 cña truyÖn. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai s/ x; in, inh. II. §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô: III. Hoạt động dạy – học: 1. Bài cũ: 2 HS lên bảng viết: đấu võ, thể hình. C¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p. 2. D¹y bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi. b.Hướng dẫn HS nghe- viết. *Hướng dẫn HS chuẩn bị: 513 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đọc đoạn văn. 1 HS đọc lại. - GV nªu c©u hái: Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì?. Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? *Hướng dẫn HS cách trình bày: - HS đọc bài và viết ra giấy nháp những từ khó và luyện viết vào giấy nh¸p. VÝ dô: Nen- li, khuûu tay, r¹ng rì... *GV đọc, HS viết vào vở. * GV đọc, HS khảo lỗi. * ChÊm mét sè bµi: NhËn xÐt ch÷ viÕt HS. Ch÷a mét sè bµi sai( nÕu cã). c.Hướng dẫn HS làm bài tập: * bài 2, 3: - HS đọc yêu cầu BT, thảo luận cặp đôi để hoàn thành bài tập. - HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh. 3.Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. - Dặn HS ghi nhớ cách viết tên riêng nước ngoài.. Ti ết 3. T ự nhi ên x ã hội. Thực h ành : Đi th ăm thi ên nhi ên Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên. II/ Các hoạt động dạy học : - Các nhóm đi thăm thiên nhiên, quan sát, vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và các con vật mà các em đã nhìn thấy trong quá trình quan sát. - Từng HS ghi chép sau đó báo cáo với nhóm trưởng để nhóm trưởng có kế hoạch phân công hợp lí. Thø 4 ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010. MÜ thuËt. TiÕt 1. GV chuyªn tr¸ch d¹y ________________________. To¸n DiÖn tÝch h×nh vu«ng. TiÕt 2 I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt ®­îc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng khi biÕt sè ®o c¹nh cña nã. 514 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích x¨ng- ti- mÐt vu«ng. II. hoạt động dạy- học:. 1. KiÓm tra bµi cò: 2 Hs nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2. D¹y- häc bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi. b.X©y dùng quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng: - HS quan s¸t h×nh vu«ng trªn b¶ng. GV nªu c©u hái: + H×nh vu«ng ABCD gåm bao nhiªu « vu«ng? + Em làm thế nào để tìm được 9 ô vuông? - GV hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông trong hình vuông: + C¸c « vu«ng trong h×nh vu«ng ®­îc chia lµm mÊy hµng? + Mçi hµng cã bao nhiªu « vu«ng? + VËy cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng? + Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? + VËy h×nh vu«ng ABCD cã diÖn 5tÝch lµ bao nhiªu? - GV h×nh thµnh quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - 1 HS đọc bài giải: DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD lµ: 3 x 3 = 9( cm2) §¸p sè: 9 cm 2 c.Luyện tập: 1, 2, 3, 4( 65).. HS làm bài. GV theo dõi hướng dẫn thêm. d.ChÊm, ch÷a bµi. 3.Cñng cè- dÆn dß: - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - GV nhËn xÐt giê häc. _______________________ TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: thÓ thao. DÊu phÈy.. I. Môc tiªu:. - Kể đúng một số môn thể thao. - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy. II. Hoạt động dạy- học:. 1.Bµi cò: 2 HS lµm miÖng bµi 2,3( tiÕt 28). 2.Bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi. b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 1: - 1 HS đọc yêu cầu BT. - HS làm bài tập sau đó trao đổi nhóm. - 2 HS lªn b¶ng thi t×m tõ tiÕp søc. - HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - (Bóng đá,bóng chuyền ,bóng rổ,bóng ném - Chạy vượt rào,chạy việt dã,chạy vũ trang - đua xe đạp,đua thuyền ,đua ô tô,đua mô tô,đua ngựa - Nh¶y cao ,nh¶y xa,nh¶y sµo,nh¶y ngùa) - HS đọc lại bảng từ. 515 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2 và truyện vui: Cao cờ. - HS phát biểu ý kiến. Gv chốt lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao: ®­îc, thua, ¨n, th¾ng, hoµ. - GV nªu c©u hái: + Anh chµng trong truyÖn vui cã cao cê kh«ng? + Anh ta cã th¾ng v¸n nµo trong cuéc ch¬i kh«ng? + Truyện đáng cười ở điểm nào? Bµi tËp 3: - HS lµm bµi c¸c nh©n. - HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô. - HS đọc các câu văn sau khi đẵ điền dấu phẩy. 4. Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 4. TËp viÕt. «n ch÷ hoa T( tiÕp) I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T( Tr) th«ng qua bµi tËp øng dông:. - Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - ViÕt c©u øng dông: TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh/ BiÕt ¨n ngñ biÕt häc hµnh lµ ngoan. II. §å dïng d¹y häc: Mẫu chữ viết hoa T( Tr) ; tên riêng: Trường sơn. III.Các hoạt động dạy- học:. 1.Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt: Th¨ng Long,. 2. D¹y häc bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b.Hướng dẫn HS viết bài: * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - HS t×m ch÷ hoa cã trong bµi. - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c lai c¸ch viÕt. - HS tËp viÕt ch÷ Tr, S , B vµo giÊy nh¸p. * LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV giới thiệu về Trường Sơn. - HS luyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p. * LuyÖn viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ứng dụng. - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u th¬. - HS luyÖn viÕt : Tre em. c. Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết: ViÕt ch÷ Tr: 1 dßng ViÕt ch÷ S : 1 dßng ViÕt tªn riªng: 2 dßng ViÕt c©u øng dông: 2 dßng d.ChÊm mét sè bµi. 516 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. Chieu TiÕt 3. H§NGLL Gi¸O DôC an tOµn giao tH¤ng. I. MôC TI£U. - HS nắm được một số luật giao thông khi tham gia giao thông. - Biết được các tình huống nguy hiểm để xử lý khi tham gia giao thông. II. HO¹T §éNG D¹Y HäC. * HĐ1: HĐ cả lớp. ? Khi ra đường em đi về phía nào của đường. ? Muốn sang đường em lưu ý điều gì. ? Có được phép đi dàn hàng đôi, hàng ba không. ? Ngồi sau xe máy, xe đạp em phải như thế nào. ? Khi đi trên đường có tín hiệu đèn em phải tuân thủ điều gì. ? Kể tên một số biển báo giao thông mà em biết. GV kết luận, bổ sung, giới thiệu cho HS về một số biển báo đã chuẩn bị. * HĐ2: HĐ theo nhóm , đóng vai. - Chia HS thành các nhóm. ? Nêu ra một số tình huống khi tham gia giao thông - HS thảo luận, đóng vai và thể hiện trước lớp Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. Thø 5 ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010. ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. TiÕt 1 I. Môc tiªu:. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. HS thuéc bµi thÓ dôc. - Ch¬i trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ. II. Địa điểm, phương tiện: hoa, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. 1. PhÇn më ®Çu: 517 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS thực hiện động tác khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa: * HS triển khai đội hình đồng diễn. C¸c tæ thi ®ua víi nhau - Ch¬i trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ + GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi. + HS ch¬i thö, ch¬i chÝnh thøc. GV nhËn xÐt trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - HS thực hiện các động tác hồi tĩnh. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. __________________________ TiÕt 2 To¸n. LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS:. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II.Hoạt động day- học:. 1. Bµi cò: HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2. D¹y bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi. b.HS lµm bµi tËp: 1, 2, 3( VBT). - HS đọc yêu cầu từng bài tập. - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm. c.ChÊm, ch÷a bµi: Bµi 1: Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. Bài 3: Tính diện tích hình vuông, diện tích hình chữ nhật sau đó so sánh Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 7 + 3) x 2 = 20( cm) Chu vi h×nh vu«ng lµ: 5 x 4 = 20( cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 7 x 3 = 21( cm2) DiÖn tÝch h×nh vu«nglµ: 5 x 5 = 25( cm2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lín h¬n diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 25 – 21 = 4(cm 2) 3.Cñng cè- dÆn dß. _________________________ TiÕt 3 MÜ thuËt GV chuyªn tr¸ch d¹y. 518 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 4. ChÝnh t¶( nghe- viÕt). Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I. Môc tiªu:Gióp HS:. - Nghe viết đúng một đoạn trong bài: lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các âm, vần dễ lẫn: S/ x; in/ inh II. §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô: III. Hoạt động dạy – học:. 1. Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt: nh¶y xa, nh¶y sµo, ®iÒn kinh. C¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p. 2. D¹y bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi. b.Hướng dẫn HS nghe- viết: *Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 Hs đọc đoạn văn. - GV nªu c©u hái: Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục? *Hướng dẫn HS cách trình bày: - Hướng dẫn cách trình bàyđoạn văn. - HS đọc bài và viết ra giấy nháp những từ khó và luyện viết vào giấy nh¸p. * HS nghe- viÕt vµo vë. * HS kh¶o lçi. * ChÊm mét sè bµi: NhËn xÐt ch÷ viÕt HS. Ch÷a mét sè bµi sai( nÕu cã). c.Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS đọc thầm truyện vui. Cả lớp làm bài vào VBTTV. - 3 HS đại diện 3 tổ lên thi tiếp sức( mỗi tổ 6 HS). - Gv chốt lại lời giải đúng: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, ra sao, søc. Truyện vui gây cười ở điểm nào? 4.Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. Thø 6 ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1. TËp lµm v¨n. Viết về một trận thi đấu thể thao I. Môc tiªu:. - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước viết được một đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem II. hoạt động dạy- học:. 1.Bµi cò: 519 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp được xem. 2. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b. Hướng dẫn HS viết bài: - HS xem lại gợi ý BT 1( tuần 28) và dựa vào gợi ý đó để viết một đoạn văn ngắn kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem. - Lưu ý HS: viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu giúp người nghe hình dung được trận đấu. - HS viết ra nháp những ý chính trước khi viết vào vở. - 1 số em đọc bài viết của mình, cả lớp cùng GV chữa lỗi sai. c. HS viết bài vào vở, GV theo dõi hướng dẫn thêm. - HS đọc bài viết , GV nhận xét, ghi điểm. 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS. __________________________ TiÕt 2 TiÕng Anh GV chuyªn tr¸ch d¹y ________________________ TiÕt 3 To¸n. phÐp céng trong ph¹m vi 100 000. I. Môc tiªu: Gióp HS:. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng trong ph¹m vi 100 000. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n 2 phÐp tÝnh, tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II. Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4150 + 3283 ; 6192 +1578 - HS nªu c¸ch thùc hiÖn. 2. Bµi míi: a. GV giíi thiÖu bµi. b. H×nh thµnh phÐp céng: 45732 + 36194 - HS đặt tính rồi tính. - HS nªu c¸ch thùc hiÖn:. 45732 + 36194 81926 VËy muèn thùc hiÖn phÐp céng cã 5 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? + §Æt tÝnh + Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i. *1 HS thực hiện phép cộng 12356 + 13656, HS dưới lớp thực hiện vào giÊy nh¸p. c. LuyÖn tËp: 1, 2, 3: - HS nªu yªu cÇu tõng bµi tËp. GV gi¶i thÝch thªm. 520 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS làm bài vào vở. GV theo dõi giúp đỡ thêm. * Ch÷a bµi: Bài 1: 3 HS lên bảng đặt tính rồi tính. Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n . Bài 3: Củng cố về tính diện tích hình chữ nhật( giải theo 2 bước). 3.Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 4. Thñ c«ng. Làm đồng hồ để bàn( tiết 2) I. Môc tiªu:. - Tiếp tục thực hành làm đồng hồ để bàn. II. ChuÈn bÞ: HS đưa các bộ phận đang làm dở ở tiết 1 đến. GV: tranh quy tr×nh. III. Hoạt động dạy- học:. 1 GV giíi thiÖu bµi. 2.HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV hệ thống lại quy trình làm đồng hồ để bàn. 3. HS tiếp tục làm các bộ phận của đồng hồ để bàn. Làm mặt đồng hồ Làm đế đồng hồ Làm giá đỡ đồng hồ - HS thực hành, GV theo dõi, hướng dẫn thêm. IV. Cñng cè- dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS tiÕt sau hoµn thµnh s¶n phÈm.. 521 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChiÒu TiÕt 1 TiÕt 2. ¢m nh¹c GVchuyªn tr¸ch d¹y ________________________ LuyÖn to¸n. TiÕt 2 ( tuÇn 29) i. môc tiªu. - Ôn tập, củng cố về cách tính diện tích hình vuông, HCN. - Luyện kỷ năng tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. Giải toán. ii.hoạt động dạy học. * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật em làm như thế nào. ? Đơn vị đo diện tích đã học là gì. ? Muốn tính diện tích hình vuông em làm như thế nào. ? Nêu lại cách tính chu vi hình vuông, HCN. 522 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV kết luận nhắc nhở thêm. * HĐ2: Luyện tập. - Bài 1. Đặt tính rồi tính 23 415 + 4 356. 45 609 + 34 120. 35 600 + 8 999. - Bài 2. Điền số đo và đơn vị đo thích hợp vào ô Chiều dài HCN. 18 cm. 30 cm. 2 dm. Chiều rộng HCN. 9 cm. 7 cm. 8 cm. Diện tích HCN Chu vi HCN - Bài 3. Một HCN có chu vi là 60 cm. Tính diện tích HCN biết rằng chiều rộng HCN đó là 9 cm. GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em yếu __________________________ TiÕt 3. Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I. Nhận xét , đánh giá tuần 28 : - Mọi hoạt động đều thực hiện nghiêm túc . - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ. - Sinh ho¹t 15 phót nghiªm tóc . * Tuyên dương : Ngọc Hà, Linh Đan, Hoàng Anh..... II. KÕ ho¹ch tuÇn 29: -Thực hiện nghiêm túc các nội qui của nhà trường. _____________________________ _________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp. TiÕt 3. Sinh ho¹t sao i. môc tiªu: Gióp HS. HS biÕt tham gia sinh ho¹t sao HS cã ý thøc sinh ho¹t tËp thÓ. II. hoạt động chính. 