Giáo án tổng hợp môn lớp 4 (buổi 2) - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9. So¹n 27/ 10. ChiÒu thø ba ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕng viÖt *. LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa. I. Mục đích yêu cầu.. - HS biết phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm. - HS hiÓu ®­îc c¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa ( nghÜa gèc, nghÜa chuyÓn) vµ mèi quan hÖ giữa chúng.Biết đặt câu phân biệt từ nhiều nghĩa là danh từ, động từ và tính từ. - Giáo dục HS có ý thức trong việc sử dụng đúng từ nhiều nghĩa khi nói và viết. II. §å dïng d¹y häc. -Vë bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao tiÕng viÖt. III.Các hoạt động dạy học .. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. -Hãy đặt 2 câu để phân biệt nghĩa của từ ngọt. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học b) 4Gi¶ng bµi. * Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Trong các từ gạch chân dưới đây từ nào là từ đồng ©m, nh÷ng tõ nµo lµ tï nhiÒu nghÜa. a) Bác lê nội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân. b) Cø chiÒu chiÒu, Vò l¹i nghe tiÕng cßi tµu vµo c¶ng ¨n than. c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tèi rÊt vui vÎ. -Y/c HS đọc kĩ các từ xác định rõ nghĩa của từng từ trong mỗi câu rồi xác định. - Gv giúp HS nắm được cách phân biệt từ đồng âm với từ nhiÒu nghÜa. Bài 2.Dưới đây là một số tính từ và những nghĩa phổ biến cña chóng: a) nhá. - ( Âm thanh) nghe không rõ so với mức bình thường. - ( người ) còn ít tuổi, chưa trưởng thành. b) Ngät. - ( lêi nãi) nhÑ nhµng, dÔ nghe. - rÐt ®Ëm, g©y c¶m gi¸c s¾c ngät thÊm s©u vµo c¬ thÓ. -¢m thanh nghe ªm tai. - cã vÞ nh­ vÞ cña ®­êng mËt. -Y/c HS đọc kĩ đề bài và xác định từng nghĩa sau đó đặt câu cho đúng y/c. -3. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - Giao bµi tËp vÒ nhµ. Lop4.com. -2 em tr¶ lêi.. -HS tù lµm bµi vµo vë. §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi vµ chØ ra từ đồng âm và từ nhiều nghÜa.. - HS chÐp bµi vµo vë vµ tù làm bài, đổi vở cho nhau để ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n *. Ôn: Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thËp ph©n. I. Mục đích yêu cầu.. - Giúp HS nắm vững hơn về bảng đơn vị đo độ dài và đo khối lượng,mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ đo giữa một số đơn vị thông dụng. - Rèn luyện kĩ năng viết đơn vị đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. - Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài, vận dụng tốt trong thực tế. II. §å dïng d¹y häc. III.Các hoạt động dạy - học.. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/c HS chữa bài tập về nhà ở giờ trước. -GV và HS cùng nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học b) Gi¶ng bµi. * Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Viết các số đo sau dưới dạng số thập phân: a) Có đơn vị đo là mét:5m7 dm ; 23m5dm ; 123m78 cm. b) có đơn vị đo là dm. 3dm4 cm; 34dm 54mm ; 98 mm. - Y/c HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị liền kề. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi. Bµi 2. ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç trèng. a) 13km 905m = ....km b) 5km 65 m =..... km c) 1302 m = ...... km. d) 85 m=......km. -Y/c HS xác định trọng tâm của đề bài, thảo luận để tìm kết quả đúng. -Y/c HS nªu mèi quan hÖ gi÷a m vµ km.Dùa vµo mèi quan hệ đó để viết số thập phân cho đúng y/c. - Bµi 3. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. a) 32,55m = ...m...cm c) 65,7 dm= ..dm...cm. b) 6,78 km =...m d) 6,7 ha = .....m -Gv chÊm ch÷a bµi. Bài 4. Mỗi ngày đơn vị bộ đội ăn hết 6 yến 7 kg gạo. Hỏi trong 20 ngày đơn vị đó ăn hết bao nhiêu tạ gạo? - Y/c HS đọc kĩ đề bài rồi phân tích đề và tự giải. -Gv thu vë chÊm ch÷a bµi. 3.Cñng cè. - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n. -Củng cố về số mối quan hệ giữa cá đơn vị đo độ dài và khối lượng. -Giao và hướng dẫn bài tập về nhà.. Lop4.com. -2 HS ch÷a trªn b¶ng.. - HS tù lµm bµi vµo vë theo y/c råi ch÷a bµi cã kÌm gi¶i thÝch.. -HS đọc kĩ y/c của bài rồi tự tìm kết quả đúng. - §¹i diÖn 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch râ c¸ch lµm.. -HS đọc kĩ y/c của bài sau đó làm bài vào vở.. - HS thực hiện theo hướng dÉn cña GV. §¹i diÖn mét em ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tù häc I . Mục đích yêu cầu.. - Gióp HS hoµn thµnh mét sè bµi cña buæi s¸ng. -Më réng kiÕn thøc vÒ m«n to¸n . -X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt. II. §å dïng d¹y häc. III.Các hoạt động dạy -học.. H§ cña GV 1.Hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng. - HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi trong vë bµi tËp to¸n. -Củng cố lại cách viết số đo khối lượng dưới dạng số thËp ph©n. - Hướng dẫn HS làm bài trong bài tập tiếng việt.