đề 45 th hợp hòa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP HỊA MƠN: TIẾNG VIỆT- LỚP 5</b>
Họ và tên: . . . NĂM HỌC 2016 - 2017

Lớp: 5. . . .

<b>Điểm</b> <b>Nhận xét của giáo viên</b>

...
...
...
A. Kiểm tra đọc: <i>(10 điểm) </i>

1.Kiểm tra đọc thành tiếng <i>(3 điểm)</i>

Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một số đoạn trong các bài tập đọc trong SGK
Tiếng việt 5, tập 2

(1) Đọc bài: Thái sư Trần Thủ Độ
Đoạn 1: Từ đầu đến ông mới tha cho
Đoạn 2: Tiếp đến thưởng cho

Đoạn 3:Trần Thủ Độ ...đến hết
<b>(2)</b>Đọc bài: Phong cảnh Đền Hùng

Đoạn 1: Từ Lăng của các vua Hùng…đến đồng bằng xanh mát.
Đoạn 2: Trước đền ...soi gương

2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt <i>(7điểm)</i>
<i> Thời gian: 35 phút</i>

Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

<b>Phân xử tài tình</b>

Xưa, có một vị quan rất tài. Vụ án nào, ơng cũng tìm ra manh mối và phân xử
cơng bằng.

Một hơm, có hai người đàn bà đến cơng đường. Một người mếu máo:

- Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là
của mình.

Người kia cũng rưng rưng nước mắt:

- Tấm vải là của con, người này lấy trộm.

Đòi người làm chứng nhưng khơng có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều
có khung cửi như nhau, cùng mang vải ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ơn
tồn bảo:

- Hai người đều có lí nên ta xử thế này: tấm vải xé đôi, mỗi người một nửa.
Thừa lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan bảo đưa
cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi, kẻ kia phải
cúi đầu nhận tội.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư vãi, kẻ ăn người owrtrong chùa ra,
giao cho mỗi người một nắm thóc và bảo:

- Chùa ta mất tiền, chưa rõ thủ phạm. Mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã
ngâm nước rồi vừa chạy đàn vừa tụng kinh niệm Phật. Đức Phật rất thiêng. Ai

gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm. Như vậy, ngay gian sẽ rõ.
Mới vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem.
Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia
đành nhận tội.

Theo Nguyễn Đổng Chi
<b>Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng</b>

1.Quan án đã dùng những cách nào để tìm ra kẻ lấy cắp tấm vải?
A. Địi người làm chứng nhưng khơng có.

B.Cho lính về tận nhà hai người đàn bà để tìm chứng cớ nhưng cũng khơng
có.

C.Cho xé đôi tấm vải để chia cho mỗi người một mảnh.
D.Tất cả những cách nêu ở các câu a, b, c.

2.Vì sao quan án cho rằng người đàn bà khơng khóc khi tấm vải bị xé là người lấy
cắp tấm vải?

………...
………...
3.Quan án là người có phẩm chất gì?

A. Nghiêm khắc và mưu mẹo
B. Thơng minh, hóm hỉnh
C. Thông minh, công bằng.
4. Từ đồng nghĩa với từ “ trói” là:

A. buộc B. quật

C. giữ D. giam

5. Hai người đàn bà đến cơng đường nhờ quan phân xử việc gì?
A. Nhờ quan chia tấm vải

B. Xin quan mua tấm vải

C. Nhờ quan phân xử việc mình bị mất tấm vải, tố cáo người kia lấy cắp
tấm vải.

6. Nhờ đâu quan án phá được các vụ án?

………
………
………...
7. Câu “ mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã ngâm nước rồi vừa chạy đàn vừa
niệm Phật” thuộc kiểu câu gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

D. Câu hỏi

8. Từ gạch chân trong câu “ Sư cụ đón tiếp kính cẩn, rồi nhờ tìm hộ số tiền của
nhà chùa bị mất” là:

A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ

9. Vì sao quan án lại chọn cách giao cho mỗi người trong chùa cầm một nắm thóc
vừa chạy đàn vừa niệm Phật để tìm ra kẻ trộm tiền của chùa?

………
………
………...
10. Phân tích cấu tạo của các câu sau.

Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật mình.

………...
Ai gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP HÒA</b>
Họ và tên: . . .
Lớp: 5. . . .

<b> </b>

<b>KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM</b>
<b>MƠN: TIẾNG VIỆT- LỚP 5</b>
<b> NĂM HỌC 2016 – 2017</b>

<b> Điểm </b> <b>Nhận xét của giáo viên</b>

...
...
...
<b>B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)</b>

<b>1. Chính tả nghe viết( 2 điểm): 20 phút</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>2. Tập làm văn: </b><i>(8 điểm)</i> : 35 phút <i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

ĐÁP ÁN CHẤM TIẾNG VIỆT 5
Phần kiểm tra đọc:

Đọc thành tiếng : 3 điểm
Đọc hiểu : 7 điểm

<b>A. Phần đọc hiểu</b>

Câu 1: D (0, 5 điểm)
Câu 2: ( 1 điểm)

- Vì ơng biết rằng người mà không bỏ công sức dệt tấm vải nên mới có thái
độ dửng dưng như thế.

Câu 3: C (0, 5 điểm)
Câu 4: A (0,5 điểm)
Câu 5: C (0,5 điểm)
Câu 6: ( 1 điểm)

- Nhờ vào sự thơng minh và mưu trí của ơng
Câu 7: C (0,5 điểm)

Câu 8: B ( 0,5 điểm )
Câu 9: ( 1 điểm)

- Vì ơng biết rằng người trong chùa rất tin đức Phật, kẻ gian thì sẽ bị lộ mặt.
Câu 10: ( 1 điểm)

- Quan / lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật / mới hay giật mình.
CN VN CN VN

- Ai / gian, Phật / sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm.
CN VN CN VN

<b>B. Phần kiểm tra viết</b>
1. Chính tả

HS viết đúng đoạn viết, viết sạch đẹp, đúng chính tả được 2 điểm. Tùy theo
các mức độ mà GV trừ điểm.

2. Tập làm văn

- Mở bài: Giới thiệu được con vật định tả(1 điểm)
- Thân bài: tả hình dáng 1,5 điểm

Tả hoạt động, tính nết 1,5 điểm
<b> Nêu cảm xúc 1,5 điểm</b>

<b> - Kết bài: Tình cảm của em 1 điểm</b>
<b>Chữ viết, chính tả : 0,5 điểm </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>

<!--links-->