Giáo án môn Tin học 10 - Học kì II - Trường THPT Tân Uyên - Bài 20: Mạng máy tính

<span class='text_page_counter'>(1)</span>: Giáo án giảng dạy. :Bộ môn: Tin học 10. CHƯƠNG IV. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET. BÀI 20. MẠNG MÁY TÍNH. Ngày soạn: Tiết: 57 Ngày giảng:. 01/02/2010 03/02/2010. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết nhu cầu nối mạng máy tính. - Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng, các mô hình mạng. 2. Kỹ năng - Các mạng LAN và WAN. - Các mạng không dây và mạng có dây. - Một số thiết bị kết nối. - Mô hình ngang hàng và mô hình khách chủ 3. Tư duy - Có thể tạo ra mạng giữa các phòng trong gia đình mà không hề tốn kém hay tăng chi phí sử dụng mạng. 4. Thái độ - Nhiệt tình, quan sát và biết được mô hình mạng của phòng máy đang học. II. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG 1. Phương tiện + Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, bài giảng điện tử, + Chuẩn bị của học sinh:. Những hiểu biết về. 2. Phương pháp dạy học - Gợi mở vấn đáp - Đàm thoại - Dặt vấn đề III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ . Không. 2. Nội dung bài giảng. HOẠT ĐỘNG 1 Tìm hiểu về mạng máy tính. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Tại sao cần phải kết nối các máy tính thành mạng?.  Email: - Khi máy tính ra đời và càng ngày làm được nhiều việc hơn thì nhu cầu trao đổi và xử lý thông tin cũng tăng dần và kết. Trang 1 Lop10.com.  §T: +84985572861.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> : Giáo án giảng dạy. :Bộ môn: Tin học 10 nối mạng là 1 tất yếu. - Nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. - Suy nghĩ và trả lời theo gợi ý của giáo viên. 1. Mạng máy tính là gì?. - Vậy mạng máy tính bao gồm những thành phần nào? Và các tiện ích khi thực hiện kết nối máy tính thành mạng? - GV gợi ý hs trả lời các tiện ích khác có được khi nối kết các máy tính.. Mạng máy tính bao gồm 3 thành phần: - Các máy tính. - Các thiết bị mạng đảm bảo kết nối các m/tính với nhau. - Phần mềm cho phép thực hiện việc giao tiếp giữa các máy tính. Việc kết nối các máy tính thành mạng là cần thiết để giải quyết các vấn đề sau: - Trao đổi thông tin nhanh. - Dùng chung dl, thiết bị, phần mềm hoặc tài nguyên đắt tiền.. HOẠT ĐỘNG 2 Tìm hiểu về phương thức và giao thức truyền thông của mạng mt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Tìm hiểu về phân loại mạng máy tính:. 2. Phương thức và giao thức truyền thông của mạng m/tính: a. Phương thức truyền thông (Media): * Kết nối có dây (cable): cáp truyền thông có thể là cáp xoắn đôi, cáp đồng trục, cáp quang,… - Mỗi máy tính cần có: Vĩ mạng, cáp mạng, giắc cắm, bộ khuếch đại, bộ tập trung, bộ định tuyến,… - Cách bố trí: Kiểu đường thẳng, vòng, hình sao..  Email: Trang 2 Lop10.com.  §T: +84985572861.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> : Giáo án giảng dạy. :Bộ môn: Tin học 10. * Kết nối không dây: - Cần có: Điểm truy cập không dây wap, vĩ mạng không dây, bộ định tuyến không dây,… - Phụ thuộc vào các yếu tố: - Để tạo thành mạng, các máy tính trong mạng phải có khả năng kết nối vật lí với nhau và tuân thủ các quy tắc truyền thông thống nhất để giao tiếp được với nhau.. + Số lượng mt tham gia mạng. + Tốc độ truyền thông trong mạng + Địa điểm lắp đặt mạng. + Khả năng tài chính.. - Vậy môi trường vật lý được sử dụng để kết nối các máy tính trong mạng gồm mấy loại và nêu đặc điểm của các loại đó? - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa mạng có dây và mạng không dây? - Để có 1 mạng máy tính thì cần ít nhất bao nhiêu máy tính kết nối lại với nhau? - Kết nối vật lý mới cung cấp môi trường để các máy tính trong mạng có thể thực hiện truyền thông với nhau. Tương tự như vậy, để các mt trong mạng giao tiếp được với nhau chúng phải sử dụng cùng 1 giao thức như 1 ngôn ngữ giao tiếp chung của mạng.  Email: b. Giao thức (Protocol): - Giao thức truyền thông là bộ các quy tắc phải tuân thủ trong việc trao đổi thông tin trong mạng giữa các thiết bị nhận và truyền dl. - Các giao thức thường dùng: TCP/IP.. Trang 3 Lop10.com.  §T: +84985572861.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> : Giáo án giảng dạy. :Bộ môn: Tin học 10. B. Giao thøc (Protocol) B¹n cã thÓ viÕt b»ng tiÕng ViÖt kh«ng?. ViÕt th­. §äc th­. Bá th­. Më thïng. vµo thïng. lÊy th­. ChuyÓn th­. ChuyÓn th­. đến bưu điện. đến người nhËn. B­u ®iÖn ph©n lo¹i vµ chuyÓn th­. B­u ®iÖn ph©n lo¹i vµ chuyÓn th­. 3. Củng cố - Môi trường truyền thông gồm những loại nào? - Cần những gì thì thành 1 mạng máy tính? - Việc phân chia hay tên gọi mạng máy tính như thế nào? 4. Dặn dò - Về nhà học bài và làm bài trước khi đến lớp. IV. NHẬN XÉT o Phương pháp: ...................................................................................................................................................................................................... o Hiệu quả sử dụng: .............................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................... o Hiệu quả SD TBDH: ........................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................... o ND cần điểu chỉnh: ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN.  Email: Trang 4 Lop10.com.  §T: +84985572861.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>