( chính t¶) - Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm bài Đất cà Mau. 2. Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc. Bµi 1: T×m vµ viÕt l¹i c¸c tõ l¸y: a) Tõ l¸y ©m ®Çu lµ l. b) tõ l¸y ©m ®Çu lµ n. 3.Cñng cè. - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc tù học để nắm vững bài hơn.. Lop4.com. H§ cña HS - HS thùc hiÖn lµm bµi theo hướng dẫn của GV.. -HS đọc y/c của bài rồi trao đổi với nhau để tìm được nhiÒu tõ.§¹i diÖn 2 em ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So¹n 31 / 10. ChiÒu thø 6 ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕng viÖt *. ¤n: LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh tranh luËn. I. Mục đích yêu cầu.. - Bước đầu có kĩ năng thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản gần gũi với lứa tuæi. - BiÕt c¸ch tranh luËn ®­a ra ®­îc lÝ lÏ vµ dÉn chøng cô thÓ, cã søc thuyÕt phôc.BiÕt c¸ch diễn đạt gãy gọn. - Có thái độ bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người cùng tranh luận. II. §å dïng d¹y häc. III.Các hoạt động dạy học .. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. Nªu c¸c ®iÒu kiÖn cÇn cã khi thuyÕt tr×nh tranh luËn. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học b) Gi¶ng bµi. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Trong các điều kiện dưới đây, điều kiện nào không cÇn thiÕt ph¶i tu©n thñ trong qu¸ tr×nh thuyÕt tr×nh, tranh luËn. a) Phải có hiểu biết vềvấn đề được thuyết trình tranh luËn. b) Phải nói theo ý kiến của đám đông. c ) Ph¶i biÕt nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng. d) Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luËn. -Y/c HS đọc kĩ các câu trên rồi làm bài. -GV chèt l¹i: NÕu trong tranh luËn mµ phô thuéc theo ý kiến số đông thì không phải là tranh luận. Bµi 2: a) S¾p xÕp c¸c ®iÒu kiÖn cÇn cã khi tham gia thuyÕt tr×nh, tranh luËn( a, c, d ë c©u 1) theo thø tù 1, 2,3 cho phï hîp víi qu¸ tr×nh tranh luËn. 1: §iÒu kiÖn.......................................... 2: §iÒu kiÖn............................................ 3: §iÒu kiÖn........................................... b) Khi thuyết trình tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ nh­ thÕ nµo? Bµi 3: Nèi mçi « ë cét A víi mét « ë cét B cho thµnh c¸c ý kiến thuyết phục mọi người về sự cần thiết của đèn và trăng trong bài ca dao.Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn trăng hỡi đèn. . Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây.. Lop4.com. -3, 4 em tr¶ lêi.. -HS tù lµm bµi vµo vë. §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi .( Nªu ý b). - HS th¶o luËn theo cÆp vµ đại diện nối tiếp nhau nêu từ và câu đã đặt. - HS trao đổi với bạn và tìm câu trả lời đúng.Đại diện tr×nh bµy..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A Lợi ích của đèn NÕu chØ cã tr¨ng mµ không có đèn Lîi Ých cña tr¨ng Nếu chỉ có đèn. B ở gần soi rõ mọi thứgiúp con người lµm viÖc tèt h¬n. Con người không có ánh sáng khi hÕt dÇu mÊt ®iÖn, cã giã to thæi t¾t đèn nên có đèn vẫn cần trăng. Kh«ng cã ®iÖn, dÇu, kh«ng sî giã, soi s¸ng mäi n¬i, lµm cho kh«ng gian thêm đẹp. Tr¨ng khi tá khi mê, khi trßn, khi khuyÕt, l¹i ë cao vµ xa nªn cã tr¨ng vẫn cần đèn để đọc sách làm việc.. -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Y/c HS nh¾c l¹i mét sè ®iÓm cÇn chó khi thuyÕt tr×nh tranh luËn, - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS «n bµi.. Lop4.com. -HS đọc kĩ y/c của đề bài và tù lµm bµi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tù häc I . Mục đích yêu cầu.. - Gióp HS hoµn thµnh mét sè bµi cña buæi s¸ng. -Më réng kiÕn thøc vÒ luyÖn tõ vµ c©u. -X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt. II. §å dïng d¹y häc. III.Các hoạt động dạy -học.. H§ cña GV 1.Hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng. - HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi trong vë bµi tËp to¸n. -Củng cố lại cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập ph©n. - Hướng dẫn HS làm bài trong bài tập tiếng việt. - Củng cố về đại từ. 2. Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc. Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm. a) 1995 m 2 = ...ha. b) 15dm 2 = .... m 2 A. 19,95 ha A. 0,015 m 2 B. 1,995 ha. B. 1,5 m 2 C. 0,1995 ha C. 0,15 m 2 3. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. H§ cña HS -3, 4 em tr¶ lêi.. -HS tù lµm bµi vµo vë. §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>