Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (24.36 MB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Kiểm tra dụng cụ học tập</b>
<b>Kiểm tra dụng cụ học tập</b>
<b>5 </b>
Con gì mào đỏ, gáy ị ó o
sáng tinh mơ gọi người
thức dậy ?
Thường nằm đầu hè
Giữ cho nhà chủ.
Người lạ nó sủa
Người quen nó mừng
Con gì đi ngắn tai dài
Mắt hồng lơng mượt
Có tài chạy nhanh
Đơi mắt long lanh
Màu xanh trong vắt
Chân có móng vuốt
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc, hoạt
động,...của một số con vật quen thuộc.
- Vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích bằng nét và
màu.
<b>Thảo luận theo nhóm</b>: Nêu tên, đặc điểm hình dáng, màu sắc, hoạt động của con vật.
1 <sub>2</sub>
4 5
Câu 1: Nhóm em thích con vật nào nhất?
Câu 2: Con vật em thích có những bộ phận gì? Hình dáng
màu sắc như thế nào?
Câu 3: Đặc điểm nổi bật nhất của con vật đó?
Câu 4: Con vật đó có ích lợi gì với cuộc sống con người?
Các con vật được vẽ thế nào?
- Mỗi con vật đều có hình dáng, đặc điểm và màu sắc
- Khi tạo dáng và trang trí, cần dựa vào đặc điểm đặc
1 2 3
Bước 1: Vẽ các bộ phận chính và vẽ chi tiết các bộ phận khác của con vật.
Bước 2: Vẽ trang trí bằng nét và màu sắc.
Bước 3: Tạo thêm không gian thể hiện môi trường sống của con vật
<b>Nhận xét bố cục của bức tranh nào là hợp lí nhất?</b>
<b>1</b>
<b>4</b>
<b>3</b>
<b>- Hình vẽ con vật cân đối với khổ giấy.</b>
<b>- Thể hiện được dáng hoạt động của con vật.</b>