1.GV nêu mục đích, yêu cầu 2.HS ra sân xếp hàng cùng toàn trường 3.GV tổng đội hướng dẫn HS sinh hoạt sao GV theo dâi, nh¾c nhë HS chó ý luyÖn tËp. 4. NhËn xÐt, dÆn dß GV nhận xét tiết hoạt động tập thể. __________________________ ChiÒu 523 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 1. Tù nhiªn- x· héi. Thùc hµnh: ®i th¨m thiªn nhiªn( tiÕp theo) I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. - Nói về những cây cối và các con vật mà HS đẵ quan sát được khi đi thăm thiªn nhiªn. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật, động vật đẵ học. - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên. II. §å dïng d¹y häc: B¶n b¸o c¸o quan s¸t, b¶n vÏ ph¸c th¶o III. Hoạt động dạy- học:. 1. Lµm viÖc theo nhãm: - Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo b¶n vÏ ph¸c th¶o. - C¸c nhãm cïng bµn b¹c c¸ch thÓ hiÖn vµ hoµn thµnh s¶n phÈm. - Các nhóm trình bày sản phẩm sau khi đã làm xong. - Đại diện các nhóm giới thiệu sản phẩm trước lớp. 2.Th¶o luËn: - HS nêu đặc điểm chung của thực vật, động vật. - Nêu đặc điểm chung của cả thực vật và động vật. 3. GV kÕt luËn chung. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung: Có rễ, thân, lá, hoa, quả. - Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn… khác nhau. Cơ thể chúng thường gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật. NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2. __________________________ LuyÖn tiÕng ViÖt. LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 28-29 i. môc tiªu. - HS ôn tập củng cố các nội dung đã học ở phân môn LT- câu trong tuần 28, 29. - Củng cố về phép nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì; từ ngữ về Thể thao: về dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than. ii. hoạt động dạy học. * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Nêu tên 2 bài luyện từ và câu đã học ở tuần 28, 29. ? Nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá. ? Đặt câu thơ, câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá. 524 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? Muốn tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì trong câu ta phải làm thế nào. ? Kể tên một số môn thể thao mà em biết. * HĐ2: Luyện tập. - HS làm các bài tập sau. Bài 1. Gạch một gạch dưới những từ gọi chim như gọi người, gạch 2 gạch dưới từ tả chim như tả người trong đoạn văn sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm. Bài 2. Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi: để làm gì? a. Hai chị em ăn cơm sớm để đi xem đấu vật. b. Hưng chăm sóc con gà nòi để chuẩn bị cho cuộc thi chọi gà sắp tới. c. Đội đồng diễn thể dục đang tập luyện để chuẩn bị trình diễn ở Hội khoẻ Phù Đổng. Bài 3. Đặt 3 câu văn có sử dụng nhân hoá. VD: Anh thỏ vừa đi vừa ca hát trông thật là yêu đời. - GV theo dõi chung, chấm chữa bài. * HD3: Tổng kết giờ học – Dặn dò HS _____________________________ TiÕt 2 LuyÖn tiÕng ViÖt. LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn 28-29 i. môc tiªu. - HS ôn tập củng cố các nội dung đã học ở phân môn LT- câu trong tuần 28, 29. - Củng cố về phép nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì; từ ngữ về Thể thao: về dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than. ii. hoạt động dạy học. * HĐ1: Củng cố lý thuyết. ? Nêu tên 2 bài luyện từ và câu đã học ở tuần 28, 29. ? Nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá. ? Đặt câu thơ, câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá. ? Muốn tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì trong câu ta phải làm thế nào. ? Kể tên một số môn thể thao mà em biết. 525 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * HĐ2: Luyện tập. - HS làm các bài tập sau. Bài 1. Gạch một gạch dưới những từ gọi chim như gọi người, gạch 2 gạch dưới từ tả chim như tả người trong đoạn văn sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm. Bài 2. Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi: để làm gì? a. Hai chị em ăn cơm sớm để đi xem đấu vật. b. Hưng chăm sóc con gà nòi để chuẩn bị cho cuộc thi chọi gà sắp tới. c. Đội đồng diễn thể dục đang tập luyện để chuẩn bị trình diễn ở Hội khoẻ Phù Đổng. Bài 3. Đặt 3 câu văn có sử dụng nhân hoá. VD: Anh thỏ vừa đi vừa ca hát trông thật là yêu đời. - GV theo dõi chung, chấm chữa bài. * HD3: Tổng kết giờ học – Dặn dò HS _____________________________ THỂ DỤC: BÀI 57 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”. Ngày soạn: Ngày giảng:. / /. / /. I. Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. - Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh nơi tập. - Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, sân chơi trò chơi, mỗi HS 2 cờ tay hoặc hoa. III.Tiến trình dạy- học: Nội dung Định lượng Phương pháp- Tổ chức. 526 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>